思想政治教育专业实习报告.docx
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思想政治教育专业实习报告
思想政治教育专业实习报告
时光飞逝，转眼间，我在威县常屯中学的半年实习生活就要结束了。
从2018年9月1日到2018年1月14日整整一学期的教学生涯，短暂而充实。
在这段时间里，我经过不断努力，积极尝试，已经由一名在校大学生成功转变为一位人民教师。
作为一名实习生，我深感责任重大，因此，脚踏实地的虚心学习，认真提高教学水平，不断完善和自我超越便成了我实习生活的主旋律。
在这个饱含收获的时节，我的实习生活也硕果累累，现将几点归纳如下：
在思想政治表现方面，我认真学习邓小平理论，在新的形势下严格要求自己不断进取、认真提高自己的思想业务水平。
对于在教育教学改革过程中的新观念、新方法、新问题都努力去钻研，讲马列主义的普遍哲学原理运用的实际教学中，同时引导学生用发展、全面的观点看问题，重视自身内因的作用。
热爱本职工作，秉承甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰的精神，立足现在，面向未来。
在教育实习方面，由于自己本身是思想政治教育专业，实习学校正好缺七年级的政治老师，所以第二天我便走马上任了，担任三个班的思想品德老师。
由于本地教师资源有限，我是没有指导老师的，为了弥补这个缺陷，我总是会利用自己没课的时间去听一些有经验的教师的课，向他们取经。
在听课过程中，我收获了很多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅。
此外，我还邀请部分老师来听我的专业课，请他们指出不足。
同时我还参与了学校组织的3轮听评课活动，以及迎接省级评估准备课活动，校方领导听取了我的心理课、美术课。
每一次都有收获。
在实习中后期，除了政治课、心理课、美术课，我还按照学校安排担任小学部六年级的英语老师，每天奔走于不同班级之间，虽然累但仍然很快乐。
为期半年的实习教学，进行了3次月考、一次期中考试，我们也参与了监考活动，这些都完善了我的整体教学结构。
期间，师大老师的听课知道让我收获颇丰，从教学技能各个方面对自己有了全面认识。
作为一名思想品德老师，我深感责任重大，在学生们正形成人生观、世界观、价值观的关键期我必须引导好，所以每一次讲课我都会仔细检查，确保教学的严谨性。
在班主任工作方面，实习学校并没有让我们实习生担任副班主任的职务，但我积极主动与七年级各个班主任交流沟通，向他们取经。
和他们学习班级权力结构下放、学生日常生活管理、心理辅导等方面。
每位班主任都有自己的管理方法和风格，都着实让我佩服。
为了更好的了解班主任工作，我会利用晚自习的有力时机去辅导学生、和学生谈心，就这样一次次，学生们心中已经把我当成他们的副班了。
在和一班的韩老师交流后，在他的帮助下，我成功的举办了一次以感恩为主题的班会，收效甚佳。
与此同时，我还制定了两份班主任计划，包括：
班情分析、德育教育方式、工作目标、工作目标、工作要点、主要措施和培优转差几方面。
经过这些努力，我在班主任工作上也有了不少收获。
在党团活动上，我们每个月都会以小组为单位举办团日活动，每一次团日活动都立足现实、重视长远影响。
在九月份举办的感恩主题晚会，从感恩社会、感恩父母、感恩老师三个角度对学生进行情感教育，这次晚会受到了校方领导的一致好评。
10月份，我和小组其他成员一起参观了赵三多历史纪念馆，在纪念馆内听着讲解员的讲解，我不禁热血沸腾，这次重温那段义和团历史，激发了我的爱国热情，使我的心灵受到了一次洗礼。
作为一名团培分子，我时刻关注一些有意义的团日活动，主动向组织靠拢，以为学生服务为出发点，尽自己所能，履行一名合格团员的责任。
同时，向本校的共产党员积极学习理论知识，向他们看齐。
在服务本地方面，我在保证完成教学任务的基础上，积极配合学校的图书整理工作（从分类、搬运、贴标签、贴条形码到入微机一流程的工作）、档案整理工作（电子档案和纸质档案）；利用课余时间向贫困人家尽自己所能捐款捐物、；针对本地开展推广普通话活动，从校内到校外各个途径来宣传；帮助学生们解决日常问题，比如缝补衣物、借给生活费等等。
