一年级数学单元目标检测题.docx

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一年级数学单元目标检测题

一年级数学单元目标检测题（五）

姓名：

____________班级：

___________得分：

____________

一、口算：

（1）7-2=2+9=6+9=6+10=

4+8=6-4=15-8=16-10=

12-7=15-6=14-5=0+4=

（2）16+30=47-40=20+33=75-50=

44-6=50-0=56-8=42-9=

81-4=27-8=51-5=35-7=

84-8=27-8=51-5=35-7=

84-8=43-6=16-8=53-4=

74-9=55+5=51+9=8+61=

2+89=30+42=45+50=7+64=

42+7=8+77=47+6=6+48=

（3）27+50+6=4+89+5=90-70-5=

81-7-50=9+30-20=4+35-30=

60-20+9=96-80+5=16+（32+8）=

90-（67-7）=46-（30+10）=87-（75+5）=

二、填空。

（1）（）个一是1个十；1个百里面有（）个十。

（2）9个一是（）；6个十是（）；

3个一和7个十是（）。

（3）九十八里面有（）个十和（）个一。

（4）一十一十地数，把80前面的一个数和后面的两个数写出来。

（）、80、（）、（）

（5）一个一个地数，把78前面的一个数和后面的两个数写出来。

（6）在下面的（）里填上〉、〈或=。

71（）1729（）30八十五（）8546（）51

（7）在（）里填合适的数。

①1张10元可以换（）张5元或（）张1元。

②1张1元可以换（）张1角或（）张5角。

③1张100元可以换（）10元或（）张50元。

④1张50元可以换（）张10元。

（8）16角=（）元（）角50元-35元=（）元

三、笔算。

（1）57387051

+25+22+63-46

81532440

-48-26+63+28

（2）写竖式算下面各题。

81-25=56+18=90-72=47+36=

四、列式计算：

（1）一个加数是14，另一个

（2）减数是50，被减数

加数是60，和是多少？

数是65，差是多少？

（3）87比60多几？

（4）23比33少几？

五、应用题：

（1）一本故事书，小红读了

（2）学校体育组里有27个红

18页，还剩23页，这本故事皮球，32个蓝皮球。

蓝皮球

书一共有多少页？

比红皮球多几个？

口答：

这本故事书一共口答：

蓝皮球比红皮球

有（）。

多（）。

（3）庆祝“六一”，小兰做（4）校园里有桃树和柳树共

了20朵小花，小梅做了1593棵，有48棵柳树，有多少

朵。

谁做得少？

少几朵？

棵桃树？

口答：

（）做得少，口答：

有（）桃树。

少（）。

二、综合能力检测

一、按要求把数填在方框里。

十位是3的数

34133330

23693683

38534331

二、小红读一本故事书，今天她读到47页，明天接着读，小红明天应从第（）页开始读。

三、算一算再填空。

猴能活36年骆驼能活25年小白兔能活2年

乌龟能活90年长颈鹿能活28年大象能活80年

（1）长颈鹿比猴少活（）年。

（2）乌龟和大象，（）的寿命长，多活了（）年。

（3）小白兔和骆驼，（）寿命短，少活了（）年。

（4）大象比猴子多活了（）年。

（5）长颈鹿比乌龟少活（）年。

（6）寿命最长的动物是（），最短的是（）。

一年级数学单元目标检测题

姓名：

____________班级：

___________得分：

____________

一、定时口算：

（1）5+7=11-4=15-9=14-7=

12-3=6+5=13-8=9+5=

16-7=12-8=7+6=8+7=

15-6=5+6=16-8=12-6=

7+7=13-9=11-2=14-9=

5+8=10-2=12-5=9+8=

14-6=11-5=18-9=8+8=

11-8=6+6=15-8=14-8=

7+4=12-9=17-7=6+9=

13-5=19-10=11-3=7+4=

二、填空。

（1）想一想，再填数。

15-6=（）想：

