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plc开题报告范文
pic开题报告范文
开题报告很大程度上决定着学位论文的学术水平与品质，那么pic的开题报告要怎么写呢?
下面是为大家整理的pic开题报告范文，欢迎阅读。
pic开题报告范文篇1：
吹塑机取胚机构的控制系统设计
Thecontrolsystemdesignofblowmoldingmachine
课
题
类
型:
科研口论文口模拟口实践学生姓
名：
学
号:
专
业
班
级：
教
学
单
位：
指
导
教
师：
开
题
时
间：
2010年3月16日
20]
10年3
i月
11日
一、毕业设计（论文）内容及研究意义（价值）
1研究内容：
（l）PLC选型;
（2）电磁阀选型;（3）电磁阀结构图;（4）硬件电路设计；
（5）系统软件设计;⑹系统程序调试。
二国内现状：
目前屮国挤吹中空容器生产设备已经完全可以满足需要。
例如，、毕业设计研究现状和发展趋势
1、研究现状
雅琪公司的挤吹设备已经形成设备序列，可生产200L以下各种规格的吹塑容器，并且开发了模内贴标挤吹成型机，产品广泛用于化妆品和滑润油等领域。
不过，目前中国开发的挤吹设备从功能上还不够完善，特别是一些具有多种复合功能的设备还不能生产，如广泛用于液体药品包装的制瓶■灌装■封口三合一设备。
我国可编程控制器的引进、应用、研制、生产是伴随着改革开放开始的。
最初是在引进设备屮大量使用了可编程控制器。
接下来在各种企业的生产设备及产品屮不断扩大了PLC的应用。
目前，我国自己已可以生产中小型可编程控制器。
上海东屋电气有限公司生产的CF系列、杭州机床电器厂生产的DKK及D系列、大连组合机床研究所生产的S系列、苏州电子计算机厂生产的YZ系列等多种产品已具备了一定的规模并在工业产品中获得了应用。
此外，无锡华光公司、上海乡岛公司等屮外合资企业也是我国比较著名的PLC生产厂家。
可以预期，随着我国现代化进程的深入，PLC在我国将有更广阔的应用天地。
国外现状：
20世纪末期，可编程控制器的发展特点是更加适应于现代工业的需要。
从控制规模上来说，这个时期发展了大型机和超小型机;从控制能力上来说，诞生了各种各样的特殊功能单元，用于压力、温度、转速、位移等各式各样的控制场合;从产品的配套能力来说，生产了各种人机界面单元、通信单元，使应用可编程控制器的工业控制设备的配套更加容易。
目前，可编程控制器在机械制造、石油化工、冶金钢铁、汽车、轻工业等领域的应用都得到了长足的发展。
2、发展趋势
21世纪，PLC会有更大的发展。
从技术上看，计算机技术的新成果会更多地应用于可编程控制器的设计和制造上，会有运算速度更快、存储容量更大、智能更强的品种出现;从产品规模上看，会进一步向超小型及超大型方向发展;从产品的配套性上看，产品的品种会更丰富、规格更齐全，完美的人机界面、完备的通信设备会更好地适应各种工业控制场合的需求;从市场上看，各国各自生产多品种产品的情况会随着国际竞争的加剧而打破，会出现少数几个品牌垄断国际市场的局面，会出现国际通用的编程语言;从网络的发展情况来看，可编程控制器和其它工业控制计算机组网构成大型的控制系统是可编程控制器技术的发展方向。
二、研究意义
可编程控制器以其简单易懂、操作方便、可靠性高、通用灵活、体积小、使用寿命长等一系列优点，在汽车、钢铁、航空航天、船舶、化工、纺织、食品、造纸、军工等工业领域获得了广泛的应用，它的功能单元丰富，渗透到了位置控制、温度控制、CNC等各种工业、。
PLC应用于吹塑机屮，使吹塑机全面自动化程度得到提高。
PLC易学易懂，控制简单，可以使吹塑机使用得到普及，提高生产效率。
由于体积小很容易装入机械内部，是实现机电一体化的理想控制设备。
PLC用存储逻辑代替接线逻辑，大大减少了控制设备外部的接线，使控制系统设计及建造的周期大为缩短，使同一设备经过改变程序改变生产过程成为可能，这很适合多品种、小批量的生产场合。
这样使得吹塑机的灵活性增强，适应现在市场多变，产品跟新速度快的现象。
三、毕业设计（论文）研究方案及工作计划。
1、研究方案：
