生命哲学:爱、美与死亡智慧树知到答案章节测试2023年四川大学.docx

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绪论单元测试

1.中世纪西方大学七艺中不包括()。

A:

音乐、几何

B:

语法、修辞

C:

算术、天文

D:

格斗、战略

答案:

D

2.中国的通识课来源于中国古代的那些经典教育?

()。

A:

《礼记》

B:

《书经》

C:

《易经》

D:

《春秋》

E:

《诗经》

答案:

ABCDE

3.人类改造世界时只运用了理性能力,而情感则是阻碍了人类发展。

()

A:

B:

答案:

A

4.通识中的“通”是超越学科界限、从各个已有的人类知识维度,探索和企及事物内在本质。

()

A:

B:

答案:

A

5.通识教育所蕴藏的“通”与“专”的辩证关系、所包含的全人教育与启蒙教育的奥义,正是化解目前高校教育内在矛盾的有效途径。

()

A:

B:

答案:

B

6.美国的通识教育大概占总学分的()。

A:

30%

B:

60%

C:

20%

D:

45%

答案:

A

7.从历史上讲,中国的通识教育源于孟子特别主张的“六艺”:

礼、乐、射、御、书、数六种士人的基本教育。

()

A:

B:

答案:

B

8.西方的通识教育源于古希腊柏拉图《理想国》中的教育,主要包括“算数、几何、体育、音乐”。

()

A:

B:

答案:

A

9.生物学家说生命是一个能够不断得到单体和能量供应,并受到保护的核酸和蛋白质聚合酶系统。

()

A:

B:

答案:

A

10.“子在川上曰,逝者如斯夫。

”孔子在两千多年前的慨叹,是在悲伤生命的有限。

()

A:

B:

答案:

B

第一章测试

1.生命起源的原始分子是()。

A:

葡萄糖

B:

蛋白质

C:

脂肪

答案:

B

2.下列哪些是催产素好的作用()。

A:

减轻焦虑与压力

B:

有助于勃起、高潮与射精

C:

提高学习效率和运算运算能力

D:

增进母亲与新生儿或爱人之间的亲密关系

答案:

ABD

3.使得DNA分子变得稳定而在复制的时候又很容易分开,收放自如的是氢键的作用。

()

A:

B:

答案:

B

4.强心针是指“甲状腺激素”。

()

A:

B:

答案:

B

5.催产素并非简单地提升“好”的感觉,而是强化当前的情感,不管是好是坏。

()

A:

B:

答案:

B

6.在1944年出版的哪一本书中,薛定谔发现了精确复制和新陈代谢在物理学上的概念依据。

()

A:

《生命是什么》

B:

《物种起源》

C:

《物理学和哲学》

D:

《物理学的进化》

答案:

A

7.组成蛋白质的二十种氨基酸基本组成单元中最简单的两种是()。

A:

甲硫氨酸

B:

甘氨酸

C:

核苷酸

D:

丙氨酸

答案:

BD

8.荷尔蒙(hormone),这个词来自希腊语,指“刺激”的意思,也称为激素。

()

A:

B:

答案:

A

9.催产素是一种肽类激素,由垂体后叶分泌。

其生理作用是刺激乳腺分泌乳汁,在分娩过程中促进子宫平滑肌的收缩。

()

A:

B:

答案:

B

10.催产素的作用于1906年由文森特.迪维尼第一次发现。

()

A:

B:

答案:

B

第二章测试

1.刺激产生影响爱的化学物质的方法很多,但不包括()。

A:

社交

B:

运动

C:

喝酒

D:

红肉

答案:

C

2.你知道的影响爱的主要化学物质有()。

A:

血清素

B:

抗生素

C:

苯基乙胺

D:

催产素

答案:

ACD

3.与爱有关的化学物质种类很多,但其产生最先是由苯基乙胺刺激的级联反应而获得。

()

A:

B:

答案:

A

4.化学物质构成了我们细胞的组成,调控了我们的生命活动,让我们能够正常生活、繁衍子代。

()

A:

B:

答案:

A

5.先天性感染是新生儿弓形虫感染的最重要途径,因此我们建议孕妇尽量不要接触猫等宠物。

()

