福建省大学生创新创业训练计划.docx
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福建省大学生创新创业训练计划
广东轻工职业技术学院大学生创新创业
训练计划项目结题验收报告书
项目名称：
印萌--文印产业互联网
项目负责人：
谢诗婷
项目组成员：
谢伟波、王燕梅、刘辉铭、张莲
指导老师：
郭慧卢应涛
填表日期：
2017年10月25日
2017年10月
填表说明
一、结题验收报告书应按照本表格要求，逐项认真填写，内容必须实事求是，表达明确严谨，空缺处要填“无”。
二、“项目组成员”应为学生，按照实际参与项目实施的人员填写。
三、“指导老师”最多2人，但校内教师只能1人；
四、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结。
五、“专家组意见“要对成果内容和成果水平进行评价。
六、材料规格：
用A4纸双面打印（复印），左侧装订。
七、材料报送：
申报材料需纸质材料和电子文档一并提交。
项目名称
印萌--文印产业互联网
一、项目基本信息
项目类型
（）创新训练项目；（）创业训练项目；（√）创业实践项目
立项时间
2016年9月
结题时间
2017年10月
是否“一流”、“创强项目”
□是（请后附佐证）；□否
二、项目组成员信息
负责人
姓名
学号
班级
专业
学院
项目分工
谢诗婷
2017130601321
建材171
建筑装饰材料及检测
生态环境学院
总负责
组员
1
谢伟波
2017130602333
建材172
建筑装饰材料及检测
生态环境学院
市场调研
2
王燕梅
2017130601318
建材171
建筑装饰材料及检测
生态环境学院
财务
3
刘辉铭
2017130602318
建材172
建筑装饰材料及检测
生态环境学院
执行
4
张莲
2017130602338
建材172
建筑装饰材料及检测
生态环境学院
执行
三、指导教师信息
指导教师姓名
学历
职称
单位
研究方向
郭慧
本科
讲师
广东轻工职业技术学院
品牌建设
卢应涛
本科
助理研究员
广州互联传媒有限公司
市场分析研究指导
四、项目情况（不少于1000字）
项目目标任务：
（一）项目目的
图文店SaaS服务商，通过为传统图文打印店提供整套无人自助解决方案，为店铺赋能，建立文印产业的互联网生态；并通过B端获得大量C端用户，进而建立印萌生态。
（二）项目意义
“十三五”期间，随着互联网+《中国制造2025》的推广和落实，新兴技术产业将得到快速发展，对于自助服务行业提供了利好的政策空间；自助服务应用将持续扩大，自助售货、自助加油、自助打印等都迎来良好发展机遇。
根据支付宝最新数据显示校园市场规模达到6850亿，以超级课程表（工具）、兼职猫（兼职）、黑白校园（社交）为代表的三大类型产品占据着学生时间，但都因没有稳定的流量入口难以保持持续的领先优势，每年为获取新生用户投入了大量的宣传费用。
校园打印是除饭堂、超市之外，最大校园稳定流量入口，其模式老旧、恶性竞争、成本上涨等问题日益突出，印萌依托多年的行业经验及研发积累，为传统图文打印店提供互联网+图文店无人自助解决方案，并以此获得流量入口，构建校园生态平台。
完成情况：
1、完成基于环保的O2O模式在线环保打印平台-印萌网的开发。
2、形成具备环保产品的设计、研发、生产、销售功能的项目。
（包括笔记本、笔、文件夹等）。
3、提高校园与企业的再生纸使用量。
发展5家以上使用再生纸企业。
4、创业实践论文一篇
实施过程：
1、实施办法：
（1）加强《印萌-文印产业互联网》建设的论证，保证其有效性，科学性。
邀请相关导师、相关投资人经行评估。
确保平台适用于学生、学校、企业。
（2）加强目标管理，制定实施细则。
逐月制定实施计划，责任到人，根据各负责人制定的目标，严格定性、定量考核，并根考核结果实行绩效奖惩。
2、实施人员：
（1）五个核心团队人员，其中三人分别负责运营、产品、市场，两人负责技术；
（2）校园指导老师两人，具有丰富的指导经验，在指导创业项目上获得多次荣誉；
企业导师1名（合科技园总经理），清华大学学历，具有科技园孵化器多年的工作经验，擅长于初创公司指导、孵化。
（3）兼职人员15人，负责自营店铺的营运。
3、规划的分阶段实施：
（1）准备阶段：
此阶段主要完成相关实施方案，并且商议完成；争取学校、企业、政府的支持；相关工作的启动。
（2）推进阶段：
此阶段按照相关规划顺利实施；学生、教师接受并使用印萌网环保在线打印平台；配套项目启动、实现项目功能。
（3）发展阶段，此阶段平台所有功能在学校实现。
各项指标达到预期，完成了团队的磨合和资源的整合，将由广轻推广到各个高校。
4、抓好重点项目和环节的实施，在实施步骤上，要分清轻重缓急，有步骤，有重点。
过程管理
1.起始过程
决定印萌网项目的起始与否，以及决定是否将印萌网或三个阶段阶段继续进行下去。