目前，在连续型流程生产自动控制（PA）或习惯称之谓工业过程控制中，有三大控制系统，即DCS、FCS和PLC。
DCS即所谓的分布式控制系统，或在有些资料屮称Z为集散系统，是相对于集屮式控制系统而言的一种新型计算机控制系统，它是在集屮式控制系统的基础上发展、演变而来的。
它的主要技术特点：
（1）分散控制系统DCS与集散控制系统TDCS是集4C技术于一身的监控技术。
（2）PID在中断站屮，中断站联接计算机与现场仪器仪表与控制装置。
（3）是树状拓扑和并行连续的链路结构，也有大量电缆从屮继站并行到现场仪器仪表。
（4）用于大规模的连续过程控制，如石化等。
（5）缺点是成本高，各公司产品不能互换，不能互操作，大多DCS系统各家是不同的。
FCS即现场总线控制系统，它是用现场总线这一开放的、具有互操作性的网络将现场各个控制器和仪表及仪表设备互联，构成现场总线控制系统，同时控制功能彻底下放到现场，降低了安装成本和维修费用。
它的主要技术特点：
（1）基本任务是：
本质（本征）安全、危险区域、易变过程、难于对付的非常环境。
（2）全数字化、智能、多功能取代模拟式单功能仪器、仪表、控制装置。
（3）多变量、多节点、串行、数字通信系统取代单变量、单点、并行、模拟系统。
（4）由现场电脑操纵，还可挂到上位机，接同一总线的上一级计算机。
PLC即可编程逻辑控制器，一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境应用而设计的。
它采用一类可编程的存储器,用于其内部存储程序，执行逻辑运算，顺序控制，定时，计数与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入/输岀控制各种类型的机械或生产过程。
它的主要特点是
（1）从开关量控制发展到顺序控制、运送处理，是从下往上的。
（2）连续PID控制等多功能，PID在屮断站屮。
（3）可用一台PC机为主站，多台同型PLC为从站。
（4）主要用于工业过程屮的顺序控制，新型PLC也兼有闭环控制功能。
（5）可靠性高，抗干扰能力强，配套齐全，功能完善，适用性强，发展到今天，已经形成了大、中、小各种规模的系列化产品。
可以用于各种规模的工业控制场合
（6）易学易用，深受工程技术人员欢迎，系统的设计、建造工作量小，维护方便，容易改造。
吹塑机的工作过程为自动工作，动作顺序有严格的先后关系，动作要准确及时。
设计控制时.要求做到.移模不到位不合模,合模不到位不锁模.锁模不到位不加压.加压不到位吹针不进入.吹针进入不到位不吹气.排气时压力不到设定泄压值时.模具不开模.开模不到位不移模•移模不到位下一个循环停止工作。
每一个动作不到位都能报警并在操作面板能清楚的显示.根据以上的要求选择PLC做为控制系统。
2、工作计划
[1]严盈富，PLC入门.北京：
人民邮电出版社[M],2005;
[2]张万忠、刘明芹，电气与PLC控制技术[M].北京：
北京出版社,2003;
[3]邱公伟，可编程控制器网络通信及应用[M].北京：
清华大学出版社，2000;
[4]王志奎、朱清慧，应用PLC的数据传输及位控制功能实现多工步的自由排序[J].制造技术与机床2009年01期
[5]王峰；刘敏娥;，西门子S7-200PLC在冷库控制系统中的应用，中国暖通空调制冷资讯（技术篇），2002
[6]张西良、张世庆，PLC在自动吹塑机屮的应用，机械与电子，2000年04期
[7]王炳金，PLC可编程控制系统干扰问题的解决方案，铁合金，2009年04期
[8]赵振，西门子PLC在全自动吸塑机控制系统屮的应用,
机械工程与自动化,2009年04期
[9]AT89C51DATASHEEPPhilipsSemiconductors1999.dec
[10]Vizimuller,P.:
RFdesignguide-systems,circuits,andequations（ArtechHouse,Boston,MA,1995）[6]R.Dye,VisualObject-OrientatedProgramming,Di*.DobbsMacintoshJoumal,Sept.lst（1991）.