A:

B:

答案:

B

6.吃巧克力会让人愉悦。

这主要原因是巧克力中含有苯基乙胺。

()

A:

B:

答案:

B

7.爱的生理学基础是化学物质,这些物质启动我们体内的生化反应,让我们产生了爱与被爱的感情。

()

A:

B:

答案:

A

8.5-羟色胺与人的性格和情感障碍有关,因为它在脑内参与多种生理功能及病理状态调节,影响我们的睡眠、摄食、体温、精神等。

()

A:

B:

答案:

A

9.催产素可以持续地激活快闪抑制性神经元,有利于降低背景噪音,从而让动物对其附近的同种或异种动物具有持续的关注力,对同类更友好,更容易亲近。

()

A:

B:

答案:

B

10.临床上使用催产素需要谨慎。

因为催产素同时增加人的侵略性、冒险行为和偏见。

()

A:

B:

答案:

A

第三章测试

1.以下哪项是胃癌的元凶()。

A:

幽门螺杆菌

B:

大肠杆菌

C:

葡萄球菌

D:

EB病毒

答案:

A

2.面对疾病产生的负面情绪有()。

A:

担心

B:

紧张

C:

恐惧

D:

焦虑

答案:

ABCD

3.缓和医疗既不加速,也不延缓死亡过程。

()

A:

B:

答案:

B

4.医学之父苏格拉底认为是医生就是一个高尚的职业,被公认是由高贵的人来做的。

()

A:

B:

答案:

A

5.安慰剂效应是指病人虽然获得无效的治疗,但却“预料”或“相信”治疗有效,而让病患症状得到舒缓的现象。

()

A:

B:

答案:

B

6.所谓尊严死,就是指在治疗无望的情况下,放弃人工维持生命的手段,让患者自然有尊严地离开人世,最大限度地减轻病人的痛苦。

()

A:

B:

答案:

A

7.如果一个人长期处于抑郁情绪之中,免疫系统功能下降,感染细菌病毒等疾病的可能性自然会增加。

()

A:

B:

答案:

A

8.“尊严死”可以通过生前预嘱来实现。

()

A:

B:

答案:

B

9.安乐死和缓和医疗“不加速”的原则是对立的。

()

A:

B:

答案:

B

10.在我国,安乐死是合法的。

()

A:

B:

答案:

B

第四章测试

1.以下不是著名新闻摄影奖的是()。

A:

世界新闻摄影比赛(荷赛)

B:

TDM街头摄影奖

C:

普利策新闻摄影奖

D:

国际新闻摄影比赛(华赛)

答案:

B

2.灾难事件极易让人们产生的消极心理有()。

A:

困惑

B:

惊惧

C:

恐慌

D:

悲痛

答案:

ABCD

3.看“见”=感觉+选择+理解()

A:

B:

答案:

A

4.“直接呈现”能告知公众巨大悲剧并强调对社会责任的承担,没有专家提出质疑。

()

A:

B:

答案:

B

5.摆布导演、过度加工、有意误导、拼接组合等等属于新闻摄影造假行为,违反了新闻职业道德和传播伦理。

()

A:

B:

答案:

A

6.灾难事件的共同特征有()。

A:

人情味

B:

相关性

C:

突发性

D:

破坏性

答案:

ABCD

7.20世纪70年代以后,随着媒体技术的发展,图像逐渐取代文字,成为人类获取信息的主要载体。

()

A:

B:

答案:

A

8.、灾难新闻图片以表现死亡、流血、疾病、贫穷等人类苦难的内容为题材,色调多为低沉阴冷的灰黑色,并伴随着审美过程中的沮丧、压抑、痛苦、绝望等情绪,所以,常被人们隐喻为“黑镜头”。

()

A:

B:

答案:

A

9.替代性呈现一定程度实现了与灾难现场的“距离化”,是一种较为折衷的死亡呈现方式。

()

A:

B:

答案:

A

10.尽管“生命至上”“最小伤害”原则是职业新闻工作最基本的伦理规范,但在很多现实场景中,新闻记者仍倍感伦理困惑。

()

