工程测量学实习报告.docx
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工程测量学实习报告
工程测量学实习报告
工程测量学实习报告（共5篇）
篇一：
工程测量学实习报告
嘉乐泉煤矿地测部
工程测量
实习报告书
实习小组组长：
潘晓敏
实习小组成员：
刘镇将刘博洋
王红申志伟
实习时间：
2011年11月24日
至2011年12月4日
前言
实习在上岗工作前非常重要的。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。
新员工的成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。
实习目的
测量实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养新员工的动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。
通过实际的地物测绘，可增强测定的概念，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。
通过本项实习使新员工掌握水准仪、经纬仪（全站仪）的实用技术，掌握钢尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，掌握高程控制测量及平差方法，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为新员工在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。
实习任务
1.对新员工进行上岗前的技能培训
2.在厂区内选定至少9个控制点组成闭合导线，这9个点作为图根
导线的控制点。
3.以图根水准测量的精度要求测定个控制高程，作为测区内的高程
控制。
4.以图根导线测量的要求测定并计算控制点的坐标，作为侧去的平
面控制。
5.完成1:
500比例尺、范围250x250m地形图一张。
将位于图幅内
所有的建筑物、构筑物、道路等测绘与地图上（超出图幅范围的结构物不测绘）。
6.所有的地物和地貌都应严格按照用地形图图式规定的符号来表
示。
实习内容
实习的第一天下午（也就是11月24日），到仪器室领取了仪器。
并对仪器逐一检查能否正常工作。
潘部长再一次进行仪器的使用及注意事项的讲解，之后又进行了初步的实习安排。
11月25日，在潘部长的指导下小组选取控制点。
我们组共选取了12个控制点。
之后进行边长测量，用钢尺普通量距方法往返丈量导线各边边长，较差不得大于1/3000，另外进行水平角观测。
下午进行高程测量，根据已知高程控制点，采用四等水准测量的方法和精度进行观测。
11月26日，按潘部长的安排是进行数据的计算，但由于我们测得的数据不满足精度要求，只好重新测量。
这次我们严格地按照操作规范，每次操作都经过了复查。
功夫不负有心人，此次测量的数据终于满足了精度要求，之后我们进行了数据的计算。
在进行数据计算时，首先校核外业观测数据，在观测结果合格的情况下进行闭合差的分配，然后由起算数据推算个控制点的平面坐标。
计算过程中严格对三角函数值“四舍六入”（遇五，奇进偶不进），最后坐标值保留小数点后三位。
平面控制应满足的要求见下表。
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11月27日，由于天气原因无法在户外测量。
11月28日，潘部长为我们讲解了碎部测量之后，我们开始了碎部测量。
我们边碎部测量边绘图，我主要参与了碎部测量。
碎部测量时，用经纬仪测定碎部点的方向与已知方向的夹角，确定碎部的方向，然后确定测站点至碎部点距离。
最后，根据测定数据用量角器和比例尺把碎部点的位置展绘在图上。
在接下来的几天都是进行的碎部测量，边测边绘。
开始时只绘出构筑物的轮廓，草、路灯、树等都没绘制。
当大致轮廓完成后，我们用11月31日和12月1日两天时间，把树、路灯、井盖等之类绘制在了图上。
12月3日，虽然规定的实验日期还未结束，但所有的小组都完成了测量工作，所以我们今天把仪器还给了仪器室。
12月4日，潘部长为我们讲解了全站仪的使用方法及注意事项。
实习总结
过去的两个星期中，在潘部长的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。
工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。
实习是检验真理的试金石。
在上学时期，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。
更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是从大学生到一名员工锻炼成长的有效途径。
所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。
现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。
从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：
首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。
课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。
在近距离的接触这些实物，使我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度（比如能够迅速对中整平）。
其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。
不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反
复检验计算数据（以确保放样时的原数据正确），每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。
做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。
第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。
它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。
再有，这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。
也让我们明白了土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。
为时两周的测量实习结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。
我觉得自己学到了很多的东西。
对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。
控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、全站仪等测量仪器等工具，，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。
原先老师在课堂上讲解的测
量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的.同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：
每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。
一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同事之间的感情。
虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。
最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。
测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏潘部长的教诲和老员工的帮助.今天还于我们组的同事交流测量中的经验大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。
对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。
感谢科室给我们的这次机会，让我们能更好的迎合工作岗位的需求。
篇二：
工程测量学实习报告
《工程测量学》实习报告
A1133班第二小组
指导老师：
王晓峰
组员：
付建星11115160305
彭亚琪11115160306龚佩华11115160307刘若男11115160308专业：
工程造价时间：
2013/04/15-19
九江学院土木工程与城市建设学院
前言?
