初二地理生物会考动员家长会发言稿.doc
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初二地理生物会考动员家长会发言稿
各位家长:
大家下午好～
今天，我校初二全体家长共聚在此举行隆重的生物、地理会考动员大会。
孩子们的初中生活一天天地从我们身边流过，在这些日子中，相信同学们都曾经在这校园里洒下过辛勤的汗水，体验过快乐和忧伤，培养过一段段真切的友谊。
初中生活那么令人难忘，而转眼间它已经过去了一大半，生地会考的日子已经离我们越来越近。
首先，我们要明白，生物地理会考对于我们孩子意味着什么,
在这里，我首先要讲一下以后初三中考升学分数的构成。
语数外三科各150分，物理70分，化学50分，体育50分，政史地生各占20分。
也就是说，我们初二的地理生物会考实际上得到的分数是直接计入中考的，满分是20分。
现在普高在缩小招生名额，一分可能到时候值一万块钱。
那现在的地理生物各占20分，一共40分，我们按等级打分，80分以上是A等20分，70分至79分是B等16分，60分至69分是C等12分，60分以下是D等8分，大家可以算算这个经济价值。
其次，我们再来说说，这两门对孩子所产生的影响。
这次会考的成绩将直接录入我们的初中毕业和升学的成绩档案中，这是我们学业路上第一个有意义的成绩，我们有什么理由不好好珍惜呢,如果这次会考能考出满意的成绩，那么在初三的学习生活中，我们就能够轻装上阵，集中精力面对其他课程;而如果我们在这次会考中失利，那么在初三时便会背上一个思想包袱，影响升学的信心，
影响学习的积极性。
现在我们对孩子的要求
是:
初中毕业时，9门学科里面，A卷要有6科及格，并且语文和数学不能同时不及格。
这样才有毕业证。
如果这次的生物和地理会考没有及格，那很有可能初中三年学完连毕业证都领不到。
与其贪一时之乐而选择后者，倒不如花出时间努力一番而选择前者，这样何乐而不为呢,以前不管成绩有多么差，只要现在努力了，还有希望;以前成绩不管有多么好，只要现在放松，那么就会前功尽弃。
这也是为什么学校如此重视地理和生物的会考的原因，甚至为此专门召开本次家长会。
一句话:
一切为了孩子，为了孩子的一切。
其次，我们要清楚会考的时间以及在剩下为数不多的时间里要做些什么帮助我的孩子提高成绩,尤其是不能卡在门槛上，卷面79分和80分折合成中考分数是两个等级，AB等相差的可是4分。
所以我们要做的，是尽量提高分数，才有保障。
会考时间定于6月16日，距离今天还有8天在校时间复习，连周末一共有13天时间。
前期我们已经在老师和班主任的安排下进行了复习，可是，我们的孩子有不自觉的，动力不强的，这就需要家长和老师配合，督促孩子的复习。
这是闭卷考试，所以很多的内容都是需要背诵的。
下面，我对本次期中考试的地理生物科目各班情况做一个通报。
（详见统计表）
下面，我代表生物老师对各位做一个复习的要求，请大家用笔、用心记好:
1、生物背诵内容:
5套模拟题及知识点卷。
2、要求:
本周内必须背完5套模拟题，家长在周末抽查孩子。
知识
点卷要求每个孩子都必须背至少1~2个章节，家长在家抽查。
3、成绩要
求:
根据每人升学意愿的不同，想要升学的要达到80分A等，想要毕业的务必要达到60分C等。
然后，我在代表地理老师对大家说几句。
地理的选择题40分，非选择题60分，其中，读图、填图、材料分析是难点。
容易题、稍难题、中难题的比例为7:
2:
1.对我们学生来说，会考时间非常紧迫，光靠老师在校监督是远远不够的，因此，希望各位家长高度重视，认真督促配合我们做好以下工作:
1、基础作业:
请家长督促孩子完成老师发的历年中考题;2、知识点背诵:
请家长根据学生的复习资料，将内容分成13份，每天抽背一份。
3、注意地图的识别和应用。
地理会考和生物不一样，从来不考原题，那就要求孩子在对基础知识掌握扎实的基础上，多看地图，认真学会分析，背诵与读图相结合才能出高分。
以上便是我对本次生物地理会考想告知家长的话。
总的一句:
时间紧，家长多多抽背，多多指导，争取打响这中考的第一场战役。
最后，我再说说期末复习。
其实，伴随着地生会考的脚步，我们初二的期末考试也随之悄悄而来，地生考试结束后的第二周，6月28、29、30日便是期末考试。
我们在抓会考的同时，也不能忘记其他科目的复习。
所以，要合理安排时间，既要学习也要参加有益的活动，劳逸结合，才能取得满意的成绩。
在暑假，可以安排一些旅游和参加夏令营，开拓一下眼界，可同时也要安排学习，不能一味玩耍，这就需要家长和孩子一起制定好计划，为初三的冲刺做好充足的准备。
最后，祝孩子们以优异的成绩向家长汇报、向老师汇报、为学校争光～
我的讲话完毕，谢谢～
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