一篇成功的工作述职演说(共6篇)（一）.doc
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一篇成功的工作述职演说（共6篇）
精选范文：
述职报告（少先队工作）（共6篇）各位辅导员老师：
大家好。
现在我将就我校本年度少先队的工作情况作一个述职报告，请各位辅导员审核。
首先，在领导重视方面，我校少先队有分管领导，从指导、经费、时间、活动等方面都给予了重视。
我作为大队辅导员，按规定的待遇都得到了落实。
其次，在基础建设方面，我校有一间约37平方米的大队部办公室，有一支能担任日常队活动、升旗礼及迎宾工作的12单元的鼓号队。
我们的红领巾广播站有专门的老师负责，播音员都受过专门的培训，节目有创新，比如这学期推出的英文广播就得到了学生的欢迎。
我们的大队板报、中队板报每月都有主题、有检查评比制度，在重大的节日的板报都有评最佳板报奖。
中队有图书角、光荣角等。
第
三、在常规工作方面，我能按时参加上级少工委例会，同时参加校行政例会，按有关文件规定认课。
我校少先队每学期都有工作计划、总结，各种文件、制度、资料、考评记录管理良好。
能按时上交少先队工作月报表和学期计划、总结。
我校建队率、入队率、红领巾、队徽和队干标志佩带率都达100%，中队辅导员熟悉少先队章程，能掌握规范的队的礼仪，主题队会的议程等。
我校每周都有一次队活动课，每个中队每月至少有一次中队会，而且基本上都是由队干部自己策划、自己组织，我校重视主题大队会的召开，比如上学期就召开了3次主题大队会，包括大队委预癣竞选大会和新生入队仪式和迎接新世纪的演讲活动。
我校少先队与机关、企事业单位、社区、部队等单位都保持密切联系，聘有稳定的校外辅导员队伍，比如请派出所的校外辅导员到校作讲座等。
为让中队辅导员更了解少先队的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召开中队辅导员的例会和培训，开展一些理论学习和研究。
同时我校每年举行一次少代会，选举大队委员会，并且定期召开队干例会，布置工作及进行培训等。
升国旗仪式是我校每周必举行的全校性集会，而国旗下的演讲则是升旗礼最精彩的部分。
我校注重儿。
quot;五自”能力的培养，围绕”五自”活动开展多项旨在提高少年儿童生活技能、生存技能、劳动技能的各项活动，比如带学生到社会实践基地进行军训等。
第
四、在重点工作方面，我校为每位队员都配齐了《雏鹏手册》，目前正在探索如何把”新世纪我能行”活动与”雏鹏争章”最好地结合起来。
同时，我校大胆探索少先队社会化发展之路，协助田厦社区建立了社区少工委，并且起到了组织协调作用。
我校积极开展”手拉手”活动，单这学期我校就举行了三次捐款活动，包括向内蒙古海拉尔红旗小学捐款的”手拉手，心中有他人，献爱心，救助北疆少年”活动。
我校还积极开展”160假日行动”，结合我校实际，假日行动的小队都以制作网页的为主，同时积极参与”城市美容天使”等社会实践活动。
我校非常注重科普教育，取得了累累硕果，在去年的全区科技节中取得了总分第一的好成绩，同时聘请校外科技辅导员，培养出了以中国百名科学小院士杨凡同学为代表的科学小精英。
第
五、我校的少先队工作信息曾在国家级、市级、区级刊物上发表，同时我校提供了两次主题队会给区级进行观摩，我校的中国百名科学小院士杨凡同学在团中央受到了赵勇等领导的表彰，同时我校利用校园网的优势，利用网络创造性地开展踊疃。
怀械ｉ霞督桓。
募苹。
飧飨罟ぷ鳎。
绯械。
quot;星星火炬，代代相传”及”南山建区十周年主题队会”，都出色地完成了任务。
我校建有交通安全队，前不久参加了市的大检阅。
在报刊订阅方面，《红树林》得到我校学生的青睐，订阅率已超80%，《辅导员》杂志订阅率更是达到100%。
以上是我校少先队本年度所做的主要工作，我校少先队工作的述职到此，在这里我要衷心感谢在座的各位辅导员老师给我们学校少先队工作的大力支持和信任，谢谢大家。
。
各位辅导员老师：
大家好。
现在我将就我校本年度少先队的工作情况作一个述职报告，请各位辅导员审核。
首先，在领导重视方面，我校少先队有分管领导，从指导、经费、时间、活动等方面都给予了重视。
我作为大队辅导员，按规定的待遇都得到了落实。
其次，在基础建设方面，我校有一间约37平方米的大队部办公室，有一支能担任日常队活动、升旗礼及迎宾工作的12单元的鼓号队。
我们的红领巾广播站有专门的老师负责，播音员都受过专门的培训，节目有创新，比如这学期推出的英文广播就得到了学生的欢迎。
我们的大队板报、中队板报每月都有主题、有检查评比制度，在重大的节日的板报都有评最佳板报奖。
中队有图书角、光荣角等。
[述职报告（少先队工作）（共6篇）]进行军训等。
作述职报告
告
级领导的关心和支持下，在老师和学生们的通
了各项工作。
在平时工作中，紧密围绕学校德育
多彩的活动，做到月月有活动，周周有总结。
充
