学位点合格评估总结报告提纲.docx
《学位点合格评估总结报告提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学位点合格评估总结报告提纲.docx（19页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
学位点合格评估总结报告提纲
学位点合格评估总结报告提纲
一、学位授权点基本情况
【本部分由学位授权点根据《学位授权点抽评要素》的主要内容进行编写，但不局限于抽评要素中所列的主要内容。
编写时应体现本学位授权点的特色和人才培养水平，相关数据统计、清单列表可以使用图表表示。
博士学位授权点涉及博士、硕士内容不同的部分可分别描述。
】
（一）目标与标准
1.培养目标
说明本学位点培养研究生的目标定位
2.学位标准
本学位点授予博士、硕士学位的基本标准
（二）基本条件
1.培养方向
本学位点的主要培养方向简介
注意：
培养方向不同于研究方向，人才培养的方向要宽一些
2.师资队伍
各培养方向带头人、主要师资队伍情况。
可从师资队伍结构、培养方向带头人及突出专家、国际化、本学科领域高被引专家、生师比例等方面进行说明。
3.科学研究
本学位点已完成的主要科研项目以及部分在研项目的情况。
可从科研项目及经费、科研成果及国际化等方面进行说明。
各层次教师承担科研项目及经费的人均数，获得各类高水平科研成果的人均数；参加国际国内学术交流的情况。
4.教学科研支撑
本学位点支撑研究生学习、科研的平台情况。
包括科研平台、研究基地、产学研基地等等，还包括有利于研究生教学科研的各类措施。
5.奖助体系
本学位点研究生奖助体系的制度建设、奖助水平、覆盖面等情况，三助一辅资助实施情况。
（三）人才培养
1.招生选拔
本学位点研究生报考数量、录取比例、录取人数、生源结构情况，以及为保证生源质量采取的措施及执行情况。
2.课程教学
本学位点开设的核心课程及主讲教师。
课程教学质量和持续改进机制。
可分别从课程建设、教学改革、教材编写、教学成果奖等方面进行说明。
3.导师指导
导师队伍的选聘、培训、考核情况，导师指导研究生的制度要求和执行情况。
4.学术训练（或实践教学）
研究生参与学术训练（含国内外科技竞赛）的情况，专业学位研究生参与实践教学的情况，包括制度保证、经费支持等。
5.学术交流
研究生参与国际国内学术交流的基本情况，相关经费支持，接收国际交换学生情况等。
6.分流淘汰
研究生特别是博士生分流情况，提供研究生分流淘汰相关数据。
具体可从培养质量保障措施、研究生分流情况等方面进行说明。
7.论文质量
本学位点学位论文在各类论文抽检、评审中的情况和论文质量分析。
可从学位论文各类抽检、评审、答辩、优秀学位论文等方面进行分析，还可从研究生（特别是博士研究生）发表与学位论文相关的高水平学术论文或其它相关成果方面对学位论文质量进行分析。
8.学风教育
本学位点科学道德和学术规范教育情况，学术不端行为处罚情况。
9.管理服务
研究生权益保障制度建立情况，在学研究生学习满意度调查情况。
可从制度保障、满意度调查反馈、培养支撑、其他关于“育人”方面的措施等方面进行说明。
10.就业发展
本学位点毕业研究生的就业率、就业去向分析，用人单位意见反馈和毕业生发展质量调查情况。
二、自我评估工作开展情况
1.简要叙述本学位点自我评估工作方案
包含自我评估的组织机构、工作流程、日程安排等情况
2.选聘的外单位同行评估专家名单
包含专家姓名、单位、职称等信息
3.同行专家评议意见
概括描述同行专家对本学位授权点的意见，包括目前存在的问题及相关改进建议。
三、持续改进计划
针对存在的问题，提出本学位授权点的持续改进计划，包括未来一段时间的发展目标和保障措施。
改进进化建议按照未来5年发展计划来制定，分年度撰写，应具有可操作性，不可脱离实际。
附：
本学位授权点培养方案
师资队伍
专任教师基本情况
专业技术职务
人数
合计
40岁
及以下
41至
50岁
51至
60岁
61岁
及以上
博士学位
教师
海外经历
教师
外籍
教师
正高级
副高级
其他
总计
最高学位非本单位
人数（比例）
导师人数（比例）
博导人数（比例）
人（％）
人（％）
人（％）
注：
“海外经历”是指在境外高校/研究机构获得学位，或在境外高校/研究机构从事教学、科研工作时间3个月以上。
省部级及以上教学、科研团队（限填5个）{注释：
各学科可自定填写多少项}
序号
团队类别
团队名称
带头人姓名
资助时间
1
国家自然科学基金创新研究群体
XXXX
XX
201210
2
教育部创新团队
XXXX
XX
201501-201612
3
XXX省创新团队
