继续教育 专业技术人职业道德 0801作业与试题答案Word文件下载.docx

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7.《中小学教师职业道德规范》适用的对象是（）。

A.大学教师B.中、小学教师C.职业培训师D.以上都是

8.作为医生，不可能一方面赚钱，一方面从事伟大的艺术”这一医学道德规范是由（ 

）提出。

A.古罗马著名的医生盖伦B.古希腊医生希波克拉底

C.孙思邈D.阿拉伯迈蒙胧尼提斯

A 

9.不属于医学伦理学原则的是（ 

A.尊重B.公正C.不伤害D.克己

10.孙思邈在《大医精诚》中也说“无欲无求，先发大慈恻隐之心，不得问其贵践贫富，长幼妇孺，怨亲善友，华丽夷愚智，普同一等，皆如至亲之想，不得恃己所长，专心经略财务等”，针对以上说法，下列正确的是（ 

A.作为一名优秀的医生，不光要有精湛的医疗技术，还要拥有良好的医德

B.突出了患者是上帝，医生一切要听患者要求

C.将医生职责定位为服务，不能拒绝患者提出的服务要求

D.医务人员不得对患者区别对待，无欲无求，不向患者索取财务，也不追求技术进步

11.下列各项中，医务人员对病人不会造成伤害的是（ 

A.知识和技能低下B.行为疏忽和粗枝大时

C.强迫病人接受检查和治疗D.治疗疾病时适当地约束病人的自由

本题得分:

2

12.《希波克拉底誓言》的精髓是（ 

A.救人，至少不伤害B.爱人与爱艺术平行

C.尊重病人D.对病人要有同情心

13.所有医务人员最基本的义务和天职是（ 

A.维护病人的利益和社会公益

B.维护医务人员和医院的声誉

C.维护医务人员和医院的经济效益

D.维护医务人员和医院的自身利益

14.道德中的“道”在哲学上来讲，一般是指规律性，在伦理学范畴是规范，以下属于“道”的是（）。

A.做人做事要有规纪，如“父慈子孝”

B.规范是事物客观规律性的反映，不是主观臆断的，而“道”是主观层面的，是人的意识决定人们行动准则

C.被人们规定的事物发展方向

D.通过专家论证的“道理”

15.职业道德是一种高度社会化的角色道德，是指（）。

A.角色原本是戏剧中的一个概念，角色道德，就是不同职业的人所遵守的规章制度

B.个人的行为规范高度匹配个人职业角色

C.不同的职业角色在工作时形成了行为方式、作风，社会公众反过来会以这种职业角色来要求职业主体而形成的道德规范

D.以上都不对

16.以下说法不正确的是（ 

A.道德可以要求人们“毫不利己，专门利人”，而法律只能规定人们不许损人利己或损公肥私

B.法律是道德的底线，道德是法律的最高境界

C.法律和道德，都是对人的一种约束，约束方式是相同的

D.道德对人的约束，是没有强制性的，由人的内心决定；

法律对人的约束是强制的，由国家强制力保证实施

17.不同行业专业技术人员具有不同的道德要求，以下哪一项不属于专业技术人员道德。

A.学术道德B.教师道德C.医疗道德D.公务员道德

18.关于专业技术人员，以下说法错误的是（）

A.专业技术人员是指其职业有一定的专业知识基础并有较高专业知识和技术的职业，专业技术人员都是有技术职称的人

B.具有本科学历和专业技术知识这类人，称之为专业技术人员

C.教师，医生，石匠，训兽师等都是专业技术人员

D.至少中专以上学历，并具有专业技术职称的人员属于是专业技术人员

19.下列说法正确的是（）。

A.公务员道德是最全面的道德规范，是社会的良心

B.与专业技术人员职业道德比较，更重要的是公务员道德，特别是领导干部的道德

C.改革开放的今天出现了很多道德失范问题，使得公众关注度提高，所以现在才开始推行专业技术人员职业道德教育与培训

D.只要是社会的人，就是道德的载体，专业技术人员是知识的载体，这一个群体有统一的道德规范

20.职业道德的主体是（）。

A.从业人员B.职业群体

C.正当职业的从业人员及职业群体D.以上都不是

21.关于科学伦理，以下说法不正确的是（）。

A.科学技术是第一生产力，科学技术关系到人类的利益，而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题

B.科技伦理主要是规定科技价值与社会规范

C.科技伦理不同于科技道德，其研究内容不同

D.科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题

22.关于科技道德，以下说法正确的是（）。

A.科技道德主要规定科技价值与社会规范

B.科技道德研究内容是科技术所带来的道德问题

C.科技道德研究的是科学工作者的职业道德

D.科技道德包含科技伦理

23.科技道德规范中的团结协作、合作共事，是指处理哪些关系？

以下说法错误的是（）

A.个人升迁与集体进步之间的关系

B.正确地处理主角与配角的关系

C.协作与竟争，集体协作与个人努力的关系

D.前辈和后辈关系

24.科技道德的协调功能，是指以（ 

）为标准，通过评价，赞同，劝阻及沟通等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。

A.是非B.对错C.成败D.善恶

25.科技道德规范按性质分为两类，一类是激励性的，一类是（）。

A.全面指导性B.禁止性C.单一性D.启发性

2.判断题（本题总分20.0分,每题2分）

1.科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和。

true 

2.与专业技术人员职业道德比较，更重要的是公务员道德，领导道德

3.医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，尊重病人，杜绝任何不良想法，为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。

