江西省1516学年上学期四年级数学期中试题2附答案.docx
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江西省1516学年上学期四年级数学期中试题2附答案
2015-2016学年江西省抚州市美佛儿国际学校四年级（上）期中
数学试卷
一、知识填空．（第六题2分、其余每空1分共32分）
1．万级包括 、 、 、 四个数位．
2．500340700是 位数，最高位是 位，“5”表示 个 ，“3”表示 个 ，“4”表示 个 ，“7”表示 个 ．
3．3570200000读作 ，改写成用“万”作单位的数是 ，省略“亿”位后面的尾数约是 ．
4．从一点出发可以画 条直线．两点可以画 条直线．线段有 个端点，射线有 个端点，直线 个端点．
5．角的两边是 线，角的大小和 无关，和 有关．
6．把直角、锐角、周角、钝角、平角按照从小到大的顺序排列起来是：
＜ ＜ ＜ ＜ ．
7．如图，如果∠1=120°那么∠2= ，∠3= ．
8．根据45×18=810，直接写出下面各题的得数．
45×180=
450×18=
45×9=
二、慧眼识对错．
9．角的两边越短，角的度数就越小． ．（判断对错）
10．最小的自然数是1． ．（判断对错）
11．数位就是位数． ．
12．三位数乘两位数，积一定是五位数． ．（判断对错）
13．小军画了一条7厘米长的直线 ．（判断对错）
三、动脑选真知．
14．从个位起往左数，第八位是（ ）
A．万位B．十万位C．百万位D．千万位
15．下面说法错误的是（ ）
A．大于90°的角叫做钝角
B．角的两边叉开的越大角就越大
C．钟面上4时整，分针和时针成钝角
16．一个篮球场是一个长30米、宽17米的长方形，（ ）个这样的篮球场的总面积大约是1公顷．
A．2B．200C．20
17．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个一定是（ ）
A．锐角B．直角C．周角D．钝角
18．用0﹣﹣﹣6这七个数组成的最大七位数是（ ）
A．1234567B．7654321C．6543210
四、我能算．（8+15=23分）
19．我能直接算
200×6=
500×4=
25×40=
30×80=
620×60=
150×6=
50×14=
700×11=
20．我会列竖式算一算．带#的要验算
#46×53=
36×420=
209×46=
640×83=
五、我来画一画，量一量：
（请用量角器画角、量角，共6+4=10分）
21．按要求画角
（1）65°；
（2）130°．
22．量出下列两个角的度数．
六、知识应用．
23．李老师、王老师和同学们去秋游，每套车票和门票43元，一共需要103套．需要用多少钱？
24．一列火车3小时行驶了324千米．照这样的速度，这列火车从A地开往B地要行驶15小时，你算算A、B两地间的路程是多少千米？
25．雅阳到柳峰的距离是6千米，小明骑自行车从雅阳出发，他每分钟能骑250米，26分钟以后他能到达柳峰吗？
26．一件上衣需要135元，一条裤子需要55元，王先生给希望小学的学生捐助这样的衣服40套，一共需要多少元钱？
27．一片长方形树林长500米，宽200米．
（1）这片树林的面积是多少公顷？
（2）如果每公顷树林栽树2500棵，这片树林一共栽树多少棵？
2015-2016学年江西省抚州市美佛儿国际学校四年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、知识填空．（第六题2分、其余每空1分共32分）
1．万级包括 万位 、 十万位 、 百万位 、 千万位 四个数位．
【考点】2、3、5的倍数特征．
【分析】根据我国的读数习惯，每四位一级，个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级…；据此解答．
【解答】解：
万级包括万位、十万位、百万位、千万位四个数位．
故答案为：
万位、十万位、百万位、千万位．
2．500340700是 九 位数，最高位是 亿 位，“5”表示 5 个 亿 ，“3”表示 3 个 十万 ，“4”表示 4 个 万 ，“7”表示 7 个 百 ．
【考点】整数的认识．
【分析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是一；第二位是十位，计数单位是十；第三位是百位，计数单位是百；第四位是千位，计数单位是千；第五位是万位，计数单位是万…以此类推；进行解答即可．
【解答】解：
500340700是九位数，最高位是亿位，
“5”在亿位上，表示5个亿，
“3”在十万位上，表示3个十万，
“4”在万位上，表示4个万，
“7”在百位上，表示7个百．
故答案为：
九，亿，5，亿，3，十万，4，万，7，百．
3．3570200000读作 三十五亿七千零二十万 ，改写成用“万”作单位的数是 357020万 ，省略“亿”位后面的尾数约是 36亿 ．
【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．
【分析】这是一个十位数，最高位是十亿位，读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；
改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．
【解答】解：
3570200000读作：
三十五亿七千零二十万；
3570200000=357020万；
3570200000≈36亿；
故答案为：
三十五亿七千零二十万，357020万，36亿．
4．从一点出发可以画 无数 条直线．两点可以画 一 条直线．线段有 两 个端点，射线有 一 个端点，直线 没有 个端点．
【考点】直线、线段和射线的认识．
【分析】根据线段、直线和射线的定义及特点进行分析：