积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工良好的成绩。
现就本学期工作做如下总结：
度，强化规范意识。
1教育，使学生形成良好的行为习惯、学习习惯、
利用每周一的国旗下讲话、班会、宣传板报、
等渗透常规教育。
2导和建设，充分发挥学生干部的作用，坚持让
我们的校园。
在学生“自我教育、自我管理、自
下，为学校的规范管理做出贡献。
3升旗仪式：
每一大周的升国旗仪式已成为全校
够做到每大周一个主题，每大周都有总结。
通过
一、加强常规管理力、进一步抓好常规纪律观念、道德观念，演讲比赛、作文竞赛、加强大队部的领学生站好门岗，守好我提高”的总体要求、抓好每一大周的师生的自觉行为，能国旗下讲话，提高了学生的认识，对学生进行思想上的洗礼，让学生
在生活中、学习上都能够严格的要求自己。
通过每大周的总结，既对
表现好的班级、教师、学生进行了表扬，又对表现有待提高的班级、
教师、学生进行了鞭策，让其找到学习的榜样，自身得到提高。
二、积极开展丰富的主题教育活动。
学校每月一主题，切实开展丰富的主题教育活动。
9月，以教师节为契机，开展一系列的感恩教师的活动。
如作文
竞赛、演讲比赛、黑板报等活动。
让学生通过活动，心存感恩，并放
大这种爱，让学生学会感恩，能做到知恩图报。
10月，以写字教学为阵地，积极营造写字教学的氛围。
并通过
升旗仪式、黑板报进行大力宣传。
11月，以学生的文明礼仪为载体，通过升旗仪式、黑板报进行
宣传，并提出相关的要求；通过少先队大队委员会进行督促检查，取
得了一定的成效。
12月，围绕科技节活动进行相关的宣传。
通过黑板报，小展板、
县教育局网站、团县委网站向学生、社会进行大力宣传，并配合好科
技小组做好相关工作。
元月份，对这学期的工作进行总结，对“三好学生”、“优秀学
干”、“优秀队员”、“优秀班主任”、“优秀大队委员”等进行
表彰。
三、健全少先队机制
加强了阵地间的联系与合作。
各阵地围绕每周的教育主题各自开展工作，从周一的国旗下讲话到各中队的晨会，到每周的中队活动，都以不同的形式展现给学生，提高了主题教育的效率。
少先队仪式不断规范，使少先队这一称号所蕴含的庄严信仰和崇高荣誉深深扎根在少年儿童心中。
建设并利用好校外各基地，不断增强少先队工作的社会化。
美中不足，我们的红领巾广播站本学期没有正常地开展，这也是我们少先队的主要阵地之一，我们一定会充分整合资源，提高宣传的实效。
四、其它工作：
1、参加安全教育情景剧比赛，获得市三等奖。
2、[述职报告（少先队工作）（共6篇）]参加写字教学的相关工作。
3、参加市级团拜会节目筛选。
五、不足的地方：
因为个人能力有限，很多活动开展的还没有真正落到实处，还没有充分利用好学生的强大力量。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
丰富多彩的校园活动深受学生欢迎，每次活动都给了我莫大的收获与力量。
回顾过去，展望未来。
把不足之处进行修改与弥补，成功将会离我不远，学校工作也会如芝麻开花——节节高升。
泗洪育才实验小学少总部
二〇一一年一月十九日
2021学年
任了大队部的各项工作，并成为中队建设、友谊班手拉手活动的中坚力量。
三、开展丰富的主题活动，让学生寓教于乐
少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。
开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。
结合学校实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。
1、每周一的集体升旗，力求主题和形式的多元，联系实际、凸显时代、反映真实、突破重点。
坚持每学期不少于十六次的升旗仪式，在原有中队主持稿的基础上，增设了“夸夸我们班”的环节，目的是为凸显每周两位小榜样的事迹之余，也要注重提高、培养学生的集体意识的同时，增强学生集体荣誉感。
另外，本学期在原有“国旗下讲话”的基础上，增设主题节教学节、科艺节开闭幕式、近师周、安全周、六一汇演等形式多样的短小精炼的活动，增加活动影响力，丰富升旗仪式的形式和内容，让师生受到更深的震撼。
2、三月份，我们少先队结合当月节日，设计、开展了“雷锋”活动周活动。
让学生利用课余时间去阅读、观看一些雷锋故事与电影，并学着当一次“小雷锋”为自己的父母、班级和同学做一件好事。
同时，学校组织在班级中选举了一些学生代表与老师们一同前往鲁汇车站进行了志愿者体验活动，让孩子们亲身去感受雷锋的奉献精神，用行动来发扬雷锋精神。
另外，在“三八妇女节”和母亲节期间。
大队部结合学校的实际情况，设计了以“”的活动，让学生以活动为契机，去真正的关心父母，感恩父母。
3、五月份，在学校党支部的组织下，我们开展了“近师周”活动。
让孩子们通过阅读老师们书写的“我的一周或者一天”的文章，去亲近我们的老师，了解我们的老师，用自己的行动去感恩我们老师，用自己的语言去感谢老师给予我们的帮助与关爱。