4.奖后异议，是指获奖项目在正式被认定获奖后还要接受社会审查和监督的异议形式。

5.由于科技工作者是科学技术活动的主体，科技工作者如何从事科技活动在很大程度上决定着科技活动的走向，因此，科技工作者应加强社会责任感，积极而又慎重地从事科学研究，发展科学技术。

6.医学道德规范是在医德原则指导下协调医务人员人际关系及医务人员与社会关系的行为准则或具体要求，也是培养医务人员医德品质的具体标准。

7.科技道德有助于培养德才兼备的专业技术人员。

8.职业道德是各种职业群体及从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应遵循的行为规范的总和。

9.中国古代司马迁受到宫刑，受到极大侮辱之后还能忍辱负重活下来写出《史记》，促进了人文生产力的发展。

10.科技道德的协调功能是指协调科技成员之间、科技成果与社会整体之间关系的能力。

false 

3.多选题（本题总分30.0分,每题3分）

1.科技工作者应加强自身道德修养，以科技先驱者德行事迹作为学习的楷模，努力做到（）。

A.慎独B.自清C.自律D.自爱E.自重

ABC 

2.以下属于科技道德问题的是（）。

A.弄虚作假，编造实验数据，剽窃他人成果等，严重违背科学工作者求真诚实的道德底线

B.一切向钱看，以业谋私，以职谋私

C.不顾大局，个人第一，不讲民主团结，无端内耗，协作困难

D.求真务识，尊重前辈，探索创新，努力发现新的科技成果

E.不注重事实，不讲科学，缺乏严谨的治学态度，工艺垄断，技术保守，对培养成接班人毫无热情

ABCE

3.从道德教育的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（ 

A.充分发挥教育主体的德育潜能

B.充分促成学生的榜样学习

C.改善教育与道德教育的效能

D.使学生道德品质得到质的提升

E.使教师更加完善个人修养，提升传道、授业、解惑技能

4.以下属于教师道德规范的是（）。

A.依法执教

B.科学传授

C.爱岗敬业

D.严谨治学

E.廉洁从教

ABCDE 

5.全心全意为人民健康服务”是医务人员职业生活中医学道德的根本宗旨。

这里所说的健康包括（ 

A.身体健康

B.心理健康

C.绝大多数人的健康

D.广大群众的健康

E.思想健康

ABD 

6.以下德行与义务中，哪几项是在《希波克拉底誓词》中阐述的（ 

A.要尽力拯求生命

B.公平对待病人，不伤害病人

C.不堕胎，不做手术

D.为病人保密

E.不与病人发生性关系

7.有关专业技术人员分类，以下正确的选项是（）。

A.工程技术人员

B.农业技术人员

C.科学研究人员

D.卫生技术人员

E.教学人员

8.职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在（ 

A.调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系

B.有助于维护和提高本行业的信誉

C.促进本行业的发展

D.有助于提高全社会的道德水平

E.是调节社会和谐的唯一行为规范

ABCD 

9.（本题分值:

3）科技道德的作用是指（）。

A.有利于科技伦理的建设，防止新的道德问题产生

B.有利于促进科技生产力的发展

C.有利于建设促进专业技术人员职业发展

D.有利于培养具有高超技艺和道德素状的科技人才

E.有利于建设社会道德文明风尚

BDE 

10.科技道德规范包括以下哪些内容（）。

A.团结协作、合作共事

B.严谨求实、注重实践

C.勤奋好学、探索创新

D.热爱科学、求真诚实

E.勇于献身、敢想敢做

ABCD

考试名称：

8专业技术人员职业道德网上考试（2011年8月）

1.单选题（本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分）

1.（本题分值:

2）

以下不属于完善评价制内容的是（）。

A.加强舆论引导

B.行政指定

C.恶行批判

D.同行评议

用户答案:

B

2.（本题分值:

加强科技工作者的道德教育与道德修养，是防止科技工作者道德失范的对策之一，以下具体表现中说法不正确的是（）

A.提高自律意识

B.淡泊名利

C.增强自身修养

D.不断地学习新知识

D

3.（本题分值:

学术奖励系统实施奖励的基础是（）。

A.具有巨大的社会价值

B.商业前景可观

C.理论创新或技术创新

D.道德创新

4.（本题分值:

《中小学教师职业道德规范》适用的对象是（）。

A.大学教师

B.中、小学教师

C.职业培训师

D.以上都是

5.（本题分值:

教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ 

B.教书育人

D.团结协作

6.（本题分值:

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"

C

7.（本题分值:

改革开放以来，我国先后（ 

A.一

B.二

C.三

D.四

8.（本题分值:

孔夫子所说的的“其身正，不令而行；

其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ 

A.走路身体一定要端正

B.对学生下命令一定要正确

C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

医务工作者崇高的职业道德境界体现在实践活动中，以下说法正确的是（ 

A.仅在医务工作者认识疾病的活动中

B.仅在医务工作者治疗疾病的活动中

C.医务工作者在认识疾病、治疗疾病的活动中

D.只体现在家庭生活中

10.（本题分值:

孙思邈在《大医精诚》中也说“无欲无求，先发大慈恻隐之心，不得问其贵践贫富，长幼妇孺，怨亲善友，华丽夷愚智，普同一等，皆如至亲之想，不得恃己所长，专心经略财务等”，针对以上说法，下列正确的是（ 

A

11.（本题分值:

下列不属于我国的医德规范的是（ 

A.“医家十要”

B.《大医精诚》

C.《迈蒙胧尼提斯祷文》

D.《医师誓言》

12.（本题分值:

《希波克拉底誓言》的精髓是（ 

A.救人，至少不伤害

B.爱人与爱艺术平行

C.尊重病人

D.对病人要有同情心

13.（本题分值:

被称为“医学之父”的希波克拉底是（ 

）医学的代表。

A.古罗马

B.古埃及

C.古希腊

D.古阿拉伯

14.（本题分值:

“作为医生，不可能一方面赚钱，一方面从事伟大的艺术”这一医学道德规范是由（ 

A.古罗马著名的医生盖伦

B.古希腊医生希波克拉底

C.孙思邈

D.阿拉伯迈蒙胧尼提斯

15.（本题分值:

（ 

）是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应该遵循的行为规范总和。

A.公务员道德

B.职业道德

C.教师道德

D.科技道德

16.（本题分值:

职业道德的主体是（）。

A.从业人员

B.职业群体

C.正当职业的从业人员及职业群体

D.以上都不是

17.（本题分值:

专业技术人员职业道德在不同行业有不同的道德要求，但各行业之间道德也有某些普遍相同内容，以下说法正确的是（）。

A.专业技术人员职业道德具有社会管理性质

B.专业技术人员职业道德具有生产经营性质

C.专业技术人员职业道德具有第三产业服务工作性质

D.专业技术人员从事工作与一定知识与技术相联系，都是知识分子，其道德素质对社会有示范作用

18.（本题分值:

道德中的“道”在哲学上来讲，一般是指规律性，在伦理学范畴是规范，以下属于“道”的是（）。

19.（本题分值:

不同行业专业技术人员具有不同的道德要求，以下哪一项不属于专业技术人员道德。

A.学术道德

B.教师道德

C.医疗道德

D.公务员道德

20.（本题分值:

关于“道德”以下说法不正确的是（）。

A.“道”与“朝闻道，夕可以死亦”中的道，是一个意思

B.“道”是指事物客观规律性反映，是本原的东西

C.“德”，是指人的品德，是“道”内化于个人的品质

D.道德，就是人与人打交道的做人做事的规范，个人具备的天份

21.（本题分值:

居里夫人能取得发现镭的重大成就，不仅取决于他的智商，而且最重要的取决于她顽强努力，不计名利的道德品质，这体现了科技职业道德的（）功能。

A.协调功能

B.规范功能

C.激励功能

D.教化和示范功能

22.（本题分值:

科技道德的协调功能，是指以（ 

A.是非

B.对错

C.成败

D.善恶

23.（本题分值:

关于科技道德，以下说法正确的是（）。

24.（本题分值:

（）是一切专业技术人员应具备的基本品质。

A.挚着用心

B.聪明能干

C.乐于奉献

D.求真诚实

25.（本题分值:

科技道德的教化和示范功能，是指对科技工作者做人做事有着（ 

）教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标的示范功能。

A.内在

B.全面

C.针对性

D.外在

2.判断题（本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分）

专业技术人员是构成知识份子的核心部分。

True

“形式审查”，就是对报奖项目有无资格进入评奖行列的认定。

答案：

正确

奖后异议，是指获奖项目在正式被认定获奖后还要接受社会审查和监督的异议形式。

由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。

道德中的，“道”从哲学上来讲，一般是指规律性，按伦理学来讲，是规范。

一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。

在医疗行为中，病人对医生首先感受到的是衣着、举止、语言、态度等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。

医德规范一般采用条文式的语言出现，也采用“誓言”或“誓词”的特殊形式，如古希腊的《希波克拉底誓词》。

道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。

由于科技工作者是科学技术活动的主体，科技工作者如何从事科技活动在很大程度上决定着科技活动的走向，因此，科技工作者应加强社会责任感，积极而又慎重地从事科学研究，发展科学技术。

3.多选题（本题总分30.0分,本大题包括10小题,每题3分,总计30.0分）

3）

以下属于科技道德问题的是（）。

ABCE

学术道德失范行为的处罚措施有（ 

A.公开披露

B.追踪打假，让其无处藏身

C.加大媒体宣传报道力度

D.定期制作学术道德失范行为通报

E.公开审理

ABCDE

教师对学生仁慈的内涵首先表现在对学生心态的正反两个方面，是指（）。

A.教师对学生无条件的爱心

B.教师对学生有条