最新教师颁奖的主持词.docx
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最新教师颁奖的主持词
教师颁奖的主持词
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
马年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道深痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，XX小学一年一度的精神盛宴又如约而至。
在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人，他们是我们XX小学的娇子，他们是我们的榜样。
因为有了他们，我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。
我宣布XX小学20xx年度“最赞教师”颁奖典礼现在开始。
有请吴XX校长致词。
谢谢吴校长。
我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺满学生的整个心房。
请欣赏四年级组为大家带来的《梦里水乡》。
表演者：
俞XX等。
有一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉？
是教师，是XX小学最敬业的老师们。
在XX小学辉煌的20xx年，涌现了许多可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此我们举办了“最赞”教师评选活动。
经过年级组推荐，校评选领导小组的审核，共评出十二位教师，荣获“最赞教师”的称号。
老师们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。
现在，让我们用热烈的掌声先请出六位“最赞教师”。
1.（背景音乐）
最赞教师评选委员致林XX老师的颁奖词是：
她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。
为了胜任一年级的语文教学工作，她做足了功课。
她作的讲座《给孩子一双飞翔的翅膀》，好评居然超越专家。
好评的背后，她为此默默付出的一切不言而喻。
是的，她就是这样一个实干型的人。
每天用平凡的故事演绎着精彩的自己。
在她的带领下，我们一年级的一切教学工作都显得有条不紊，她的工作风格就是两个词：
干脆、利落。
有请最赞教师——林XX。
2.（背景音乐）
最赞教师评选委员致潘XX老师的颁奖词是：
她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活，更热爱教育。
正是因为这份爱，才让她的人生那么的充满激情。
作为同事，她热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提高；作为教师，她默默无闻，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号；作为教研组长，她无私奉献，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。
她就是乐观开朗的潘XX老师，任何困难她都一笑而过，但她都能做得最好！
有请最赞教师——潘XX。
3.（背景音乐）
最赞教师评选委员致江XX老师的颁奖词是：
江XX老师总是匆匆地走进办公室，又匆匆地来到教室，感觉她的脚步未曾停下。
别看她羸弱的身影，爆发出的能量不说惊人，也称得上是足够震憾。
参加奉化市班主任技能大赛，前后历时两周；校本研修案例评比，成稿近万字，修改数次，熬夜无数；参加论文评比、组织教研活动等。
掰着手指数数，大事小事一大摞，焦头烂额。
所幸，每件事情都有圆满结果，技能大赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，研修案例获专家老师好评……静守岗位，寻求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵静默的树，无声，却在不断地生长、生长。
有请最赞教师——江XX。
4.（背景音乐）
最赞教师评选委员致毛XX老师的颁奖词是：
她，用一个字来形容——“美”，人美、心美、课美、画更美。
这一学期中的她真是赶上了马年——马不停蹄。
宁波市基础教育展示活动中的精彩一课，获得了听课老师的赞扬和认同。
