语法高中英语名词性从句专题讲解详细.docx
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语法高中英语名词性从句专题讲解详细
名词性从句
概念
在复合句中起名词作用的从句叫作名词性从句。
种类
主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
注：
由于名词性从句在句中不同的句法功能（即名词性从句在复合句中，能充当主语、宾语、表语、同位语等。
），相应地，名词性从句可以分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导词
类别
功能
例词
从属连词
指起连接作用，不充当从句中的任何成分
that,whether,if
连接代词
既起连接作用，本身又作从句的主语、宾语、表语或定语
who,whom,whose,which,what,whoever,whatever,whichever
连接副词
既起连接作用，本身又作从句的状语
when,where,how,why，whenever，wherever，however
主语从句
主语从句可直接放在句首，也可用形式主语it代替，而将主语从句后置。
●that引导的主语从句
1）that引导的主语从句置于句首（that此时在从句中不充当任何成分，无含义，只起连接作用，不能省略）
Thattheearthmovesaroundthesunisknowntoall.
注：
从句作主语，谓语动词用单数形式。
2）在that引导的主语从句中，常用it作形式主语，that引导的真正的主语从句后置，常见的此类句型有：
1It+系动词+形容词+that从句。
常用于这种结构的形容词有：
necessary
必要的
certain
明确的
right
正确的
clear
清晰的
（un）likely
（不）可能的
possible
可能的
strange
奇怪的
obvious
明显的
natural
自然的
important
重要的
Itislikelythathecan’tcometothemeeting.
Itisobviousthatyouhavemadeabigmistake.
注：
Itisnecessary/important/surprising/strange/unthinkable/unbelievable/incrediblethat+主语（should）+动词原形+其它。
e.g.Itisnecessarythatacollegestudent（should）masteroneortwoforeignlanguages.
Itisstrangethatyou（should）trustJane.
2It+系动词+名词+that从句。
常用于这种结构的名词有：
apity
遗憾
ahonor
荣耀
ashame
令人遗憾的事
awonder
奇迹
goodnews
好消息
nowonder
难怪
afact
事实
nosurprise
不奇怪
Itisapitythatyoudidn’tattendthelectureyesterday.
Itisnowonderthatyou’veachievedsomuchsuccess.
3It+be+过去分词+that从句。
常用于这种结构的过去分词有：
said
据说
told
有人告诉
heard
有人听说
reported
据报道
decided
作出决定
suggested
有人建议
advised
有人建议
ordered
根据命令
remembered
有人记得
thought
有人认为
considered
认为
well-known
很著名
hoped
有人希望
announced
据宣布
Itisreportedthatnopassengerswereinjuredintheaccident.
Itisgenerallyconsideredthatboysarebetteratsciencethangirls.
注：
Itissuggested/advised/ordered/requested/insisted/demanded+that+主语（should）+动词原形+其它。
e.g.Itissuggestedthatyou（should）spendmoretimeinstudyingEnglish.
4It+动词（+宾语或状语）+that从句。
常用于这种结构的动词有：
seem
显得
happen
碰巧
matter
重要
occur
出现
turnout
结果是
IthappenedtomethatIwasawaywhenhecalled.
Itoccurredtomethatweshouldgetintouchwiththemanager.
●whether/if引导的主语从句
whether引导的主语从句即可以放在句首，也可以放在句末，但if引导的主语从句只能放在句末，前面需用it作形式主语。
whether，if只起连句中不作成分，且不可省略。
Whetheryoucansucceedornotdependsonhowhardyouworkatit.
（whether引导的主语从句放在句首）
Itisunknownwhether/ifhehasagreedtomyplan.
（主语从句是whether/ifhehasagreedtomyplan,it作形式主语）
●连接代词或连接副词引导的主语从句
1）连接代词what,who,whom,,whose,which,whatever,whoever,whichever等在从句中作主语、宾语、表语、定语,不可以省略。
Whathesaidjustnowistrue.
Whobreaksthelawwillbepunished.
注：
whoever和whatever引导的名词性从句一般不用it作形式主语。
what引导的主语从句一般按单数对待，但在实际使用中，其单复数取决于其成分的含义。
e.g.Whatthekidwantedwasonlyanewschoolbag.
（schoolbag是可数名词单数，谓语动词用单数）
Whattheyneedareacarandsomewater.
（acarandsomewater表示复数概念，谓语动词用复数）
2）连接副词when,where,why,how，whenever，however，wherever等在从句中作状语。
Whytheysuddenlydisappearedremainsamystery.
（why在从句中作原因状语）
Whenwe’llgoforapicnicisn’tknown.
