美学概论试卷.doc

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第一部分选择题（共30分）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）（20-11）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.1750年，德国美学家（）的学术专著《美学》出版，标志着美学作为一门独立学科正式宣告成立。

【】

A.鲍姆嘉登 B.歌德 C.康德 D.费希特

2.美学研究的对象应当定位在：

以（）为主要的研究对象。

【】

A．审美B．艺术C．自然美D．文学

3.古代希腊思想家（）的《大希庇阿斯篇》是西方美学史上最早讨论美的专著。

【】

A．苏格拉底B．亚里斯多德C．柏拉图D．毕达哥拉斯

4.“美是理念的感性显现”这一命题的提出者是（）。

【】

A．黑格尔B．马克思C．席勒D．博克

5．马克思把美学研究从康德的重主观的方向重新转移到重客观的方向，这一转移是从他的著作（）开始的。

【】

A．《资本论》B．《德意志意识形态》C．《共产党宣言》D．《1844年经济学——哲学手稿》

6.在我国当代美学研究中，主张美是主客观统一的，以（）为代表。

【】

A．朱光潜B．李泽厚C．蔡仪D．吕荧

7．美在本质属性上是一个（）的系统。

【】

A．封闭B．开放性C．自律D．他律

8.实践特别是人在劳动中对（）的使用，不仅是人类诞生的必要条件，也是美感产生的必要条件。

【】

A.语言B.艺术C.工具D.文字

9.刘勰所提倡的“风骨”在内涵上基本相当于西方的（）范畴。

【】

A．悲剧B．崇高C．优美D．喜剧

10.在西方对于悲剧的探讨中，到了（），把悲剧从重大的社会矛盾推向了普通人的日常生活。

【】

A．尼采B．叔本华C．斯宾塞D．莎士比亚

11.在中国古代关于艺术功能的载道说，较早可追溯到（）。

【】

A．老子B．庄子C．孔子D．韩愈

12.“以美育代宗教”是我国美学家（）所提出的。

【】

A．王国维B．蔡元培C．丰子恺D．梁启超

13.艺术的首要功能是（）。

【】

A．审美B．娱乐C．教育D.认识

14.在艺术品的层次结构中，核心层次是（）。

【】

A．物质实在层B．形式符号层C．意象世界层D.意境超验层

15.艺术起源于集体无意识说的提出者是（）。

【】

A．弗洛伊德B．荣格C．弗洛姆D．朗格

16.“瑞雪兆丰年”属于（）联想。

【】

A．对比B．接近C．相似D．自由

17.在审美过程中，想象是按照（）的逻辑来进行活动的。

【】

A．情感B．理性C．抽象思维D．联想

18.“有意味的形式”说的提出者是（）。

【】

A．贝尔B．波普尔C．克罗齐D．车尔尼雪夫斯基

19．“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”属于（）。

【】

A．无我之境B．有我之境C．造境D．写境

20.优美的基本特征是（）。

【】

A．和谐B．柔软C．渐次D．安静

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

21．意象的基本特征是（）。

【】

A．虚拟性。

B．感性。

C．想象性D．情感性。

E．抽象性

22.从客观的精神世界中探求美的美学家是（）。

【】

A．亚里斯多德B．普罗提诺

C．柏拉图D．休谟

E．贺拉斯

23.康德把崇高分为（）。

【】

A．自然的崇高B．社会的崇高

C．数学的崇高D．力学的崇高

E．道德的崇高

24.丑的历史发展的历史阶段是：

（）【】

A．原始时代B．封建时代

C．古典时代D．西方现代主义时代

E．文艺复兴

25.人类主要的审美感官是（）。

【】

A．视觉B．触觉

C．听觉D．内在感官

E．味觉

第二部分非选择题（共70分）

三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

26.灵感

27.通感

28.艺术起源的游戏说

29.意境

四、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）

30.马克思主义美学的基本特点是什么？

31.从事物的客观属性中来探求美的合理性与片面性是什么？

32.美感的直觉具有什么特点？

33.简谈丑的审美价值。

五、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）

34.试述艺术品的层次结构

35.结合实例，论述美育的基本途径

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.A2.B3.C4.A5.D6.A7.B8.C9.B10.B

11.C12.B13.A14.C15.B16.B17.A18.A19.B20A

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

21.ABCD22.BC23.CD24.ACD25.AC

三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

26.灵感：

所谓灵感，是艺术家在意象创造中，由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态（2分）而突然生成的精神昂奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃（2分）的一种思维活动的境界（1分）。

