国际商务跨境电商人才培养方案-.docx

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国际商务（跨境电商）专业人才培养方案

专业代码620305

一、专业培养目标

培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有英语应用能力、计算机技术应用能力、系统的掌握国际商务（跨境电商）基础知识和操作技能，熟悉跨境电子商务主要平台客户开发与沟通、商品选择与优化、网络营销与推广、图片拍摄与美化、纠纷协商与处理、网店装修与维护等业务，在团队合作中能胜任跨境电子商务相关的工作岗位，适应跨境电商发展前沿，具有一定的独立创业能力及创新精神的新型国际商务（跨境电商）专业技能型人才。

二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

（一）政治思想基本要求

热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品质。

（二）基本知识、能力、素质要求

具有本专业大专层次学历的基础理论知识和较强的工作技能，具有本专业所适用的英语应用能力和计算机应用能力，具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，具有一定的创新能力、转换职业的能力、文化修养以及健康的身体素质。

熟悉跨境电子商务操作流程的各个环节，胜任跨境电子商务相应的工作岗位技能，积累较为丰富的跨境电子商务实践操作经验，参与跨境电商运营团队的合作，适应跨境电商发展前沿，具有一定的创业能力及创新精神。

（三）专业知识、能力、素质要求

1．专业知识要求

掌握基本的跨境电子商务法律、法规、和政策知识；具备跨境电子商务操作流程各个环节所需的专业知识；掌握国际商务（跨境电商）实务专业人才所必需的文化基础知识；具备一定的管理学、网络市场营销、网络商品学等基本知识。

2．专业能力（技能）要求

（1）跨境电商基础知识和技能；

（2）跨境行业相关的技能；

（3）一定的跨境电商创业能力；

（4）国际商务（跨境电商）英语应用能力；

（5）国际商务（跨境电商）相关的管理及营销能力（综合素质及职业潜力）；

（6）国际商务经典知识和技能；

（7）国际商务（跨境电商）相关的知识拓展。

表一：

序号

能力模块

能力要素

对应课程及实践环节

1

跨境电商基础

知识和技能

掌握跨境电子商务基本知识和技能。

跨境电子商务概论

跨境电子商务操作实务

国际快运实务

2

跨境电商

行业技能

跨境电商行业相关技能

现代摄影技术

图形处理

3

跨境电商创业

培养跨境电商创业能力

跨境电子商务实践

跨境电商热点讲座

4

国际商务

英语应用

能用英语进行国际商务（跨境电商务）交流、能用英语进行产品描述、客户沟通及售后服务等。

跨境电子商务英语

大学英语一

大学英语二

商务英语口语

（一）

商务英语口语

（二）

5

跨境电商

营销及管理

结合跨境电商的需求和特点，具备一定的管理能力和营销水平。

管理学原理

微观经济学

宏观经济学

经济法与经济合同

网络商品学

6

国际商务知识

国际商务经典知识

跟单与采购实务

国际商务礼俗

外经贸法规

7

拓展能力

自我学习、自我管理、自我提升能力等。

人力资源管理

会计学基础

经济法与经济合同

3．专业素质要求

（1）遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的商业职业基本道德规范，遵守“守法、诚信、公平、敬业、服务”的10字商业职业道德准则，具有与社会主义市场经济发展要求相适应的商业信用观、创业精神和良好的商贸职业道德。

（2）掌握跨境电商知识和技能，掌握主流跨境电子商务平台的操作。

（3）具有较强国际商务英语应用能力，有较强的跨境电商沟通及售后服务等方面的能力，利用网络及各种软件开展国际商务（跨境电商）日常的操作和运营，并具备一定的管理能力和营销水平。

