初二英语期末复习.docx
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初二英语期末复习
第一讲
StepOne:
Let’sstartwiththeGrammar.
EpisodeOne:
PastTense
一、定义：
表示某个时间发生的或者习惯性、经常性的动作或状态。
二、时间状语
过去时态的时间大致可分为以下几类：
（1）ago型：
（2）last型：
（3）其他：
三、过去时的结构：
我们将从以下的造句来复习过去时的结构。
（1）be动词的一般过去时
句子
结构
肯定句
我2年前是一名学生。
否定句
我两年前不是一名学生。
一般疑问句
你两年前是一名学生吗？
特殊疑问句
你两年前是做什么的？
（2）实义动词的一般过去时
句子
结构
肯定句
他去年在上海工作。
否定句
他去年不在上海工作。
一般疑问句
他去年在上海工作吗？
特殊疑问句
他去年在哪里工作？
四、动词过去时的规则变化
动词情况
构成方式
例词
一般情况
play--played,work--worked,look--looked
以e结尾的动词
live--lived,hope--hoped,arrive--arrived
以辅音字母+y结尾的动词
study--studied,cry--cried
辅音+元音+辅音结尾
stop--stopped,shop--shopped
不规则动词词
begin--began,see--saw,tell--told
五、一般现在时和一般过去时的区别
一般现在时
一般过去时
意义
表示现阶段发生的动作或状态，以及永恒不变的事实、真理和自然现象
表示过去阶段发生的动作或状态或过去经常或反复发生的动作
标志词
today,everyday,onSunday,everymorning以及often,always,usually,sometimes,onceaweek等
Yesterday...（昨天……）,lastweek/year...（上周/去年……）,...ago（……以前）,in/on+过去的时间等表示过去的时间
肯定句
主语+be（is/am/are）+表语+其他
主语（非第三人称单数）+v.原形+其他.
主语（第三人称单数）+v.第三人称单数形式+其他
主语+be（was/were）+表语+其他.
主语+v.过去式+其他
否定句
主语+be（is/am/are）+not+表语+其他
主语（非第三人称单数）+don’t+v.原形+其他.
主语（第三人称单数）+doesn’t+v.原形+其他
主语+be（was/were）+not+表语+其他.
主语+didn’t+v.原形+其他.
疑问句
Is/Am/Are+主语+表语+其他？
Do+主语（非第三人称单数）+v.原形+其他？
Does+主语（第三人称单数）+v.原形+其他？
Was/Were+主语+表语+其他？
Did+主语+v.原形+其他？
Let’sdosomemultiplechoices.
1.---WherehevolleyballlastSunday?
---Ontheplayground.
A.do,playB.are,playingC.did,play
2.Theystoppedherebecausetheythewaytothestation.
A.didn'tknowB.don'tknowC.willknow
3.Whenyourbrother'sbirthday?
A.isB.wasC.were
4.—herlastvacationgreat?
—Yes,itwas.
A.IsB.WasC.Were
5.—Howwasyourweekend?
—Verygood.theScienceMuseumwithmyclassmate.
A.visitB.visitedC.amvisiting
6.Lucyastudentlastyear,butnowsheateacher.
A.is,isB.was,isC.was,will
7.—WheredidyougoonMidAutumnDay?
—Iwasn'tout.Ijustathome.
A.stayedB.wasC.stay
8.—Whenyourbrotherback?
—Abouthalfanhourago.
A.did,comeB.does,comesC.do,come
9.—Howwasyourvacationlastweekend?
—Good.Itothemountainswithmyparents.
A.goB.wentC.amgoing
10.Marytoschool10minutesago.
A.wentB.goesC.hasgone
EpisodeOne:
Futuretense
一、一般性的”将来”---will+动词原形
1.定义：
表示要发生的动作或存在的状态
2.时间状语：
一般将来时态的时间大致可分为以下几类：
（1）next型：
（2）later型：
（3）in+一段时间型：
（4）其他：
3.结构
我们将从以下的造句来复习过去时的结构。
句子
结构
肯定句
将来会有更多的污染。
否定句
将来不会有更多的污染。
一般疑问句
将来会有更多的污染吗？
特殊疑问句
将来会有什么？
二、表示计划性的将来---begoingto+动词原形
1.begoingto+V“表示将来的”，常与表示将来的时间状语（tomorrow,nextyear…）或when引导的时间状语从句连用.
2.结构
我们将从以下的造句来复习过去时的结构。
句子
结构
肯定句
下午会有一场足球比赛。
否定句
下午不会有足球比赛。
。
一般疑问句
下午会有足球比赛吗？
特殊疑问句
下午计划做什么？
三、用现在进行时表示将来
表示位置移动的动词，如leave,come,go等，常用进行时表将来.
