八年级家长会家长班主任发言稿5.docx
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八年级家长会家长班主任发言稿5
八年级上学期家长会发言稿
从七年级开始，我们每学期都要召开家长会。
在座的家长当中，已经有许多人来过多次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。
这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。
但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。
随着时间的推移，学生的学习出现多级分化，我们就要想办法管理我们的孩子，召开家长会就是这个目的，不是向家长告状，而是让家长了解孩子，帮助家长取经。
可能多一个建议，就会成就一个孩子.
一、孩子们在校的学习生活和心理状态
（一）学习方面
1、期中考试。
孩子们升入八年级已有半个学期了，作为老师我很欣慰看到孩子们平稳的过渡到八年级，几个月来孩子们一如既往的爱着自己，爱着老师，爱着这个班级，我相信他们也一如既往地爱着自己的爸爸妈妈，正因为每个孩子心存善念，所以整个班级的风气是积极进取、蒸蒸日上的，因此在月考和本次期中考试中各科都取得了优异的成绩。
2、日常学习。
进入初二以后，学生的课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。
因此日常的学习节奏和时间比起初一应该紧张的多，如果孩子的表现相反的话，那就证明孩子出了问题，我们家长应及时发现，帮其找出原因及时纠正，否则孩子成绩肯定下降。
孩子们在学校课堂上的表现，我们了解的比较详细，我作为班主任虽然只教孩子们英语，但我会吩咐各科代表每节课下课后都来跟回报课堂情况，比如历史课上老师检查哪些同学？
谁回答对了？
谁回答错了？
每科如此。
关于家庭作业，也类似做法，各科代表每天及时向我汇报情况，哪科哪些同学没写作业，我都第一时间了解情况，督促他们及时查漏补缺，上午放学前补不完的，我会留他中午在这亲自看着他补，这些做法被有些同学钻了空子，晚上回家不写作业，第二天上学前跟家长说在学校吃饭，这样在家长眼前把不写作业蒙混过关，希望各位家长协调我们监管好孩子们的家庭作业情况，力求能每天检查孩子的作业记录本，对照着检查作业，当然对于大多数自觉的孩子来说，这是多此一举。
初二是最关键的一年，初中阶段最后的角逐从现在就已经开始了，初二期末的地理生物会考，成绩将直接汇入初三的升学考试成绩，因此也请各位家长从现在开始和老师们孩子们一起紧张起来，共同努力，争取取得好成绩。
（二）生活和心理状态方面。
在这里我先分析一下当前我们学生的一些实际情况，供大家参考。
1、从孩子这方面来讲，他们面对的主要困难有这样一些:
（1）、学生自主、独立、反叛意识增强。
随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。
（2）、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。
（3）、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。
尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。
这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。
综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备:
现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。
2、目前本班同学存在的变化比较明显比较集中的几个问题是:
班级方面
（1）、部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。
对于老师布置的工作不认真对待，例如在室外、教室值日时敷衍了事，或根本不做。
（2）、对待老师的批评教育显得不耐烦……老师批评的稍微重点，个别学生向家长告些与事实不符的“御状”，人为地给我们的家校沟通制造不必要的麻烦。
学习方面：
1.上课质量决定成绩，有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低，效率产生差距。
2.在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。
做完作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。
作业质量值得重视
3.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。
4.少数学生有抄作业现象非常严重
二、针对以上学生特点，我再就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见。
1、走出家庭教育的的三个误区
（1）对孩子只重智力开发，忽视情商的提高。
从孩子刚上幼儿园开始，我们就开始注重开发孩子的这个特长，那个特长，却忽略了对孩子情商的培养，说具体点就是忽视了对孩子情感方面的教育，今天很巧，是感恩节，教会孩子感恩，教会孩子珍惜父母兄弟姐妹间的亲情，珍惜朋友同学间的友情，要让他们懂得感恩父母的养育，感恩老师的教导，感恩同学的陪伴。
（2）孩子来上学就是来学知识的，只要考个好成绩就是个好学生。
我们应该清楚地知道，孩子上学不仅仅是学好文化课，考个好成绩的，更重要的是学守规矩学做人的，规矩久之成习惯，习惯久之成性格，而性格能决定人的一生。
（3）对学校和老师的教育过分依赖。
大多数家长把孩子送进学校，感激地对老师说，孩子就交给你们教育了，我们真的非常感谢这些家长的信任，但是家长和老师这两者对孩子的教育是不可互相替代的，学校和老师对孩子的教育固然重要，可是父母亲情父母大爱是谁也无法替代的。
