山西省运城市闻喜县教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点带答案 卷170.docx

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山西省运城市闻喜县教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点带答案卷170

教师招聘题库带答案《教育理论综合知识》考点word版可编辑

1.简答题。

简述我国中小学德育改革的主要趋势。

2.简答题  20世纪以后教育的新特点是什么？

3.单选题。

以下书中，哪本被公认为是第一本现代教育学著作，在该书中赫尔巴特论述了儿童管理的目的和方法?

_____

A、《大教学论》

B、《教育论》

C、《民主主义与教育》

D、《普通教育学》

4.填空题。

古代西方最早的教育理论著作是____，其作者为____。

5.单选题。

最稳定、最重要的学习动机是_____。

A、兴趣

B、认知内驱力

C、求知欲

D、成功感

6.单选题。

我国的教育目的是建立在_____基础之上的。

A、唯物主义

B、党的教育方针

C、教育制度

D、马克思主义关于人的全面发展学说

7.单选题。

奥运会期间看游泳比赛的记忆属于_____

A、情境记忆

B、语义记忆

C、程序性记忆

D、陈述性记忆

8.单选题。

德育的基本途径是_____。

A、思想品德课与其他学科教学

B、课外活动和校外活动

C、社会实践活动

D、班主任工作

9.单选题。

儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是_____。

A、视觉

B、触觉

C、感觉

D、感知

10.单选题。

“师者．因此传道受业解惑也。

”这句话表明教师的角色中的_____。

A、传播者

B、传道授业者

C、榜样者

D、朋友

11.判断题  设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，因此“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。

_____

12.单选题。

在学完一篇逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点依据的逻辑关系图以帮助理解和记忆，这种学习方法属于_____。

A、精细加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、做笔记策略

13.单选题。

在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的_____来估计。

A、标准分数

B、原始分数

C、平均数和标准差

D、相关系数

14.填空题。

幼儿的____注意占优势，____注意初步发展。

15.单选题。

当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的_____。

A、准备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

16.单选题。

十八大报告为20XX年全面建成小康社会描绘了宏伟蓝图，其中，要实现比20XX年翻一番的两大经济指标是（）

①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数

A、①②

B、②③

C、①③

D、②④

17.多选题  教师的教育专业素养包含_____。

A、先进的教育理念

B、不错的教育能力

C、一定的研究能力

D、广博的文化知识

18.单选题。

“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。

A、记忆

B、知觉

C、注意

D、表象

19.单选题。

_____是保证幼儿各方面健康发展的前提。

A、幼儿适应环境和抗疾病的能力

B、不错的生活习惯

C、参加体育活动的兴趣

D、推动幼儿身体正常发育

20.填空题。

20XX年中央一号文件中明确提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的____。

21.单选题。

在我国中小学德育中，_____处于核心地位。

A、集体主义教育

B、世界观教育

C、爱国主义教育

D、心理品质教育

22.多选题  皮亚杰认为，2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有_____。

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆阶段

D、公正阶段

23.简答题  应激

24.判断题  学生观是指对学生在学习活动中的地位、作用等本质特性和基本属性的认识和理解。

_____

25.单选题。

明确提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

26.单选题。

有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。

这发挥了_____对幼儿园教育的意义。

A、社区资源

B、社区环境

C、社区习俗

D、社区文化

27.多选题  皮亚杰明确提出儿童的认识发展要经过以下几个阶段_____。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

28.简答题  根据斯金纳的操作条件反射理论，加强分正加强和负加强，无论正加强还是负加强，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。