（4）具有团队合作精神，胜任跨境电子商务运营中的主要工作岗位技能等。

三、就业面向（工作岗位）

（一）职业领域

根据国际商务（跨境电商）岗位的需求，考虑到学院所在当地跨境电子商务发展的实际，确定本专业的职业领域如下表。

序号

职业类别

职业名称

职业资格证书

1

国际商务

业务员

高级国际贸易业务员、国际商务跟单员、国际商务单证员等

2

国际商务

跨境电子商务

跨境电商操作专员、跨境电商营销师等

3

国际商务

国际贸易实务

国际贸易报关员及报检员等

4

国际商务

专业技术人员

会计从业资格证

5

国际商务

跨境电子商务操作

创业证或学院创业资格认定

（二）工作岗位

本专业毕业生将有良好、广泛的择业涵盖面：

1．在传统外贸企业从事报关、报检、货运等进出口业务岗位；

2．在跨境电子商务企业从事跨境电子商务操作、业务开展、产品开发、售后服务及团队管理等方面的岗位；

3．结合跨境电子商务、传统国际商务及国际贸易的知识，外贸企业从事有关跨境电商的工作。

4．在传统外贸企业从事开拓跨境电商业务工作，制定跨境电商营销方案和计划，或从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解等辅助性工作；

5.在各类涉外型企业、外贸公司及相关机构等从事客户服务、营销管理及财务会计等方面的工作。

（三）工作任务与职业能力分解表

结合国际商务（跨境电商）操作的业务流程等，确定工作领域、工作任务和职业能力结果如下：

序号

工作领域

工作任务

职业能力

相关课程

考证要求

1

跨境电子商务

跨境电子商务操作、业务开展、产品开发、售后服务等

掌握跨境电商知识和技能，掌握主流跨境电子商务平台的操作

跨境电子商务概论

跨境电子商务操作实务

跨境电商热点讲座

国际快运实务

跨境电子商务实践

跨境电商操作专员、跨境电商营销师等

2

跨境电子商务

跨境电子商务服务与管理

具有较高的英语应用水平、管理能力及团队合作精神

跨境电子商务英语

人力资源管理

会计学基础

经济法与经济合同

人力资源管理

无

3

跨境电子商务

跨境电子商务技术

跨境电子商务相关的技能

跨境电子商务操作实务

图形处理技术

现代摄影技术

无

4

国际商务

外贸公司进出口业务操作

掌握国际商务的经典知识和技能

跟单与采购实务

国际商务礼俗

外经贸法规

单证员、国际贸易业务员等

5

跨境电子商务

跨境电子商务创业

具有强列的创业创新精神

所有跨境电商相关理论与操作课程

创业证或学院创业资格认定

四、招生对象和修业年限

（一）招生对象：

普通高中毕业生或职业高中、中专、技校毕业生。

（二）修业年限：

4年。

五、学生应修学分最低要求

项目

必修课

职业发展选修课

第二

课堂

毕业学分合计

公共基础课

职业课

职业选修课

公共选修课

学分

27

34

21

2

84

思政实践学分

3

注：

思政实践学分3学分为必修学分，但学分数不计入“毕业学分合计”，由学工管理部门负责认定。

六、课程设置及时间分配

（一）课程设置及主要课程简介（不包括中职课程）

设置3门职业平台课，5门职业技能课。

其中，《跨境电商商务概论》、《跨境电子商务英语》、《跨境电子商务操作实务》等3门课程为专业核心课程。

主要课程简介如下：

1.跨境电子商务概论

本课程主要讲授跨境电子商务的基本概论、跨境电子商务运行模式、相关的跨境电子商务基础网络技术、跨境电子商务的安全和安全技术、跨境电子商务支付技术和物流技术、电子商务的网站建设基本方法。

2.跨境电子商务英语

本课程主要讲授英语在跨境电子商务各个环节的应用,包括产品描述、接单与催单、价格谈判、物流状态说明、产品评价回复、商务信件往来、各国风俗礼仪等各类跨境电子商务情景。

