心理健康活动月策划书.docx
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心理健康活动月策划书
心理健康活动月策划书
一、活动意义：
本次心理健康活动月旨在营造健康和谐的校园文化氛围。
让广大同学了解并运用心理学知识，在大学生生活中认识自我，学会生活，学会学习，健全人格！
心理健康活动月是我社举办的一项大型的校园文化活动，目的是为了在校园中普及心理健康知识和提高心理健康水平，通过提供形式多样与心理有关的活动，推广科学健康的生活方式，繁荣校园文化。
此次举办的心理健康活动月，包含了形式多样，内容丰富的各项活动。
荟萃了电影播放、图片展示、心理月刊派发、专家讲座、心愿墙等精彩节目。
欢迎广大师生参与到我们的活动中！
二、活动主题：
充满阳光的心，世界因你而美
三、活动对象：
全院师生
四、活动时间：
五、活动地点：
六、活动形式：
多种形式
七、活动项目进程表：
项目
参加对象
内容
时间
地点
开幕式
学校领导
心协全体会员
学院学生
领导、老师发表讲话、会长叙述流程，
11年3月17号14：
30
“心”动会
全院学生、各社团
横幅签名、
各项专区活动（穿越生死线、瞎子背瘸子、
背夹球、踩气球、吹乒乓、抢凳子）\吹乒乓\抢凳仔）
开幕式后
团体训练
全院学生
心理压力释放
11年3月24号14：
30
心理电影赏析
全院学生
《肖申克的救赎》、《活着》、《沉默的羔羊》
11年3月23、30号19:
30，4月6号19:
30
专家讲座
全院学生、
交流沟通
舒缓心理压力
11年3月31号14:
30
户外活动
全院学生
“心愿墙（希望一直都在）”和“感恩的心”
11年4月7号14:
30
闭幕式
各社团、学院学生
领导、老师发表讲话，
11年4月14号14:
30
注：
以上安排如有改动，以临时通知为准
活动安排：
（一）开幕式大会（具体方案见附一）
主题：
充满阳光的心，世界因你而美
时间：
地点：
（二）团体训练（具体方案见附一）
主题：
心理压力释放
时间：
地点：
（三）“心”动会（心理运动会）（具体方案见附一）
主题：
让心灵更美
时间：
地点：
（四）电影播放（具体方案见附二）
影片：
分别是《肖申克的救赎》、《活着》、《沉默的羔羊》
时间：
地点：
（五）专家讲座（具体方案见附二）
主题：
交流沟通舒缓心理压力
时间：
地点：
（六）户外活动（具体方案见附二）
主题：
（希望一直都在）
时间：
地点：
（七）闭幕式（具体方案见附二）
主题：
阳光一直都在
时间：
地点：
活动经费：
项目
经费
备注
心理健康活动月开幕式
横幅X2、签字笔X5、
包装绳X1、矿泉水X2箱、
各项活动详细经费预算请见下面附件
“心”动会
气球X1、乒乓球X4、水杯X2、礼品X20
团体训练
道具X5
心理电影赏析
无
专家讲座
户外活动
闭幕式
附件一
第八届心理健康活动月之开幕式计划书
一、活动主题：
充满阳光的心
二、活动时间：
三、活动地点：
（四）、开幕式结束后在开幕式的现场设有心理知识展区、心理测试区、游戏专区。
心理健康促进会
2011年3月18号
经费预算
物品
附件二：
“心”动会游戏细则
一.穿越生死线
1、主持人请3名选手上台，助手在4米外拉起一根离地1米的绳子
2、主持人讲解游戏规则，告知选手可以以任何姿势穿过绳子（即“生死线”），不碰而且姿势最有创意者即为第一
3、各选手全部被用红布蒙上双眼。
4、助手撤掉绳子
5、主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。
6、选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”（根本不存在）
7、第一个选手“穿过”后取下红布，第二个选手开始，依次进行
8、主持人请大家评议姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦者为第一
9、颁奖
二.瞎子背瘸子
1、当场选出两名同学，一名当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，另一名同学扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
三．背夹球
1，两人一组，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，计时决胜负。
四．踩气球
★介绍规则：
每个人的脚上绑上一（两）个气球，哨音响后，每个人一方面必需去踩破敌队的气球，同时必需保持自己的气球不被踩爆。
★发下道具：
每个人一（两）个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑上。
★开始游戏：