29.简答题  一个人离我们越远，在视网膜上的成像越小，可你为什么认为他的身高没改变呢？

请联系实际试述这种现象产生的原因。

30.单选题。

课程计划首先要解决的问题是_____。

A、课程设置

B、课程开设顺序

C、教学时数

D、学年编制和学周安排

31.单选题。

_____指出人格特质分为表面特质和根源特质。

A、奥苏伯尔

B、卡特尔

C、霍兰德

D、斯普兰格

32.单选题。

学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于_____。

A、正加强

B、负加强

C、惩罚

D、自我加强

33.单选题。

狭义的师德范畴不包含_____。

A、教师的幸福

B、教师的义务

C、教师的人格

D、教师的修养

34.判断题  一般来说，学习策略就是学习方法。

_____

35.填空题。

4820世纪60年代，____明确提出了终身教育的理论。

36.单选题。

根据下面资料，作答5.6题

【资料】某中学王老师和学生一向相处很好，但在新学期开学的第一天因为怀疑班上学生李某给他取外号，就把该学生叫来问，该生不承认王老师的外号是自身取的，与王老师争执并抓扯。

王老师情急之下打了该学生，造成学生李某身体多处软组织损伤。

对以上事件的处理，错误的是（）。

A、学校研究决定，暂停王老师的教学工作

B、王老师向学生道歉，并在全校教师会上作检讨

C、要求王老师赔偿李某所有的医疗费、营养费和精神费损失费

D、对王老师和李某分别进行批评教育

E、此事的发生属于王老师的个人行为，学校不承担法律责任

37.填空题。

____培养了学生主动能力，也发展了合作能力和人际交往能力。

38.单选题。

中学阶段个体所面临的发展性危机主要是自我统整与_____两极之间的矛盾。

A、退缩愧疚

B、自贬自卑

C、角色混乱

D、羞怯怀疑

39.单选题。

新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指_____。

A、深刻认识知识对社会的价值

B、学科、知识、个人、社会价值有机的结合

C、让学生尊重知识、尊重教师

D、使学生的综合索质得到最大限度的提升

40.多选题。

新课改倡导改变课程管理过于集中的状况，实行三级管理办法，此处的“三级”指的是_____

A、国家

B、地方

C、学校

D、教师

41.简答题  简述班级常规管理的基本内容。

42.单选题。

教育科学研究三个基本组成要素不包含_____。

A、现象与客观事实

B、科学理论

C、科学假设

D、方法和技术

43.单选题。

我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合_____。

A、独立自主性原则

B、发展适应性原则

C、保教结合原则

D、综合性原则

44.单选题。

通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里，这种研究方法被称为_____。

A、调查法

B、测验法

C、说话法

D、作品分析法

45.单选题。

以“产婆术”著称的，提倡启发式教学的是_____

A、孔子

B、孟子

C、苏格拉底

D、亚里士多德

46.简答题  影响创造性的因素有哪些？

47.判断题  教育可以完全脱离政治经济制度的影响。

_____

48.判断题  如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

_____

49.单选题。

德育过程中的基础是_____。

A、提升品德认识

B、陶冶品德情感

C、激发品德动机

D、组织学生活动和交往

50.单选题。

古代的“八目”之说（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）出自于_____

A、《论语》

B、《孟子》

C、《礼记》

D、《中庸》

.简答题。

简述我国中小学德育改革的主要趋势。

【参考答案】

参考解析：

1）落实德育工作在素质教育中的首要位置；2）确立符合中小学生思想品德发展实际的德育目标；3）坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的德育方式，改善德育内容；4）积极改善中小学思想品德的教育方法和形式；5）坚持知和行统一，积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制，建立科学的学生思想道德行为综合考评制度；6）因地制宜开展德育活动。

2.简答题  20世纪以后教育的新特点是什么？

【参考答案】

20世纪以后教育的新特点是：

1）教育的终身化；

2）教育的全民化；

3）教育的民主化；

4）教育的多元化；

5）教育技术的现代化。

3.单选题。

以下书中，哪本被公认为是第一本现代教育学著作，在该书中赫尔巴特论述了儿童管理的目的和方法?