A:

B:

答案:

B

第五章测试

1.符号消费这一概念是由哪位社会学家提出的()。

A:

齐美尔

B:

凡勃伦

C:

鲍德里亚

D:

布迪厄

答案:

C

2.从社会学视角分析自杀这一现象,需要人们关注()。

A:

自杀意念

B:

自杀与抑郁的关系

C:

自杀方式

D:

自杀率

答案:

D

3.社会交换论的逻辑起点认为人是理性经济人,人们所做的社会行为都是基于理性分析的选择,即考量和权衡所付出的成本和所获得回报的关系。

()

A:

B:

答案:

A

4.在工业化时代,审美品味会面临着标准化、单一化的困境。

()

A:

B:

答案:

B

5.迪尔凯姆认为,利他型自杀是由于社会的过度整合,对人们的个性和自由的极度压抑所致。

在这种状态下,个人绝对服从群体及其利益。

()

A:

B:

答案:

A

6.结构交换论的提出者是()

A:

齐美尔

B:

米尔斯

C:

布劳

D:

霍曼斯

答案:

C

7.迪尔凯姆根据自杀原因的不同将自杀分为()。

A:

利他型自杀

B:

失范型自杀

C:

挫败型自杀

D:

利己型自杀

答案:

ABD

8.在形式大于内容的后现代主义商业逻辑支配下,人们追逐更多的是符号价值而不是使用价值。

()

A:

B:

答案:

A

9.按照著名社会学家鲍德里亚的观点,时尚是一种特殊的生活方式,是人们试图在社会平等化倾向与个性独特魅力倾向之间达成妥协而寄寓的一种特殊的生活方式。

()

A:

B:

答案:

A

10.社会交换论的理论来源主要包括近代人类学关于社会交换中的互惠规范原则,古典政治经济学的功利主义思想、边际效用递减原理以及现代行为主义心理学关于人类是追求报酬的有机体的基本观点。

()

A:

B:

答案:

A

第六章测试

1.“国际法之父”的荷兰人格劳秀斯的代表作是()。

A:

《战争与和平法》

B:

《战争与和平》

C:

《上帝之城》

D:

《理想国》

答案:

A

2.洛克和黑格尔的代表是()。

A:

《道德情操论》

B:

《法哲学原理》

C:

《政府论》

D:

《人性论》

答案:

BC

3.战争法的基本结构包括“战争法权”(开战理由)与“战争规则”(作战手段)两部分。

()

A:

B:

答案:

A

4.区分“士兵”与“平民”、“战斗人员”与“非战斗人员”是战争规则的重要基础。

()

A:

B:

答案:

B

5.不同于朴素的“自然的爱国精神”,“政治的爱国精神”因对“共同体”与“政治生活”的不同认识而有不同的表现。

()

A:

B:

答案:

A

6.美籍犹太裔学者迈克尔·沃尔泽的代表作是()。

A:

《正义论》

B:

《法哲学原理》

C:

《正义与非正义战争》

D:

《战争与和平法》

答案:

C

7.有“自由主义之父”之称的霍布斯因其以个人权利为论证逻辑启点与终点的社会契约理论而被归入个人主义的谱系。

()

A:

B:

答案:

A

8.黑格尔在《法哲学原理》在论述国家对外主权时,肯定性地宣告个人“有义务接受危险和牺牲,无论生命财产方面,以保卫国家的独立和主权”,并为战争的道德与历史意义“辩护”。

()

A:

B:

答案:

A

9.被誉为“国际法之父”的荷兰人格劳秀斯开启了战争法从偏重战争理由到偏重作战手段的转折。

()

A:

B:

答案:

B

10.从威斯特伐利亚和约至一战爆发,伴随着主权国家与民族国家的勃兴,西方战争法观念抛弃了正义理由问题,继续向注重战争的外在形式的方向发展。

()

A:

B:

答案:

A

第七章测试

1.经济学这个词来源于希腊,其最初含义是()。

A:

管理家庭的学问

B:

交易的学问

C:

管理国家的学问

D:

记账的学问

答案:

A

2.亚当·斯密的代表作主要有()。

A:

