六年级上册语文第五单元检测卷人教部编版含答案.docx

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六年级上册语文第五单元检测卷人教部编版含答案

人教部编版六年级语文上册单元质量检测试卷

第五单元

一、爱“拼”才会赢。

1、看拼音写词语

　　táixiǎngānzhepùbùlǐzhíqìzhuàng

　　（）（）（）（）

　　xuānnàogāoliangfèngxìxiǎoxīnyìyì

　　（）（）（）（）

2、选字组词。

[苞　饱　胞]　同（　　）　吃（　　）　　　花（　　）

[苔　抬　治]　（　　）头（　　）病（　　）藓

[攘　嚷　襄]　（　　）阳叫（　　）（　　）除

[袖　抽　油]　香（　　）（　　）筒（　　）查

3、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

①你看那些软绵绵（　　　）的云朵正在天空中飘浮呢。

②那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰（　　　）的。

4、“缝”用音序查字法应先查大写字母（　　），再查音节（　　　）；用部首查字法应先查部首（　　），再查（　　）画。

在“缝隙”一词中，“缝”读（　　　　）；在“缝衣服”一词中，“缝”的读音是（　　　　）。

下面是“缝”的字义，请选择恰当的填入相应的括号里。

A．用针线连缀。

　B．缝隙，裂开或自然露出的窄长口子。

　C．物体接合的地方。

（1）天衣无缝（　C　）　

（2）缝补（　B　）　（3）裂缝（　A　）

二、多多积累

1、用“望”组词填空，不能重复使用。

①农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（）。

②我跑到窗前，不住地朝街上（）着。

③有些古人看见“月缺花残”，（）泪下，可那时自然科学并不发达，不明白这是自然现象。

④我们要珍惜幸福生活,决不辜负党对我们的（）。

2、按要求写词语

　①含有动物名称的成语：

　②描写人物神态的成语：

　　③描写人物动作的成语：

　④含有“雨”字的成语：

3、把下列词语补充完整，再解释所填的字

居高（）下（）山倒海

别出心（）理（）气壮

4、把下面的词语按一定顺序重新排列。

①、多数全部少许一半

②、海鸟动物海鸥生物

③、一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发

④、尽情游赏慕名而来怅然而返恋恋不舍

5、判断正误。

正确的打“√”,错误的打“✕”。

①.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

”（　　）

②.课文《盼》是铁凝写的。

（　　）

③.“六月六，看谷秀。

”是中的“谷秀”是稻谷成熟了。

（　　）

④.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。

（　　）

⑤.课文《小站》末尾一句“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。

”用以小见大的写法,歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。

（　　）

6、按要求写句子

　　①路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。

（改为比喻句）

　　②它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。

（缩句）

　　③万物生长。

（扩句）

④我们坚持植树造林。

我们使这个地方变成了绿色公园。

（用关联词把两句话合成一句话）

⑤老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。

（改为肯定句）

⑥雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!

（改为反问句）

⑦妈妈冲我笑了笑：

“你看，酱油我下班带回来了。

”

⑧言行不一致的人，是一种极坏的作风。

（修改病句）

⑨我把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。

（修改病句）

⑩把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。

A、明天上午他要去火车站。

B、他要去火车站接爸爸。

C、他爸爸从北京回来。

7、按课文内容填空。

①草长,树木长,山是一天一天变丰满。

　　　　长,　　　　长,地是一天一天地　　　　　　　　。

　　　　,　　　　,　　　　　　　　　　　　　。

②俗话说:

“不热不长,　　　　　。

”

③北方农家的谚语说:

“六月六,　　　　　。

”又说:

“处暑不出头,　　　　　。

”