6加（）得15。

13-7=（）想：

7加（）得13。

（2）11-9=211-8=311-7=4

12-9=312-8=412-7=5

13-9=413-8=513-7=6

14-9=514-8=614-7=7

①竖着看，各列中，被减数都依次（），减数都（），

差也依次都（）。

②横着看，各列中，被减数都（），减数都依次（），差反而依次（）。

（4）1671361912

-9+4-6+7-5-3

三、应用题

（1）树上的小鸟，飞走了11只，还有7只，树上原来有小鸟多少只？

口答：

树上原来有小鸟（）。

（2）树上有11只小鸟，飞走了7只，还有多少只？

口答：

还有（）。

四、填空。

（1）6角+7角=（）角=（）元（）角

1元-3角=（）角-3角=（）角

（2）按照数位顺序从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（3）10个一是（），10个十是（），6个十是和9个一是（）

（4）85是由（）个一和（）个十组成的。

（5）90的前一个数是（），后一个数是（）；相邻的两个数，前一个数比后一个数（）；61的前一个数是（），后一个数是（）；相邻的两个数，后一个数比前一个数（）。

（6）按数数的顺序，在下面各数的后面各写出五个连续的数。

79、（）、（）、（）、（）、（）

95、（）、（）、（）、（）、（）

五、拿出学具摆一摆，再写出一个算式：

先摆2捆小棒，再摆8根小棒。

□○□=□

六、应用题。

（1）老师买回许多练习本，用去了60本，还剩5本。

老师买回多少练习本？

口答：

老师买回（）练习本。

（2）货架上有34双皮鞋，卖出一些后，还剩4双，卖出了多少双？

口答：

卖出了（）。

（3）玲玲买练习本用了6角钱，买橡皮擦用了2角钱。

玲玲用去多少钱？

口答：

玲玲用去（）钱。

（4）妈妈买一把椅子用30元钱，付给营业员50元，应找回多少钱？

口答：

应找回（）钱。

（5）10元正好买一支钢笔和一个笔记本。

钢笔的价钱是6元，笔记本的价钱是多少？

口答：

笔记本的价钱是（）。

（6）停车场里的车，开走了7辆，还剩34辆，停车场里原来有车多少辆？

答：

停车场里原来有车（）。

（7）买一只鸡10元钱，买一只鹅15元钱，买鸡比买鹅少多少钱？

买鹅比买鸡多多少钱？

答：

买鸡比买鹅（）。

买鹅比买鸡（）。

七、填空。

（1）30+50=（），想：

（）个十加（）个十是（）个十。

（2）24+40=（），想：

把24分成（）和（），先算（）加（）得（），再算（）加（）得（）。

（3）39-7=（），想：

把39分成（）和（），先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。

（4）书架上有14本《故事书》，6本《科技书》，《科技书》比《故事书》少几本？

想：

把14本《故事书》分成（）部分，从14本中去掉（）后剩下的就是比（）少的，还可以说是比（）多的。

算式是：

□○□=□

（5）笔算两位数加法，要记住三条：

①相同数位（）；②从（）位加起；③个位满十，向（）位进1。

（6）笔算两位数减法，要记住三条：

①相同数位（）；②从（）位减起；③个位不够减，从（）位退1，在（）位上加（）再减。

八、列式计算。

甲数是74，比乙数多58，乙数是多少？

九、应用题。

（1）把合适的条件和问题用线连起来后，再在有问题的方框列式计算。

二班比一班多去多少人？

同学们去游玩，一班去

39人，二班去47人一共去了多少人

同学们去游玩，一班去

39人，二班比一班多去二班比一班少去多少人

8人。

同学们去游玩，一班比二一班去了多少人？

班少去8人，二班去47人。

二班去了多少人？

（2）校园里有23棵柳树，7棵柏树。

柳树和柏树相差几棵？

答：

柳树和柏树相差（）。

（3）小冬体重24千克，妈妈比小冬重30千克，妈妈体重多少千克？

答：

妈妈重（）。

（4）校园里有23棵柳树，柏树比柳树多7棵，有多少棵柏树？

答：

有（）柏树。

（5）建新小学今年评出67个三好学生，去年比今年少评8个，去年评了多少个？

答：

去年评了（）

（6）校园里有23棵柳树，比柏树多7棵。

有多少棵柏树？

答：

有（）柏树。