27.通感：

一种感官的变化，通常会引起其他感官的变化；（2分）它们之间还有协作，还要相互的影响和沟通，这种感觉现象就是通感（3分）。

28.艺术起源的游戏说：

游戏说首先由德国古典美学的奠基者康德提出，后由席勒、斯宾塞等人发展加以完善的（2分）。

游戏说的倡导者认为，艺术本质上是一种游戏，是由游戏发展而来的。

一方面，艺术和游戏具有虚构的力量，富有拓展性和能动性，另一方面，它们所引起的快感是消除了一切主观偏见和现实差异的，（2分）是忘我的把艺术仅仅归结为游戏显然是片面的。

（1分）

29.意境：

意境是中国古典美学的独特范畴。

（1分）意境主要是指运用艺术意象，在主客体交融、物我两忘的基础上，（3分）将接受者引向一个超越时空，富有形而上意味的境界中。

（1分）

四、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）

30.马克思主义美学的基本特点是什么？

马克思主义美学的建立在美学史上具有划时代的意义。

（1）首先，把美学问题与人类社会实践紧密联系起来。

（2分）

（2）把美的本质问题与人的本质紧密结合在一起。

马克思主义美学抓住了人的本质与美的本质之间的内在联系，也就抓住了美的本质问题的关键。

（2分）

（3）马克思主义美学唯物、辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题。

（2分）

（4）马克思主义美学还渗透着巨大的历史感。

（1分）

31.从事物的客观属性中来探求美的合理性与片面性是什么？

合理性在于：

其最大的合理性就在于抓住了美具有感性形式这一特点。

（3分）因为，人与现实的审美关系是通过感觉器官来建立的，通过感觉器官来感知外物，必然离不开感性的形式。

（1分）

片面性在于：

（1）脱离了人类的社会生活实践来谈美的本质。

（2）客观事物的感性形式是构成美的重要因素，但不能保证符合形式美的事物就是美的。

（3）认为美在事物的形式特征的说法也不适合一切美的事物。

（3分）

32.美感的直觉具有什么特点？

（1）感觉的直接性。

（2分）

（2）感觉的突然性（2分）

（3）感觉的专注性。

（2分）

（4）感觉的透明性。

（1分）

33.简谈丑的审美价值。

丑作为一个重要的审美范畴，其美学意义是多方面的。

（1）丑是美的对立面，从而能够衬托美；它与美相互依存，相互斗争，又相互转化。

（2分）

（2）其次，世界的发展有待于丑的刺激。

（2分）

（3）审丑历来都是人们审美活动的一个重要方面，历来的文学艺术都有表现奇丑怪异的杰作。

（2分）

（4）现实生活的丑，经过艺术家的灵心转化，转化为艺术中的美，进而成为抨击丑的艺术力量。

（1分）

五、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）

34.试述艺术品的层次结构

艺术品是以审美意象为中心、传达审美经验为目的的多层次开放系统，由此出发，将艺术品的基本层次结构作如下分析：

（1）、物质实在层。

指艺术品赖以在时空中存在的物质实体和媒介，如大理石、画布、颜料、纸、舞台、铅字、银幕、胶卷、录像带等。

它是就艺术品首先作为物质实体，是由各种物质材料构成的存在而言的。

这些物质材料和媒介并不等于艺术品的本体存在，仅仅是本体存在的一个不可缺少的必要前提或构成因素。

不同的艺术门类因其存在方式不同，它们所凭借的物质载体也会不同。

（2分）

（2）形式符号层。

各类艺术都有自己独特的指向意象世界的形式符号，如色彩、线条、形体、音符、旋律、词语等，它们构成艺术品的第二层次。

如果说物质实在层是它的间接性物质存在，那么形式符号层则是艺术品的直接性物质存在形式符号层的更重要的作用在于它直接指示、负载着艺术的意囊世界，在艺术品的整体结构中，形式符号层指示、负载意象的功掌远大于其独立的审美价值。