3.跨境电子商务操作实务

本课程主要讲授速卖通、敦煌网和EBay等跨境电子商务平台的操作流程与规范，产品选择与发布、客户开发与维护、纠纷协商与处理、网店维护与推广、支付方式方法、运费模板设置、物流简介及选择、产品包装及发货、店铺营销策略。

4.图形处理

利用主流图片处理软件,对跨境电子商务产品相关的图片进行美化处理,使产品图片满足跨境电商网点展示的要求。

5.跨境电子商务实践（选修）

本课程通过跨境电商平台的创业实践，提高跨境电商实操技的综合掌握程度，并取得一定的创业业绩。

（二）各学期教学活动时间安排（按周计）（见附表一）

（三）独立实践教学环节的设置说明（见附表二）

七、指导性修读计划表（见附表三）

八、必要的说明

（一）教学计划编制依据及特点

1．本教学计划的编制依据：

（1）国家教育部对高职高专人才培养规格要求；

（2）学院当地外贸综合改革试点对跨境电子商务人才的需求；

（3）《学院学院分类培养、分层教学管理办法》等。

2．本教学计划特点：

（1）目标明确，操作性强

在跨境电商发展的时代背景下，以培养新型国际商务（跨境电商）人才为目标，强调通过跨境电商的操作实践获得技能的培养，设置了较大比重的跨境电商实践操作类课程，具有很强的操作性。

（2）突出实践锻炼，注重理论提升

根据跨境电子商务专业人才素质结构的要求以及高职学生的学习特点，采取以实践锻炼促进理论学习，以理论学习提升实践操作技能的交替式教学模式。

在注重实践操作技能培养的同时，注重学生综合素质的提升。

（3）注重对学生创业创新能力的培养

跨境电商作为国际商务发展的一个重要方向，本教学计划注重对学生创业创新能力的培养，设置比重较大的跨境电商实践操作类课程及创业相关的通识类课程。

（4）关注人才的分层分类培养

结合学院当地当地跨境电商行业的发展需求及学生个人的创业择业需求，设置了较为丰富的选修课，学生选择，在本国际商务（跨境电商）专业中，分别制定“创业班”和“普通班”的教学计划，进行跨境电商创业学生及就业学生的分层和分类培养。

（二）课程各学期学分的分布（见附表四）

（三）各类学分的分配（见附表五）

（四）毕业条件

1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；

2．完成本专业教学计划规定的毕业学分数；

3．参加毕业实习全过程，毕业综合实践环节符合规定要求；

4．通过大学英语应用能力B级（含）以上考试或学校的大学英语过关考试。

附表一：

各学期教学活动时间安排

入学

教育

军训

校专业

实践周

毕业综合实践环节

毕业

教育

考试

第一学期

1

1

1.5

1

第二学期

1.5

1

第三学期

1.5

1

第四学期

12

1

附表二：

独立实践教学环节的设置说明

序号

实践教学

环节名称

学期

周数

教学

形式

内容和要求

地点

考核

方式

学分数

1

跨境电子商务实践一■

一

1.5

实践

全面掌握跨境电商实操技能

校外

考查

9

2

会展实践

二

1.5

实践

参与展会实践

校外

考查

1.5

3

国际商务综合实践

三

1.5

实践

专业综合能力

校外

考查

1.5

4

毕业综合实践环节

四

16

实践

外贸理论与实践能力

校外

考查

12

注:

针对国际商务（跨境电商）的专业特点，在实践周期间，上表“跨境电子商务实践一”结合本课程在整个学期开展，不单独计算实践周的学分。

其他实践环节课则在实践周期间独立开展，暂按每个学期一次实战周安排。

附表三：

指导性修读计划表一

课程

类型

课程

编码

课程名称

学

分

数

理论实践学分

考核方式

建议修读学期及学分

备注

理论

实践

一

二

三

四

公

共

课

公

共

基

础

课

0000001

思想道德修养与法律基础●

3

3

0

试

3

0000002

中国特色概论●

4

3

1

试

4

0000061

大学生心理健康教育●

2

2

0

查

2

0000009

体育一

2

1

1

试

2

0000010

体育二

2

1

1

试

2

0000011

大学英语一

4

1

3

试

4

0000012

大学英语二

4

1

3

试

4

0000906

形势与政策教育●

1

0.5

0.5

查

√

√

√

0000028

军事理论

2

2

0

查

√

0000105

职业生涯与就业创业指导■

2

1

1

查

2

√

0000104

军训

1

小计

27

15.5

10.5

11

12

职

业课

职

业

平台

课

3303251

跨境电子商务概论★

2

1

1

查

2

3303249

跨境电子商务英语★

4

2

2

查

4

3303245

跨境电子商务操作实务★■

4

2

2

查

4

小计

10

5

5

6

4

职

业

技能

课

3303254

现代摄影技术▲

3

1.5

1.5

查

3

3303252

图形处理▲

3

2

1

查

3

3303241

网络商品学▲

3

2

1

查

3

小计

9

5.5

3.5

3

6

实

践

环

节

课

3303257

跨境电子商务实践一■

9

0

9

查

9

选修

3301282

会展实践

1.5

0

1.5

查

1.5

国贸共享

3303267

国际商务综合实践

1.5

0

1.5

查

1.5

0000058

毕业综合实践环节

12

0

12

查

12

小计

24

0

24

9

1.5

1.5

12

指导性修读计划表二

课程

类型

课程

编码

课程名称

学

分

数

理论实践学分

考核方式

建议修读学期及学分

备注

理

论

实践

一

二

三

四

职

业发

展选

修

课

职

业

选

修

课

3303268

跨境电商热点讲座■

2

1

1

查

2

3303258

跨境电子商务实践二■

9

0

9

查

9

3303259

跨境电子商务实践三■

9

0

9

查

9

3303256

国际快运实务

2

1

1

查

2

3302201

管理学原理

2

1

1

试

2

物流

3303203

微观经济学

2

1

1

试

2

3303204

宏观经济学

2

1

1

试

2

3303263

经济法与经济合同

2

1

1

查

2

3303240

会计学基础

2

1

1

查

2

3303210

跟单与采购实务

2

1

1

试

2

3303242

人力资源管理

2

1

1

查

2

3303226

社交礼仪与公关技巧●

2

1

1

查

2

3303231

会展策划与管理

2

1

1

试

2

3303207

商务研究基础

2

1

1

查

2

3303230

外经贸法规

2

1

1

试

2

3303236

国际商务礼俗●

2

1

1

试

2

3303212

商务英语口语

（一）

2

1

1

查

2

3303213

商务英语口语

（二）

2

1

1

查

2

3303208

制单实务

4

2

2

试

4

公共选修课

每学期开设选修课实际开设情况为准

小计

/

/

/

/

/

/

/

注：

专业核心课程需要在课程名称后面用”★”标注;■代表创业创新课程;▲代表创意文化课程;●代表人文素养课程

附表四：

课程各学期学分的分布

课程类别

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

公共课

15

12

职业平台课

6

4

职业技能课

3

6

实践环节课（选）

1.5

1.5

12

职业发展选修课

9

12

合计

30

22.5

19.5

12

附表五：

各类学分的分配

课程类别

学分

学分比例

理论教学

总学分

实践教学

总学分

公共课

公共基础课

27

32.14%

26

34

职业课

职业平台课

10

11.90%

职业技能课

9

10.71%

实践环节课

15

17.86%

小计

61

72.62%

职业发展选修课

职业选修课

21

25.00%

/

/

公共选修课

第二课堂

2

2.38%

合计

84

100%

43.33%

56.67%

注：

第二课题学分获取范围参照2016级人才培养方案指导性意见，每个专业最低学分要求2学分。

公共选修课选修学分参照2016级人才培养方案指导性意见，要求选修学分数不低于8学分。