英语高二英语专题汇编翻译一及解析.docx
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英语高二英语专题汇编翻译一及解析
（英语）高二英语专题汇编翻译
（一）及解析
一、高中英语翻译
1．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．今年元旦我们玩得很开心。
（enjoy）
2．舅舅昨天寄给我一张卡片，祝贺我18岁生日。
（congratulate）
3．经过多年的建设，这个小镇现在和地震前一样充满了活力。
（as...as）
4．演出以一段五十多岁的人耳熟能详的经典音乐开始。
（familiar）
5．她一看完那个关于已灭绝物种的电视节目，就立志加入野生动物保护组织。
（Nosooner）
【答案】
1．WeenjoyedourselvesthisNewYear’sDaythisyear.
2．Myunclesentmeacardyesterdaytocongratulate/congratulatingmeonmy18thbirthday.
3．Afteryearsof/years’construction,thelittletownisnowaslivelyasitwasbeforetheearthquake/it
usedtobebeforetheearthquake.
4．Theperformancebeganwithapieceofclassicalmusicwhichwasfamiliartopeopleintheirfifties.
5．NosoonerhadshewatchedtheTVprogramontheextinctspeciesthanshemadeuphermindtojointhewildlifeprotectionorganization.
【解析】
1．根据“今年元旦”可知，该句用一般过去时，玩得很开心用词组enjoyoneself
2．根据“昨天”可知，该句用一般过去时，congratulate的用法是congratulatesth或者congratulatesbonsth
3．根据“经过多年的建设”可知，后面描述的是建设后的情形，即现在的情形，因此用一般现在时，as..as..的用法是形容词或者副词放在中间。
4．根据句意可知，演出已经开始了，事情发生在过去，因此用一般过去时，familiar的用法是sbbefamiliarwithsth或者sthbefamiliartosb
5．nosooner的句型为nosooner...than,因为nosooner是否定词，因此nosooner后面要用部分倒装的句式。
2．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．熬夜大大影响健康。
（affect）
_________________________
2．等他明年回来，这个体育馆就建好了。
（bythetime）
_________________________
3．从长远来看，你的知识面越广，就越有能力应付工作中的问题。
（capable）
_________________________
4．据信，过分溺爱孩子会不知不觉地造成孩子的坏脾气，甚至缺乏自理能力。
（It）
_________________________
【答案】
1．Stayinguplateaffectsone’shealthgreatly.
2．Bythetimehecomesbacknextyear,thestadiumwillhavebeensetup.
3．Inthelongrun,thewiderrangeofknowledgeyouhave,themorecapableyouareofdealingwiththeproblemsatwork.
4．Itisbelievedthatspoilingchildrentoomuchmayunconsciouslycausetheirbadtemper,eventhelackofabilitytotakecareofthemselves.
【解析】
【分析】
本题考查翻译句子，注意使用括号内的提示词进行翻译。
1．考查非谓语动词。
affect表示“影响”，是及物动词，后面直接接宾语，stayup表示“熬夜”，本句使用动名词作主语，陈述的是客观事实，用一般现在时，注意动名词作主语时谓语动词用第三人称单数，故翻译为：
Stayinguplateaffectsone’shealthgreatly.
2．考查时态语态。
bythetime引导的时间状语从句，表示将来的时间时，从句用一般现在时，主句用将来完成时，stadium与setup之间是被动关系，所以用将来完成时的被动语态，故翻译为：
Bythetimehecomesbacknextyear,thestadiumwillhavebeensetup.
3．考查固定句式。
becapableof表示“能够”，根据句意可知本句使用“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越……，就越……”，陈述的是客观事实。
用一般现在时，故翻译为：
Inthelongrun,thewiderrangeofknowledgeyouhave,themorecapableyouareofdealingwiththeproblemsatwork.
4．考查形式主语和非谓语动词。
ability后用不定式作后置定语，abilitytodo表示“做……的能力”，根据提示词可知本句使用it作形式主语，真正的主语是后面的that从句，陈述的是客观事实，用一般现在时，故翻译为：
Itisbelievedthatspoilingchildrentoomuchmayunconsciouslycausetheirbadtemper,eventhelackofabilitytotakecareofthemselves.
3．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．一股诱人的味道唤起了我们遥远的记忆。
（remind）
________________________
2．每个人应当牢记:
己所不欲，勿施于人。
（mind）
________________________
3．他如此醉心于古文化研究，这几年一直以健康为代价坚持工作着。
（So）
________________________
4．不久之后，地铁5号线奉贤段即将通车，这让翘首以盼的奉贤人民激动不已。
（before）
________________________
【答案】
1．Aninvitingsmellremindsusofthedistantmemories.
2．Everyoneshouldbear/keepinmindthatweshouldtreatpeopletheway（inwhich/that）wewanttobetreated.