④文章之道,　　　　　,本丰则木茂。

三、快乐阅读

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。

我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。

叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。

走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。

瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。

田野里的小艺术家们也不甘示弱：

蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。

这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。

风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。

柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。

那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

⒈在括号里填上恰当的修饰词语。

（）的月光（）的翡翠（）的交响曲

（）的山野（）的柿子（）的水墨画

⒉根据下列解释，从文中找出相对应的词语。

⑴不愿意显得比别人差。

（）

⑵馋得口水都快要流下来。

形容非常馋或眼红。

（）

⑶指边唱歌，边跳舞。

形容尽情欢乐。

（）

⑷一眼望不到边。

形容十分辽阔。

（）

⒊按要求从文中摘抄句子。

（各一句）

比喻句：

拟人句：

排比句：

⒋缩写下面的句子。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

⒌作者说：

“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？

⒍作者在文中表达了一种什么样的感情？

四、作文

题目：

记忆中的一朵浪花

要求：

想清楚自己要表达的意思。

注意围绕中心意思，从不同的方面和具体的事例来写。

五、拓展提升

1、请补充完整下面的歇后语。

①孔夫子搬家——（）②（）——愿者上钩

③（）——各显神通④十五个吊桶打水——（）

2、用成语的形式改正下列的错别字。

例：

花已成舟（移花接木）

天久见人心。

（）不识庐山真“头”目（）

涕容可拘。

（）浅不可测（）

3、你能用成语表示下面的意思吗？

①好的没法说（）②举重比赛（）

③纱窗的功能（）④电子计算机（）

4、.猜数学名词

　⑴．5、4、3、2、1（　　　）⑵．再见吧，妈妈（　　　　）

　⑶．看谁力量大（　　　）⑷．全部消灭（　　　）

　⑸．考试作弊（　　　　）　⑹．员（　　　　）

5、依照下面例句，有恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯。

例句：

金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。

⑴、金钱可以买到，但不一定能买到。

⑵、金钱可以买到，但不一定能买到。

第五单元练习卷

班次姓名

一、爱“拼”才会赢。

1、看拼音写词语

　　táixiǎngānzhepùbùlǐzhíqìzhuàng

　　（苔藓）（甘蔗）（瀑布）（理直气壮）

　　xuānnàogāoliangfèngxìxiǎoxīnyìyì

　　（喧闹）（高粱）（缝隙）（小心翼翼）

2、选字组词。

[苞　饱　胞]　同（胞）　吃（　饱　）　　　花（　苞　）

[苔　抬　治]　（　抬　）头（　治　）病（　苔　）藓

[攘　嚷　襄]　（　襄　）阳叫（　嚷　）（　攘　）除

[袖　抽　油]　香（　油　）（　袖　）筒（　抽　）查

3、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

①你看那些软绵绵（硬梆梆）的云朵正在天空中飘浮呢。

②那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰（　热乎乎　）的。

4、“缝”用音序查字法应先查大写字母（　F　），再查音节（　feng　）；用部首查字法应先查部首（　纟　），再查（　10　）画。

在“缝隙”一词中，“缝”读（　fèng　）；在“缝衣服”一词中，“缝”的读音是（　féng　　　）。

下面是“缝”的字义，请选择恰当的填入相应的括号里。

A．用针线连缀。

　B．缝隙，裂开或自然露出的窄长口子。

　C．物体接合的地方。

（1）天衣无缝（　　）　

（2）缝补（　　）　（3）裂缝（　　）

二、多多积累

1、用“望”组词填空，不能重复使用。

①农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（希望）。

②我跑到窗前，不住地朝街上（张望）着。

③有些古人看见“月缺花残”，（黯然）泪下，可那时自然科学并不发达，不明白这是自然现象。

④我们要珍惜幸福生活,决不辜负党对我们的（期望）。

2、按要求写词语

①含有动物名称的成语：

龙飞凤舞狼吞虎咽兔死狐悲

　②描写人物神态的成语：

喜上眉梢得意洋洋哭笑不得

　　③描写人物动作的成语：

左顾右盼挤眉弄眼手舞足蹈

　　④含有“雨”字的成语：

呼风唤雨倾盆大雨风调雨顺

3、把下列词语补充完整，再解释所填的字

居高（临）下靠近，对着（排）山倒海用力除去

别出心（裁）安排取舍理（直）气壮正确合理

　4、把下面的词语按一定顺序重新排列。

①、多数全部少许一半

全部多数一半少许

②、海鸟动物海鸥生物

生物动物海鸟海鸥

③、一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发

晨曦初露一道红霞红日薄发万道霞光

④、尽情游赏慕名而来怅然而返恋恋不舍

慕名而来尽情游赏恋恋不舍怅然而返

5、判断正误。

正确的打“√”,错误的打“”。

①.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

”（　√　）

②.课文《盼》是铁凝写的。

（　√　）

③.“六月六，看谷秀。

”是中的“谷秀”是稻谷成熟了。

（　✕　）

④.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。

