脱脱《包拯》全文翻译及阅读答案.docx

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脱脱《包拯》全文翻译及阅读答案

脱脱《包拯》全文翻译及阅读答案

阅读下面的文言文，完成4-7题。

胡宿，字武平，常州晋陵人，宿为人清谨忠实，内刚外和。

登第，为扬子尉，县大水，民被溺，令不能救，宿率公私船活数千人。

以荐为馆阁校勘，进集贤校理。

通判宣州，囚有杀人者，特抵死，宿疑而讯之，囚惮箠楚不敢言。

辟左右复问，久乃云：

旦将之田，县吏缚以赴官，莫知其故。

宿取具狱繙阅，探其本辞，盖妇人与所私者杀其夫，而执平民以告也。

知湖州，前守滕宗谅大兴学校，费钱数十万。

宗谅去，通判、僚吏皆疑以为欺，不肯书历。

宿诮之曰君辈佐滕候久矣，苟有过，盍不早正？

乃俟其去而非之，岂昔人分谤之意乎?

坐者大惭谢。

其后湖学为东南最，宿之力为多。

筑石塘百里，捍水患，民号曰胡公塘，而学者为立生祠。

唐介贬岭南，帝遣中使护以往。

宿言：

事有不可测，介如不幸道死，陛下受杀直臣之名。

帝悟，追还使者。

泾州卒以折支不时给，出恶言，且欲相扇为乱。

既置于法，乃命劾三司吏。

三司使包拯护弗遣。

宿曰：

泾卒固悖慢，然当给之物，越八十五日而不与，计吏安得为无罪？

拯不知自省，公拒制命，纪纲益废矣。

拯惧，立遣吏。

拜枢密副使。

曾公亮任雄州，赵滋颛治界河事。

宿言于英宗曰：

忧患之来，多藏于隐微，而生于所忽。

自滋守边，北人捕鱼伐苇，一切禁绝，由此常与斗争。

南北通好六十载，内外无患，近年边遽来上，不过侵诬尺寸，此城砦之吏移文足以辨诘，何至于兴甲兵哉？

今搢绅中有耻燕蓟外属者，天时人事未至，而妄意难成之福。

愿守两朝法度，以惠养元元，天下幸甚。

宿以老，数乞谢事。

治平三年，罢为观文殿学士、知杭州。

明年，以太子少师致仕，未拜而薨，年七十二。

赠太子太傅，谥曰文恭。

【注】①折支：

军饷。

②颛：

通专。

（选自《宋史卷三百一十八列传第七十七》，有删节）

4．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．辟左右复问辟：

使避开

B．宿取具狱繙阅具：

准备

C．而执平民以告也执：

捉住。

D．筑石塘百里，捍水患捍：

抵御。

5．下列句子中，全都直接表现胡宿尽职为民的一组是（3分）

①宿率公私船活数千人②宿取具狱繙阅，探其本辞

③介如不幸道死，陛下受杀直臣之名④筑石塘百里，捍水患

⑤既置于法，乃命劫三司吏⑥愿守两朝法度，以惠养元元

A．①③⑥B．②④⑤C．①②④D．②③⑤

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．胡宿办案慎重，讲究方法。

他在宣州做通判时，遇到一个将囚犯判为死刑的案子，经过单独审问，并查阅案宗，终于弄清事情真相，原来是一桩冤案。

B．胡宿为官刚正，对错误敢于批评。

湖州前任太守花巨资兴办学校，下属官员当时不说什么，待其离任后则怀疑其中有欺，胡宿对他们进行了严厉责备。

C．胡宿客观公正地看待问题，正直敢言。

泾州士兵因军饷迟发煽动作乱，胡宿认为士兵确实有罪，而有关官员和庇护三司吏的包拯也有罪，应一并处罚。

D．胡宿洞察事物，明辨事理。

赵滋担任守边官员以来，因一些小事南北不断发生摩擦，对此，胡宿主张外和，由地方官员用文书向对方辨明即可，不必动用武力。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）君辈佐滕侯久矣，苟有过，盍不早正?

（2）今搢绅中有耻燕蓟外属者，天时人事未至，而妄意难成之福。

参考答案：

4.B（具：

全部）

5．C（③表现胡宿心思细密，为帝着想；⑤不属于胡宿的行为。

）

6.C（泾州士兵想相互煽动作乱，不是已经作乱；应一并处罚文中无信息。

）

7.