（when在从句中作时间状语）
宾语从句
●句法功能
1）作动词的宾语
大多数位于及物动词后。
Ihope（that）youcanjoinusinthegame.
Idoubtwhether/ifhewillcometothewedding.
有些动词短语后。
常见的这类动词短语有：
findout
查出
turnout
结果是
pointout
指出
makesure
确信
figureout
辨别出
keep/bearinmind
牢记
PleasefindoutwhentheshipsailsforNewYork.
Weshouldkeepinmindthatsportscanhelpusdevelopbothourbodiesandcharacters.
可以运用it作形式宾语代替宾语从句
A.动词find,feel,think,consider,make,believe,guess,suppose,assume等后有宾语补足语时，要用it作形式宾语，而把that引导的宾语从句后置。
e.g.Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday.
IhavemadeitrulethatIkeepdiaries.
B.有些动词（词组）带宾语从句时需要在从句前加it.
如：
hate,dislike,appreciate,seeto,dependon等。
除此之外，takeitforgranted中的it是位于动词短语而不是从句前。
e.g.Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthsfulloffood.
Somestudentsjusttakeitgrantedthattheywillpasstheexam.
2）作介词的宾语
一般情况下介词后常用wh-类连接词引导宾语从句。
（有的介词如in,except,but后可跟that引导的宾语从句）
Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclubs.
Theylooksimilarexceptthatoneisalittletall.
3）作系表结构的宾语。
常用于此类结构的形容词有：
sure,certain,glad,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied,sorry等表示“情感”的形容词。
We’reallpleasedthatwehaveonceagainovercomethedifficulty.
IamextremelysorrythatIhavetroubledyousomuch.
●that引导的宾语从句
that引导的宾语从句表示陈述意义。
that无实际意义，在从句中不充当任何成分。
that可以省略。
Idon’tthink（that）therewillbetimetodoit.
Manypeoplebelievethatrobotswilldomostofourwork.
●whether/if引导的宾语从句
1）可用whether/if的情况
whether/if常放在ask,care,wonder,findout等后引导宾语从句。
whether/if在从句中不作成分，但是有“是否”含义，不可省略。
Iaskedthemwhether/iftheywouldwinthematch.
Doyoucarewhether/ifyouwin?
2）只用whether不用if的情况
引导介词后的宾语从句时。
Itdependsonwhetheritwillsnowtomorrow.
与ornot连用时。
Iaskedyoursecretarywhethershecouldcomeornot.
与不定式连用时。
Ireallydon’twantknowwhethertoacceptorrefuse.
有些动词，如leave,put,discuss,doubt等后的宾语从句常用whether引导。
Wedoubtwhetherhewillkeephispromise.
宾语从句前置，置于句首时。
Whethertheycancomehereontime,wedon’tknow.
●连接代词或连接副词引导的主语从句
1）连接代词what,who,whom,,whose,which,whatever,whoever,whichever等在从句中作主语、宾语、表语、定语,不可以省略。
Idon’tknowwhomyoushoulddependon.
Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?
2）连接副词when,where,why,how，whenever，however，wherever等在从句中作状语。
Hedidn’ttellmewhenthetrafficaccidenthadtakenplace.
CouldyoupleasetellmehowIcanreadthenewworld?
注：
how构成的疑问短语也可以引导宾语从句，常见的有howold,howmany,howmuch,howfar,howsoon,howlong等。
e.g.DoyouknowhowoldyourEnglishteacheris.
●宾语从句的注意事项
1）宾语从句的时态
宾语从句谓语动词的时态常常受到主句谓语动词的影响，因而在使用时要注意主句和从句两部分的时态。
用法
例句
当主句的谓语动词是一般过去，其宾语从句的时态一般要用相应的过去时态
Thepolicewomanaskedthelittleboywherehelived.
Hesaid（that）hewasgoingtotakecareofthebaby.
当主句的谓语动词是一般现在时或祈使句，其宾语从句的时态可以任何适当的时态
DoyouknowhowAmycametoschoolthismorning?
Pleasetellmewhomyouwenttothegardenwiththismorning.
当宾语从句表达客观事实或规律时，其时态应用一般现在时
Everyoneknewthattherearesixtyminutesinanhour.
Theteachersaidthattheearthgoesaroundthesun.
2）宾语从句的语序
陈述句作宾语从句时，仍然用陈述语序；疑问句作宾语从句时，原来的倒装语序要改为陈述语序。
TomadvisedthatIshouldtakemorewater.
Idon’tknowwhyheisleaving.
宾语从句的语序：
引导词+主语+谓语+其他
3）宾语从句的否定转移
主语是第一人称I/we，主句的谓语动词是表示“想，认为”等意义的动词，如：
think，believe,imagine,suppose,expect,guess等，若后面的从句时否定意义时，从句的否定一般要转移到主句中，其反义疑问句的人称和时一般要与宾语从句一致。
Wedon’tthinkyoucanplaytheguitar.