（　√　）

⑤.课文《小站》末尾一句“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。

”用以小见大的写法,歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。

（　√　）

6、按要求写句子

　　①路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。

（改为比喻句）

　　路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

　　②它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。

（缩句）

它们跳跃。

　　③万物生长。

（扩句）

受到雨水滋润的万物在夏天里疯狂地生长。

④我们坚持植树造林。

我们使这个地方变成了绿色公园。

（用关联词把两句话合成一句话）

（可用：

因为、所以只有、才只要就）

⑤老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。

（改为肯定句）

老狐狸一直牢记救出小狐狸。

⑥雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!

（改为反问句）

雨点儿打在头上，难道不是世界上最美的事吗？

⑦妈妈冲我笑了笑：

“你看，酱油我下班带回来了。

”。

妈妈冲我笑了笑，叫我看，酱油她下班带回来了。

⑧言行不一致的人，是一种极坏的作风。

（修改病句）

言行不一致是一种极坏的作风。

⑨我把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。

（修改病句）

我把新旧两件毛衣都捐给了灾区人民。

⑩把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。

A、明天上午他要去火车站。

B、他要去火车站接爸爸。

C、他爸爸从北京回来。

明天上午他要到火车站接从北京回来的爸爸。

7、按课文内容填空。

①草长树木长，山是一天一天变丰满。

稻秧长，甘蔗长，地是一天一天高起来。

水长瀑布长，河也是一天一天地变深变大。

②俗话说:

“不热不长,　不热不长。

”

③北方农家的谚语说:

“六月六,　　看谷秀　。

”又说:

“处暑不出头,　割谷喂老牛。

”

④文章之道,　必先立本,本丰则木茂。

三、快乐阅读

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。

我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。

叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。

走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。

瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。

田野里的小艺术家们也不甘示弱：

蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。

这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。

风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。

柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。

那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

1⒈在括号里填上恰当的修饰词语。

（柔和）的月光（碧绿）的翡翠（绝伦无比）的交响曲

（空旷）的山野（黄澄澄）的柿子（美丽）的水墨画

2根据下列解释，从文中找出相对应的词语。

2不愿意显得比别人差。

（不甘示弱）

⑵馋得口水都快要流下来。

形容非常馋或眼红。

（垂涎欲滴）

3指边唱歌，边跳舞。

形容尽情欢乐。

（载歌载舞）

⑷一眼望不到边。

形容十分辽阔。

（一望无际）

⒊按要求从文中摘抄句子。

（各一句）

比喻句：

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

拟人句：

田野里的小艺术家们也不甘示弱。

排比句：

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了。

⒋缩写下面的句子。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

田野是翡翠。

⒌作者说：

“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？

蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏。

⒍作者在文中表达了一种什么样的感情？

对家乡的热爱眷恋之情。

四、作文

题目：

记忆中的一朵浪花

要求：

想清楚自己要表达的意思。

注意围绕中心意思，从不同的方面和具体的事例来写。

五、拓展提升

1、请补充完整下面的歇后语。

①孔夫子搬家——（净是输）②（姜太公钓鱼）——愿者上钩

③（八仙过海）——各显神通④十五个吊桶打水——（七上八下）

2、用成语的形式改正下列的错别字。

例：

花已成舟（移花接木）

天久见人心。

（偷天换日）不识庐山真“头”目（改头换面）

涕容可拘。

（破涕为笑）浅不可测（深入浅出）

3、你能用成语表示下面的意思吗？

①好的没法说（妙不可言）②举重比赛（斤斤计较）

③纱窗的功能（格格不入）④电子计算机（神机妙算）

4、.猜数学名词

　⑴．5、4、3、2、1（倒数）⑵．再见吧，妈妈（　分母　）

　⑶．看谁力量大（比例　）⑷．全部消灭（除尽）

　⑸．考试作弊（假分数）　⑹．员（　圆心）

5、依照下面例句，有恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯。

例句：

金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。

⑴、金钱可以买到钟表，但不一定能买到时间。

⑵、金钱可以买到药品，但不一定能买到健康。