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3一、实习目的?
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4二、实习内容?
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41.平面控制测量?
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42.高程控制测量?
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43.碎步测量?
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44.平面图的绘制?
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4结语…………………………………………………………………………………………5外业施测及内业计算附表：
测回法测内角记录表………………………………………………………………….6水准测量记录及内业计算………………………………………………………….7闭合导线坐标平差内业计算表………………………………………………….8
前言：
工程测量实习，作为土木类专业一门基本的必修专业实践课，对我们学工程造价专业的学生来说，它的重要性不言而喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。
当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。
此次实习由班级统一组织，王老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。
一周五天的任务自行安排，实习完后检查所需的上交资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。
虽然这五天的短暂有益的工程测量实习结束了，不过在这五天里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。
一、实验目的
工程测量学是一门实践性很强的技术基础课，是我院土木专业的一门必修课。
测量学较强的实践性，决定了学生在掌握扎实的专业理论知识外还必须具备较强的实际动手能力。
工程测量学中实习是测量课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。
其目的是通过实习，是学生得到一次全面、系统的实践训练，以巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。
同时，培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。
二、实习内容
由于条件限制，本次实习我组选取主校区内14、15栋学生宿舍及周围一切地物来测绘平面图。
1.平面控制测量
我组采用独立图根闭合导线，经纬仪测回法测角，皮尺测边长。
选取14、15栋四个角点为四个控制点1、2、3、4；起始变2-3方位角为60°，起点2坐标为X=2500.00m,Y=2500.00m。
外业观测及内业计算如后面附表所示。
2.高程控制测量
我组高程控制点设在平面控制点1、2、3、4上，与已知水准点2（高程为50.000m）组成闭合水准路线。
用S3水准仪采用普通水准测量进行施测，求出控制点的高程。
外业观测及内业计算如附表所以。
3.碎步测量
我组采用极坐标法进行测量——在控制点处架设经纬仪，测量重要地物及标志的角度，记录碎步测量记录表，皮尺量取控制点到相应地物及标志的距离（如距离超过皮尺量程则需先直线顶线在量距）。
4.平面图的绘制
边测边绘对于此次实习测量来说更为不便，所以我组先粗略绘制草图，待我组测量完所有数据及内业计算完成以后，选择在图书馆绘制平面图，图幅40*40cm，比例尺为1:
500的地形图，A2图纸绘图。
结语：
我组成员在测量实习开始之前，我把工程测量的课本及任务指导书从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。
这五天全部任务的完成都倾注了我们小组四人人的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“高要求、高效率”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。
所以只要我们四人精诚合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切问题都将不是问题。
测量期间有时候测得很晚，食堂吃饭赶不上，午休没得休息;白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。
累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。
我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
不过也有一些经验教训：
展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度;实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量;绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大;小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
附表1-1测回法测内角记录表
第二小组
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附表1-2
水准测量记录及内业计算
第二小组
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附表1-3
闭合导线坐标平差内业计算表
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篇三：
工程测量实习报告范文
一．实习目的：
1．联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；
2．掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；
3．掌握钢尺量距的一般方法；
4．练习用经纬仪和水准仪测绘地形图；
5．培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。
二．实习要求：
1．掌握水准仪、经纬仪等一些主要仪器的性能和如何操作使用；
2．掌握数据的计算和处理方法；
3．掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；
4．掌握测设的基本方法。
三．实习任务：
1．控制点高程测量；
2．导线长度测量；
3．水平角度测量；
4．闭合导线内业计算；
5．测绘地形图；
6．建筑物放样，道路中线测量和管线测量。
四．实习项目与程序：
1．外业测量：
（1）测量控制点高程；
（2）测量控制点间距离；
（3）测量闭合导线内角。
2．内业计算：
（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；
（2）计算个控制点间距离及相对误差；
（3）计算个内角闭合差及内角；
（4）根据以上计算数据推算个点坐标。
3．测绘地形图：
（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；
（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。
4．施工测量：
圆曲线，缓和曲线测量。
五．实习方法：
水准仪、经纬仪的使用。
1．测量的方法：
（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。
在前后两点各立水准尺一把。
（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。
（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。