所撰写的论文获得了奉化市一等奖。
辅导学生参加市少先队员的手工比赛和科幻画现场比赛，均获佳绩。
她那五彩的神笔为学校培育了许多“小画家”，让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是毛XX。
有请最赞教师——毛XX。
5.（背景音乐）
最赞教师评选委员致张XX老师的颁奖词是：
食品安全突发事件应急演练现场中的“张医生”、环保时装秀中的“张导演”、心理剧中的“张老师”、诗文朗诵时的“张诗人”……一学年来，学校的很多活动中都有张XX老师的身影出现。
张XX老师的能干让她喜报连连，心理剧《同学之间》获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和课题获奖，所带班级获“浙江省优秀中队”，本人被评为奉化市优秀班主任。
有请最赞教师——张XX。
6.（背景音乐）
最赞教师评选委员致何XX老师的颁奖词是：
都说能者多劳，这句话在何XX老师身上得到了很好的体现。
这学期何老师身兼数职，三、六年级的数学教学，实习生的指导老师，再加上繁忙的教务工作。
忙碌那是不用说了，除了给学生上课，批改作业，课间，她把时间都交给了实习老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因此，我们经常可以见到她行色匆匆地在教学楼里穿行。
在何老师身上我看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉，她就是我们岳小的最赞老师。
有请最赞教师——何XX。
让我们用热烈的掌声请出吴XX校长为“最赞教师”颁奖。
（颁奖音乐）
请何XX老师发表获奖感言。
请六位最赞教师抽取三等奖号码。
老师们，这6位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖国未来永远的爱。
下面我们来做一个游戏：
“真爱永流传”
1.活动道具：
一次性吸管60根，可挂饰物3个，两人间距3米。
2.游戏规则：
每队派10人上场，分成2组，每组3队，所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。
队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
先请1至3年级组上场，再请4-6年级组上场。
我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参加游戏的老师会后领取小礼物。
第二篇章
真爱流传最为重要的相互支持，同甘共苦，为彼此的理想事业添砖加瓦，为共同拥有一个美好的未来而奋斗！
下面请欣赏一年级组带来的歌曲《因为爱情》，表演者：
陈露寅等。
三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象；三寸笔头，挥洒着一生的信念、无尽的科研。
现在，我宣布荣获20xx年度教研先进个人每组第一名的教师名单：
综合组：
江XX高数组：
李XX低数组：
何XX高语组：
谢XX低语组：
张XX英语组：
蒋XX体育组：
胡XX
有请范XX副校长为教研先进个人颁奖。
（颁奖音乐）
请xxx发表获奖感言。
请xxx抽取二等奖名单。
正是有了这么多优秀教师的刻苦钻研，才有了岳小各项事业蓬勃的春天，接下来请欣赏六年级组带来的《心花开在草原上》，演唱者：
谢宏芬等。
接下来我们来玩一个“搭石过河”的游戏
1.比赛器材：
专用活动道具“石头”（泡沫垫子，35*35厘米，每组2块，共6块）
2.参赛人员：
3人一组，2组一轮，可根据活动人员进行灵活分配。
3.比赛规则：
每队3人，2人站在起点，负责过河，1人配合搭石。
开赛前，参赛队员在赛道的起点线后准备，组织者发令后，搭石队员先将手中“石头“放置在前方适当位置，2名队员依次反复前进直到完成（2块“石头”全都过线），完成冲过终点时间最少为胜。
4.注意事项：
（1）赛程中，队员身体的任何部位均不得触及地面；
（2）单手单脚触地一下加计2秒；
（3）赛程中双手、双脚触地，不记成绩；
（4）队员双脚均须踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头，违者不记成绩。
第三篇章
教过《搭石》的语文老师都知道，搭石让我们感受到了人与人之间那一份最淳朴最甜美的乡情。
接下来我们也将欣赏到最甜美的声音。
有请三年级组沈XX演唱《后来》。