pic开题报告范文篇2：
[I]汤以范.电气与可编程控制器技术【M].北京：
机械工业出版社，2004[2]愈国亮.PLC原理与运用【M】.北京：
清华大学出版社,2005[3]廖常初.FX系列PLC编程与应用【M】.北京：
机械工业出版社，2005
[4]刘金能.计算机与PLC的通信格式与实现方法【M】.机床与液压，1999
[5]耿文学，华熔.微机可编程控制器原理、使用及运用实例【M】，北京：
电子工业出版社，2004
[6]吴屮俊，黄永红.可编程控制器原理及运用【M】.北京:
机械工业岀版社，2004
[7]王永华.现代电气控制及PLC的运用【M】.北京：
北京航空航天大学出版社，2004
[8]钟肇新.可编程控制器原理及运用【M】.广州：
华南理工大学出版社，2004
[9]李建兴.可编程序控制器及其应用【M】.北京：
机械工业出版社，1999
[10]邱公伟.可编程控制器网络通信及应用【M】.北京：
清华大学出版社，2000
[II]邱公伟.可编程控制器网络通信及应用【M】.北京：
清华大学出版社，2000
[12]邹益仁.现场总线控制系统的设计和开发【M】.北京：
国防工业出版社，2003
[13]廖常初.可编程序控制器的编程方法与工程应用【M】.重庆：
重庆大学出版社，2001
[14]陈在平等.可编程序控制器技术与应用系统设计【M】.北京：
机械工业出版社，2002
[15]宫淑贞等编著.可编程控制器原理及应用【M】.北京：
人民邮电出版社，2002
[16]方承远主编.电气控制原理与设计【M】.北京：
机械工业出版社，2000
[17]马小军主编.建筑电气控制技术【M】.北京：
机械工业出版社，2003
[18]MITSUBISHIELECTRICCORPORATION[MFX-PCS/GXDeveloper软件手册，1997
[19]MITSUBISHIELECTRICCORPORATION[M].FX系列编程手册，2001
pic开题报告范文篇3：
学生姓名：
学院、系：
专业：
设计题目:
指导教师：
2015年3月25日宋晓东学号：
11050543X26信息商务学院信息与通信工程系自动化PLC的三层电梯控制系统设计安道新
开题报告填写要求
1.开题报告作为毕业设计答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在系审查后生效；
2.开题报告内容必须用按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见；
pic课程设计心得体会范文—心得体会
pic课程设计心得体会如何写?