（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。
2．角度测量的方法：
（1）经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。
通过对中器观察是否对中，否则反复调平。
（2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。
顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。
（3）望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。
逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。
（4）两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。
3．距离测量的方法：
（1）用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。
（2）然后用钢尺沿着路线测出导线长度。
（3）往返各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否则重测。
（4）将所有坐标范围内的地物地貌全都画在图上，并用规定符号表示。
六．测量精度：
1．距离往返测量相对误差不超过1/3000；
2．水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12nmm或±40Lmm范围内；
3．测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40``。
七．计算成果和示意图见测设数据计算表。
八.测量实习心得
为期一个月的工程测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
虽然测区比较大，基本上只是两座山而已，不过，让我们值得庆幸的是，，在我们测量时间里，天气晴朗，并没有我们担心的大雨，也就让我们安安心心的测量，为了能尽快地完成任务，我们小组中午加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。
测量学首先是一项非常精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。
测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
测量学的分类也有很多种，比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。
作为水利工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。
我们所学的测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习，不仅学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。
首先，我们是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用
途，熟练了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。
其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：
仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。
知道了如何避免测量的数据错误，最大限度的减少测量误差的方法，要作到：
（1）要选择精度高的测量仪器。
（2）提高自己的测量水平。
（3）多次测量取平均值。
最后，除了熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：
“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。
这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
通过工程实习的实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。
而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的其他同学的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。
我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有一个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。
在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。
比如：
（1）立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。
因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
（2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。
（3）由于我们以前没有接触过经纬仪，所以当我们拿到它的时候完全不知道怎么使用，而且我们班四个小组只有两个小组借到了经纬仪，这给我们的测量带来了一定程度上的困难，在老师的指导下，我们从学会怎么使用经纬仪到能够熟练地运用它，我们感到蛮高兴的。
（4）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。
比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。
（5）最后的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的，但是我们整个组也不能掉以轻心，因为只要一个环节出了错，图就不可能画出来。
我们画图之初，最先是把八个控制点的坐标画出来，然后我就画的经管楼和理学院，当我还在沾沾自喜的时候，却被告之需要重画，而且有的坐标也有一定的误差，我就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复，不断精益求精，测绘图的一点一滴也慢慢浮出了水面。
通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从
整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。
因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。
就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也体现了我们还有许多的不足，希望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精，力求能最到更这一周进行了我入大学以来的第一次实习。
这次实习是土木工程的测量学实习。
实习第一天老师布置了任务我都有点不知所措，不知道如何去完成任务了。
原来觉得很轻松的实习一下子变得不是那么简单了。
第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。
对我们的任务我们不知道怎么开始，不明白今天该干什么明天该干什么，实习没有了好的计划。
组员九人分工也没有明确，所以导致了做起事来没有效率。
一系列的问题一下子摆到了我们的面前，我感受到了这次是我来说是一次有力的挑战。
我们花了很多时间来熟悉实习操作，我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工。
同时我们还一起规划了每天要做的内容。
这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。
果不其然，我们第二天做起来相比第一天就好多了。
通过这周的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形
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