一曲《后来》唱出了岳小教师与学生携手共进的蓬勃。
在我们岳小，每一位班主任维护并诠释着这个时代的主流价值：
责任、爱心、奉献。
她们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善着自己的教育人生。
现在我宣布荣获20xx年度班队量化考核一等奖的班级及班主任名单：
一（6）戴XX二（3）郑XX三（4）张XX
四
（2）吴XX五
（1）李XX六
（1）葛XX
有请董芳芳副校长为优秀班主任颁奖。
（颁奖音乐）
请张XX老师发表获奖感言。
张老师的话说出了我们岳小人的心声，下面我们将进行第三个游戏：
心心相印（我来比划你来猜）
1.道具:
游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语）
2.参加人员:
两人一组，每个年级一组
3.游戏规则:
游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划,一人为猜测者）,然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：
动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）
第四篇章
你来比划我来猜给我们带来了许多快乐，许多甜蜜。
下面请欣赏二年级组带来的小组唱《甜蜜蜜》等。
老师们，我们从事的是甜蜜的事业，我们的老师步履匆匆，循循善诱，有母亲的慈爱，有父亲的严格，也有朋友的知心。
让我们一起颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。
现在，让我们用热烈的掌声请出另外六位“最赞教师”。
7.（背景音乐）
最赞教师评选委员致吴XX老师的颁奖词是：
从她的笑脸里，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。
她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的讲台。
“学会交流，学会宽容，学会奉献”是她多年来总结的经验，也是她坚持的信念。
她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；她收获的是学生对她的信任和爱戴；她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。
她就是——吴瑾老师。
有请最赞教师——吴XX。
8.（背景音乐）
最赞教师评选委员致邬XX老师的颁奖词是：
她是四年级的年级组长，是四年级的数学备课组长，是四（4）班的班主任，更是一名优秀的数学教师，她热爱教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，时常看到她在四（4）班和四
（2）班的教室穿梭来回，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她，就是邬XX老师。
有请最赞教师——邬XX。
9.（背景音乐）
最赞教师评选委员致李XX老师的颁奖词是：
她以满腔的热情诠释数学之精彩，她以非常的智慧担当教研之重任。
一本书，一支笔，一讲台，她演绎出数学课堂的五彩缤纷。
同携手，同研讨，同探求，她开拓出教研工作的别样天地。
微笑进课堂，是她对学生春雨似的柔情；善意排人忧，是她对同事夏日般的热心；教学教研，她收获秋的丰硕；悦人悦己，她送来冬的希望。
“明XX烘透春机杼”，她——李XX，就是春意盎然的岳小园中最艳最红的一片XX！
有请最赞教师——李XX。
10.（背景音乐）
最赞教师评选委员致顾XX老师的颁奖词是：
音乐的熏陶造就了她清新脱俗的着装风格，服饰与服装的巧妙搭配散发出青春的朝气和靓丽。
悠远的扬琴声里，聆听她细语教学时的专注；动人的合唱声里，追寻她倾情指挥的身影。
她脉脉的目光里飞出了一只只岳小百灵鸟！
她以女性的温情与韧性，绘就岳小音乐教学的一片蓝天！
她用宁波市合唱一等奖的最佳成绩告诉我们：
琴瑟世界，精彩无限。
她就是岳小最赞教师——顾XX。
有请最赞教师——顾XX。
11.（背景音乐）
最赞教师评选委员致卓XX老师的颁奖词是：
广博的阅读赋予了她知性的美，中肯的评点赋予她资深的美，深邃的绿洲赋予她书香的美。
20xx是她的辉煌年：
评上中高，评上骨干，负责校本研修成效显著，主持易校蹲点才华横溢，参加读书论坛又折桂冠……她如一轮初升的太阳，又如一块洁白的美玉，荡起新绿校园的层层涟漪，她，她就是岳小的最赞教师——卓XX。