这一系列活动得到的当地人们的一致好评，我们感觉很值得、很欣慰。
我还代表整个学区参加了邢台市的国学经典诵读大会金秋艺术节普通话演讲比赛等活动，取得了一定成绩并拿了证书。
作为一名合格教师，我们都要有奉献精神，我在这些过程中感觉到了付出的快乐。
在教育调查与研究上，我们从教学实际出发，从课堂中存在的突出问题为起点，针对学生上课不认真听讲、自我约束力、自控能力差等问题开展了一带一帮扶活动、阳光之眼等一系列活动来解决这些不良习惯，学生们亲自参与到活动中来，极大地调动了他们的积极性，各班班主任及相关任课老师也参与进来。
经过老师们和学生们的共同努力，到现在为止，已经有所成效，取得了很好的成绩，这项活动的进行不仅使教学环境得到优化而且教学成绩也显著提高。
为了更好的巩固这一成果，我们还进一步完善活动的后期监督工作，真心的希望学生们能深获其利。
半年的充分锻炼使我成熟了许多，深入的交流使我更加理智。
短暂而充实的半年教学生活，使我学到的不仅是单纯的教学技能，还有为人处世的方法。
我在这里得到了提升，得到了锻炼，我会将在这次实习过程中得到的经历、收获化作一股动力激励自己去努力进取、拼搏奉献！
真心的感谢为我们提供此次实习机会的校方领导和实习基地，我将把这次难得的弥足珍贵的经历珍藏永久！
时间总是过得那么快。
不知不觉，我踏出社会半年了。
这半年的时间中我通过努力的学习工作，得到了很大收获，在这里非常的感谢东莞康泰，感谢领导们給了我这么大的一个锻炼的平台。
給了我这么多的机会。
感谢同事们对我们的包容理解。
感谢大家教了我这么多东西。
6月份刚踏出校园的我们。
是一个懵懂的女孩。
什么都不知道。
是康泰引领着我们一步一步的走进旅游这个行业。
让我们了解旅游。
了解社会。
回想当初自己一路走过来，总算是不容易了。
导游这是我一直以来的梦想。
为了实现自己的梦想。
我不顾一切的抛弃了很多的东西。
一步步为实现自己的梦想去拼搏去奋斗。
记忆由深的是。
当初公司来我们学校招聘的时候。
老师在班里50个同学当中挑选两个同学去面试。
庆幸我被选上了。
然后公司在我们四五十人当中挑出了我们四位。
来到了康泰。
我觉得自己更加的庆幸了。
从那一刻起，我就跟自己说，我一定要好好努力。
好好表现。
尽自己最大的努力做到最好。
在我们还没离开学校之前。
校领导，老师经常来給我们上教育课。
給我们打好预防针。
说社会跟学校的差别有什么什么的都不同。
实习怎么样怎么样的辛苦。
尤其是导游这是一个很不简单的职业。
跟我们上了很多思想教育课。
这样令我的压力更加的重了。
。
。
6月22日我们离开了学校。
踏进了康泰的这一个新家。
这将意味着这是一个新的开始。
来到这里同事们都非常的热情。
让我们觉得很温馨、当时我们什么都不懂。
什么都不了解。
而且导游证的成绩还没有出。
记得学校说过，如果考不上导游证的话。
我们很快就将会被退回学校的了，是大家包容了我，教我。
并且鼓励我。
让我默默的在这个家庭里成长起来。
虽然我们没有接受过什么培训。
当初我们很幸运。
来到这里的第二天。
余总就叫我们写肇庆的导游词了。
因为26号有一个大party，上班的第一日，我給余总分到了深圳口岸出境部帮amy姐手，学习出境旅游的操作，当时我们很努力的在背东西。
还在准备26号肇庆两日游的大party,因为那天有一个工厂有将近700人去旅游，要我们也上，做全陪带团去肇庆，写一篇导游词交给她！
当时我真的脸上一片迷惘！
什么也不懂，好害怕！
不知道怎样做！
这么快就叫我们上团了。
我可以吗？
？
我在犹豫。
还在怀疑我自己。
上班的第二天詹总亲自带佐我们去宝安机场现在学习了一个下午，顺便接了西安飞回来的机，直到晚上九点我们才回到了东莞，让我们觉得公司对我们实习生非常的体贴。
同时我们也学到了很多的东西。
26号就开始带团了，在这里第一次带团，第一次带成人团。
而且还是一个人带一台大巴，真的好害怕！
不过！
经过我贴心的服务，最终还是得到了客人们的肯定！
当时在回来的路上。
余总跟我的车回来。
那一刻我真的好紧张，面对着余总，面对着客人。
我不知道说什么好，后来余总教了我好多好多的东西。
給了我提示，让我怎样去说欢送词。
后来我把欢送词说完了的时候，自我感觉还蛮良好的。
让我想不到的是。
他们的领队还站起来感谢我，祝福我。
