学雷锋班会主持词精选多篇.docx

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学雷锋班会主持词精选多篇

学雷锋班会主持词（精选多篇）

第一篇：

学雷锋班会主持词

《学习雷锋好榜样》主题班会

——四（6）班

活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动过程：

1、主持人宣布班会课开始；

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；

3、小品表演《一粒钉子》；

4、学生发言：

美在我身边（讲述身边好人好事）“捐款，献花，劳动，学习”；

5、表彰班级“学雷锋先进分子”；

6、电子琴演奏《红星歌》；

7、小品《我们是怎样捐花的》（真实故事）；

8、请学生发表看法、评价；

9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；

10、进行“学雷锋手抄报”交流；

11、全体《学习雷锋好榜样》；

12、班会课结束；

学雷锋班会主持词李：

敬爱的老师。

冯、冉：

亲爱的同学

合：

大家下午好

李：

三月，阳光明媚

冯：

三月，万物复苏。

冉：

三月，春风送暖。

合：

三月，大地换新颜。

李：

同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，们也应该像雷锋叔叔一样，助人为乐。

冯、冉：

是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。

合：

同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。

不管有不么苦，不么累。

李：

下面有请第一组，他们表演的是《》。

冯：

下面有请第二组选手，他们表演的是《》。

冉:

接下来要上场的是第三组，他们所要表演的是《》

李：

下面有请第四组选手，他们表演的是《》。

冯：

接下来要上场的是第五组选手，他们所要表演的是《》。

冉：

有请第六组参赛选手，他们表演的题目是《》。

李：

下面有请第七组选手，他们所表演的题目是《》。

冯、冉：

今天最后一位上场为大家演讲第八组选手，他们所要表演的题目是《》。

李：

雷锋----是一支歌

从中国的幼儿园

唱到美国的西点军校

撞击着每个人的心灵

响彻世界每一个角落

冯：

雷锋----是一支歌

既然加入这首进行曲的行列

就是无怨无悔的选择

冉:

谁说雷锋不见了

请听这跨世纪的歌声永不落学习雷锋好榜样

李：

让我们继承雷锋的传统，争做小雷锋。

李、冯、冉：

我宣布本次主题队会到此结束

第二篇：

学雷锋班会主持词

一、主持向同学讲有关学雷锋的事（主持：

冯晓兰，钱毓蓓）

如：

读报讲故事等（略）

二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。

冯：

这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。

但是因为我们初三级是毕业班，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。

钱：

平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。

三、好人好事的表扬，表扬人员名单

冯：

开学期间，班级里计较脏，有一班同学却放弃了休息时间，回校为班搞卫生，他们分别是姚晨，张阳，朱玮等同学。

钱：

而在这次课室布置的工作中：

姚晨，张阳，朱玮，黄稔等同学积极完成任务。

另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时，他们会很认真详细的解释给那些同学听，他们是庞之云、麦培舰曹进锋、梁智鹏、冯国维等同学。

冯：

如果你有不明白的也可以去问问他们。

四、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。

钱：

班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。

冯：

如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢?

（问同学，请同学回答）

答：

例如，陈叶同学说的：

“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责!

”

又例如，陈斌同学所说的：

“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的常规比受到影响，后果是十分严重的!

”

：

（概括答案）应该明确学习态度，认真学习，关心集体。

五、给做好人好事的同学奖发礼品（全班同学，以资鼓励）

六、班会到此结束

钱：

最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧!

雷锋和我们在一起

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅，

啊，终于找到了，

雷锋叔叔原来就和我们在一起。

他和诚实的孩子在一起，

他和勤劳的孩子在一起，

他和爱学习的孩子在一起，

他和关心别人的孩子在一起。

第三篇：

学雷锋班会主持词

学雷锋班会主持词

合：

尊敬的老师、各位同学，下午好！

主题班会现在开始！

肖瑶：

三月，阳光明媚。

马丹丹：

三月，万物复苏。

肖瑶：

三月，春风送暖。

马丹丹：

三月，大地换新颜。

肖瑶：

从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。

马丹丹：

今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。

肖瑶：

下面请汤宸来介绍雷锋的简介。

肖瑶：

雷锋，新时代的英雄。

他的丰采，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！

马丹丹：

雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践；我们在他的歌声里，勇于实践，敢于创新。

那么，雷锋叔叔是怎样的人呢？

肖瑶：

雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

马丹丹：

雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。

你们知道雷锋的故事吗？

肖瑶：

下面请汤宇来告诉大家吧！

（汤宇介绍雷锋的故事）

肖瑶：

同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

请大家发言交流。

马丹丹：

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

请听格言朗诵，朗诵者王浩然、刘子扬、周怡辰、肖瑶、马丹丹、汤宸。

肖瑶：

这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。

马丹丹：

同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。

在我们身边也有许多不怕苦、不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习？

肖瑶：

同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

马丹丹：

是啊，把“学雷锋做好事”深化为“学雷锋做好人”，真正领悟雷锋怎样做人、为谁活着的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。