2．计划过程
拟定、编制和修订印萌网或项目阶段的工作目标、工作计划方案、资源供应计划、成本预算、计划应急措施等方面的工作。
3．实施过程
合理分配各项资源，协调组织好各项工作任务的正常开展，激励项目成员完成既定的工作计划，获得一定的经济效益和相应的项目成果。
4．控制过程
制定标准、监督和测量项目工作的实际情况、分析差异和问题、采取纠偏措施等管理工作和活动。
这些都是保障项目目标得以实现，防止偏差积累而造成项目失败的管理工作与活动。
创新特色：
印萌是国内首家针对图文店提供无人自助解决方案的科技公司，其优势有如下三点：
1.先发优势：
产品已覆盖712间打印店，在市场上占据绝对的领先地位，并且已跟店铺签订三年独家合作协议，其中985、211覆盖率达到58%。
2.产品优势：
系统已经超过1000万订单，是市场上最为稳定的产品，适配86款软件主流软件，326款打印机参数适配，与wps\fotor等签订独家合作伙伴。
3.团队优势：
运营团队有打印行业五年基础及互联网大公司（腾讯、YY）工作经验；顾问团队掌握行业上下游资源，并拥有丰富的实践成功经验。
经济效益：
项目开展以来产品的规模以及产生的经济效益
截至至今公司实际情况
项目规模
项目
数量
备注
店铺
712
加盟的店铺数量
订单量
71540单/天
每日订单量
营业额
128772元/天
每日营业额
经济效益
项目
单价
数量
总价
备注
测试名额
0元/年
58
0
首批测试用户免年费
付费用户
2999元/年
476
1427524元
产品年费2999元/年
桌面广告费用
500元/店
712
356000元
店铺电脑桌面广告
其他
/
/
185750元
校园活动执行
总计
541750元
公司实际总营收
3.项目未来的规模以及经济效益预测。
项目至2019.7.1规模预测
项目
数量
备注
店铺
3500
加盟的店铺数量
订单量
500000单/天
每日订单量
营业额
1051638元/天
每日营业额
项目至2019.7.1经济效益预测
项目
单价
数量
总价
备注
付费用户
2999元/年
3500
10496500元
产品年费2999元/年
桌面广告费用
500元/店
3500
1675000元
店铺电脑桌面广告
其他
/
/
1205750元
校园活动执行
总计
元
公司实际总营收
项目至2020.7.1规模预测
项目
数量
备注
店铺
10200
加盟的店铺数量
订单量
1500000单/天
每日订单量
营业额
3001623元/天
每日营业额
项目
单价
数量
总价
备注
付费用户
2999元/年
10200
30589800元
产品年费2999元/年
桌面广告费用
500元/店
10200
3275000元
店铺电脑桌面广告
其他
/
/
2205750元
校园活动执行
总计
元
公司实际总营收
社会效益：
1.社会效益：
环保
1.1先支付后出纸，杜绝损耗，通过使用印萌系统，做到基本杜绝因操作失误带来的损耗，按照1000店计算，每天可节省纸张50万张，一年可节省1.825亿张纸，共1436吨，相当于少砍伐25848课五年以上的大树。
1.2推广使用再生纸
至今印萌联合玖龙造纸厂共推广使用再生纸78吨，相当于少砍伐五年以上大树1248棵；（再生纸是以废纸做原料，将其打碎、去色制浆经过多种工序加工生产出来的纸张。
再生纸笔记本其原料的80%来源于回收的废纸，因而被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。
城市废纸多种多样，以不同类别的废纸为原料再制成不同的再生复印纸、再生包装纸等。
一般可以分为两大类:
一类是挂面板纸、卫生纸等低级纸张;另一类是书报杂志、复印纸、打印纸、明信片和练习本等用纸）
2.推动行业改革
创造出一种全新的用户体验模式，解决了传统打印存在的相关问题，分别在提高打印效率、节省打印成本、机器自动化等方面进行了优化创新，并在整个服务工作中巧妙的将环保理念融入其中，通过对环保耗材的使用、环保产品的设计开发，以及创建回收机制等手段向用户宣传环保观念、培养环保习惯、树立环保意识，最终形成一个社会公益与商业利益良好结合的先进商业打印模式。
收获及体会：
项目的开展需要学会自主的学习,这是参加大学生创新训练项目与课堂学习最大的不同与收获.平时的课堂学习,老师都会给我们强调什么是学习的重点,同时又通过课下作业进行强化,把握知识相对较容易；但是在项目中,遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决,没有人能直接的告诉你问题原因所在,不能及时的解决问题.在这种情况下,自己就要能够分析出问题可能出现的原因,并通过网络资源及相关书籍进行学习,与自己的实验条件等信息进行比较,经不断的修改调试去解决问题.因此,具有自主学习的能力显得比较重要.