记得要宣布进行时间，并统一以吹哨来开始及结束。
趣味玩法：
★可以变化的方式之一：
所有过程采取单兵作战，没有队形。
★可以变化的方式之二：
同一小队的人两两一组（最好是一男一女一组），以勾肩或一只手绑在一起的方式进行。
★可以变化的方式之三：
同一小队排成一列，以搭肩的方式进行。
★可以变化的方式之四：
所有的人围成一个圈，每次回合各队派出三个人在场中比赛，有点像是摔角赛的味道。
★可以变化的方式之五：
每个人发给四个气球，分别绑在双脚及双手腕上。
★可以变化的方式之六：
一男一女一组，只有女生有气球，让男生一方面负责踩对方气球的工作，另一方面还必需保护自己的伙伴。
五、抢凳子
1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。
大家围着椅子转圈儿，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子。
2、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。
3、大家围着椅子转圈儿时，或一起唱歌，或放背景音乐。
六、吹乒乓球
一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的水，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒碗里谁就算赢。
这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。
。
。
乓球吹到第三个
附件三：
经典心理电影展播
1.活动目的:
播出经典心理电影，让同学们在视听的震撼和冲击中感悟心灵,思考生活的真谛。
2.活动方式：
在多媒体教室放映影片,免费向全体师生开放
3.活动时间；3月日星期五晚上7.30
电影名称
介绍
放映时间
对象
《肖申克的救赎》
懦怯囚禁人的灵魂,希望可以令你感受自由。
强者自救,圣者渡人。
11年3月23号19:
30
全院学生
《活着》
“小鸡长大了就是鹅，鹅长大了就是羊，羊长大了就是牛”“牛之后了呢？
”“牛之后就是共产主义了。
”
11年3月30号19:
30
全院学生
《沉默的羔羊》
你看见很多，难道不是吗，博士？
为什么不把你深邃的洞察力用在你自己身上，告诉我们你看到了什么，或许你害怕这样做。
4月6号19:
30
全院学生
“人人互爱，关怀彼此”之校园心理情景剧比赛
一、活动主题：
人人互爱，关怀彼此
二、活动目的：
为了丰富大学生的校园文化生活，普及心理健康知识，宣传人人自爱，人人互爱的人文教育精神，消除部分同学及老师对心理咨询和健康方面的错误认识，并最终在校园内形成一种人人相互关爱，用于关爱的良好校园氛围，给大家一个发觉原创思维，展现自我的平台。
三、活动时间:
2010年3月20日初赛4月10号决赛
四、活动地点:
五、活动对象:
六、主办单位：
学院团委院心理健康辅导中心
协办单位：
心理健康促进协会
七、活动形式：
参赛同学排练一个“校园生活情景剧”，以组队形式参与（每个队要有总组织者，组队最多不可以超过8人），且有自己的口号，有自己的队名
1、初赛：
小队3月25号前先将作品（剧本）交由各班负责人，再由各班负责人交到综合楼一楼心理咨询室，通过筛选的形式，选出最符合作品10份进入决赛。
2、决赛：
入选决赛的小队将以表演形式将小队作品表演出来，通过评委评选，选出胜出者，并颁发证书。
八、参赛要求：
1、情景剧类型分：
校园情景剧、演艺名著片段、小品等（在剧本的选择上，可以选择大学生共同关心的事情，如环境适应、家庭生活、学业问题、休闲时光、人际交往、情感困惑、代沟等问题，学生可以共同讨论一项关系到自己切身利益的问题，从而带出各方面不同的立场，反映出一定的问题。
也可以是某个团体成员个人独特的问题情境，其他人可协助其表演。
）
2、参赛时间：
每个节目参赛时间不得超过15分钟
3、参赛者请自备道具和服装
4、参赛作品要求：
要求有较高的思想性，能真实的反映学校生活、能够反映大学生积极向上、奋发努力以及关怀彼此的作品。
提倡本校学生制作原创作品
九、评分标准：
总分100分
（1）作品占分（50分）：
作品内容健康，紧贴大学校园生活，有积极影响（25分）
原创作品（15分）
作品艺术性强（10分）
（2）现场表演占分（50分）：
表演技能（25分）
舞台作风（10分）
舞台默契（10分）
服裝:
（5分）
十、奖项设置：
1.由评委团评出
特等奖1个（精美礼品并颁发奖状）一等奖1个（精美礼品并颁发奖状）
二等奖1个（精美礼品并颁发奖状）三等奖1个（精美礼品并颁发奖状）
2.由评委团评出
最佳组织奖1名（精美礼品并颁发荣誉证书）最佳创意奖1名（精美礼品并颁发荣誉证书）
最佳个性奖1名（精美礼品并颁发荣誉证书）最佳表演者3名（精美礼品并颁发荣誉证书）