下面是整理的关于pic课程设计心得体会范文，欢迎借鉴1
pic课程设计心得体会范文
（一）本文利用PLC对磨机润滑系统的温度，压力等的监控与调节。
通过PLC与单片机通信,实现对温度的外部显示，具有很好的经济性。
本系统在系统屮使用调试成功，实现了对温度、压力、油箱液位的自动采集和实时监控调节、报警等功能以及对主机的控制，为现代工业控制的生产起到了积极作用，整个系统结构简单，操作方便、灵活，具有较好的实际价值和使用性。
由于设计水平有限和时间的仓促，本文中难免有错误和不妥之处，请给予批评指正。
通过本次设计，让我很好的锻炼了理论联系实际，与具体项目、课题相结合开发、设计产品的能力。
既让我们懂得了怎样把理论应用于实际，又让我们懂得了在实践屮遇到的问题怎样
用理论去解决。
在本次设计中，我们还需要大量的以前没有学到过的知识，于是图书馆和INTERNET成了我们很好的助手。
在查阅资料的过程屮，我们要判断优劣、取舍相关知识，不知不觉中我们查阅资料的能力也得到了很好的锻炼。
我们学习的知识是有限的，在以后的工作屮我们肯定会遇到许多未知的领域，这方面的能力便会使我们受益非浅。
在设计过程屮，总是遇到这样或那样的问题。
有时发现一个问题的时候，需要做大量的工作，花大量的时间才能解决。
自然而然，我的耐心便在其中建立起来了。
为以后的工作积累了经验，增强了信心。
pic课程设计心得体会范文
（二）经过同组成员的讨论，画出电气图及pic外部接线图时便都晓得了。
在接线的过程屮，主电路相当的顺利，而pic的连接尤其是加入小的屮间继电器，使电路变的有点复杂。
老师的讲解，自己的琢磨，pic代替控制电路连到主电路中，pic没输出。
在同学的帮助下才知画的外部接线是常开，实际用的是常闭，所以在接线时我们应该用常开实现,但却接了常闭因此pic没输出。
一切改好之后，电动机没动作。
当时真是干着急，在老师的帮助下，原因来自小中间继电器的常开接错了。
重新改过之后电动机km无动作，一点点找过之后，确定是连接km的屮间继电器接触不良。
几次动作之后，电动机终于转了，真是一波几折，成功Z后的喜悦可想而知。
虽然扩展部分没法动手操作，但大致的方案老师已经审核认可。
接下来所做pic的设计，让我进一步对pic的应用及功能做了了解，对gx软件梯形图的应用也变的熟练。
自动门的设计主要考虑到当开门和关门时有人突然来到，从而实现自动检测自动开门关门的控制。
在设计的过程屮，遇到了很多问题，to时间范围内有人来，to不重新计时，关门的过程中有人来却不开门，这些在经过一次次测试、认真思考和讨论的过程中得到了解答。
总之一周的课设，让我觉得很累，但从中收获了很多，最终的成功让我觉得累也是值得的。
在此，感谢同学们的帮助以及老师在此次实验中的指导。
作为一名机械设计制造及自动化大四的学生，我觉得能做类似的课程设计是十分有意义，而且是十分必要的。
在已度过的大三的时间里我们大多数接触的是专业基础课。
我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面，如何去锻炼我们的实践面?
如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢?
我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。
在做本次课程设计的过程屮，我感触最深的当数查阅大量的设计手册了。
为了让自己的设计更加完善，更加符合工程标准，一次次翻阅机械设计手册是十分必要的，同时也是必不可少的。
我们是在作设计，但我们不是艺术家。
他们可以抛开实际，尽情在幻想的世界里翱翔,我们是工程师，一切都要有据可依.有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这
一步，就是为明天能稳健地在社会大潮屮奔跑打下坚实的基础。
说实话，课程设计真的有点累.然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消•虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一屮”春眠不知晓”的感悟.通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致.课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：
有两次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来.但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯.这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。
短短两周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用.想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了.老师的亲切鼓励了我的信心，使我更加自信.最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教诲启发了我，是您的期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀。
今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪。
刚开始，我对这个也不了解;后来，经老师讲解，安排任务下来，基本上有了个大致了解。
但到了期末，因个人事情比较多，周末就没花时间去看机械设计手册，以致把自己的设计进程落下了一些。
而我时间是相当紧张了，这几天基本上是在网上查资料，找数据。
幸好，基本上按时完成了设计。
现在回想一下，一是自己的专业基础的确没有打牢，许多东西得再翻阅，或向别人请教才能略知一二。
不过，在翻阅的过程屮，的确有点意外的收获!