（1）（5分）你们辅佐滕侯很长时间了，如果他有过错，为什么不及早指出纠正呢？

（每分句1分，句意顺畅2分；关键词君辈苟盍正译错一个扣1分。

）

（2）（5分）如今官员中有人耻于燕蓟之地被敌人占据，（但）天时人事的条件还不具备（或：

时机不成熟），却妄想（胡乱地图谋）难以成功的收复失地的事。

（每分句1分，句意顺畅2分；关键点搢绅未至妄意难成之福译错一处扣1分。

）

附：

文言文参考译文

胡宿，字武平，常州晋陵人。

胡宿为人清白谨慎，忠诚老实，内心坚强，外表平和。

中举后任扬子县尉。

县里发生水灾，老百姓被淹死（不少），县令不能拯救，胡宿带领公私船只救活了数千人。

凭他人推荐做了馆阁校勘，后升任集贤校理。

任宣州通判时，有一个杀人的囚犯

将被处死，胡宿怀疑判决有误而重新审讯，囚犯害怕受刑不敢翻供。

胡宿让周围的人避开后又问，很长时间后囚犯才说：

我早晨将要往田里劳动，县吏把我绑到这里，我还不知道是什么原因。

胡宿拿来全部案卷（诉状）查看，仔细探究原来的记录，原来是一个妇女与奸夫合谋共同杀害了她的丈夫，却捉住这个农民来诬告他。

（后）任湖州知州。

前任太守滕宗谅大办学校，耗费几十万钱。

宗谅离任后，下属官员都怀疑滕宗谅有贪污行为，却不肯如实地记录下来。

胡宿责问他们说：

你们辅佐滕宗谅很久了，如果他有过错，为什么不早点指出纠正呢？

却等他离开后便指责他，这难道是古人批评指责人的意思吗？

在座的人很惭愧地道歉。

这以后湖州的学校是东南地区办得最好的，胡宿出力最多。

（曾经）修筑石塘百里，抵御水患，老百姓称之为胡公塘，文人们为他修建了生祠。

唐介被贬逐到岭南，皇上派中使护送他前往。

胡宿说：

事情有不可预料之处，唐介如果不幸死在路上，陛下就要蒙受杀死耿直大臣的罪名。

皇上明白过来，让人追回了护送的使者。

泾州的士兵因为军饷发放不及时，放出坏话，并且想相互煽动叛乱。

（朝廷）已经对想谋反的人进行了制裁，又下令弹劾（与此事相关的）三司吏。

三司使包拯保护属吏不予追责。

胡宿说：

泾州士兵确实大逆不道，然而应该给的东西，超过八十五天还不给，管理人员怎么能无罪呢？

包拯不知自我省察，公然抗拒皇帝命令，法纪更加无用了。

包拯害怕了，立即查办三司吏。

胡宿又被授任为枢密副使。

曾公亮掌管雄州，赵滋专门管理宋辽界河之事。

胡宿对英宗说：

忧患来的时候，大多隐藏在隐蔽细小的地方，发生在人们疏忽的地方。

自从赵滋驻守边防以来，北地的人捕鱼割苇草都被禁止，因而常常发生争斗。

南北通好六十年了，内外都安宁，近年来边界纠纷急剧上升，不过是侵占尺寸之地的小事，这是城寨小吏相互通信就足以辨别清楚的，何至于大动干戈呢？

现在官员中有些人耻于燕蓟被辽人占据，（但）天时人事的条件还不具备，却妄想难以成功的收复失地的事。

希望能坚守两朝的法度，以使人民休养生息，天下就非常幸运了。

胡宿因为年纪大，几次提出退休。

治平三年，退去枢密副使一职做了观文殿学士，杭州知府。

第二年，以太子少师身份退休，没来得及向皇上谢恩就死了，时年七十二岁。

《包拯》（脱脱）导学案

教学目标：

理解文言词语：

知、第、寻、迁、徒、才、谓、权、造、曲直、布衣的意思；

学习包拯为官机智、廉洁、刚正，执法严峻，克己奉公，巧言善辩的品质；继续学习通过正面描写和侧面描写来刻画人物形象的方法。

教学重难点：

学习虚词之、以的用法；激发学生对包拯的敬仰和学习之情。

作者介绍：

脱脱，亦作托克托，亦作脱脱帖木儿，蔑里乞氏，字大用，蒙古族蔑儿乞人。

元朝末期政治家，军事家。

主持编修《辽史》、《金史》和《宋史》。

一、知识链接（自主学习，你是最棒的！

）

1.给下列字注音，并把它们标注到文章相应位置。

鬻（）砚（）契（）涿（）敛（）峭（）荧（）

2.本文的作者是，元朝末期家与家。

本文选

自。

二、问题探究。

（合作学习，众人拾柴火焰高！

）

1．解释下列各组中加线的词语：

①第归，杀而鬻之。

（）（）②寻复有来告私杀牛者。

（）（）

③徙知端州，迁殿中丞。

（）（）（）④契丹令典客谓拯曰（）⑤贵戚宦官为之敛手；京师为之语曰（）⑥不从吾志，非吾子若孙也。

（）（）

2．下面“以”字用法不同的一项是（）

A．率取数十倍以遗权贵。

B．以刺疆事耶？

C．其人遂无以应。

D．人以包拯笑比黄河清。

3.指出下列句子中加线字词的古今义有何不同。

①迁殿中丞。

古义：

今义：

②关节不到。

古义：

今义：

③亲党皆绝之。

古义：

今义：

④饮食如布衣时。

古义：

今义：

4.翻译下列句子。

①何为割牛舌而又告之？

②拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。

③拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

5.文中记叙了包拯的哪些生平事迹？

由此可见，包拯是一个怎样的人？

6.包拯性格刚烈，可是他爱憎分明，又有原则性，从哪些句子可以看出来？

7.如何看待包拯的“不从吾志，非吾子若孙也”这一看法?

二、梳理文章结构

1、本文写了件什么事？

反映了包拯的什么品质？

本文在写法上最大的特点是什么？

2、归纳出各段段意

3、作者在为包拯作传记时运用了什么方法？

在记叙包拯的优秀品质时还运用了什么描写使包拯这个人物形象栩栩如生？

4、找出文中叙述顺序的语句，从这些语句你可以看出什么来？

5、怎样理解“人以包拯笑比黄河清”一句？

（三）拓展延伸，提高认识

1、历史上有不少像包拯这样的清官，你能说出他们的事迹吗？

2、如果将来我们做了官，你打算怎样当好官？

请你用饱含深情的笔墨写下你心灵的告白。

三、当堂测评。

（不欠账过日子，你就会成为富翁！

）

1．你觉得现在为官需要学习包拯的哪些精神？

2.作者是怎样塑造包拯这一人物形象的？

（从描写手法和表达方式的角度作答！

）

3.假设你是一名记者，决定穿越时空隧道，回到北宋与包拯来一次零距离接触，请你一道采访他的问题，并说说你为何要设计这个问题？

包拯字希仁阅读答案（xx四川成都中考语文）

包拯字希仁，庐州合肥人也。

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知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。

拯曰：

“第①归，杀而鬻②之。

”寻复有来告私杀牛者，拯曰：

“何为割牛舌而又告之？

”盗惊服。

徒知端州，迁殿中丞。

端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。

拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。

召权知开封府，迁右司郎中。

拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。

人以包拯笑比黄河清。

童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。

京师为之语曰：

“关节不到，有阎罗包老。

”旧制，凡诉讼不得径造庭下。

拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。

与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。

虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。

尝曰：

“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔③中。

不从吾志，非吾子若孙也。

”

【注释】①第：

只管。

②鬻：

（yù）卖。

③茔：

（yíng）墓地。

3．下列语句中加点词语解释有误的一项是（在答题卡相应的位置上填出选项字母）（2分）

A．寻复有来告私杀牛者寻：

不久B．率取数十倍以遗权贵遗：

遗留

C．凡诉讼不得径造庭下造：

到，往D．使得至前陈曲直陈：

陈述

4．将文中画横线的翻译为现代汉语。

（6分）

（1）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。

（3分）

（2）与人不苟合，不伪辞色悦人。

（3分）

5．民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？

请结合原文简要分析作答。

（4分）

3．（2分）B（“遗”应解释为“馈赠”）

4．（6分）

（1）包拯在朝廷为人刚强坚毅，皇亲国戚及宦官因此大为收敛，听说（他）的人都害怕他。

（大意正确计2分，落实“惮”的意思计1分）

（2）（他）不随便附和别人，不伪装言语和神色来取悦他人。

（大意正确计2分，落实“辞色”的意思计1分）

5．（4分）他办案神明、执法公正（1分），为官清廉、为民作主（1分）；老百姓以“青天”称之，表达了百姓对他的敬仰（赞美）之情（2分）。

（语意相近即可）:

内容仅供参考