肖瑶：

学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

马丹丹：

愿雷锋精神永放光芒。

请大家一起朗诵诗歌《雷锋是一支歌》

肖瑶：

雷锋叔叔有着奉献的精神，虽然我们并不能做什么伟大的事，但我们可以从小事做起。

让我们用自己的才艺换取更多的欢笑吧！

这也是奉献呢！

马丹丹：

请吴苏洁表演讲笑话。

肖瑶：

讲得真好，请顾思伟给大家猜谜语。

马丹丹：

下面让大家一起来玩集体活动“心心相印”，这次，我们的规则有改动哦，请大家默读。

肖瑶：

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。

”让我们一起大声唱学习雷锋好榜样吧。

马丹丹：

虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋精神永驻人间，

肖瑶：

下面我宣布：

合：

主题班会到此结束！

感谢大家的支持！

附雷锋名言：

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去，因为钉子有两个长处：

一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

第四篇：

学雷锋班会主持词

“学雷锋，知感恩”主持词

徐：

敬爱的老师，

彭：

亲爱的同学，

齐：

五（4）班“学雷锋，知感恩”主题班会现在开始。

陈：

同学们，你们知道每年的3月5日是什么日吗？

是呀，雷锋一个

多么熟悉的名字！

雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

徐：

解放后，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏

踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。

彭：

1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。

同年

3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

齐：

雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在我们的心中。

让我们一起回忆一下雷锋的故事吧！

主持人指名讲雷锋故事。

陈：

雷锋的故事，向我们展示了什么才是全心全意为人民服务！

所以，

我们一直在寻找着雷峰的足迹，请听诗朗诵《你，浪花里最清的一滴》。

徐：

雷锋已经离开我们很久了，但雷锋叔叔活在我们的心中，我们的班级里也有默默做好事的同学，你们发现了吗？

请说说身边的好人好事。

主持人指名讲身边的好人好事。

陈：

可是我们班有两个同学并不是这么想的，我们来看看怎么回事。

看视频。

徐：

你们有什么想对他们说的呀？

指名2人。

彭：

你现在有什么新的想法了？

指名说。

你们呢？

陈：

对，我们要像雷锋那样，为同学服务，为班级服务，从小事做起。

徐：

让我们以雷锋为榜样，学习他的无私奉献。

请全班同学起立齐唱歌曲——齐：

《学习雷锋好榜样》。

李：

雷锋不仅关心、帮助身边的人，还经常帮助那些素不相识的陌生人。

可是，我们常听大人讲“不要和陌生人讲话”。

同学们，你会帮助陌生人吗？

认为小学生应该帮助陌生人的请举手，（）认为不应该的请举手。

下面我们就开展一个小小辩论会，愿意帮陌生人的坐左边，认为不该帮的坐右边。

（）辩论共5分钟，有请杨老师帮我们计时。

彭：

学习雷锋不仅仅要关爱社会上的人，更要关爱疼我们爱我们的父

母、亲人、老师。

请取出你亲手制作的感恩卡，你最想对谁说，最想说什么，写下你感恩的话。

（学生写完后，每位主持人选1人说。

）

陈：

让我们常怀感恩之心，感恩父母，感恩朋友，感恩生活感恩社会！

徐：

请大家全体起立，齐唱《感恩的心》，同学们可以一边唱一边学

做手语。

彭：

请大家坐下，接下来我们请班主任杨老师为我们总结发言。

陈：

敬爱的老师们，亲爱的同学们，五（4）班“学雷锋，知感恩”

主题班会到此结束。

第五篇：

学雷锋班会主持词

甲：

三月，阳光明媚。

乙：

三月，万物复苏。

甲：

三月，春风送暖。

乙：

三月，大地换新颜。

甲：

同学们，三月五日是什么日子呢

乙：

对了。

甲：

“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：

是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：

同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

乙：

雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。

1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。

同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

甲：

雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

乙：

请听《雷锋故事联播》

甲：

人民的勤务员，雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。

他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。

1960年，辽宁遭受重大水灾。

雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

乙；助人为乐,一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他：

”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！

”“我不累。

”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：

同学们，雷锋的故事，当然不止这些！

雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

乙：

说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！

雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

甲：

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去?

?

一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：

一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：

这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在六年一班的集体中。

甲：

雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！

不信，请听同学们是怎样说的！

甲：

哪位同学能说说你身边的好人好事？

乙：

同学们的发言让我们深切地感受到：

雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。

时代的改

变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。

实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

甲：

学习雷锋要真正体会”雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！

乙：

请欣赏雷锋永做革命人

甲：

在这次学雷锋活动月中，我们班要评出“学雷锋小标兵”，让我们一起来评选。

学习雷锋好榜样

忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本

立场坚定斗志强

立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样

艰苦朴素永不忘

愿做革命的螺（推荐打开：

）丝钉

集体主义思想放光芒

集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样

毛主席的教导记心上

全心全意为人民