2、关于家庭教育的几条建议。
家庭配合很关键
学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。
倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
（1）针对孩子的家庭教育，要树立信心，下定决心，抱以恒心。
请家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。
请从关注孩子的家庭作业做起吧，不论阴晴圆缺，不论心情好坏，不论忙于不忙，从坚持检查孩子的作业开始！
平凡中孕育伟大！
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
（2）对问题孩子加大管理力度，对于个别孩子，他吃软的就多哄他，他怕硬的就要时常给他个警告。
1、表扬越具体越好，批评对事不对人。
2、多培养孩子的吃苦精神和坚强的意志力。
3、适度的惩罚是教育必不可少的营养。
1、罚做家务。
2、愿望延迟。
3、减少零花钱。
4、书面检讨。
（3）、教孩子做人处事的原则方法和技巧
1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
（4）教育孩子遇事多做自我批评。
在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。
受到老师批评时，要让孩子分析：
班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？
自己有哪些不对的地方？
任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
（5）精彩的外部环境也强烈的吸引着这些孩子，学校、老师的力量显得极为薄弱；不少家长，惯孩子严重，别的不说，单是手机问题就让我们无能为力，这也是此次家长会要重点解决的一个问题，手机，对于学生来说，现在不仅仅是电信工具，它已经成了学生离不了的玩具，手机惹的祸举不胜举。
方便家长和孩子联系的方式很多很多，希望通过今天的家长会家长和班主任达成共识，坚决杜绝手机进班级。
家长的十问与五关注
要做到十关心：
1、在外留宿。
2、回家很迟。
3、带同学住宿。
4、打电话时间长，次数多。
5、受伤回家。
6、超消费。
7、超出友谊交往。
8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
10、爱玩游戏。
五关注
1.关注孩子的理想目标和要求
2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况
3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期、
4.关注孩子的伙伴群
5.关注孩子书包的内容
孩子变坏前的10项征兆
1.语言:
爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。
2.穿着:
太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。
3.外貌:
发型怪异,身上有刺青,常有外伤。
4.行为:
较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。
5.态度:
易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。
6.作息:
早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。
7.物品：
有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。
8.课业：
成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。
9.交友：
有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。
10.习惯：
有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范
三、呼吁家长们能和老师们配合好。
首先、要理解老师的工作，老师对学生的关爱虽然比不上父母，但是希望孩子成才的心是一样的，没有一个老师希望自己的学生一事无成的。
更甚者，老师关注孩子的时间更长，以我们班主任为例，早晨和孩子们一起7点多钟就到校，看着他们早自习，该上课时去上课，不是自己的课时，即从后门看看孩子上课表现好不好，有没有认真听讲，课间，再到教师走走看看，有没有不舒服的，有没有闹小矛盾的。
中午我们大都不回家吃饭，（……）。
放学后，再去教室看看有没有不及时回家的，所有班主任和各位家长一样都是有家有孩子的，一天从早晨7点到下午5点一直是看护着你们的孩子的，所以请相信老师们和各位家长一样的用心培养孩子，当然教育60多个孩子的耐心，和教育一个孩子的耐心是没法比的，在教育过程中难免有失去耐心的时候，那时说的话可能不那么理智，也可能有行为过激的时候，在这个时候尤其需要各位的理解。
其次、需要各位维护老师的尊严，维护老师教育的权威性。
大多数孩子家庭条件优越，学习不吃苦，学不好也不着急、不上火，家长无能为力，老师力不从心。
尽管从学校到班级到老师到家长想尽各种办法极力改善教育教学策略，但学生的进步与之不成正比，为此，考试一次，老师家长就受一次折磨。
不少孩子用老百姓的话说就是“谁都不拍”，无论你采用何种方法，对他都不起作用，孩子的家长也是束手无策，这样的孩子大量的推给学校，集中班级，家长可想而知，我们老师实施教育教学是何等的艰难！
教师的压力大，特别是班主任。
老师们常说，现在的孩子不好教，不会教了，软的不吃，硬的又不允许。
