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世界近代现代史上册1

世界近代现代史上册1-3单元测试题

四川邻水二中陈连蜀

 

一、单项选择题(共25小题,每小题2分,共50分。

 

14—17世纪是一个发现和扩张的时代,据此回答1~5题。

 

1、新航路的开辟有着深刻的经济根源和社会根源,其“社会根源”主要指欧洲社会(   )

 

  A.资本主义萌芽的发展           B.天主教会的精神统治

 

C.基督教徒的宗教狂热           D.对货币和黄金的追求

 

2、下列航海家向西航行且到过美洲的有:

①迪亚士②达伽马③哥伦布④麦哲伦

 

  A.①②      B.③④      C.①②③      D.①②③④

 

3、以下商品在欧洲市场的大量销售,能反映出“商业革命”的是(   )

 

  A.中国茶叶     B.美洲烟草     C.英国呢绒     D.中国丝绸

 

4、下面4幅图反映的信息不能说明(   )

A.奥斯曼土耳其控制了传统的东西方商路

 

B.西班牙葡萄牙成为商业革命的最大受益者

 

C.英国既积极拓展海外贸易,又加紧殖民掠夺

 

D.意大利失去了商路中心的优势

 

5、“1607年,100多名男子乘三艘帆船从大不列颠启航,远涉重洋,登上大西洋彼岸,从此,这片土地开始在剑与火中孕育一种崭新的文明。

”这100多名男子来到了(   )

 

   A.印度      B.北美      C.中国       D.澳大利亚

 

“凡将立国,制度不可不察也”,17-19世纪,通过革命和改革走上资本主义发展道路的国家十分重视制度创新。

据此回答6~10题。

 

6、英、法、美早期资产阶级革命的共同政治特征是(  )

 

A.推翻君主专制制度         B.建立资产阶级共和国

 

C.向法治化国家过渡         D.彻底解决农民土地问题

 

7、“光荣革命”后,英国议会通过一个具有宪法性质的文件,它限制了国王的权力,确立了议会的最高权力,奠定了英国君主立宪制的基础。

这份文件是(  )

 

A.《权利法案》                B.《1787年宪法》

 

C.《人权宣言》                D.《拿破仑法典》

 

8、读下图,该图表明美国国家职权的分配原则是(  )

  A.社会契约论    B.人民主权说    C.三权分立    D.天赋人权说

 

9、“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。

”在这一思想指导下,日本明治政府采取了(  )

 

A.废藩置县,取消武士特权

 

B.改革土地制度,承认土地私有

 

C.大力发展近代工商业

 

D.推行“文明开化”政策

 

10、“我们的战争情况越来越糟……现在必须改变策略,否则全局就得输光。

为了这个,我决定采取解放黑人奴隶的政策!

”,林肯政府为此做的制度努力是颁布(   )

 

A.《宅地法》                   B.《解放黑人奴隶宣言》 

 

C.《解放农奴法令》             D.《民权法》

 

近代科技推动生产力迅速发展,深刻影响世界历史进程。

请回答11~15题。

 

11、恩格斯说:

“……他用这本书向自然事物方面的教会权威挑战。

从此自然科学便开始从神学中解放出来……”引文中的“他”和“这本书”是指(   )

 

   A.但丁与《神曲》             B.哥白尼与《天体运行论》

 

   C.达芬奇与《巨人传》         D.牛顿与《自然哲学的数学原理》

 

12、英国某次科技革命普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”,这一“模式”最早体现在(  )

 

A.毛纺织业                    B.交通运输业     

 

C.棉纺织业                    D.蒸汽机的发明

 

13、在19世纪上半期,欧洲流行着这样的说法“史蒂姆(Steam,即蒸汽机)是英国人。

”对这句话的准确理解是 (  )

 

①当时使用蒸汽机的都是英国人

 

②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的

 

③当时的英国已广泛使用蒸汽机

 

④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征

 