四、if引导的条件状语从句
1.意义
表示条件的状语从句；条件状语从句由if,unless（if...not）等引导。
2.结构：
①If+句子（一般现在时）,
Ifyoudo,you'llbesorry.如果这样做,你将会很遗憾。
Ifhewantstoseeme,youcantellhimtowait.如果他想见我的话,叫他等好了。
IshallgotheretomorrowunlessI’mtoobusy.如果我不太忙,明天将到那儿去。
②If+句子（一般现在时），
如：
Ifyoudon’tlikecoffee,don’tdrinkit.如果你不喜欢咖啡的话，就不要喝它。
③If+句子（一般现在时），
如：
Ifyouworkharder,youcanpasstheexam.如果你努力一点，你就能通过考试。
Let’sdosomemultiplechoices.
1.Travelingtospaceisnolongerjustadream.Russia_________thefirsthotelinspaceinthenearfuture.
A.buildsB.willbuildC.build
2.IhopeTimcancometomybirthdayparty.Thenwe_________amuchhappiertime.
A.haveB.hadC.willhave
3.There_________anEnglishpartyinourschooltomorrowevening.
A.haveB.willhaveC.isgoingtohave
4.Ihearourteacherwillbeback_________threeweeks’time.
A.atB.inC.for
5.---Whyareyouinsuchahurry,John?
---There_________abasketballmatchbetweenClassThreeandourclassintenminutes.
A.isgoingtobeB.isgoingtohaveC.willhave
6.---Willtherebeacomputerineveryone’shomeinthefuture?
---_________.
A.Yes,thereisB.No,thereisn’tC.Yes,Ithinkso
7.NextweekhehispenpalinLondon.
A.isgoingtovisitB.visitC.visited
8.---Mum,whatareyoudoing?
---Yourunclehascome.I________putanextraforkonthetable.
A.willB.haveC.amgoing
9.----WewillgoforapicnicifitthisSunday.
----Wishyoualovelyweekend.
A.rainB.isgoingtorainC.won’train
10.We’llgototheparkifit_________tomorrow.
A.won’trainB.don’trainC.doesn’train
11.IfTom_________thegame,we’llgivehimasurprise.
A.winB.winsC.won
12.Studyingingroupsisnecessary_________youwanttodowellinschool.
A.ifB.untilC.unless
StepTwo:
PhrasesofRelatedUnits
Episodeone:
Unit1
1.goonvacation
2.beonvacation
3.studyforatests
4.somethingspecial/interesting....
5.quiteafew
6.keepadiary
7.arrivein/at==getto
8.decidetodo
9.feellike（doing）
10.walkupto....向
11.toomany+名复
12.becauseof因为
13.taste&sound+adj.
14.findout发现
15.keepdoingsth
16.comeup
17.
stoptodo&stopdoingsth.
Episodeone:
Unit6
1.growup
2.keepondoingsth.
3.besureabout..
4.makesure
5.send...to...
6.makeresolutions
7.keepresolutions
8.beabletodosth.
9.makepromisestosb./oneself
10.atthebeginningof...
11.improveourlives
12.writedown
13.tellsb.aboutsth..
14.physicalhealth
15.havetodowithsth.
16.takeup
17.
personalimprovement
Episodeone:
Unit7
1.studyathomeoncomputers
2.livetobe…
freetime
3.beingreatdanger
4.movetootherplanets
5.liveontheearth
6.playapartin（doing）..
7.in100years
8.spendtimetogetheronweekends
9.makesb.dosth.
10.looklike
11.It’sadj.todosth.
beabletodosth.
12.wakeup
13.disagreewithsb.
14.falldown
15.lookfor
16.
atsomepoint
Episodeone:
Unit10
1.halftheclass
2.agoodtimetodosth.
3.asksb.（not）todosth.
4.givesb.someadvice=givesomeadvicetosb.
5.travelaroundtheworld
6.gotocollege
7.makemoney
8.getaneducation
9.keepsth.tooneself
10.haveproblemswithsth.
11.beafraidtodosth.
12.intheend
13.makecarelessmistakes
14.runawayfrom
15.cutitinhalf
16.worryabout==beworriedabout
17.missallthefun
18.
getintoafightwithsb.
StepThree:
KeyPointsofRelatedUnit
考点1：
bring、take、borrow和lend的区别
考点2：
动名词做主语
考点3：
by的用法
考点4：
宾语从句
考点5：
few、less和more的比较
考点6：
数字表达法
考点7：
辨析any与some
考点8：
enough的用法
考点9：
感叹句
第二讲
StepOne:
Let’sstartwiththeGrammar.