XXXX
XX
200906
4
XX省教学团队
XXXX
XX
200806
5
注：
“资助时间”不限于近5年内，可依据实际资助情况填写历次资助时间。
各培养方向学术带头人与学术骨干（每个方向不少于3人）
方向一名称
XXXXXX
序号
姓名
出生年月
最高学位
专业技术
职务
学术头衔或
人才称号
国内外
主要学术兼职
导师
类别
1
XX
197001
博士
教授
XX学会常务理事
2
3
…
方向二名称
XXXXXX
序号
姓名
出生年月
最高学位
专业技术
职务
学术头衔或
人才称号
国内外
主要学术兼职
导师
类别
1
2
3
…
方向三名称
XXXXXX
序号
姓名
出生年月
最高学位
专业技术
职务
学术头衔或
人才称号
国内外
主要学术兼职
导师
类别
1
2
3
…
…
注：
“导师类别”填写博导、硕导。
科学研究
近五年科研项目数及经费情况单位：
项；万元
类别
国家级
省部级
其他
合计
项目数
经费数
项目数
经费数
项目数
经费数
项目数
经费数
目前在研
近五年承担
近五年年师均科研项目数
近五年年师均科研经费总数
近五年省部级及以上科研获奖数
近五年出版专著数
师均出版专著数
近五年公开发表
学术论文总篇数
{注释：
各学位点可以根据学科实际加列不同的收录类别或核心类别}
师均公开发表
学术论文篇数
注：
本表仅统计本单位是“项目主持单位”或“科研主管部门直接管理的课题主持单位”的科研项目。
近五年已完成的主要科研项目以及部分代表性在研项目{注释：
由各学科自定填写多少项}
序号
名称
（下达编号）
来源
类别
起讫时间
负责人
本单位
到账经费
（万元）
1
XXXX
（11574246）
国家自然科学基金
面上
项目
201212-
201612
XX
60
2
3
4
…
注：
仅统计本单位是“项目主持单位”或“科研主管部门直接管理的课题主持单位”的科研项目。
近五年发表的代表性学术论文、专著{注释：
由各学科自定填写多少项}
序号
名称
作者
时间
发表刊物/出版社
1
XXX的制度困境及其优化路径研究
XX
201601
XXXX
2
XXX制度研究
XX
201508
科学出版社
3
4
…
注：
限填署名为本单位且作者是第一作者或通讯作者的论文、专著。
近五年代表性成果转化或应用{注释：
由各学科自定填写多少项}
序号
成果名称
成果类型
主要
完成人
转化或应用情况（限100字）
{注释：
请简明扼要填写}
1
XXX
发明专利
XX
2015年1月2日，转让XXX公司，合同
金额XX万元。
2
3
4
5
注：
限填近五年完成并转化/应用的成果，包括：
发明专利、咨询报告、智库报告、标准制定及其他原创性研究成果等。
近五年代表性艺术创作与展演
创作设计获奖{注释：
由各学科自定填写多少项}
序号
获奖作品/节目名称
所获奖项与等级
获奖时间
1
XXXX
金钟奖金奖
201312
2
XXXX
斯克里亚宾国际钢琴比赛一等奖
201402
3
XXXX
reddot产品设计奖
201505
…
策划、举办或参加重要展演活动{注释：
由各学科自定填写多少项}
序号
展演作品/节目名称
展演名称
展演时间
展演地点
1
XXXX
XXXX
201501
中国北京
2
3
…
注：
本表仅限音乐与舞蹈学、美术学、设计学学位授权点填写。
可用于本学位授权点研究生培养的教学/科研支撑
图书资料情况
中文藏书
（万册）
外文藏书
（万册）
订阅国内专业期刊（种）
订阅国外专业期刊（种）
中文数据库（个）
外文数据库（个）
电子期刊读物（种）
代表性重点实验室、基地、中心、重点学科等平台
序号
类别
名称
批准部门
批准时间
1
国家重点实验室
XXXX
科技部
199101
2
…
仪器设备情况
仪器设备总值（万元）
实验室总面积（M2）
最大实验室面积（M2）
人才培养
研究生招生与学位授予情况{注释：
博士学位授权点填写}
类别
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
博士
硕士
博士
硕士
博士
硕士
博士
硕士
博士
硕士
招生人数
授予学位人数
硕士研究生招生与学位授予情况{注释：
硕士学位授权点填写}
年度
人数
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
招生人数
授予学位人数
注：
1.“招生人数”填写纳入全国研究生招生计划招生、录取的全日制研究生人数，专业学位授权点的人数包括全国GCT考试录取的在职攻读硕士专业学位研究生。
2.“授予学位人数”填写在本单位授予学位的各类研究生数（含全日制、非全日制研究生及留学研究生等）。