另外，在五月中旬，上海市水资源，来我校为五年级的学生们进行了一次水资源的讲座。
讲解员利用多媒体和现场的操作、实验，让孩子们认识、了解了水的结构、水的分类、饮用水的净化过程和水的ph值的鉴别等知识，使孩子们对水有更为全面的了解，增强了节约用水、保护水资源的意识。
4、四—六月份，在校工会主席杨老师的安排下，我接手了本学期的一月两次的“敞开校园”的活动。
本学期的活动是以“橄榄球”活动为主。
外教老师结合我校的实际设计了一些丰富多彩的“橄榄球”亲子活动，来开阔学生的视野与知识。
本次敞开校园活动，使参加活动的孩子对橄榄球这项体育运动有了全新的了解与认识，同时，也增强孩子与父母之间亲密度，促进了两代人的情感发展。
四、认真落实、做好各项竞赛活动。
本学期的时间是短暂的，工作是繁忙的，可在这繁忙的之余，我校积极参加了市、区级的各项比赛。
并在校领导和老师们的帮助与配合下，取得了不错的成绩。
如：
由中国青少年宫、上海青少年宫、上海红十字会等部门联合举办的“上海市快乐学习，百校邀请赛”活动中，我校的冯阳同学荣获三等奖，沈颖、王紫涵和廖强荣同学获得优秀奖；由闵行区少工委举办闵行区微队会比赛中，荣获一等奖；在闵行区少先队优秀集体、个人的评选活动中，我校大队部荣获红旗大队称号，四
（1）耕牛中队荣获红旗中队称号、四
（2）阳光小队荣获红旗小队称号，三
（2）班的张天恒同学荣获优秀队长，三
（1）班的贾宇艳同学荣获优秀队员称号。
五、问题与反思。
学期已经结束，对照着自己开学初制定的计划一看，发现自己虽然已将计划中的各
项工作完成。
但完成的成效或多或少有这样那样的不足与遗憾，而这一次次的缺憾，只能在活动中总结一些经验教训，但总的来说还是由于个人综合素质、经验甚至包括个性特征的不完美，往往导致工作、活动的设想不够全面、细致，使得工作开展时，自己限于被动状态，有时甚至常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥出活动的作用与效果，以至于影响了学生活动的教育效果。
从每一次的活动中及时、认真地总结经验，对自己的发展还是有利的。
感谢我的一些年轻的朋友、年长的老师以及宽容的领导一直以来对我的帮助，在今后的工作中，我将努力把工作做细致、做扎实，争取把我校少先队工作做得更好。
六、稳扎稳打，提高教学效率
本学期，除了担任大队辅导等其他工作以外，我还担任这三年级语文教学工作。
三年级既是小学阶段的瓶颈期，也是小学阶段的转折点。
开学初，我就结合了三年级整体情况进行了分析，制定了教学计划。
虽然在计划的实施过程中存在着这样那样的问题，但在自己、同事，以及家长的帮助下得到了顺利的解决。
下面，我就这学期的教学工作，做一个简单的总结：
本学期，我的主要工作是注重夯实基础，以新课程理念指导教学。
1、加强写字指导，提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字本对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。
并且，组织家长配合监督孩子的回家书写情况，家校联手培养学生的写字习惯。
2、重视朗读能力的培养。
在教学中我继续加强词、句训练，引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。
在进行课文学习时，我有时进行范读，发挥示范作用。
其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。
回到家中，将今天的课文读给父母听，并让父母对孩子的朗读进行指导、监督。
培养孩子的阅读能力和阅读习惯。
3、重视积累，提高学生的写作能力。
三年级是学生写作的正式开始。
首先为激发学生的写作兴趣，我让学每天积累三个好词和三个好句子积累入手，要求学生每天坚持读记好词好句，在每周五时，将自己积累的好词好句运用到自己的周记中。
经过一学期的尝试，三年级大部分学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。
4、注重口语交际能力的训练。
口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径，只有肯说会说才会写作。
因此我重视每一次单元综合练习中语言实践活动的机会。
在每一次上，要求学生说话完整、围绕主题。
甚至，有时我会给学生一个作文题目，让学生自主读题，审题，并将自己的写作提纲与同学们分享，让每一次的语言实践活动和写作课，全员参与交流，重视说与听的训练。
经过长时间的努力，班级中的部分同学在“中文自修杯”上海市小学生“美丽汉子”征文活动中获得两个一等奖，三个二等奖，一个三等奖的好成绩。
5、加强基础知识的操练、听默和检查力度。
三年级是以字词为主，因此我在平时的教学中，联合家长加大字词的检查力度，并就字词进行反复的操练，听默。