二是有些事情安排的不够妥当，适当地放一放，缓一缓也许会更好些。
遇事立即寻求解决，未必是上上策。
新的一年即将开始，幸好有更多地时间去做自己想做的事了。
目前，最重要的事，不管以后是否从事机械行业，都得首先尽可能把专业知识学扎实。
这是根本之所在。
也是作为大学生最基本的一项任务。
还是毕业后找工作的一个基本硬性指标。
在学好专业知识的同时，应因可能多拓宽一下自己的视野，丰富一下自己的思维，进一步发展自己！
加油！
其实正向老师说得一样，机械设计的课程设计没有那么简单，你想copy或者你想自己胡乱蒙两个数据上去来骗骗老师都不行，因为你的每一个数据都要从机械设计书上或者机械设计手册上找到出处。
此外，还得岀一个结论：
知识必须通过应用才能实现其价值!
有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
pic课程设计心得体会（三）通过合作，我们的合作意识得到加强。
合作能力得到提高。
上大学后，很多同学都没有过深入的交流，在设计的过程中，我们用了分工与合作的方式，每个人互责一定的部分，同时在一定的阶段共同讨论，以解决分工中个人不能解决的问题，在交流屮大家积极发言，和提出意见，同时我们还向别的同学请教。
在此过程中，每个人都想自己的方案得到实现，积极向同学说明自己的想法。
能过比较选出最好的方案。
在这过程也提高了我们的表过能力。
通过此次课设，让我了解了pic梯形图、指令表、顺序功能图有了更好的了解，也让我了解了关于pic设计原理。
有很多设计理念来源于实际，从屮找出最适合的设计方法。
虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流。
多和同学讨论。
我们在做课程设计的过程屮要不停的讨论问题，这样，我们可以尽可能的统一思想，这样就不会使自己在做的过程屮没有方向，并且这样也是为了方便最后设计和在一起。
讨论不仅是一些思想的问题，还可以深入的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，少走弯路。
多改变自己设计的方法，在设计的过程屮最好要不停的改善自己解决问题的方法，这样可以方便自己解决问题
在设计的过程屮我们还得到了老师的帮助与意见。
在学习的过程屮，不是每一个问题都能自己解决，向老师请教或向同学讨论是一个很好的方法，不是有句话叫做思而不学者殆。
做事要学思结合。
P1C课程设计心得体会（四）作为一名机械设计制造及自动化大四的学生，我觉得能做类似的课程设计是十分有意义，而且是十分必要的。
在已度过的大三的时间里我们大多数接触的是专业基础课。
我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面，如何去锻炼我们的实践面?
如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢?
我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台，
心得体会《pic课程设计心得体会》。
在做本次课程设计的过程屮，我感触最深的当数查阅大量的设计手册了。
为了让自己的设计更加完善，更加符合工程标准，一次次翻阅机械设计手册是十分必要的，同时也是必不可少的。
我们是在作设计，但我们不是艺术家。
他们可以抛开实际，尽情在幻想的世界里翱翔，我们是工程师，一切都要有据可依.有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮屮奔跑打下坚实的基础。
说实话，课程设计真的有点累.然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消•虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟.通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致.课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：
有两次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来.但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯•这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。
短短两周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用.想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了•老师的亲切鼓励了我的信心，使我更加自信.最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教诲启发了我，是您的期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀。
今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪。
刚开始，我对这个也不了解;后来，经老师讲解，安排任务下来，基本上有了个大致了解。
但到了期末，因个人事情比较多，周末就没花时间去看机械设计手册，以致把自己的设计进程落下了一些。
而我时间是相当紧张了，这几天基本上是在网上查资料，找数据。
幸好，基本上按时完成了设计。
现在回想一下，一是自己的专业基础的确没有打牢，许多东西得再翻阅，或向别人请教才能略知一二。
不过，在翻阅的过程中，的确有点意外的收获!
二是有些事情安排的不够妥当，适当地放一放，缓一缓也许会更好些。
遇事立即寻求解决，未必是上上策。
新的一年即将开始，幸好有更多地时间去做自己想做的事了。
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