当时我的心真的好甜！
好感到。
让我永远都记住了这一句话。
只有自己真心的为客人付出了。
他/她们是可以感受得到的。
肇庆两日游顺利结束了！
刚开始的时候。
我们真的是一个无知的小女孩。
只懂得在学校，老师教的哪些理论知识。
不懂得怎样去跟客人。
跟师傅，跟地陪他们交接工作的。
是同事们一步步教我们去接近，加上经过我们自己慢慢的摸索。
很快我觉得自己慢慢开始上手了。
感谢公司和领队们对我的厚爱。
給了我这么多锻炼的机会。
让我得到了一个展现自我的平台。
让我的导游生活过得更加的充实。
脑海里深深的记得我第一次带省外团，上海世博杭州双飞4天的团。
第一次带着客人去坐飞机。
心情无比的紧张，无比的激动。
当时我很害怕。
是大家給了我信心和鼓励。
当时还好有我的上司余先发送我的团。
带我们到机场，帮我们办理登机牌。
送我们过了安检。
这样才使我的心慢慢的平静下来。
谢谢发哥。
当时让我学到了很多的东西，等我第二次去坐飞机的时候我就不用那么的担心害怕了。
因为我知道怎么的操作了。
这个团去到上海。
地接，客人看到了我这么小，他们都很包容我，在地接的身上我学会了很多很多的东西。
也许身为一个导游注重细节真的很重要的。
客人地陪都看得出我很年轻。
没有什么经验。
但是只要你真心，用心地去为他们服务。
很多东西都是可以得到他们的包容的。
这个团顺利的回来了。
等到第二次出外省团的时候。
就显出比以前更加的谈定了。
这些都是我可以看出自己慢慢的在进步。
是公司对我的培养。
导游这个职业是做到老学到老的。
我知道自己还是有很多不足，不懂的地方。
希望在新的一年里公司继续可以提供更多的机会給我们学习。
給我们锻炼。
感谢大家继续对我们的教导。
我会尽我最大的努力去为公司的发展贡献我的一份力量。
拼搏出精彩的人生。
不怕苦不怕累的去服务好客人，让自己的导游生活更加之精彩。
祝我们公司的发展蒸蒸日上。
一起共创辉煌的明天。
8月30日对我来说是一个值得纪念的日子。
这一天我踏进了广宗县第二中学的校门。
时光荏苒，此时的我身份不再是青涩的15、6岁的初中生，不再是只知道玩耍的孩子，而是万分荣幸的作为一名实习教师走进中学，学习与我的学生们如何共处，学习如何能把我的知识传授给我的学生。
广宗县第二中学是一所农村中学，我实习的对象是初一年级学生，学生全部都是来自于农村。
和城市环境的学生相比，学校的教学设施还不是很完善，师资力量相对匮乏，从而也导致了这里的学生学习基础薄弱，学习的能动性不高。
在为期四个月的实习生活中，我深感于自己的成长和学习经历，克服了种种困难，不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣，也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。
在实习过程中，非常欣慰我的老师们都给与我很多支持，尤其是指导老师卫老师让我学到了很多东西，懂得了很多道理。
读万卷书，不如行千里路。
这次实习主要是生物教学工作和班主任工作两方面，从这两个工作中我受益匪浅。
一：
教学工作
教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。
在实习过程中，我主要是以听课为主，讲课为辅。
最开始是先听指导老师讲课，对自己进行换位思考，吸取了很多经验。
卫老师在课下也给我讲解了很多技巧和方法。
起初讲课时很紧张，后来经过几次锻炼之后，对自己的状态调整的还好。
总的说来，上课时能够把自己要强调的知识点梳理清楚，但仍然感觉自己缺少经验和技巧。
首先，对课堂时间的把握不够准确。
好多次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。
每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生，但是却忽略了一节课只有45分钟，也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收。
后来我总结，主要是因为自己缺少授课经验，备课准购不充分，课程的时间安排不够合理，讲课的节奏感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚乱的感觉，而且学生的收获也甚微。