A.①②       B.①③        C.②④       D.③④

 

14、史学界认为:

“18世纪末到19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代,同时也是历史性变革的时代”。

这一历史性变革的根本原因是(  )

 

A.资本主义制度的进一步确立       B.工业革命的扩展 

 

C.争夺世界霸权的加剧          D.工人运动的迅速发展

 

15、下列关于19世纪中期英、法、俄、美工业化进程统计表的分析,结论不正确的是(  )

 

国 家

总人口

(单位:

万人)

农村人口

百分比

城市人口

百分比

英国(1851年)

约1800

48%

52%

法国(1851年)

约3600

75%

25%

俄国(1851年)

约5900

93%

7%

美国(1850年)

约2300

87%

13%

 

A.工业革命促进人口由农村向城市的流动 

 

B.工业化程度越低的国家农村人口比例越大

 

C.英国以外其他国家都未开始向工业化过渡

 

D.人身隶属关系阻碍了人口向城市的流动

 

是英雄,该怎样大写在17—19世纪的革命和改革洪流中,英雄人物辈出,结合所学知识回答16~18题。

 

16、一位历史人物曾获得这样的评价:

“他将历史推往现代,他的天才与历史建设性力量合而为一;德意志和意大利的统一、民主自由政治的确立未必是他的本意,但这些事件皆得益于他的行动”,这位历史人物应该是指下列何人(   )

 

A.拿破仑       B.卢梭       C.俾斯麦        D.加富尔

 

17、意大利统一过程中,加里波第出兵远征两西西里,占领其首都那不勒斯后不久就将政权移交给撤丁王国。

对这一事件的认识正确的是(   )

 

A.充分体现了加里波第的资产阶级局限性  

 

B.表明加里波第丧失了反封建的斗志

 

C.说明了加里波第顺应统一潮流的全局观  

 

D.说明加里波第不敢与资产阶级分庭抗礼

 

18、拉什莫尔山上雕刻着美国四位总统的头像,因而被人称作“总统山”(见右图),其中被美国人民称为“战争时期的第一人,和平时期的第一人,人民心中的第一人”的是(   )

 

A乔治·华盛顿       

 

B.托马斯·杰佛逊、

 

C.亚伯拉罕·林肯    

 

D.狄奥多·罗斯福

 

近代以来,历史上发生过无数次战争,对人类社会产生巨大影响。

回答19~20题。

 

19、下列战役中,不具有转折意义的是(   )

 

A.纳西比战役                B.萨拉托加大捷      

 

C.葛底斯堡战役              D.滑铁卢战役

 

20、在国际战争中失败往往引起国内革命运动,这方面的例证是(   )

 

A.普奥战争                  B.普法战争    

 

C.拿破仑战争                D.莱比锡之战

 

探索历史事件之间关系,进行类比联系是增长历史智慧和研究历史的好方法。

回答21~25题。

 

21、“人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予某些不可转让的权利……为保障这些权力,才在人们之间成立政府,当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时,那么人民就有权力来改变它……就是我们殖民地人民过去一向忍耐,而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。

”引文的出处及理论依据分别是(   )

 

A.《人权宣言》、《社会契约论》        

 

B.《权力法案》、《论法的精神》

 

C.《人权宣言》、《论法的精神》        

 

D.《独立宣言》、《社会契约论》

 

22、法国与北美独立运动有着密切的联系,下列表述中不正确的是(   )

 

A.富来克林和杰斐逊深受法国启蒙思想的影响 

 

B.法国公开帮助美国对英国作战

 

C.杰斐逊等人起草《独立宣言》时借鉴了法国《人权宣言》的内容

 

D.法国大革命与北美独立共同影响了拉美独立运动

 

23、英国干涉法国资产阶级革命与法国阻挠德意志统一相同目的是(  )

 

A.阻止革命运动的蔓延       B.乘机扩张领土范围

 