面对不少孩子对学习的不敢兴趣，老师苦口婆心也不起作用，每天因为学生不做练习册，不写作业而大伤肝火的老师大有所在，昔日以牺牲健康为代价还起点作用，但现在这个方法也失灵了，对于那些顽固不化的孩子，我们的老师也真黔驴技穷了！
家长都希望老师能严加管教自己的孩子，有的老师也太实在，严管的后果是招来麻烦，这样的麻烦也曾占用了我们大量的工作精力，因为家长的素质是不一样的！
我们渴望高素质明理的家长！
我们的老师很难、很难，没有一个班主任是为了国家每月给的40元班任津贴而做班主任的，这是一份责任，一份事业！
我敬佩他们！
据说很多的重点学校，学校不管给多高的班主任津贴，都无人愿意做班主任，白天和学生操心，连夜里做梦都和学生生气，健康严重受损。
希望家长能多多理解我们的老师，相信怀着一颗理解、感激的心理与老师交流，一切问题都会迎刃而解！
家校形成合力，共同育人。
尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
十、冬季及假期安全注意事项
1、学生必须按规定时间离、返校。
回家及返校途中不得私自改变方向，到家后必须让家长先向班主任报平安。
不准夜间9点以后在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。
2、防骗注意事项：
现正值各院校学生临近放假返家之际，社会上形形色色的违法犯罪分子利用结交之机、推销紧俏商品，以假钞换真钞、假装销“黄”、伪装身份、谎报事故等手段乘机敲诈、勒索财物，同学们要提高警惕性，增强安全防范意识，尽量不与陌生人交往，不向陌生人透露自己的情况和信息，防止上当受骗。
3、因故不能回家，或在校外参加社会实践活动，或外出打工等都应事先征得家长同意。
在打工期间应遵纪守法，学会依法按章办事，维护自己的合法权益。
4、不要在不明真相或未动死的湖泊、水深、水急的湖、河里溜冰，以免发生意外。
我希望每个家长，
多一份责任，少一分放任多一分鼓励，少一分训斥
多一份关心，少一分随意多一分理解，少一分责备
多一分赏识，少一分自弃
想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手。
书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！
我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。
今天我要讲的就是这些。
你们还有什么疑惑有什么问题，可以在会议结束过后，单独找我或我们的各科任教师座谈！
八年级上学期家长会
首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！
你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！
请允许我代表我们八（3）所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢.
今天的会议主要有二项议程，一是期中考试情况及孩子的在校表现，二是学生特点分析和孩子的青春期教育，今天能和大家坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
八年级是极其重要的一个学习阶段，在坐的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
这一学年又是关键的一年，抓住八年级，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
借这次期中考试，我和各位任课老师商量召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、班主任通报学生的期中考试情况及孩子的在校表现。
期中成绩分析：
1 分析学习成绩情况。
2 单科成绩。
3 课堂表现及作业情况。
4 平时一些行为习惯的表现。
班级现状分析：
经过一年多的努力，绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对班里的工作认真负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成绩也较好。
学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。
形成了积极向的班风。
但是，也存在许多不足，现在存在比较多的问题是：
（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。
不思进取。
没从根本上认识到学习的重要性。
（2）学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。
（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的
5 常见问题
（1）关于作业问题，改革作业检查方式，家校联手，形成合力，确保作业落实到实处。
作业布置，先由课代表写在黑板上，再通过校信通发送，让家长签字目的启动家长的监护作用。
到校后以小组长检查，班主任抽查的形式，督促学生完成家庭作业。
（2）关于分数问题 大家都很关注自己孩子的分数，我完全可以理解家长望子成龙的心情。
但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。
我们应正确地看待分数，作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果；作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题？
分数很重要，我们始终应把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，学生的教育应该是全人格的教育！