3.获得特等奖和一等奖的队将通过画报形式公布全校
十、活动宣传及准备
1、由心理健康促进协会制作宣传海报
2、活动现场布置及用品:
装饰品、评分表、笔
3、大赛采取现场颁奖形式
4、活动现场布置由心理健康促进协会承办
5、评委团邀请由心理健康促进协会辅导老师，各协会会长，院学生会，团总支等相关人员组成
报名表格（名额不限）
组名
队长
队员
联系方式
宿舍
附：
经费预算
“人人互爱，关怀彼此”大赛活动经费预算
项目
经费（元）
备注
奖金
180
多份礼品
矿泉水
30
一件
奖状
8
四张
荣誉证书
12
6张
装饰品
20
总计
250
附件三：
经典心理电影展播
1.活动目的:
播出经典心理电影，让同学们在视听的震撼和冲击中感悟心灵,思考生活的真谛。
2.活动方式：
在多媒体教室放映影片,免费向全体师生开放
3.活动时间；
电影名称
介绍
放映时间
对象
《罗拉快跑》
命运只在你手，在千钧一发的时刻，你又会怎么做？
待定
全院学生
《芳芳》
打破心灵的枷锁，冲出重重欲望的牵引，释放真正的自我。
待定
全院学生
附件四
“我是主角”之校园影视作品比赛
一、活动主题：
留住最美一刻，展示最真的我
二、活动目的：
为了丰富大学生的校园文化生活，普及心理健康知识，宣传人人自爱，人人互爱的人文教育精神。
帮助同学们认识自我，展示内心世界，了解自我。
用于关爱的良好校园氛围，通过影视短剧和电子相册的方式，给大家一个发觉原创思维，展现自我的平台。
三、活动时间:
2010年3月25日初赛4月18号决赛
四、活动地点:
待定（到时另行通知
五、活动对象:
六、主办单位：
学院团委院心理健康辅导中心
协办单位：
心理健康促进协会
七、活动内容：
1：
作品类型：
（1）影视短剧类：
反应真实自我，校园生活，内容积极向上，能展示新一代大学生的生活现状和精神风貌。
题材包括MTV和人物类，故事类，新闻类等。
（2）动感相册类：
可以是单一的图片通过转场，字幕，配乐等方式实现交待故事情节以及体现美，但图片必须为自己的摄影作品，且构思必须为原创。
2：
作品要求：
（1）思想健康、积极向上且有青春的气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度。
内容充实、生动，重点突出。
（2）拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。
（3）原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较大的难度的表现方式。
（5）时间长度：
3分钟-15分钟。
（6）以普通话（英语及方言需中文字幕）为主要发音语言。
（7）作品以DV摄像机为主要拍摄工具,数码相机为辅助拍摄工具，以电脑为主要制作
3：
参赛形式
以组队形式参与（每个队要有总组织者，组队最多不可以超过10人，且明确分工，组员间不限班级，自由组队）
4：
作品上交
（1）由组长上交到官方邮箱或者到综合楼101室心理健康辅导中心上交
（2）上交作品包括（作品+WORD文档，文档内注明组员名单和联系方式和工作分工）
（3）初赛进行内部评分。
影视短剧类和动感相册类各取最高分的十个作品进入决赛
（4）决赛将在大教室进行现场评选。
八、评分标准：
总分100分
一评分细则：
1）作品创意独特，构思新颖（30分）、
2）内容充实、生动，突出主题（30分）
3）演绎技巧，画面音质流畅，拍摄技巧，制作技巧（30分）
4）作品现场介绍（10）
注：
1）本次评分采取观众评分和专家评委评分两种方式
观众投票占最终评分40%，专家评委评分占最终评分60%（满分为100，作品得分=评委打分×70%+观众投票数×30%）。
2）作品播放时间若超出规定时间不参与评奖。
3）评分细则公开，保持这次活动的公平性和透明性。
九、奖项设置：
1.由评委团评出
最佳男主角最佳女主角
最佳作品（影视短剧类和动感相册类各一名）
最佳创意
优秀奖
获奖作品
获奖作品将选送新浪网及各大媒体网站，参加展播。
3.
十、活动宣传及准备
1、由心理健康促进协会制作宣传海和各班书面通知
2、活动现场布置及用品:
装饰品、评分表、笔
3、大赛采取现场颁奖形式
4、活动现场布置由心理健康促进协会承办
5、评委团邀请由心理健康促进协会辅导老师，各协会会长，院学生会，团总支等相关人员组成
报名表格（名额不限）
组名
队长
队员
联系方式
宿舍
评分表格
序列
作品名称
类别
总得分
最佳男主角（在影片中打钩）
最佳男主角（在影片中打钩）
最佳创意（在影片中打钩）
附：
经费预算
“人人互爱，关怀彼此”大赛活动经费预算
项目
经费（元）
备注
奖金
180
多份礼品
矿泉水
30
一件
奖状
8
四张
荣誉证书
12
6张
装饰品
20
总计
250
升级会员 