《资本论》

B:

《道德情操论》

C:

《国富论》

D:

《小逻辑》

答案:

BC

3.爱情没有经济学无法解释的感性部分,只包含理性成分。

()

A:

B:

答案:

A

4.每个人的择偶观,本质上就是一个由自己的效用函数所决定的如何配置稀缺资源和权衡取舍的选择问题。

()

A:

B:

答案:

B

5.康德就认为:

“婚姻就是两个不同性别的人,为了终身相互占有对方的性官能而产生的结合体。

”()

A:

B:

答案:

B

6.经济学认为结婚是基于成本和收益的考虑,当婚姻所带来的收益大于成本时,他就会选择婚姻,反之就会继续寻找和保持单身。

()

A:

B:

答案:

A

7.从长期看,伦理行为和利润追求可能不存在矛盾,相反,伦理行为创造了能增加公司获利机会的商誉和名气。

()

A:

B:

答案:

B

8.儒商精神的实质就是儒家“治国平天下”的外王事业向经济管理领域的拓展与落实。

()

A:

B:

答案:

B

9.1776年,亚当·斯密出版了《道德情操论》,奠定了西方市场经济体系的理论基础,标志着经济学作为一门独立学科的诞生。

()

A:

B:

答案:

B

10.研究显示,伦理不会降低利润,反而对利润有促进作用。

()

A:

B:

答案:

B

第八章测试

1.本课中涉及的电影类型是()。

A:

动画片

B:

科幻片

C:

剧情片

D:

恐怖片

答案:

A

2.本课中分析的电影包括()。

A:

《老人与海》

B:

《Alike》

C:

《寻梦环游记》

D:

《哪吒之魔童降世》

答案:

ABCD

3.《老人与海》这部电影是对崇高伟大生命的赞美。

()

A:

B:

答案:

A

4.李靖刚出场的时候头发乌黑,到了哪吒的生辰宴上李靖的头发已经半白,侧面表明了父爱。

()

A:

B:

答案:

A

5.在墨西哥文化中,红色则表示忧伤和死亡。

()

A:

B:

答案:

A

6.《寻梦环游记》以万圣节为创作背景,画面绚丽、角色鲜活、意蕴深刻,讲述了米格在亡灵世界中的奇幻之旅,集中表达了实现个人理想和回归家庭的统一性。

()

A:

B:

答案:

A

7.《哪吒之魔童降世》中不仅仅有亲情之爱,还有友情之爱、手足之爱。

()

A:

B:

答案:

B

8.墨西哥和玛雅人的习俗是相一致的,认为衣服色彩强烈可以吓退妖魔,保佑众生平安。

()

A:

B:

答案:

A

9.Alike这部动画短片是哪个国家导演的作品?

()

A:

意大利

B:

德国

C:

西班牙

D:

葡萄牙

答案:

C

10.声音是动画电影的重要组成部分,是渲染影片氛围、衔接不同景别镜头的重要元素。

()

A:

B:

答案:

A

第九章测试

1.《二泉映月》使用的原初演奏乐器是()。

A:

古琴

B:

二胡

C:

洞箫

D:

笛子

答案:

B

2.二泉映月能够反应出的情感包括()。

A:

悲伤

B:

嫉妒

C:

愁苦

D:

坚毅

答案:

ACD

3.少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词,强说愁。

那这一句恰恰也是阿炳前半生的写照。

()

A:

B:

答案:

A

4.二泉映月的音乐中,表达了悲伤中有坚强的人生感悟。

()

A:

B:

答案:

A

5.而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说不休,却道天凉好个秋。

二泉映月没有痛哭流涕的悲的表达,它带给我们的冲击,就没那么深厚了。

()

A:

B:

答案:

A

6.对《二泉映月》的演奏和欣赏可以分为哪几个层次和境界?