当然经验需要慢慢积累，以后的讲课和听课过程中，我都特别注重这个问题。
其次，不能很好的调动学生的积极性。
每次课堂上，只顾多讲写知识点，甚至忽略了学生的存在，不知道要观察学生的表情和眼神，观察他们的回馈。
可能实习前，我的确太高估了学生的水平。
初一的学生正是基础学习的过程，要有一个反复和强调的过程，操练对学生学习很重要，这样才能使学生们对知识点掌握更牢靠。
第三，上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。
回顾这段时间的教学过程，自己收获颇丰。
感觉自己在认认真真并且全身心的投入去做一件事情。
从中，我看到了自己的成长，也了解到了自己的不足。
总有一天我会站在讲台上，为我的学生传道授业解惑，这段时间的教学为我日后的教学生涯树立了信心。
二：
班主任工作
在这两个月当中，我做了大量的班主任工作，包括班会，组织活动，监督学生们的自习课等。
让我对学生有了进一步的了解，从而也初步体验了如何管理一个班级。
通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深刻。
当然，作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。
首先，没有主动的去了解自己的学生。
实习之初，我不知道如何去接触这些学生，总觉得，他们有问题会想班主任提出，没有人提出就应该是没有问题的。
没想过初中的学生正值青春期，自我意识开始凸现了，很多事情不愿意讲出来，而作为班主任不能被动的去解决问题。
后来，我先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。
为了增进对学生的了解，我采取主动，抓住一切可能的机会和他们接触交流。
除了上课时间，我一直是跟班的。
一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成绩好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体，他们都是非常可爱的孩子。
总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，很多都舍不得，还给我送了纪念品，其实我也有点不舍。
第二，不要歧视任何一个孩子。
不可否认，在当今社会上这个问题的普遍性和严重性，教师这个职业也因此被人民大众严厉的批判。
如今我有机会站在讲台上，第一次为人师表，我没有办法去回避这个问题，在半年的实习过程中，我用这个观点时时刻刻告诫自己，每个学生从走进这个教室起都是平等的，没有哪个学生是丑陋的，没有哪个学生是不可救药的，也没有哪个学生就应该受到不公正的对待。
这些90后的孩子自我意识特别强烈，三岁一个代沟，可能是自己的年龄和他们的代沟还不太深。
我都尽量去了解他们，换位思考，体会他们的感受，尊重他们的要求，希望能更多的从心理上去教育他们，让他们知道学校这块土地是纯净的。
这里是传授知识的殿堂，是播撒种子的土壤，是每一个学生应该得到良好教育的地方。
半年的实习时间飞速就过去了。
虽然只有短短四个月，但是我却收获了课堂上四年从来没有收获的东西，我想起曾经自己的老师说过，一名合格的老师三分的是专业知识的能力，还有七分是表达和传授的能力。
如果你专业知识很深厚，但是表达能力很逊色，学生理解和消化不了你的讲解，最终的教育也都是归零。
对于这一点，这段时间来我深有体会。
初一的知识点相对来说难度不大，但是要求很精确。
而且作为老师，你的授课方式如何才能让学生很轻松的接受，学起来不那么痛苦，这也很关键。
教育是一个互动的过程，老师认真投入教学，学生积极热烈的配合，这是一种很开心很自豪的过程！
实习虽然很辛苦忙碌，教学条件虽然简陋，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
最后我想衷心感谢广宗二中给了我一次这样的经历，也感谢指导老师给予我全方面的指导和帮助。
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