线段有两个端点，有限长，两点之间可以作一条线段；直线没有端点，无限长，通过一点可以作无数条直线；射线有一个端点，无限长，从一点出发可以作无数条射线．
【解答】解：
从一点出发可以画无数条直线．两点可以画一条直线．线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有个端点．
故答案为：
无数、一、两、一、没有．
5．角的两边是 射 线，角的大小和 边的长短 无关，和 两边叉开的大小 有关．
【考点】角的概念及其分类．
【分析】根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角”可知：
角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此解答即可．
【解答】解：
根据角的含义可知：
角的两边是射线，角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；
故答案为：
射、边的长短、两边叉开的大小．
6．把直角、锐角、周角、钝角、平角按照从小到大的顺序排列起来是：
锐角 ＜ 直角 ＜ 钝角 ＜ 平角 ＜ 周角 ．
【考点】角的概念及其分类．
【分析】根据锐角、钝角、直角、平角、周角的含义进行解答：
锐角：
大于0°小于90°的角；钝角：
大于90°小于180°的角；直角：
等于90°的角；平角：
等于180°的角；周角：
等于360°的角；据此解答即可．
【解答】解：
由分析知：
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角；
故答案为：
锐角，直角，钝角，平角，周角．
7．如图，如果∠1=120°那么∠2= 60° ，∠3= 60° ．
【考点】线段与角的综合．
【分析】由图意可知：
∠2和∠1构成了一个平角，依据平角的定义，用180°﹣∠1即可求出∠2的度数；同理，∠1和∠3也构成了一个平角，用180°﹣∠1即可求出∠3的度数，据此解答即可．
【解答】解：
∠2=180°﹣∠1
=180°﹣120°
=60°；
∠3=180°﹣∠1
=180°﹣120°
=60°；
答：
∠2=60°，∠3=60°．
故答案为：
60°，60°．
8．根据45×18=810，直接写出下面各题的得数．
45×180=
450×18=
45×9=
【考点】积的变化规律．
【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也就扩大（或缩小）相同的倍数；若两个因数都扩大或缩小，则积也扩大或缩小，其倍数是两个因数扩大或缩小的倍数的积．
【解答】解：
根据45×18=810
45×180=8100
450×18=8100
45×9=405
故答案为：
8100，8100，405．
二、慧眼识对错．
9．角的两边越短，角的度数就越小． 错误 ．（判断对错）
【考点】角的概念及其分类．
【分析】根据角的概念：
由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；角的大小与两条边的长短（射线，无限长）无关，只与开口的大小有关；据此判断即可．
【解答】解：
由分析知：
角的大小只与开口的大小（两边叉开的大小）有关，
所以角的两边越短，角的度数就越小，说法错误；
故答案为：
错误．
10．最小的自然数是1． × ．（判断对错）
【考点】整数的认识．
【分析】自然数是由0开始（包括0），一个接一个的数下去，组成一个无穷的集体．
【解答】解：
0是自然数，所以最小的自然数是0．
故答案为：
×．
11．数位就是位数． 错误 ．
【考点】整数的认识．
【分析】数位是数字所占的位置；位数是一个数是由几个数字组成的；据此区分即可．
【解答】解：
由分析得出：
数位是数字所占的位置，位数是一个数是由几个数字组成的；
所以数位就是位数说法错误．
故答案为：
错误．
12．三位数乘两位数，积一定是五位数． × ．（判断对错）
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】三位数乘两位数，当一个因数百位与另一因数相乘不满10时积是四位数，当一个因数百位与另一因数相乘满10时积是五位数；据此判断．
【解答】解：
三位数乘两位数，当一个因数百位与另一因数相乘不满10时积是四位数，
当一个因数百位与另一因数相乘满10时积是五位数．
例如：
112×23=2576，342×42=14364，
所以三位数乘两位数，积一定是五位数．是错误的．
故答案为：
×．
13．小军画了一条7厘米长的直线 × ．（判断对错）
【考点】直线、线段和射线的认识．
【分析】依据直线的定义：
直线没有端点，无限长，不能度量；据此判断即可．
【解答】解：
因为直线没有端点，所以不能量得其长度．
所以小军画了一条7厘米长的直线的说法是错误的．
故答案为：
×．
三、动脑选真知．
14．从个位起往左数，第八位是（ ）
A．万位B．十万位C．百万位D．千万位
【考点】整数的认识．
【分析】根据整数的数位顺序表可知，从个位起往左数，第八位是千万位，据此解答．
【解答】解：
从个位起往左数，第八位是千万位，
故选：
D．
15．下面说法错误的是（ ）
A．大于90°的角叫做钝角
B．角的两边叉开的越大角就越大
C．钟面上4时整，分针和时针成钝角
【考点】角的概念及其分类．
【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．
【解答】解：
A、大于90°而小于180度的角叫做钝角，所以A说法错误；
B、角的大小与两边叉开的大小有关系，角的两边叉开的越大角就越大，说法正确；
C、钟面一周为360°，共分12大格，每格为360÷12=30°，4时整，分针与时针相差4个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：
30°×4=120°．是钝角，说法正确；
故选：