()

A:

B:

C:

D:

答案:

ACD

7.《二泉映月》的作者是()。

A:

华清河

B:

卞和

C:

杨英刘

D:

华彦钧

答案:

D

8.《二泉映月》刚入回到中央音乐学院的时候,它也沉寂了多年,被遗弃在一个资料室的一个角落里。

()

A:

B:

答案:

A

9.在演奏《二泉映月》的第一个层次之下,要能把悲的感觉融入到音乐当中,融入到我们的情感当中,这能够带给我们一种宣泄,同时也能带给周围欣赏者以一种情感上的共鸣。

()

A:

B:

答案:

A

10.《二泉映月》中的“二泉”指的是惠山泉,惠山泉在当时被称为“天下第一泉”。

()

A:

B:

答案:

B

第十章测试

1.哪类电影最适合反应人工智能对未来生命的思考()。

A:

剧情片

B:

科幻片

C:

惊悚片

D:

动画片

答案:

B

2.下列哪些人物与现代人工智能史有关()。

A:

莱布尼茨

B:

冯.诺依曼

C:

明斯基

D:

阿兰.图灵

答案:

BCD

3.从日常使用计算机的角度,我们可能会遇到的“宕机”、“蓝屏”等“死机”的情况,其实也可以认为是计算机系统“死亡”的一个存在形式。

()

A:

B:

答案:

B

4.明斯基认为,情感状态与人们所认为的“思考”过程有很大不同。

()

A:

B:

答案:

A

5.阿尔法围棋与排名世界第一的围棋冠军柯洁对战,最终以3比0的总比分获胜。

()

A:

B:

答案:

B

6.以下哪部电影不属于科幻电影?

()

A:

《她》

B:

《超验骇客》

C:

《超能查派》

D:

《哈利·波特与混血王子》

答案:

D

7.以下哪部电影描述了一个人与人工智能相爱的科幻爱情故事?

()

A:

《超能查派》

B:

《超验骇客》

C:

《她》

D:

《机器人总动员》(WALL·E)

答案:

C

8.许多科幻电影,如经典的《黑客帝国》,如《失控玩家》,都对碳基生命的人和硅基生命的AI,进行了类比性的思考。

()

A:

B:

答案:

B

9.Apple公司的创始人史蒂夫.乔布斯所坚持的“艺术和技术”相结合的设计理念,得到了广泛的认可。

()

A:

B:

答案:

B

10.我国的清华大学的脑机接口研究组,在稳态视觉诱发电位脑机接口等技术方面,近年取得了突破性的进展,并且已经在临床应用方面进行了尝试性实验。

()

A:

B:

答案:

B

第十一章测试

1.本课讨论的苏格拉底的著名学生是()。

A:

亚里士多德

B:

高尔吉亚

C:

克力同

D:

阿尔喀比亚德

答案:

D

2.本课涉及到的柏拉图对话包括()。

A:

《阿尔喀比亚德》

B:

《会饮》

C:

《斐多》

D:

《蒂迈欧》

答案:

ABC

3.爱情能让人变得有德性只是一定的,能保证所有爱情都是如此。

()

A:

B:

答案:

B

4.柏拉图认为我们能够感受到不同的事物的美,是因为分有了“美本身”()

A:

B:

答案:

A

5.阿尔喀比亚德摆脱了真理与现实之间纠结,能痛痛快快地成为自利者,他心里已经没有了根本的向善渴念。

()

A:

B:

答案:

A

6.阿尔喀比亚德敬重苏格拉底节制的生活,他自己也模仿苏格拉底,实践苏氏的教导。

()

A:

B:

答案:

B

7.在苏格拉底/柏拉图看来,哲学家有可能去爱一个个体,但一定不会自限于对某一个体的爱中,他们要求超越自身和他人的个体性,追求普遍的美善,而反过来成就个体的,也是人类的德性。

()

A:

B:

答案:

A

8.下述哪位人物不是《会饮》中的发言者?

()

A:

泡塞尼阿斯

B:

格劳孔

C:

斐德若

D:

阿里斯托芬

答案:

B

9.《会饮》中的厄里刻希马库斯认为爱情中最重要的力量是能够让人变得拥有“勇敢”等德性,原因是爱人们不会在彼此面前暴露怯懦或其他不好的德性。

()

A:

B:

答案:

A

10.《会饮》中的阿里斯托芬认为,人要完整才是人寻找爱情的最根本的动力。

()

A:

B:

答案:

B

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