3．Soabsorbed/devotedishein/tothestudyofancientculturesthathehaspersevered/perseveresinworkingatthecostofhishealththeseyears.
4．Itwon’tbelongbeforetheUnderground/Subway/MetroLine5inFengxianisopentotraffic,whichexcitestheFengxianpeoplewhohavebeenlooking/arelookingforwardtoit.
【解析】
1．固定词组：
remindsb.ofsth.“提醒某人某物”，再结合所给汉语可知答案为Aninvitingsmellremindsusofthedistantmemories.
2．固定词组：
bear/keepinmind“记住”，后面是that引导的宾语从句，且从句中包含theway作先行词的定语从句，再根据所给汉语可知答案为Everyoneshouldbear/keepinmindthatweshouldtreatpeopletheway（inwhich/that）wewanttobetreated.
3．句中so…that引导的结果状语从句，“so+形容词”位于句子开头，则主句用部分倒装，再根据所给汉语可知答案为Soabsorbed/devotedishein/tothestudyofancientculturesthathehaspersevered/perseveresinworkingatthecostofhishealththeseyears.
4．句中使用固定句式Itwon’tbelongbefore---“不久之后就……”，再根据所给汉语可知答案为Itwon’tbelongbeforetheUnderground/Subway/MetroLine5inFengxianisopentotraffic,whichexcitestheFengxianpeoplewhohavebeenlooking/arelookingforwardtoit.
【点睛】
浅谈两点部分倒装
1.“so+形容词或副词”位于句首时的倒装：
副词so后接形容词或副词位于句首时，其后用部分倒装：
如：
Socoldwastheweatherthatwehadtostayathome.天气太冷，我们只好呆在家里。
2.“So+助动词+主语”倒装：
当要表示前面提出的某一肯定的情况也同样适合于后者，通常就要用“So+助动词+主语”这种倒装结构：
如：
YouareyoungandsoamI.你年轻，我也年轻。
注：
（1）若前面提出某一否定的情况，要表示后者也属于同样的否定情况，则应将其中的so改为neither或nor：
如：
Youaren'tyoungandneitheramI.你不年轻，我也不年轻。
（2）注意该结构与表示强调或同意的“so+主语+特殊动词”结构的区别：
如：
"Itwascoldyesterday.""Soitwas."“昨天很冷。
”“的确很冷。
”
4．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．这位妈妈鼓励孩子分担家务，她这么做是很明智的。
（It...）
2．20世纪60年代的那场饥荒使他不得不离开家乡到别的城市另谋出路。
（force）
3．如您购买的产品有任何质量问题,请与公司售后部门联系。
（contact）
4．在中国机长（theCaptain）这部影片中,机长和机组人员的临危不惧，沉着冷静，最终把机上所有乘客安全送到机场。
（face）
【答案】
1．Itissensible/wiseofthemothertoencourageherkid（s）tosharethehousework.
2．Famineinthe1960sforcedhimtoleavehishometowninsearchofbetterchances/toseek（for）betterchancesinothercities.
3．Iftheproductyoupurchaseisfaulty,pleasecontact/makecontactwiththe
after-salesdepartmentof/inourcompany.（也可以表达为ifthereissomethingwrongwiththeproductyoupurchase,…）
4．InthefilmtheCaptain,thecaptain（pilot）andthecrewstayedcalm（fearless/brave可以不写）infaceofdanger/whenfacedwithdanger/whenfacingdangerandfinallybrought/tookallthepassengers（onboard/aboardtheplane）totheairportsafeandsound.