有请最赞教师——卓XX。
12.（背景音乐）
最赞教师评选委员致卓XX老师的颁奖词是：
他，或许不善言辞，却擅长用心用笔说话，本学期写出多篇通讯报道发表在《奉化日报》上，撰写教学论文获得奉化市一等奖，并代表第一协作组的信息技术教研组，参加了市里的优秀教研组案例答辩。
他或许不是那么八面玲珑灵活变通，却诚诚恳恳、兢兢业业地做好份内的每一项工作，在这一片绿地上洒下辛勤的汗水，收获累累的硕果。
他，就是卓XX老师。
有请最赞教师——卓XX。
老师们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声再次请出吴XX校长为“最赞教师”颁奖。
（颁奖音乐）
请卓XX老师发表获奖感言。
请吴校长抽取一等奖号码。
美好的时光总是那么短暂，点赞的瞬间会永远留在我们心间。
让我们一起欣赏五年级组带来的《明天会更好》。
老师们，XX小学最赞教师颁奖典礼圆满结束。
让我们共同祝愿：
XX小学的明天更辉煌！
最后祝老师们新年快乐，幸福安康！
开场：
欢送进行曲
一．导入语
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
男：
用心血筑就爱的城堡。
女：
用关爱浇灌干涸的心田。
男、女：
用行动昭示一个人民教师质朴而忠诚的情怀。
男：
时光飞逝，历时一年的祝阿镇第二批援教活动，画上了一个圆满的句号。
援教显大爱，携手育英才！
今天我们在这里欢聚一堂隆重召开表彰大会，对勤勤恳恳援教南坦，兢兢业业无私奉献的三位教师表达我们祝阿镇教育办公室最崇高的敬意。
女：
一年前，教育办公室为整合教育资源，发展小学教育，均衡全镇教育发展，发出了中学教师去小学援教的号召。
我校王贞营老师、王光勇老师,葛志成老师听到消息，当即报名前往当时最困难的南坦小学援教。
男：
在一年的援教时间里，他们克服了生活不便，环境艰苦，工作艰难，家庭琐事的困扰等困难，全力开展援教工作，用自己的行动在南坦小学诠释了什么是崇高师德，他们出色的工作，优异的表现感动了我们学校全体老师，得到了县教育局、镇教育办公室领导、当地社区领导和学生们的充分肯定。
女：
爱岗敬业、无私奉献，他们在援教的岗位上认真地履行着教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、无私奉献的敬业精神、行为世范的人生追求，圆满完成了援教任务，为祝阿镇的教育事业贡献了自己的力量，为南坦小学赢得了荣誉，更展示了我们镇中学教师的风采，为全体老师树立了榜样！
让我们再一次以热烈的掌声对他们表示感谢！
祝阿镇第二批优秀援教教师颁奖盛典现在开始！
二．致颁奖词嘉宾上台领导颁奖
男：
你说，体育教学是一片海，我来这里赶海，一定能收获几朵浪花几颗珍珠。
你又说，把平凡的事做好，就是不平凡！
一年来的风风雨雨中，酸甜苦辣味都全。
你给孩子们送去片片挚爱，传递健康理念。
为了凝聚团结和谐的集体，你以心换心，以爱博爱，倾你所有。
你，忙，并快乐着；累，并幸福着。
他就是走到哪儿就把欢乐带到哪儿的葛志成老师。
有请葛志成老师，大家欢迎！
（音乐献花戴红领巾）
女：
（读教育办公室颁奖词）祝阿镇教育办公室领导这样评价他：
他用老师最朴素的方式，回答了工作中最为深奥的问题：
有比亲情更坚固的情感，有比家庭更宏伟的殿堂，365日的光阴，任玉树变成曲背，不变的是奉献精神。
男：
（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为可爱的葛志成老师颁发特殊贡献奖杯！
（音乐）
男：
课堂上，你是孩子们的良师，用娓娓动听的讲述吸引着几十双求知似渴的眼睛；课下，你又是孩子们的益友，用和蔼平易的交流引来几十个身影的簇拥。
援教，让你疏远了自己的女儿，收获了三十多份孩子的爱。
他就是积极带动全体老师，为南坦小学特色创建取得不平凡的业绩做出巨大贡献的王贞营老师。
有请我们南坦小学的王贞营老师，大家欢迎！
（音乐献花戴红领巾）
女：
（宣读教办领导颁奖词）祝阿镇教育办公室领导这样评价他：
他在平凡的援教岗位上，无私地奉献自己的力量，不怕苦，不怕累，发挥了共产党员的先锋模范作用。
他用青春构筑课堂，用执着点亮希望。
虽然他的身材不够挺拔，却用行动赢得了无数人的景仰。
男：
（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为可敬的王贞营老师颁发特殊贡献奖杯！
（音乐）
男：
虽然也已年过四十，但他也是我们学校的年轻人。