2013-2017年硕士研究生招考情况
类别
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
总招生数
推免生数
统考生数
统考生报考数
统考录取比例
2013-2017年博士研究生招考情况
类别
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
招生总人数
统考博士/申请考核制
本直博
硕博连读
{注释：
生源结构情况和以上招考情况可根据具体数据用图表展示}
课程与教学
目前开设的研究生核心课程（不含全校公共课）
序号
课程名称
课程类型
课程级别
主讲教师
学时/学分
授课
语言
姓名
专业技术
职务
1
XXXX
专业必修课
博士生课程
XX
教授
32/2
英文
2
XXXX
专业选修课
研究生课程
XX
教授
16/1
中文
3
…
近五年获得的省部级及以上教学成果奖、省教改项目
序号
获奖类别
获奖等级
获奖成果名称
主要完成人
获奖年度
1
国家级
教学成果奖
一等奖
XXXXXX
XX
2015年
2
研究生教育成果奖
二等奖
XXXXXX
XX
2014年
3
XX省高等学校
教学成果奖
一等奖
XXXXXX
XX
2014年
…
注：
同一成果获得多种奖项的，不重复填写。
近五年出版教材情况
序号
教材名称
立项时间
教材性质
作者
主编/参编
出版社
出版时间
1
2
3
…
注：
教材性质填写马工程教材、国家级或省级规划教材、国家级或省级精品教材
学术训练（或实践教学）
{注：
硕士专业学位授权点请统计实践基地名单，并统计学生实践时间}
学术交流
{注：
请根据学位授权点实际情况选择以下表格填写，也可更改。
分年份的建议用图展现。
}
近五年硕士研究生出国出境统计表单位：
次
年份
小计
学术交流
科研合作
公派留学/支教/校际项目
学术会议
其他
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
合计
近五年博士研究生出国出境统计表单位：
次
年份
小计
学术交流
科研合作
公派留学/支教/校际项目
学术会议
其他
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
合计
近五年研究生出国出境统计表（年均）单位：
次
研究生类别
小计
学术交流
科研合作
公派留学/支教/校际项目
学术会议
其他
硕士
博士
近五年研究生国内学术交流会议统计表（年均）单位：
次
研究生类别
学术会议
访学交流
学术竞赛活动（省、国家、国际、专项等）
硕士
博士
近五年研究生分流淘汰情况表
年级
研究生类别
考核人数
其中未通过第一轮考核人数
第一轮考核不通过比例
第二轮考核不通过人数
实际分流人数
（退学、转硕）
论文质量
近五年研究生学位论文评阅情况表
学位类型
送审论文数
通过数
通过率（%）
其中盲审情况
送审论文数
通过数
通过率（%）
硕士
博士
近五年研究生学位论文答辩情况表
学位类型
答辩人数
通过数
通过率（%）
答辩成绩所占人数
优秀
良好
合格
硕士
博士
全国优秀博士学位论文{注释：
建议填写历年以来的，含提名}
序号
学生
指导教师
获奖年份
获奖类型
1
全国优博
2
提名论文
…
近五年博士研究生发表与学位论文相关的核心论文情况表{注释：
本表适用文科}
核心论文总数
年生均篇数
其中最优及一类核心
其中一般核心
篇数
年生均篇数
篇数
年生均篇数
近五年博士研究生发表与学位论文相关的SCI、EI论文情况表{注释：
本表适用理工科}
SCI、EI论文总数
年生均篇数
SCI论文
EI论文
总篇数
年生均篇数
其中JCR
一区篇数
其中JCR
二区篇数
总篇数
年生均篇数
{注：
其它科研成果，硕士研究生相关科研成果各学位点可参照以上两个表根据实际制定。
建议科研成果这部分可插入折线图进行对比分析，会比较直观}
近五年研究生代表性成果（限填5项）{注释：
限填项学科根据具体情况自定}
序
号
成果名称
（获奖、论文、专著、专利、赛事名称、展演、创作设计等）
获奖类别及等级，发表刊物、页码及引用次数，出版单位及总印数，专利类型及专利号，参赛项目及名次，创作设计获奖
时间
学生姓名
学生类别
1
XXXX相关科学问题的研究
XXXX，P97-101，他引20次
201610
XX
2
一种XXX催化剂的
制备方法
发明专利，ZL200810039026.8
201509
XX
3
第12届全运会
男子100米自由泳，个人第1名
201309
XX
…
注：
“学位类别”填“博士、硕士”
升级会员 