济南版七年级生物下册期中试卷(含答案).doc

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济南版七年级生物下册期中试卷（含答案）

考试说明：

本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（　　）

A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐

B．面包、香肠、巧克力、牛奶

C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥

D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤

2、下列不属于器官的是（）

A．血液 B．脑 C．小肠 D．皮肤

3、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（　　）

A． B．

C． D．

4、地球上最大的生态系统是（　　）

A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈

5、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（）

A．减少了一半B．增加了一半C．不变D．有的增加，有的减少

6、呼吸作用的实质是（　　）

A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量

C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量

7、在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节（）

A．转换器B．细准焦螺旋

C．粗准焦螺旋D．镜臂

8、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）

A．左心室壁最厚B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜

C．右心室中流静脉血D．左心房连接主动脉

9、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（　　）

A．种皮和胚 B．种皮和胚乳

C．胚和胚乳 D．种皮和两片子叶

10、用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（　　）

A．单性花自花传粉 B．单性花异花传粉

C．两性花自花传粉 D．两性花异花传粉

11、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？

（　　）

A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．种子植物

12、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作，②和④滴加的液体分别是（）

A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液

13、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）

A．左下方变亮 B．左下方变暗

C．右上方变亮 D．右上方变暗

14、与左心室相连的血管是（　　）

A．主动脉B．肺动脉C．肺静脉D．上下腔静脉

15、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（　　）

A．肋间肌肉舒张 B．胸廓容积减小

C．肺内气压增大 D．膈肌收缩

16、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（）

A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．有颜色的

17、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（）

A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子

C．维持生态平衡 D．促进物质循环

18、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（　　）

A．物像不清晰——调节光圈 B．物像偏右下方——向左下方移动玻片

C．视野较暗——用平面镜反光 D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜

19、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）

A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供有机物

20、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？

仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（　　）

A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚轴

21、能控制生物的发育和遗传的是（　　）

A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核

22、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（　　）

A．黑猩猩 B．猕猴 C．长臂猿 D．狒狒

23、下列可以看成一个生态系统的是（）

A．池塘中所有的鱼 B．池塘中的水

C．池塘中所有的植物 D．一个池塘

24、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（　　）

A．清水B．生理盐水C．碘液D．酒精

25、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（　　）

A．1层 B．2层 C．3层 D．4层

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、人体必需的六大营养物质是食物中含有的蛋白质、脂肪、_________、_________、_________和维生素。

2、____________生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。

3、光合作用的实质是合成_____________，储存___________；与之相对应，呼吸作用的实质是______________，_______________。

4、绿色植物的四大类群中，________植物没有根、茎、叶的分化。

5、神经系统结构和功能的基本单位是______，神经调节的基本方式是______。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、大豆是我国常见的重要经济作物之一。

下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。

请据图回答问题：

（1）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是________（填序号）。

①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核⑤液泡　⑥叶绿体　⑦线粒体

（2）b过程中，首先进行的一项重要的生理活动是_______________。

（3）大豆种子结构中的[　　]________将来可发育成新的植物体。

（4）春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：

满足种子萌发所需要的____________________。

种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是____________。

（5）大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是________________________。

（6）大豆与豆娘（一种昆虫）相比在结构层次上缺少的是________。

2、如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答：

（1）图中a生理过程叫________。

（2）图中1生理过程进行时，膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。

（3）图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是________。

若从手臂静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是________（用图中字母表示）。

（4）当血液流经肺部毛细血管时，血液变成________血。

（5）某肾炎患者尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质。

此人肾脏的________可能发生了病变。

（6）肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是：

壁很薄，只由________________构成，这些结构特点都是与其功能相适应的。

3、东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。

下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。

（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:

①身体呈______________，

可________飞行过程中的空气阻力。

②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：

①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号〔1〕所指的骨）内部__________，可__________。

②胸骨有高耸的〔〕________，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力。

（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的〔〕__________，该结构具有__________的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。

四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）

1、下图为模拟呼吸运动的模式图。

请根据实验现象回答下列问题：

（1）在此装置中，玻璃钟罩代表_______。

（2）用手向上顶橡皮膜（如图甲），模拟的是______（填“吸气”或“呼气”）状态；在实验呼吸的过程中，人体在该状态时，呼吸肌处于______状态。

（3）用手向下拉橡皮膜（如图乙），模拟的是______（填“吸气”或“呼气”）状态。

（4）人体通过呼吸运动，使胸廓有规律的扩大与缩小，从而完成______气体与______气体的交换。

2、科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。

毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。

这是为什么呢？

为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：

实验步骤

步骤1：

实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。

步骤2：

再按步骤1的方法重复操作4次。

步骤3：

求5次实验的平均值。

回答下列问题：

（1）该小组探究的问题是：

______对鼠妇分布的影响；实验设计体现了______原则。

（2）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是______。

（3）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是______。

（4）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？

______。

五、资料分析题（共5分）

1、做“酸雨对生物的影响”探究实验时，有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4.0以下。

他设计的实验方案是

①取两只相同的培养皿标号为A．B，分别在两培养皿底部垫上两层吸水纸，加入等量的水使纸湿润，分别放10粒大豆种子，在种子上面覆盖相同的潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。

②每天在A装置上淋几次“模拟酸雨”；在B装置上淋等量清水。

③每天观察大豆种子的发芽状况，记录发芽数。

（1）本实验提出的问题是：

_______________________________________？

（2）本实验作出的假设是：

_____________________________________________。

（3）本实验是一组_____________实验，变量为_______________。

（4）如果A．B两组种子都发芽了，说明_________________________________。

（5）如果两组种子都没有发芽，可能的原因有：

___________________________。

（6）最后的实验结果是A组有7粒萌发，B组有3粒萌发，该同学由此得出结论：

__________________________________。

该结论严谨吗？

_________。

如果不严谨，你认为可怎样做使之更加严谨？

________________________________________________。

参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、D

2、A

3、A

4、D

5、C

6、D

7、C

8、D

9、A

10、C

11、B

12、C

13、D

14、A

15、D

16、C

17、B

18、D

19、A

20、B

21、D

22、A

23、D

24、B

25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、糖类水无机盐

2、森林

3、有机物能量分解有机物释放能量

4、藻类

5、神经元反射

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、②③④⑦遗传物质（或染色体）的复制⑥胚适宜的温度逐渐减少（或减少）子房内有多粒胚珠（或有多粒胚珠）系统

2、吸收舒张房室瓣A→B→C→D动脉肾小球一层上皮细胞

3、

（1）①流线型减少②翼

（2）①中空减轻体重②〔2〕龙骨突胸肌（或肌肉）（3）〔5〕气囊辅助呼吸（或储存空气）

四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）

1、胸廓呼气舒张吸气外界肺内

2、光单一变量减少误差，避免偶然因素的干扰鼠妇适合生活在阴喑的环境中，光对鼠妇生活有影响把玻璃板换成黑纸板

五、资料分析题（共5分）

1、酸雨对种子的萌发有影响吗酸雨对种子的萌发有影响对照有无模拟酸雨酸雨不会影响种子的萌发种子的胚已破坏或种子处在休眠期酸雨更利于种子的萌发不严谨多做几次实验取平均值

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