Idon’tbelievethat’shisfault,isit?
Wefindthatheseldomgoestovisithisteacher,doeshe?
（否定词否定，hardly,never,seldom,no,few,little等）
4）不能省略that的情况
在that引导的宾语从句中，连接词that只起引导作用，无具体意义，不在从句中充当任何成分，常常可以省略。
但是，在下列情况中不可以省略。
句中出现两个或两个以上的由that引导的宾语从句时。
此时，只有第一个从句中的that可以省去，其余并列的宾语从句中的that都要保留。
Hesaid（that）thefilmwasexcellentandthathewantedtoseeitonceagain.
that从句中又有其他从句时。
Iamafraidthatifyou’velostit,youmustpayforit.
it作形式宾语代替that引导的宾语从句时，不能省略that。
Wetookitforgrantedthattheywouldhelpus.
当宾语从句的主语是this，that或者被this，that修饰时。
Hesaidthatthisbookwasveryuseful.
当宾语从句时双宾语中的直接宾语时。
Iwanttotellyouthatthisproblemisverycommon.
宾语从句前有插入语时。
Wehope,onthecontrary,thathewillstayathomewithus.
that引导的宾语从句谓语句首时。
Thatourteamwillwin,Ibelieve.
宾语从句在except,but,except,in等介词之后。
Healsolikesplayingthepianobesidesthatheisgoodatplayingbasketball.
5）宾语从句的语气（略）
动词wish,suggest,advise,order,insist等后接含虚拟语气的宾语从句。
（见虚拟语气专题）
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6）宾语从句的简化（略）
动词+不定式
疑问词+不定式
宾语+宾补
名词或名词短语
表语从句
表语从句位于主句的连系动词be,seem,look,sound,taste,feel,remain,appear等之后，常用的连接词与主语从句和宾语从句的连接词相同，用法也一样。
此外，表语从句还可用asif,asthough,because来引导。
●that,whether引导的表语从句
that,whether只起连接作用，在从句中不作成分。
that无实义，一般不可省略，whether意为“是否”，不能换成if.
（一般不用if引导表语从句）
OurproblemisthatIdon’tlookanydifferentfromotherpeople.
Anotherimportantdifferenceiswhetherschoolsarestateschoolsorprivateschools.
●asif,asthough,because引导的表语从句
1）asif,asthough引导的表语从句可用陈述语气，也可用虚拟语气。
Youlookasifyou’vehadagoodtime.（陈述语气）
YoulookasifhewerefromtheMars.（虚拟语气）
注：
此类表语从句常跟在特定的动词后面，如seem,appear,look,taste,sound,feel等。
2）because引导的表语从句主语不能用reason。
---Youlooktired.
---ThatmaybebecauseIdidn’thaveagoodsleepyesterdaymorning.
注：
如果主句主语是reason，表语从句的连接词用that，不能用我why或because。
常见的句型为“Thereason（why）isthat…”。
Thereason（why）hecamelatewasthathegotuplate.
（that不能换成because）
表语从句的注意事项
1）wh-表语从句应注意的问题
wh-类连接词引导的表语从句作表语时，通常不含疑问意义，而是分别表示具体的地点、时间、原因和方式等。
ThisiswhyIthinkmyhappiestdayswillbeinthefuture.（表示具体原因）
Tomorrowiswhenitwillbemostconvenient.（表示具体时间）
ThisiswhereImetPeterforthefirsttime.（表示具体地点）
2）表语从句用虚拟语气的情况
如果主句的主语是advice,demand,order,suggestion,requirement,request,command等时，表语从句用虚拟语气，结构是“（should）+动词原形”。
同位语从句
同位语从句是用以解释说明某一名词内容和实质的从句。
常见的连接词有：
that,whether,why,who,where,how,when等。
if一般不引导同位语从句。
that,whether不作成分，whether表示“是否”，其它连接词具有实义，同时在同位语从句中作一定成分。
引导同位语从句的连接词一般不可省略。
常跟同位语从句的名词或短语。
belief
信念
withtheexception
…除外
explanation
解释
doubt
怀疑
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主意
hope
希望
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观点
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JimkepthispromisethathewouldalwaysdoeverythinghecouldforMarytomakesureofherhappiness.
同位语从句的注意点
1）同位语从句的语气
在suggestion,advice,request,order,demand,requirement等意为“建议，命令，要求”的名词后，同位语从句中的谓语动词常用“should+动词原形”的虚拟语气结构，其中shoul
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