EpisodeOne:
ComparativeDegree
一、比较级的定义
大多数的形容词都有三个级别：
原级、比较级、最高级。
其中比较级表示“更……”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……”，比较级前面一般用much,even,alittle修饰，其中even,much只能修饰比较级。
二、比较级的构成：
（1）规则变化：
①单音节和部分双音节的形容词一般在词尾加-er
Eg:
calm---tall---smart---
②以字母e结尾的直接在词尾加-r
Eg:
nice---fine---large---
③以“辅音+y结尾的词，变y为i，再加-er”
Eg:
early---happy---busy---
④以重读闭音节的单个辅音字母结尾的词，双写辅音字母，再加-er
Eg:
big---thin---hot---
⑤多音节或部分双音节的形容词在原级前面加more
Eg:
popular---important---
（2）不规则变化：
少数形容词的比较级变化是不规则的：
well/good---betterbad/badly---worsemany/much---more
little---lessfar---farther/furtherold---older/elder
三、比较级的用法:
当两个人或事物（A和B）进行比较时，我们需要用到形容词（副词）的原级或者比较级
1．表达“A和B一样”，用as…as的结构。
公式:
A+be动词+as+形容词原级+as…+B
A+实义动词+as+副词原级+as…+B
EgIamastallasyou.我和你一样高。
HerunsasfastasI.他跑得和我一样快。
2．表达“A不如B”用notas…as的结构。
公式:
A+be动词的否定形式+as+形容词原级+as…+B
A+助词的否定形式+动词+as+形容词原级+as…+B
EgIamnotastallasyou.我没有你高。
Hedoesn’trunasfastasI.他没有我跑得快。
3.表达“A大于B”用“比较级+than”的结构。
公式:
A+be动词+形容词比较级+than+B…
A+实义动词+副词比较级+than+B…
EgIamtallerthanyou.我比你高。
HerunsfasterthanI.他跑得比我快。
四、关于形容词、副词比较级的更多用法
1．比较级前面可以加上表示“优劣程度”的词或短语，意思是“更…”，“…得…”。
常见词有much,alittle,even,alot,agreatdeal等。
EgHeismuchtallerthanI.他比我要高得多。
Ijumpalittlehigherthanhe.我跳得比他高一点点。
想一想，这些词能修饰形容词或副词的原级吗？
2.比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”，“小多少”，“长多少”，“短多少”等。
EgIamtwoyearsolderthanhe.我比他大两岁。
Thisbuildingis20metershigherthanthatone.
五、运用形容词、副词比较级应当注意的问题：
（一）、按语法规则，than后面的人称代词应当用主格，但口语当中有时会用宾格代替主格。
EgHeismorecarefulthanI（me）.
（二）、只有同类的事物才能比较
e.gHerbagisbiggerthanmine.
不能说HerbagisbiggerthanI.
TheweatherofKunmingismuchbetterthanthatofShenyang.
不能说TheweatherofKunmingismuchbetterthanShenyang.
Let’sdosomemultiplechoices.
1.Ourclassroomisbiggerthan.
A.theyB.themC.theirD.theirs
2.ofthetwoboysismymonitor（班长）.
A.ThetallerB.TallerC.ThetallD.Thetallest
3.Mysisterismoreoutgoingthanme.
A.moreB.mostC.alittleD.little
4.Thatbookisnotsoasthisone.
A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting
5.---Hi,Tom.Isyourbrotherasactive（活跃）asyou?
---No,he’saquietboy.Heis.
A.lessoutgoingthanmeB.notsocalmasme
C.moreactivethanmeD.asoutgoingasme
EpisodeOne:
SuperlativeDegree
一、定义：
形容词、副词有三个级：
原级（PositiveDegree），比较级（ComparativeDegree）和最高级（SuperlativeDegree）。
英语中，表示三者或者三者以上（人或物）之间的比较时就要用最高级，其前面一般要加定冠词the，后面可带of（in）短语来说明比较的范围，副词最高级前面的the可以省略。
2、形容词比较级和最高级的构成
1.规则变化
类别
构成方法
原级
比较级
最高级
单音节和少数多音节的词
long
tall
longer
taller
longest
tallest
late
large
nice
later
larger
nicer
latest
largest
nicest
easy
happy
heavy
busy
funny
early
easier
happier
heavier
busier
funnier
earlier
easiest
happiest
heavierst
busiest
funniest
earliest
hot
wet
big
fat
thin
hotter
wetter
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