C.争夺欧洲大陆的霸权        D.转嫁国内社会矛盾

 

24、下列事件中具有因果联系的是(   )

 

①美利坚诸州同盟与美国统一

 

②北德意志同盟与德国统一

 

③英国1832年议会改革与英国宪章运动

 

④《宅地法》与西进运动

 

A.①④      B.①③      C.①②③       D.②③④

 

25、下列三幅图片的内在一致性体现在(   )

 

 

A.资本主义世界殖民体系初步形成       B.资本主义世界市场初步形成

 

C.工业革命引起三股进步潮流           D.英国成为世界霸主

 

第II卷(非选择题 共50分)

 

二、非选择题(本大题共2小题,共计50分)

 

27、(32分)有人认为,了解法国,就了解了大半个欧洲历史。

阅读下列材料,回答后面问题。

 

材料一:

法国大革命时期,许多激进的革命家都是以卢梭的“学生”自居,罗伯斯庇尔甚至把卢梭的一部著作当作圣经天天诵读。

 

(1)列举14~18世纪,欧洲两次资产阶级思想解放运动法国取得的成就。

(3分)并指出每一次思想解放运动的核心内容(3分)。

简要分析各自产生什么主要影响(4分)。

 

 

 

材料二:

一位法国史学家曾经说过:

法国的旧制度是在大革命时被摧毁的,而真正意义上的法国新的社会生活则是在拿破仑时代建立起来的。

据此回答:

 

(2)大革命时期,法国的封建制度是怎样一步步被摧毁的(7分)

 

 

 

(3)拿破仑时代哪些措施建立了法国真正意义上的新的社会生活(3分)

 

 

 

材料三(A):

18世纪英国圈地情况表

 

年 份

1761年以前

1761—1796年

1797—1820年

发布圈地法令

208项

1482项

1727项

圈占农民土地

31万英亩

共318万英亩

 

材料三(B):

19世纪末,法国共有农民560多万,农业人口占60%以上,耕种5公顷以下的400多万户(占70%以上)只有659万公顷土地。

……小农抵押借款的数额增加到250亿法郎,大批破产农民开始沦为无产阶级或半无产阶级。

──摘自张芝联《法国通史》

 

(4)根据材料三并结合所学知识,说明英国和法国处置土地问题的方式有何不同。

(4分)

 

 

 

材料四:

读后面两幅地图,回答下面(5)小题。

 

 

(5)根据下图分别说明19世纪前期、中期法国与德意志的关系(4分)并指出两次变化对德意志各产生了什么影响。

(4分)

 

 

 

28、(18分)阅读下列材料:

   

 

材料一:

来自教材的历史知识

 

日本被迫开放港口后,西方国家大量工业品涌入日本市场,日本的生丝、棉花等原料也大量出口,日本的家庭手工业和工场手工业遭到严重摧残。

  

 

不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。

英国起先把印度的棉纺织品挤出了欧洲市场……最后是英国的棉纺织品泛滥于这个棉纺织品的故乡。

 

(1)根据上述材料并结合所学知识分析西方国家19世纪中期侵略日本和印度的共同经济原因。

(3分)

 

 

 

(2)1853年,日本被美国打开大门但很快被几个国家共享,印度此时却成为英国独占的殖民地。

从国家实力角度分析这一差异的原因。

(3分)

 

 

 

材料二:

历史学家眼中的历史认识

 

在整个历史上,每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时,就会产生两种相反的反应。

一种反应的口号是“返回美好的以前”,一种反应的口号是“向西方学习”。

──摘编自斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》

 

(3)结合19世纪中期相关历史知识以日本和印度为例概述这两种反应的具体表现。

(5分)

 

 

 

(4)19世纪中期以来的半个世纪里,中国人民为挽救民族危机,这两种努力都进行过,请写出这些事件的名称(2分)。

 

 

 

材料三:

同学们的历史探究

 