他担负了学校最重的教学任务——两个年级的数学，任劳任怨，一丝不苟，他写的教案被当作榜样推荐，两个年级的数学成绩也因你的认真而突飞猛进。
他就是具有强烈的事业心和执着的敬业精神的王光勇老师。
有请王光勇老师，大家欢迎！
（音乐献花戴红领巾）
女：
（领导颁奖词）祝阿镇教育办公室这样评价他：
他是一位话语不多，工作扎实的人！
他在最偏远的教学点上点燃知识的火把，在最寂寞的黄河岸边拉起孩子们求学的小手，他的坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
男：
（颁奖）有请我们的教育办公室领导，为敬爱的王光勇老师颁发特殊贡献奖杯！
（音乐）
男：
让我们再次以热烈的掌声表达对三位老师的`崇高敬意！
女：
恭喜他们，向他们表示祝贺！
三．三位教师获奖感言
男：
现在我的心情也十分激动，我作为被支援学校也十分感谢教育办公室领导，你们策划这次活动就是对援教教师最大的荣誉和褒奖，更表达了对我们偏远小学教育教学工作的支持。
再次有请三位尊敬的老师上台！
女：
从三位老师的脸上我们也看出了他们此时的激动心情，下面请他们每人说一句获奖感言，表达一下此时的心情或者是一年来的感受！
你三位谁先说？
（停顿,没人主动可提名，请老师先说吧！
每人说后主持人发挥稍点评过度到下一位）
四．南坦小学教师代表发言
男：
下面请我校教师代表史慧芳老师发言，为大家诉说三位老师一年来的感人事迹！
（发言完后）
女：
史老师的发言感人至深，语言朴实但情真意切，意义深刻。
她热情称赞了三名援教教师忠实地履行了教师职责，模范践行了教师职业道德规范，保持了人民教师的优良品质。
谢谢史老师。
五．中学领导发言
六．结束语
男：
各位领导，各位老师，第二批援教教教师颁奖活动到此结束，我们小学全体师生期盼着下学期第三批援教教师的到来，让我们手相牵共同创造祝阿镇教育的美好明天！
女：
援教教师颁奖盛会到此结束，明年站在领奖台上的就是你我，再见。
七．（音乐）领导教师代表等退场，结束。
（音乐准备：
《老师，我总是想起你》《老师你好吗》《老师》《好大一棵树》等乐曲营造氛围）
一：
开场舞蹈（校园集体舞《旗开得胜》）
一、开场祝福及介绍与会领导
师：
踏着欢快的鼓点，踩着动感的节奏，我们走到一起来!
尊敬的各位领导，各位老师，
生：
亲爱的同学们
合：
大家上午好!
生：
今天是9月10日，一个特殊的日子，一个充满祝福的日子，更是一个盛满关爱和暖意的日子!
师：
值第32个教师节到来之际，镇党委、镇政府领导在百忙之中抽出时间，亲临教师节庆祝表彰大会现场，为辛勤工作的老师们送来了亲切的关怀，送来了温暖的祝福!
出席今天教师节庆祝表彰活动的领导有让我们用热烈的掌声，表示对各位领导的欢迎和最诚挚的感谢!
生：
是谁，在我懵懂无知的时候教我读书?
是谁，在我迷茫无助的时候指引我方向?
是您，敬爱的老师!
在这个飘散花香的九月，在
这个满载感恩的日子!
请允许我代表所有的学生，向老师们道一声：
老师，您辛苦了!
合：
老师，节日快乐!
师：
涢水之滨，汉十之畔，何店是一枚闪亮的明珠，地灵人杰，雄才辈出。
生：
我的父母告诉我，许多优秀人才源源不断的从这个山乡走向清华等一流学府，走出国门，走到祖国的各条战线上建功立业。
师：
在各级领导的关心和支持下，在中心学校戈校长的带领下，经过全体教职工的辛勤耕耘，何店教育不断的刷新着记录：
教育质量屡创新高，艺术活动一枝独秀，德育政教创新思路，后勤服务领跑全市。
何店，已经成为曾都教育的一个样板，一个品牌!
生：
是的，我骄傲!
因为我是何店的一名学生，享受着得天独厚的教育资源，享受着健康快乐的校园生活!
享受着无微不至的教育关怀，享受着来自邻镇学子艳羡的目光!
师：
接下来，让我们跟随一段记录片，一起了解何店教育的足迹，感受何店教师的风采，解读那充满智慧和汗水的教育传奇。
二、视频（播放视频）
三、诗朗诵（教师节献词）
师：
展现在大家面前的，就是一个农村教育团体在近年来的完美蜕变!
团队的领导坚持为学生的未来负责的理念，思谋如何让何店教育更好更健康的发展，一步一步，迈得坚实，走得铿锵有力。
我们的教师躬身奋战在三尺讲台，用心血教书育人。
学生晶亮的眼眸中燃烧着对知识的渴望，教师如霜的鬓角诠释着对教育的无限忠诚，黑与白的对比，定格成永恒。
生：
老师，每一道难题，都有您细致的讲解;每一次失落，都有您真诚的安慰;每一次成功，都有您笑容的陪伴。
我们曾经叛逆莽撞，惹您生气;也曾狂妄不羁，顶撞于您，您却从不曾对我们失望。
尊敬的老师，我们爱您!