经过一学期的努力，从期中、期末的基础得分率来看，孩子们在此方面有了明显的进步与提升。
6、反思与不足
回顾本学期的工作，虽然做了，也取得了一些进步与成绩，但也有一些让人遗憾与不足的地方，需要日后加以改进，如：
（1）、部分学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
班级学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。
如写字习惯很差，写字多笔少划，字迹潦草如同道士画符，不能自觉、按时地完成课堂、家庭作业。
或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
（2）、写作方面水平差异太大。
年级中学生的写作兴趣分化严重，但班级写作水平的差异比较大。
导致年级学生的写作水平发展不够均衡。
在今后的教学中，应该加以克服。
（3）、班上学生两极分化严重，对于学困生的辅导有待继续加强。
利用好课余时间进行辅差工作。
（4）、班级学生的学习态度和学习氛围，需要加以引导、改进。
多走进孩子，去了解他们的内心世界，给予他们更多的学习帮助。
（5）、协调好自己的各项工作，继续组织好与家长配合辅导孩子的工作，加大对孩子基础知识的检查面与力度，争取让每一个孩子都有或多或少的进步。
总之，在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自己，更努力地钻研教材，摸索出一套属于自己、适合学生的教学方法。
与全校老师们一起踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献。
[述职报告（少先队工作）（共6篇）]2021/6/26
侯家中心完小少先队辅导员述职报告
尊敬的各位领导：
你们好。
我叫慈治军，自97年参加工作以来，就在侯家镇任教，至今已经有11个年头了，在这期间，我一直担任的学校少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支持帮助下，我带领着队员们为学校少先队工作也作出了一定的成绩，为学校争得了荣誉的同时，自己也于199
9、200
6、2021年荣获了3次“文登市优秀少先队辅导员”、200
5、2021年2次“威海市优秀少先队辅导员”的荣誉称号。
在此，我要对各位领导说一声“谢谢”，感谢你们对我的支持和帮助。
现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导审核。
一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。
在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。
在刘校长的推荐下，我于2021年7月1日正式的成为了一名中共党员，从此，我就在老教师、老党员的影响下开始了自己更好的教育教学工作。
本学期，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、四年级音乐教学、乐队训练、报账员、校产管理、校舍安全、班车学生安排、路线调配等工作，虽然工作杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。
学校工作在刘校长的指导下关键在于落实，所以对安排的工作，根据学校的年度计划、月计划、周安排等一步一步的来落实。
下面，我就把具体落实的情况说一说：
[述职报告（少先队工作）（共6篇）]
二、加强少先队基础建设。
1、发挥少先队室的阵地作用。
学校根据团市委、少工委的工作部署，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设，将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用看板的形式呈现给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。
少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪，队员们能掌握基本的知识和礼仪。
每周四的“红领巾值日”总结会以及不定时的班干部会议、新队员宣誓入队都在这里举行，充分发挥了队室的作用。
2、做好组织发展工作。
发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行两次新生入队仪式，新队员多数来自一年级的新生，根据这一特点，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。
5年级的老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾。