_____

A、《大教学论》

B、《教育论》

C、《民主主义与教育》

D、《普通教育学》

【参考答案】D

【解析】:

参考答案：

D。

参考解析：

《大教学论》的作者是捷克教育家夸美纽斯，是西方第一本独立形态的教育学著作，它将与教育相关的各种概念和范畴（如教育的目标和作用，教学的内容、方法、原则，教学的组织形式，学年计划，教师，教科书，学校制度）组织成一个较完整的理论体系，使教育学的理论化水平有了一定程度的提升。

《教育论》是德国哲学家康德的著作。

康德认为，人的所有自然禀赋都有待于发展，才能生存，“人是唯一需要教育的动物”，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我健全。

《民主主义与教育》是美国实用主义教育家杜威的代表作，杜威的主要观点有：

主张教育即生活；主张在做中学；强调儿童在教育中的中心地位等。

《普通教育学》作者是德国教育家赫尔巴特，它是教育学作为一门独立学科、规范学科建立的标志。

《普通教育学》分为三编，分别是“教育的一般目的”“多方面的兴趣”“性格的道德力量”。

它论述了儿童管理的目的和方法，明确提出了教学的四个“形式阶段”：

明了、联想、系统、方法，论述了借助于教育形成儿童品德、性格的理论。

故本题的正确答案为D。

4.填空题。

古代西方最早的教育理论著作是____，其作者为____。

【参考答案】《雄辩术原理》昆体良

【解析】:

答案:

《雄辩术原理》；昆体良

5.单选题。

最稳定、最重要的学习动机是_____。

A、兴趣

B、认知内驱力

C、求知欲

D、成功感

【参考答案】B

【解析】:

答案:

B。

6.单选题。

我国的教育目的是建立在_____基础之上的。

A、唯物主义

B、党的教育方针

C、教育制度

D、马克思主义关于人的全面发展学说

【参考答案】D

【解析】:

答案:

D。

解析：

我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础之上的。

7.单选题。

奥运会期间看游泳比赛的记忆属于_____

A、情境记忆

B、语义记忆

C、程序性记忆

D、陈述性记忆

【参考答案】A

【解析】:

参考答案：

A。

参考解析：

情境记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。

语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间和地点无关。

陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆，如知识和日常生活常识。

它可以通过言语传授一次性获得。

程序性记忆是指对如何做事情的记忆，包含对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。

题干所述的观看游泳比赛的记忆属于情境记忆。

8.单选题。

德育的基本途径是_____。

A、思想品德课与其他学科教学

B、课外活动和校外活动

C、社会实践活动

D、班主任工作

【参考答案】A

【解析】:

参考答案：

A。

参考解析：

本题考查德育途径。

德育途径主要有思想品德课与其他学科教学，课外和校外活动，劳动，共青团、少先队、学生会组织的活动，班主任工作。

其中，最基本的途径是思想品德课与其他学科教学。

9.单选题。

儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是_____。

A、视觉

B、触觉

C、感觉

D、感知

【参考答案】C

【解析】:

参考答案：

C。

10.单选题。

“师者．因此传道受业解惑也。

”这句话表明教师的角色中的_____。

A、传播者

B、传道授业者

C、榜样者

D、朋友

【参考答案】B

【解析】:

参考答案：

B。

11.判断题  设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，因此“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。

_____

【参考答案】错误

【解析】:

参考答案：

错。

参考解析：

“组织者”一般呈现在要学习的材料之前（“先行组织者”），也可以在学习材料之后呈现。

它既可以是在抽象、概括性上高于学习材料的材料，也可以是具体概念，在抽象、概括水平上低于学习材料。

12.单选题。

在学完一篇逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点依据的逻辑关系图以帮助理解和记忆，这种学习方法属于_____。

A、精细加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、做笔记策略

【参考答案】A

【解析】:

参考答案：

A。

参考解析：

A[解析]精细加工策是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工，理解其内在的深层意义并推动记忆的一种策。

故本题选A。

13.单选题。

在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的_____来估计。

A、标准分数

B、原始分数

C、平均数和标准差

D、相关系数

【参考答案】D

【解析】:

参考答案：

D。

参考解析：

在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的相关系数来估计。

故选D。

14.填空题。

幼儿的____注意占优势，____注意初步发展。

【参考答案】无意有意

【解析】:

参考解析：

无意有意

15.单选题。

当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的_____。

A、准备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

【参考答案】D

【解析】:

【出题思路】本题考查考生对桑代克三大学习规律的理解和利用能力。

【参考答案】D

【名师点睛】桑代克根据其实验明确提出了三条主要的联结学习规律：

效果律、练习律、准备律。

所谓效果律，是指在试误过程中，保持其他条件相同的情况下，若学习者对某一特定的刺激作出反应后能获得满意的结果，那反应与这一特定的刺激之间的联结便会加强；若得到烦恼的结果，这种联结便会削弱。

也就是说，满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为，而烦恼的结果会使个体逃避和放弃某一行为。

在试误的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习利用，其联结的力量就逐渐增大；而如果不利用，则联结的力量会逐渐减弱。

也就是说，对已经形成的某种情境与某种反应的联结，正确的重复会加强这一联结。

在试误过程中，当形成刺激与反应的联结时，事前有一种准备状态，这种准备状态实现则感到满意，否则烦恼；反之，当这一联结不准备实现时，实现则感到烦恼。

也就是说，学习者在进入某种情境时所有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习。

16.单选题。

十八大报告为20XX年全面建成小康社会描绘了宏伟蓝图，其中，要实现比20XX年翻一番的两大经济指标是（）

①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数

A、①②

B、②③

C、①③

D、②④

【参考答案】C

【解析】:

参考答案：

C。

参考解析：

针对20XX年全面建成小康社会的宏伟目标，十八大报告中首次明确提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比20XX年翻一番”的新指标。

故本题答案选C。

17.多选题  教师的教育专业素养包含_____。

A、先进的教育理念

B、不错的教育能力

C、一定的研究能力

D、广博的文化知识

【参考答案】ABC

【解析】:

参考答案：

A,B,C。

参考解析：

教师的教育专业素养包含：

有先进的教育理念、不错的教育能力、一定的研究能力。

18.单选题。

“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。

A、记忆

B、知觉

C、注意

D、表象

【参考答案】B

【解析】:

答案:

B。

解析：

幼儿的情绪和意志更多受知觉的影响。

19.单选题。

_____是保证幼儿各方面健康发展的前提。

A、幼儿适应环境和抗疾病的能力

B、不错的生活习惯

C、参加体育活动的兴趣

D、推动幼儿身体正常发育

【参考答案】D

【解析】:

参考答案：

D。

参考解析：

幼儿身体各方面的健康发展首先需要各机体的正常发育，这是幼儿健康发展的前提条件。

没有正常发育的机体，就谈不上身体的健康发展。

因此本题的正确答案为D。

20.填空题。

20XX年中央一号文件中明确提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的____。

【参考答案】教师

【解析】:

参考解析：

经营权

21.单选题。

在我国中小学德育中，_____处于核心地位。

A、集体主义教育

B、世界观教育

C、爱国主义教育

D、心理品质教育

【参考答案】C

【解析】:

参考答案：

C。

参考解析：

爱国主义教育在我国德育中处于核心地位。

22.多选题  皮亚杰认为，2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有_____。

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆阶段

D、公正阶段

【参考答案】ABCD

【解析】:

答案:

ABCD。

解析：

皮亚杰认为，2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性包含自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段和公正阶段。

23.简答题  应激

【参考答案】

参考解析：

应激，是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应，又称为应激反应。

这些刺激因素称为应激原。

应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。

应激的最直接表现即精神紧张。

24.判断题  学生观是指对学生在学习活动中的地位、作用等本质特性和基本属性的认识和理解。

_____

【参考答案】正确

【解析】:

答案:

Y。

解析：

学生观是指对学生在学习活动中的地位、作用等本质特性和基本属性的认识和理解。

25.单选题。

明确提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

【参考答案】B

【解析】:

答案:

B解析：

在《大教学论》中，夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想，那就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

26.单选题。

有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。

这发挥了_____对幼儿园教育的意义。

A、社区资源

B、社区环境

C、社区习俗

D、社区文化

【参考答案】D

【解析】:

参考答案：

D。

参考解析：

D【解析】社区文化对幼儿园教育有重要的意义，它无形地影响着幼儿园的教育，优秀的社区文化更是幼儿园教育的宝贵资源。

题目中有的幼儿园将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，丰富了教育内容，发挥了社区文化对幼儿园教育的意义。

故选D。

27.多选题  皮亚杰明确提出儿童的认识发展要经过以下几个阶段_____。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

【参考答案】ABCD

【解析】:

答案:

ABCD。

解析：

皮亚杰瑞士心理学家将儿童的认知分为如下几个阶段，感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。

28.简答题  根据斯金纳的操作条件反射理论，加强分正加强和负加强，无论正加强还是负加强，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。

【参考答案】

参考解析：

正确。

加强是一种操作，加强的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，加强分正加强和负加强。

29.简答题  一个人离我们越远，在视网膜上的成像越小，可你为什么认为他的身高没改变呢？

请联系实际试述这种现象产生的原因。

【参考答案】

人们知觉人体的身高没冇变化是因为人的知觉具冇恒常性的特性。

知觉的恒常性是指客观事物木身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映象仍相对不变。

如平视桌而上的一木书与斜视桌而上同一位置的同一木书，在视网膜上成像的形状虽冇不同，但人对书的形状知觉却仍然保持不变。

知觉恒常性包含颜色恒常性、亮度恒常性、形状恒常性和大小恒常性。

知觉恒常性使人能在不同的情况下，按照事物的木来而貌反映它们。

因此，不管一个人在我们的视网膜上的成像冇多小，我们仍然对他的大小知觉保持不变。

30.单选题。

课程计划首先要解决的问题是_____。

A、课程设置

B、课程开设顺序

C、教学时数

D、学年编制和学周安排

【参考答案】A

【解析】:

参考答案：

A。

参考解析：

课程计划首先要解决的问题是课程设置。

31.单选题。

_____指出人格特质分为表面特质和根源特质。

A、奥苏伯尔

B、卡特尔

C、霍兰德

D、斯普兰格

【参考答案】B

【解析】:

参考答案：

B。

参考解析：

奥苏伯尔把人格特质分为共同特质和个别特质，卜特尔把人格特质分为表面特质和根源持质、体制特质和环境特质等，霍兰德把人格特质分为现实型、研究型、学术型等，斯普兰格把人格特质分为经济型、理论型等。

32.单选题。

学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于_____。

A、正加强

B、负加强

C、惩罚

D、自我加强

【参考答案】C

【解析】:

参考答案：

C。

33.单选题。

狭义的师德范畴不包含_____。

A、教师的幸福

B、教师的义务

C、教师的人格

D、教师的修养

【参考答案】D

【解析】:

参考答案：

D。

参考解析：

狭义的师德范畴包含：

教师的幸福、教师的公正、教师的仁慈、教师的义务、教师的良心及教师的人格等。

34.判断题  一般来说，学习策略就是学习方法。

_____

【参考答案】错误

【解析】:

答案:

N。

解析：

学习策略就是指学习者在学习活动中有效的学习规则、方法、技巧及调控方式。

既是内隐的规则系统，也是外显的操作程序与步骤。

学习方法是[1]学习者在完成学习任务过程中相对固定的行为模式，如记笔记、不断重复口述、分类和比较等，它是外显的可操作的过程。

学习方法与学习任务有关，但与学习者的人格特质等无关，其更多的是学习者对环境的适应。

学习策略是学习者对学习方法选择和综合利用的意识和倾向，是学习方法正确发挥作用的必要条件。

可见，学习方法是学习策略的基础，没有学习方法或学习方法缺乏就不可能形成较高水平的学习策略。

35.填空题。

4820世纪60年代，____明确提出了终身教育的理论。

【参考答案】保罗朗格郎

【解析】:

参考解析：

答案:

保罗朗格郎

36.单选题。

根据下面资料，作答5.