(5)某同学在学习《亚洲革命风暴》一节时,发现亚洲除日本外,都处于西方列强的控制下。

于是他提出日本这么小一个国家为什么能够成为近代亚洲唯一独立国家的课题。

 

请你从制度创新的角度谈谈你的认识。

(5分)

 

 

 

 

 

参考答案

 

一、选择题(共25题,50分)

 

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

D

B

B

B

B

C

A

C

C

B

B

C

D

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

答案

B

C

A

C

A

D

B

D

C

C

D

C

 

 

二、非选择题(共50分)

 

27

(1)成就:

 

①拉伯雷《巨人传》②伏尔泰,抨击天主教会,主张开明君主改革③孟德斯鸠,提出三权分立学说④卢梭,社会契约论,人民主权说⑤狄德罗,主编百科全书,宣扬科学、理性。

(3分) 

 

核心内容:

①文艺复兴运动的核心思想是人文主义,肯定人,注重人性。

(1分)

 

②启蒙运动的核心思想是理性主义,主张批判神权、王权、特权,追求政治民主、权利平等和个人自由。

(2分)

 

主要影响:

①文艺复兴运动把人们从宗教神学的束缚中解放出来,推动了人们去探索、创新,促进了近代自然科学的产生。

(2分)

 

②启蒙运动在政治上产生了极其巨大的影响。

对欧美资产阶级革命起了影响和推动作用,鼓励了中国、日本等亚洲国家的资产阶级为改造旧社会而斗争。

(2分)

 

(2)①君主立宪派当政时,宣布废除封建制度,取消教会和贵族的封建特权;没收教会财产、取消关卡,通过《人权宣言》、1791年宪法等废除了封建专制,建立了君主立宪制;(3分)

 

②吉伦特派统治时,国民公会宣布废除君主制,建立共和国,废除“没有领主的土地”上的一切封建权利;(2分)

 

③雅各宾派专政时通过土地法令等,解决了农民土地问题,彻底废除了法国的封建制度。

(2分)

 

(3)措施:

拿破仑统治期间,采取有利于政治稳定和资本主义发展的政治、经济、文化教育等方面的措施,建立起资本主义的统治秩序,特别是颁布了《民法典》及其他几部法典,确立了资本主义社会的法律规范。

(3分。

 

(4)英国:

通过圈地运动形成资本主义大土地所有制。

(2分)法国:

通过分期付款的方式把土地分给农民,形成了小农土地所有制。

(2分)

 

(5)关系:

19世纪前期:

德意志参与组织普奥联军和反法同盟,拿破仑一度征服了德意志地区。

(2分)19世纪中期:

拿破仑三世阻挠德意志的统一,普法战争中法国战败,被迫割地赔款。

(2分)

 

影响:

19世纪前期:

拿破仑战争把法国大革命的精神传播到德意志地区,同时也促进了德意志民族意识的觉醒。

(2分)19世纪中期:

结束了分裂局面,实现了统一;普法战争后法国的赔款和割地,为德国经济发展增加了资金,补充了资源,德国很快成为新兴强国。

(2分)

 

28、

(1)英美等国工业革命完成,急需在亚洲开拓商品销售市场和廉价原料产地。

(3分)

 

(2)英国此时已成为世界霸主,奴隶制的存在导致美国南北矛盾加深,美国的政治、经济、军事实力上都不如英国。

(3分)

 

(3)返回美好的以前:

印度爆发了由封建王公领导的以土兵为主力的1857-1859年反英民族大起义。

(2分)向西方学习:

日本进行了积极发展资本主义经济、改革落后封建制度、实行文明开化以摆脱民族危机,建立近代独立国家的明治维新。

(3分)

 

(4)太平天国运动,义和团运动(返回美好以前)洋务运动、戊戌变法(向西方学习)(2分,说明,各答对一项可给满分)

 

(5)(本小题5分)说明:

本题开放作答,只要围绕制度比较,言之有据有理均给满分。

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