怎样行队礼。
怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行。
为学校少先队组织增添了新鲜的血液。
3.做好少先队大队建设，改变了以往的教师任命制，进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。
一年一次的“大队干部”竞选活动，组织优秀的学生和教师做评委，通过演讲选拔出8名学生担任大队委，16名队员为“红领巾值日”人员，定期召开会议，总结干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。
4.礼仪建设方面，加强使用中队旗、红领巾、“文明班级”、“文明路队”流动红旗等少先队特有的礼仪标志，规范举行中队班队会、入队仪式、升旗仪式等。
开会时，各中队高举队旗参与活动；每学期学校评选两次“文明班级”，一月评选一次“文明路队”，并颁发奖牌和流动红旗，当选的文明班级高挂奖牌，文明路队高举流动红旗，展示着荣耀与自豪。
通过检查与监督，学生的文明礼仪方面有了很大程度的提高。
5.加强少先队宣传文化建设。
在市教育局、团市委的统一安排下，结合学校的整体工作要求，努力开展学校少先队活动，充分利用宣传栏、手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行了安全、法制、礼仪、爱国等传统教育，丰富了学生的业余生活。
宣传栏一月一换、黑板报2
个周一次、根据特别纪念日，队员们每学期自办手抄报4期、“红领巾”广播每天中午12：
10开播，每次10分钟，围绕学生的特点，播放的内容丰富多彩，安全常识、学习故事、优秀作文、校园班级新闻、生活小百科等融会贯通，极大地提高了学生的知识水平。
少先队的每一项工作都做到了有布置、有检查、有总结、有通报，全面推动了少先队工作的向前发展。
三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育。
少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。
开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。
结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。
1.注重常规教育，贯穿习惯养成，抓好学生的“自律”。
根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容要求，大队部将每年的3月和9月定为我校的“规范养成教育月”，并组织开展“八个好”活动：
走好路、扫好地、做好操、上好课、读好书、写好字、算好题、说好话，将“八个好”内容张贴在每个教室里，以督促同学们做到。
在这期间，学校都根据规范的内容，组织“学规范、见行动”演讲比赛，《小学生日常行为规范》的笔试抽测，并通过观察来看学生的具体落实情况，利用有效的宣传途径，在全校范围内开展“学规范，促养成”活动，红领巾值日岗每天早晨6：
50就早早到校，在各自规定的执勤范围内（校门口2人、教学楼门口2人、
1、2年级门前2人、操场2人）负责检查督导学生的日常行为，值日们每天早晨7：
30、中午12。
30两次检查学校的卫生，维护了学校的优美环境；学校的领导、老师还主动承担了学校每天早晚的值勤任务，全天检查督导队员的言行，在提高规范化值勤的同时，也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督与管理作用。
每周一的集体升旗，由学校的教师轮流给学生讲学习、做人、处事方面的小故事，传导着“教书育人”的宗旨；每班一周一
个习惯写在黑板北边，一句名言写在南边，引导学生通过养成良好的行为习惯来告诫自己如何做人。
2、结合实际，适时的开展教育活动。
本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。
例如：
9月份是规范养成教育月；10月份“庆国庆，颂祖国”主题教育活动；11月份”讲文明、知礼仪”主题活动；12月份“做守法小公民”主题教育活动；3月份学雷锋及庆三八妇女节（爱母亲）学生实践活动；4月份开展了“学英雄，承传统，展风采”主题教育活动；5月份感恩教育主题实践活动，号召了全校的队员学会感恩老师，感恩父母，感恩身边对自己有帮助的人，并在“5.12”四川大地震后，为灾区送去了爱心；6月份开展了安全教育月活动，并举行了生动活泼的“庆六一”文艺汇演。
四、认真做好学校领导安排的其他工作
1、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强了同学们的责任感。
学校围绕交
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