A．
16．一个篮球场是一个长30米、宽17米的长方形，（ ）个这样的篮球场的总面积大约是1公顷．
A．2B．200C．20
【考点】长方形、正方形的面积．
【分析】依据长方形的面积公式S=ab计算出它的面积即可．
【解答】解：
30×17=510（平方米）
1公顷=10000平方米
10000÷510≈20（个）
答：
20个这样的篮球场的总面积大约是1公顷．
故选：
C．
17．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个一定是（ ）
A．锐角B．直角C．周角D．钝角
【考点】角的概念及其分类．
【分析】平角是180度，其中锐角是大于0°，小于90°的角，用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90度，根据钝角的含义：
大于90度，小于180度，叫做钝角；进而得出结论．
【解答】解：
平角是180度，其中锐角是大于0°，小于90°的角，用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90度，所以另一个角是钝角；
故选：
D．
18．用0﹣﹣﹣6这七个数组成的最大七位数是（ ）
A．1234567B．7654321C．6543210
【考点】整数的认识．
【分析】要求最大的七位数，应把数字按从大到小的顺序从高位到低位依次排列即可．
【解答】解：
用0﹣﹣﹣6这七个数组成最大的七位数是：
6543210；
故选：
C．
四、我能算．（8+15=23分）
19．我能直接算
200×6=
500×4=
25×40=
30×80=
620×60=
150×6=
50×14=
700×11=
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】根据整数乘法运算的计算法则进行计算即可．
【解答】解：
200×6=1200
500×4=2000
25×40=1000
30×80=2400
620×60=37200
150×6=900
50×14=700
700×11=7700
20．我会列竖式算一算．带#的要验算
#46×53=
36×420=
209×46=
640×83=
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】根据三位数乘以两位数的计算方法进行计算即可．
【解答】解：
46×53=2438
36×420=15120
209×46=9614
640×83=53120
五、我来画一画，量一量：
（请用量角器画角、量角，共6+4=10分）
21．按要求画角
（1）65°；
（2）130°．
【考点】画指定度数的角．
【分析】
（1）画射线OA，把量角器的中心点与点O重合，0刻度线与OA重合，过刻度65的点画射线OB，则∠AOB=65°；同理可画出∠COD=130°．
【解答】解：
按要求画角（如下图）：
22．量出下列两个角的度数．
【考点】角的度量．
【分析】根据角的测量方法用量角器测量：
用量角器的中心和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边所指的量角器上的刻度就是该角的度数．
【解答】解
六、知识应用．
23．李老师、王老师和同学们去秋游，每套车票和门票43元，一共需要103套．需要用多少钱？
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】根据题意可知：
“所需钱数=每套的价钱×套数”，所以一共需要的钱数为：
43×103=4429元．
【解答】解：
43×103=4429（元）
答：
需要用4429元．
24．一列火车3小时行驶了324千米．照这样的速度，这列火车从A地开往B地要行驶15小时，你算算A、B两地间的路程是多少千米？
【考点】简单的行程问题．
【分析】首先根据路程÷时间=速度，用这列火车3小时行驶的路程除以3，求出这列火车的速度是多少；然后用它乘以这列火车从A地开往B地要行驶的时间，求出A、B两地间的路程是多少千米即可．
【解答】解：
324÷3×15
=108×15
=1620（千米）
答：
A、B两地间的路程是1620千米．
25．雅阳到柳峰的距离是6千米，小明骑自行车从雅阳出发，他每分钟能骑250米，26分钟以后他能到达柳峰吗？
【考点】简单的行程问题．
【分析】首先根据速度×时间=路程，用他每分钟能骑的距离乘以26，求出26分钟行驶的路程；然后和6千米比较大小，判断出26分钟以后他能不能到达柳峰即可．
【解答】解：
250×26=6500（米）=6.5（千米）
因为6.5＞6，
所以26分钟以后他能到达柳峰．
答：
26分钟以后他能到达柳峰．
26．一件上衣需要135元，一条裤子需要55元，王先生给希望小学的学生捐助这样的衣服40套，一共需要多少元钱？
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】首先用135加上55，求出一套衣服的价格；然后根据总价=单价×数量，用一套衣服的价格乘以40，求出一共需要多少元钱即可．
【解答】解：
×40
=190×40
=7600（元）
答：
一共需要7600元钱．
27．一片长方形树林长500米，宽200米．
（1）这片树林的面积是多少公顷？
（2）如果每公顷树林栽树2500棵，这片树林一共栽树多少棵？
【考点】长方形、正方形的面积．
【分析】
（1）利用长方形的面积公式S=ab，代入数据即可求解；
（2）用树林的面积乘上单位面积内栽树的棵数，即可得解．
【解答】解：
（1）500×200=100000（平方米）=10（公顷）
答：
这片树林的面积是10公顷．
（2）10×2500=25000（棵）
答：
这片树林一共栽树25000棵．
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