孩子的成长是个全面的过程，今天的‘圈养’是为了最终的‘放养’，今天的严厉是为了将来的放手，让孩子独立快乐地生活是父母教育的最终目的。
”
（3）交友问题，在现实生活中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你成长轨迹，决定你的人生成败。
和勤奋的人在一起，你不会懒惰；
和积极的人在一起，你不会消沉；
与智者同行， 你会不同凡响；
与高人为伍， 你能登上巅峰。
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。
消极的人像月亮，初一十五不一样。
态度决定一切。
有什么态度就有什么样的未来。
生活中最不幸的是由于你身边缺少积极进取的人，缺少远见卓识的人，使你的人生变得平平庸庸，黯然失色。
有句话说得好，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。
古有“孟母三迁”，足以说明和谁在一起的确很重要.原本你很优秀，由于周围那些消极的人影响了你，使你缺乏向上的的压力，丧失前进的动力而变得俗不可耐，如此平庸。
不是有这样的观念吗，“大多数人带着未演奏的乐曲走进了坟墓”。
如果你想像雄鹰一样翱翔天空，那你就要和雄鹰一起飞翔，而不是与雏燕为伍；如果你想像野狼一样驰骋大地，那你就要和狼一起奔跑，而不能与鹿羊同行。
正所谓“画眉麻雀不同嗓，金鸡乌鸡不同窝”。
如果你想聪明，那就要和聪明的人在一起，你才会更加睿智；
如果你想优秀，那就要和优秀的人在一起，你才会出类拔萃。
俗话讲，物以类聚，人以群分。
读好书，交高人，乃人生两大重要事。
（4）“狼爸”萧百佑给孩子们定的家规：
可以借鉴：
一、不许看电视，除非是早晚餐时间的新闻节目，或者节假日每天一小时的动画片时间。
二、不许自由上网，四兄妹只有在需要查询网络资料或者需要上QQ与同学交流学习时，在父亲允许下才能开启电脑，并且使用时一定有家长盯在旁边。
三、不允许随便喝可乐，坚决不能养成孩子想喝什么就能喝什么的习惯。
四、不能随便打开冰箱门，没有想吃零食就能吃的权利。
培养孩子的服从性，“服从父母就是硬道理”。
五、不能吹空调，孩子们如果天天待在空调房里，只会越来越懒散，这么做为了培养孩子坚忍不拔的意志力。
六、强调对孩子们的社交控制，不允许在校外与其他同学接触，如果去同学家串门，必须写一份申请书，包括该同学的成绩、在班内担任的职务、同学家长的姓名和电话、去同学家做什么、待多久、同行的同学有哪些、成绩如何，最后还必须班主任签字。
（5）优秀学生12同：
聚精会神见缝插针精读速览计划周严 求知勇问 心领笔记 思考整合规范严谨 心态平和互助交流父母师友 必有雅好:
二、 孩子的青春期教育：
教育学和心理学把12-16岁这个年龄段称为“少年期”。
这段时期，学生的心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
前些日子在电视上看到学生跳楼自杀，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，便是一个典型的例子。
另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。
心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。
冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。
他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。
所以父母一定要加强教育和引导
三、明确几个问题
1、明确学生作息时间
早晨7：
00 开大门，7：
20上课 11：
55 放学
下午1：
50 开大门，2：
30上课 5：
50 放学
（周五特殊）
2、少给零花钱；不要带手机、MP3、MP4、电子词典等。
3、安全问题：
在校安全、交通安全、交友安全等；
4、上网问题，饮酒、吸烟，等问题，家长加强关注。
5、孩子之间出现矛盾如何解决，请家长发给学校、老师解决，请相信老师，相信学校，不要私自解决。
四．家长需关注什么？
怎么做呢？
1.关注孩子的理想目标和追求
要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。
2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况
订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
检查孩子作业完成情况，培养孩子老师讲评过的练习养成及时订正的习惯。
3.关注孩子的细微变化，帮助孩子度过“危险”时期
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。
因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！
多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
4.关注孩子的伙伴群，了解孩子的交际圈 谁特点玩法
5.了解孩子上网的时间和真正目的
6.督促孩子遵守学校规章制度
7.鼓励孩子积极参加学校各项活动
8.定期召开家庭会议，对学生出现的问题进行改正，并调整学习目标、计划、方法、行动措施！
9.我知道各位家长平时都比较忙，但是工作再忙也要抽点时间来学校或者打电话了解孩子在校的表现和学习成绩情况，学生有了什么样的想法或者什么思想苗头的话，及时和学校联系，共同促使孩子成材。
我们今天的家长会，目的只有一个，那就是希望你们家长与我们教师之间，多沟通、多理解、多支持！
家校形成合力把我们的孩子培养成一个合格的人
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