在项目的执行中，随着项目的深入，需要对市场、系统开发等等各个方面进行调研设计。
充分的学习到了很多。
.
项目的开展需要团队合作交流,它不仅关系着项目开展的进度快慢的问题,而且关系这一个团队能否坚持到最后并取得一定成绩.很开心的就是这次比赛中每个成员都发挥了各自的长处,使得项目开展的很是顺利,这也是我明白团队合作的重要性.
五、项目成果形式及数量
项目申请书中的预期成果
结合各高校的实际情况，建立信息化的020环保打印模式。
：
（1）结合校园实际情况,完成校园打印店的覆盖。
将再生纸应用于学生打印，并完成有效兑换回收，形成环保的循环打印机制。
预期成果是印萌网平台每日订单量，打印店合作量，再生纸使用量，废纸回收量。
（2）加强与企业的业务谈判，促进树萌计划合作实行，形成互利共赢模式。
预期成果是可以提供合作企业数量，影响力，以及再生纸销售量，废纸兑换量。
（3）重视团队各项能力的提升，改革考核方式和方法。
根据创业项目实际情况，利用多元评价方法对各项能力进行综合评价。
如成员的谈判能力、技术能力及执行能力等，各环节都是考核标准。
预期成果是提供创业实践论文一份，总结报告一份。
项目结题时取得的成果
1、完成基于环保的O2O模式在线环保打印平台-印萌网的开发。
2、形成具备环保产品的设计、研发、生产、销售功能的项目。
（包括笔记本、笔、文件夹等）。
3、提高校园与企业的再生纸使用量。
发展5家以上使用再生纸企业。
4、创业实践论文一篇
项目成果明细：
（要求附上相应证明材料或复印件，实物可以用照片等形式存档）
1.□文献资料综述（）份；2.□调查报告（）份；
3.□研究论文（）篇；4.□软件
（1）个；
5.□设计（）份；6.□硬件研制（）件；
7.□获得专利
（1）份；8.□心得体会（）份；
9.□省级以上创新创业比赛获奖
（2）个；
其他：
六、项目经费使用情况
序号
经费科目
金额（元）
备注
1
调研、咨询
2000
咨询费
2
资料
2000
打印、印刷
3
基地建设
4500
印萌第一店
4
宣传
500
海报
5
通讯、交通
1000
电话、公交、出租车
合计
10000
七、项目实施过程中存在的问题和建议
1、指导老师层面
项目是狗在校的大学生组成的，在老师的指导进行的自主选题、学习、实践和研究。
着力培养我们的创新实践能力和科学研究潜质，是以学生为主体，指导老师主要是辅导和监督学生完成项目，提供必要的专业指导和帮助，因此指导教师更多的是引导的角色而不是进行项目实践的主要角色。
2、学生团队层面的思考
项目的主题是大学生，有大一、大二的学生实践，但大一大二学生只是学习了基础课程，对专业知识了解比较少，希望能有大三的学生参与或者学生开始的时间是大二下学期。
3、项目管理当面
项目会得到一定的资金支持，虽然金额不大，但跟其他的科研项目一样要有严格的管理特别是项目基金的财务管理。
大学生对于学校财务了解的不多，因此指导老师要帮助学生依据项目申请表制定详细的项目经费使用方案，并监督使用。
八、诚信承诺
主持人签名：
项目组其他成员签名：
年 月 日
九、项目评定
指导教师意见
指导教师签名：
年 月 日
所在部门/二级学院意见
负责人签名：
盖章：
年月日
专家意见
专家签名：
年月日
创业学院意见
□通过并推荐省级□通过□延期□不通过
负责人签名：
盖章：
年月日
升级会员 