【解析】
1．考查it作形式主语。
分析句意可知，句子应该用一般现在时；此句用“it作形式主语”句型表达；“明智的（sensible/wise）”是表示人物性格/品德的形容词，应用句型“Itis+adj.+ofsb.todo…”；短语“鼓励某人做…”encouragesb.todo…。
再根据其他汉语提示，故翻译为Itissensible/wiseofthemothertoencourageherkid（s）tosharethehousework。
2．考查时态和固定短语。
根据时间状语“20世纪60年代”，句子应该用一般过去时；短语“20世纪60年代”inthe1960s;“强迫/迫使某人做…”forcesb.todo…；“另谋出路”insearchofbetterchances或用动词seek（追求）表达为toseek（for）betterchances；再根据其他汉语提示，故翻译为Famineinthe1960sforcedhimtoleavehishometowninsearchofbetterchances/toseek（for）betterchancesinothercities。
3．考查动词和条件状语从句。
在if引导的条件状语从句中，主句如果是祈使句，从句用一般现在时；contact作动词时，“与某人联系”contactsb.；contact作名词时，“与某人联系”makecontactwithsb.；表达“…有问题”，也可用句型Thereissomethingwrongwith…；再根据其他汉语提示，故翻译为Iftheproductyoupurchaseisfaulty,pleasecontact/makecontactwiththeafter-salesdepartmentof/inourcompany（也可以表达为Ifthereissomethingwrongwiththeproductyoupurchase,…）。
4．考查动词和固定短语。
分析句意可知，整个句子应该用一般过去时；短语“沉着冷静”staycalm；短语“（当他们）面临危险时”有三种表达形式①用短语infaceof表达为infaceofdanger;②用短语（sb.）befacedwith表达为when（theywere）facedwithdanger;③用动词face表达为when（theywere）facingdanger；短语“安全地”safeandsound，也可用safely。
再根据其他汉语提示，故翻译为InthefilmtheCaptain,thecaptain（pilot）andthecrewstayedcalm（andfearless/brave可以不写）infaceofdanger/whenfacedwithdanger/whenfacingdangerandfinallybrought/tookallthepassengers（onboard/aboardtheplane）totheairportsafeandsound。
【点睛】
face的用法
face作名词，意为“脸”；作动词，意为“面对”。
face既可用作及物动词,也可用作不及物动词。
用作及物动词时,后面可接人或表示困难、形势、问题等的抽象名词作宾语;用作不及物动词时,多用来指房屋的朝向。
表达“（某人）面对/面临”的短语:
in（the）faceof…
befacedwith
facesth.
例句：
Thecoldairfeltwonderfulonhisface.凉凉的空气吹在他脸上感觉很舒爽。
Theykeptoptimisticinthefaceoffrustration.面对挫折，他们还是保持乐观。
Thewindowfacesthestreet.那扇窗子面临街道。
Theyarefacedwiththesameproblem.他们面临同样的问题。
Hefacedthedifficultywithcourage.他勇敢地面对困难。
Facedwithsomuchtrouble,wefailedtocompletethetaskontime面临这么多困难，我们没能按时完成任务。
Facingadifficultsituation,Arnolddecidedtoaskforhelp.面对艰难的处境，Arnold决定求助。
如本题第4小题，“（当他们）面临危险时”可表达为（whentheywere）infaceofdanger或when（theywere）facedwithdanger或whentheyfaceddanger/whenfacingdanger。
5．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．他排了好几个小时才买到这个新出的iPhone。
（release）
2．一件雕塑赠予了城市博物馆，以纪念两个城市间的珍贵友谊。
（present）
3．他一进饭店，就被告知这家饭店可以手机扫二维码点餐。
（Hardly）
4．虽说忠言逆耳利于行，这个年纪的孩子很叛逆，你越劝，他可能越不会听。
（advice）
【答案】
1．Hewaitedfor（several）hoursinline/queuedforseveralhoursbeforehebought/gotthenewly-releasediPhone./Havingwaited/afterwaitingforhoursinline,hefinallyboughtthenewly-releasediPhone.
2．Astatue/sculpturewaspresentedtoCityMusuem/themuseuminthiscityinhonourof/inmemoryof/inremembranceof/tocommemorate/tohonourthevaluable/preciousfriendshipbetweenthetwocities.
3．Hardlyhadheenteredtherestaurantwhenhewasinformed/toldthathecouldorderthefoodbyscanningthecode/QRcodewithhismobilephone./usehismobilephonetoscantheQRcodetoorderthefood.
4．Althoughfaithful/frank/honestadviceisunpleasanttoearbutbeneficialtoone'sbehaviour,childrenofthisagearesorebelliousthatthemoreadviceyougivehim,thelesslikelyheistofollowit./Themoreyoutrytopersuadehim,thelesslikelyheistolistentoyou.
【解析】
1．考查时态和过去分词作定语。
根据汉语提示可知，本句的基础时态是一般过去时；“排队”wait…inline/queue，“新出的iPhone”thenewly-releasediPhone，其中一个时间状语从句“过了……才……”…before…；本句还可用“排了好几小时队”的现在分词形式作为伴随状语，再结合其他汉语提示，本句可译为：
Hehadwaitedfor（several）hoursinline/queuedforseveralhoursbeforehebought/gotthenewly-releasediPhone.Havingwaited/afterwaitingforhoursinline,hefinallyboughtthenewly-releasediPhone.
2．考查被动语态和短语。
根据汉语提示可知，本句的基础时态是一般过去时；“以纪念”inmemoryof/inremembranceof/tocommemorate/tohonor，“珍贵的友谊”precious/valuablefriendship，雕塑（statue/sculpture）和赠与（present）之间是被动关系，故用一般过去时的被动语态，再结合其它汉语提示，故本句可译为：
Astatue/sculpturewaspresentedtoCityMusuem/themuseuminthiscityinhonourof/inmemoryof/inremembranceof/tocommemorate/tohonourthevaluable/preciousfriendshipbetweenthe
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