（2分）

（3）意象世界层。

所谓意象世界层是指建立在前两个层次基础上的、非现实的、展现人类审美经验的、能转化为被感性把握的、富有意味的表象世界。

这是艺术品结构中的核心层次。

这种审美意象虽然以物质实在层为基础，以形式符号层为指示，但它却是艺术品的一个更为高级、深入的层次，也是艺术品动态结构最为重要、最为核心的层次。

艺术品的审美特质和价值集中体现于此。

（2分）

（4）意境超验层是意象世界背后所蕴含着的具有形而上的人生哲理意味的最高境界。

意境超验层次又可有广义、狭义之分，一是就人生境界而言，一是就艺术品本身的内涵而言。

（2分）

艺术品是一个动态的、开放的结构系统，又是一个内在统一的有机的整体，其中各个层次相互联系，相互依凭，层层衔接，缺一不可。

它们只有在整体的结构系统中才有其存在价值，离开了整体，每一个层次都毫无意义。

（3分）

35.结合实例，论述美育的基本途径

美育所要做的就是要通过心理气质和精神面貌的转移，来培养人的独特的风趣和崇高的情操。

（1分）

（1）从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦。

（2分）

（2）从个别性的感受，转移到普遍性的关照和沉思。

（2分）

（3）从功利性的占有和享受，转移到超功利的旷达和赏玩。

（2分）

（注：

根据举例论述情况，酌情给1——4分）

第一部分选择题（共30分）

美学试卷第7页共22页

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.《文心雕龙》的作者是（） 【】

A.刘勰 B.曹丕 C.陆机D.曹植

2．美的东西都是相对的，随着人对现实的（）的变化而变化 【】A.功利关系 B.审美关系 C.形式关系 D.需求关系

3.从事物的客观属性中来探求美的合理性表现在抓住了美具有（）的特点。

【】

A．感性形式B．理性C．感性D．理性内容

4．把美归结为愉快或无意识的欲望等人的心意状态，使美的本质问题的探讨深入到了人的主观精神世界，这是具有（）的。

【】

A．矛盾性B．合理性C．辩证性D．错误性

5．“美是生活”这一命题是俄国革命民主主义者（）提出的。

【】

A．别林斯基B．车尔尼雪夫斯基C．托尔斯泰D．杜勃罗夫斯基

6.在我国当代美学研究中，主张美是客观，以（）为代表。

【】

A．李泽厚B．吕荧C．高尔泰D．蔡仪

7．黑格尔关于美的著名论断是（）。

【】

A．美在关系B．美是理念的感性显现C．美在功利D．美在距离

8.重视美感的无意识中的生理本能，这一思想的代表人物是（）。

【】

A．马尔库塞B．斯宾塞C．弗洛伊德D．尼采

9.美感既是一种生物现象，也更是一种（）现象。

【】

A．社会B．个人C．形式D．精神

10.艺术创造中的比喻、象征属于（）联想。

【】

A．接近B．对比C．相对D．相似

11.一种感官的变化，通常会引起其他感官的变化;它们之间还有协作，还要相互的影响和沟通。

这种感觉现象就是（）。

【】

A．灵感B．联想C．想象D．通感

12.明确使用“崇高”一词，并且把它与优美对立起来，使两者成为美学上两个基本范畴的，是英国美学家（）。

【】

A．培根B．洛克C．博克D．哈奇森

13.在西方美学史上，艺术一直是美学研究的中心课题，特别是（）的美学，明确地把艺术美列为主要对象。

【】

A．康德B．费希特C．黑格尔D．谢林

14.模仿说在西方雄霸（）年，影响极大。

【】

A．一千B．两千C．三千D．五百

15.“有意味的形式”说的合理之处在于突出了艺术的（）本质方面。

【】

A．审美B．功利C．社会D．自然

16.1795年，（）发表《审美教育书简》，第一次明确地提出了“审美教育”的概念。

【】

A．歌德B．席勒C．杜威D．王国维

17.艺术的多元功能是通过审美功能（）实现的。

【】

A．间接B．直接C．同时D．共同

18.各类艺术都有自己独特的指向意象世界的形式符号，如色彩、线条、形体、音符、旋律、词语等，它们构成艺术品的第（）层次。

【】

A．一B．二C．三D．四

19.（）是美感的核心。

【】

A．想象B．情感C．理解D．直觉

20.直接把距离说当成一种美论提出来的是英国美学家（）。

【】

A．布洛B．霍布斯C．贝尔D．华兹华斯

二、多项选择题（本大题共×小题，每小题×分，共×分）

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

21.在审美活动中，知觉和表象要实现对客观世界的转化，主要经过：

（）。

【】

A.完形作用 B. 选择作用

C.意向作用 D.移情作用

E.直觉作用

22．崇高的范畴是从西方引进的，中国古代相关的概念，如（）等与之相似。

【】

A.大 B.阳刚

C.温柔敦厚 D.风骨

E.静

23.审美欣赏所具有的特点是：

（）。

【】

A.物质性的B.物理事实

C.精神性的D.不是固定不变的物理事实

E.精神上的再创造

24.代表“载道说”的思想家有（）。

【】

A．孔子B．老子

C．韩愈D．庄子

E．列子

25．优美的特征包括（）。

【】

A．小巧B．秀雅

C．圆润D．舒缓

E．清新

第二部分非选择题（共70分）

三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

26．艺术起源的集体无意识说

27．有我之境

28．“生命的机械化”

29．符号说

四、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）

30．从逻辑上看美感的产生是由哪些因素促成的？

31.美的形成和创造依赖于哪些基本层次？

32.简述美感中理解的特征。

33.美育有哪些特点？

五、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）

34.举例论述意象的基本特征。

35.如何理解“美是自由的形象”。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.A2.B3.A4.B5.B6.D7.B8.C9.A10.D

11.D12.C13.C14.B15.A16.B17.A18.B19.B20.A

美学试题答案及评分参考第8页共22页

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

21.ABC22.ABD23.CDE24.AC