让我们凝神静听，来自学生的心声--
诗朗诵（教师节献词）
四、表彰师德标兵和优秀教师并颁奖
师：
带领学生领略书海浩瀚，陪伴学生穿过青涩华年。
桃李不言，下自成蹊!
为了表彰何店教育工作者作出的突出贡献，镇委镇政府作出了对何店镇“师德标兵”,“优秀教师”,“优秀班主任”和“先进教育管理工作者”及“先进教育服务工作者”的表彰决定。
以此来嘉奖和勉励大家。
获得“何店镇师德标兵”荣誉称号的是：
获得何店镇优秀教师荣誉称号的是：
有请获奖的老师上台!
（播放音乐）
有请何店镇为获奖的老师生颁奖!
（礼仪队上，证书，献花）（受奖教师获奖感言）
五、独唱《感恩的心》
师：
写了一生，写不尽三寸粉笔;站了一辈子，没走出三尺讲台。
也许你很清贫，但你却让学生向往着大海的浩瀚;也许你没机会走出国门，却为学生描画蓝天的高远。
生：
当昔日懒散消沉的丑小鸭变身为美丽骄傲的白天鹅，当昔日自卑胆怯的孩子变得勇敢自信官，我们不禁要问：
老师，你会点石成金吗?
师：
在迈步走向教室矫健的步履间，在神采飞扬的眉宇间，在站到讲台前气宇轩昂的挥手间，我看到，那颗饱蘸师爱的心!
生：
是您，教我懂得做人的道理;是您，让我知道知识的魅力;是您，给了我与世界对话的勇气!
感恩的心，感谢有你!
有请邹金金同学为大家带来一首歌曲：
《感恩的心》
六、表彰优秀班主任，优秀管理/服务工作者并颁奖
师：
一曲《感恩的心》，唱出了莘莘学子对老师的敬意。
还记得那真诚亲切让人感激涕零的话语吗?
还记得那震聋发馈令浪子悬崖勒马的批评吗?
操心学生的衣食住行，牵挂他们的冷暖得失。
生：
他们有一个名字：
班主任。
有人说，这是天下最小的“官帽”,可是他们行使的却是人间最神圣的责任。
师：
被评为何店镇“优秀班主任”的是：
师：
谁信满园春色时，落红末曾化春泥!
他们是学校的管理工作者，他们着眼于学校的可持续发展，精心规划，细致管理。
被评为何店镇“先进教育管理工作者”的是：
生：
亲爱的同学们，当我们徜徉在学校洁净优美的校园里时，当我们品尝着可口的饭菜的时候，请记得感谢校工师傅们的辛苦付出!
师：
被评为何店镇“先进教育服务工作者”的是：
有请以上受奖同志上台领奖!
请何店镇为他们颁奖!
（证书，献花）（即兴发言：
那些年，感动你的教职工）
七、镇领导讲话
师：
让我们向受表彰的老师和职工表示祝贺!
何店教育所取得的一切成绩，离不开上级领导的关心支持和鼓励!
领导的关心为大家指明了方向，增强了动力;领导的祝福让大家心生温暖，倍觉幸福;我们全体何店教育工作者将更加敬业，尽职尽责，尽心尽力，不负领导的期望和嘱托!
八、新教师亮相发言
生：
亲爱的老师们，同学们，你们知道吗?
今天，我们还有一批最最年轻的老师来到了会场!
他们就在我们中间!
让我们用热烈的掌声把他们请上台好吗?
师：
你们好!
欢迎你们加入何店教育的大家庭!
今天跟大家见面，一定有话要讲……
师：
各位领导，各位老师，同学们，何店教育这辆战车上，又增添了新的能量和动力!
相信他们的加盟，不仅能弥补我们短线学科的师资，还会让何店的教育血液更加沸腾!
期待你们的精彩!
掌声欢送他们!
九、合唱《在灿烂的阳光下》
生：
我渴望到河的对岸去/在那边，好些船只一行儿系在竹竿上/人们在早晨乘船渡过那边去/肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田/我长大的时候，要做这渡船的船夫
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