爱鸟周广播稿.docx
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爱鸟周广播稿
察尓齐镇中学绿色环保活动广播稿
我们赖以生存的母亲──地球，由于我们人类的随意破外，她现在已经伤痕累累，曾经给我们人类体会到生态灾难的危害，提醒我们意识道环境保护的燃眉之急，保护地球，人人有责！
我们是祖国的未来和希望，是21世纪的主人，应该成为环境保护的模范。
为此我们呼吁同学做以下几点：
认真学习环境知识，关心社会环境问题。
1、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
2、从我做起，从小事做起——爱护花草树木。
3、加强绿化建设，防止水土流失，节约使用每一滴水。
4、大气污染要减少到最低限度，净化空气。
5、合理利用生态资源，不做任何破坏生态的事情。
同学们，为了我们的明天更美好，让我们用实际行动来保护我们共同的家园——地球！
第一部分
1.1999.11.29日，第11次《蒙特利尔议定书》缔约方大会在中国北京召开，会议商讨保护臭氧层大计，并通过了《北京宣言》。
2.1999年10月12日，世界人口突破60亿，这一数字是1960年的2倍，世界人口的剧增给全球资源和生态环境造成巨大压力。
3.我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。
4.我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是：
集中宣传鸟类在人类生活中的重要性，增强全民爱鸟、护鸟的意识，是社会主义精神文明的一项重要内容。
5.“保护母亲河行动”是一项大型社会公益活动，是21世纪的绿色希望工程，其通过社会化运作，工程化建设和项目化管理的方式，动员广大青少年和社会各界开展植树造林，治理水土流失，在全社会倡导和树立绿色文明意识和可持续发展意识。
6.北京地球村环境文化中心，是一个致力于公民环境教育的民间环保机构，其工作目标是：
通过多种社会活动，在大众中提倡有利于环境的生活方式，即：
节约资源，绿色消费，重复使用，回收利用，救助野生动植物。
7.世界野生生物基金会的会徽是大熊猫。
8.藏羚羊是国家一级保护动物，是青藏高原（地区）特有的动物
9.天然水体最大的污染源是工业废水和生活污水。
10.减少“白色污染”我们应该自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
11.生物圈一般是指包括人类、动物、植物所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈的相互关系、影响。
12.草地在环境保护中具有吸收二氧化碳产生氧气的重要作用。
13.世界上第一部环境保护法是秦朝制订的《田律》。
这份禁令规定，不但保护森林植物，鸟兽鱼鳖，而且还保护水道不得堵塞。
14.清洁能源有生物能、太阳能和地热能。
15.亚洲象是云南西双版纳保护区的珍稀动物。
16.沙暴的形成条件强风、沙源、不稳定大气
第二部分
1.环境保护法中环境的定义是什么?
它包括那些具体内容?
（环境保护法中所称的环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人改造的自然因素的总体。
它包括大气、水、海洋、
土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
）
2.什么是环境问题？
请举例说明。
（环境问题是指由于人类的活动引起的环境污染和生态破坏。
例如：
农业上大量使用化肥、农药对环境造成的污染等。
）
3.环境保护法规定公民承担那些环保义务？
享有那些环保权利？
（每个公民有防治污染，保护环境的义务；享有在清洁舒适的环境中生存的权利；
有权参与环境监督管理，对污染和破坏环境的行为进行检举、控告的权利；当自生受到污染侵害时，有请求司法机关、行政机关责令致害人停止污染侵害、赔赏损失的权利。
）
4.生物与环境之间有什么关系？
（生物必须适应环境才能生存下去。
生物在适应环境的同时，也影响着环境，即生物与环境之间是相互影响的。
）
5.我国有着丰富的野生动植物资源。
我国的哪一类植物资源占据全世界首位？
哪一类动物的种类是世界上最多的？
（裸子植物；鸟类）
6.我国所特有的珍稀动物有哪些?
（大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麋鹿等）
7.我国特有的珍稀植物有哪些？
（银杉、金钱松、珙桐等）
8.哪一种植物被誉为“植物中的熊猫”?
（银杉）
9.什么叫生态平衡?
（生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这叫生态平衡。
）
10.我国最早建立的自然保护区是哪一年建立的?
叫什么名字?
（1956年，广东省鼎湖山自然保护区）
11.为了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物我国在那个省建立了哪些自然保护区?
（四川省，卧龙、王朗、九寨沟自然保护区）
12.为了保护银杉我国在那个省建立了什么自然保护区?
（广西省，花坪自然保护区）
13.为了控制人口数量和提高人口素质，我国把什么列为一项基本国策?
控制人口增长的具体要求是什么?
（计划生育；晚婚、晚育、少生、优生）
14.环境污染包括哪些方面?
（大气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污染等）
15.享有“森林医生美称”的鸟是什么?
哪一种鸟擅长捕捉田鼠，对农业益处很大?
（啄木鸟；猫头鹰）
16.能在空中飞行，善于捕捉蚊、蝇等害虫的哺乳动物是什么?
（蝙蝠）
17.利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙来防治农业害虫，有什么好处?
（可以减少施用农药，防止对环境造成污染）
18.人们在山坡、沙地上造林和种草的目的是什么?
（利用根系在土壤中的分布特点，保持水土、防止水土流失）
19.绿色植物的光合作用有何意义?
（是地球上一切生物的食物来源、能量来源和氧的来源）
20.环境污染带来哪些害处?
（危害人体健康；使许多物种频临灭绝；毁坏自然资源；破坏生态平衡；严重影响工农业生产等）
21.人口过度增长会造成哪些不良影响?
（各种资源危机；环境质量下降；生态平衡失调等）
22.蚯蚓对人类有哪些益处?
（能疏松土壤，起到改良土壤的作用；排出的粪便能起到提高土壤肥力的作用；是优致的蛋白质饲料和食品；处理有机废物的效率很高）
23.广阔的自然界，每天都有大量的动植物死亡，他们的遗体很快会被分解成二氧化碳和水等无机物而在自然界中“消失”，这是哪些生物在起作用?
（腐生细菌和真菌等）
24.为什么要提倡戒烟?
（吸烟有害身体健康，不仅危害吸烟者本身，而且污染环境，危害被动吸烟者的身体健康）
25.一枝香烟可产生多少毫升烟雾?
雾中含有多少种化学物质?
有多少被确定为致癌物?
（可产生500毫升烟雾，含有3000多种化学物质，有20多种被确定为致癌物质）
26.我国环境保护的三大政策是什么?
（预防为主，谁污染谁治理，强化环境管理）
27.一个国家的森林覆盖率要达到多少且分布较均衡才能保证农业稳定发展?
（30%）
28.历史上，世界森林覆盖率最多时是多少?
（66.7%）
29.目前世界森林覆盖率是多少?
（22%）
30.我国目前的森林覆盖率约是多少?
（13.92%）
31.一公顷森林制造的氧大约可供多少人呼吸?
（1000人）
32.一个城市居民要多少平方米的绿化面积才可以吸收其全部所呼出的二氧化碳?
（10平方米）
33.为什么说森林不仅是重要的自然资源，还是重要的环境资源?
（因为森林不仅给人类提供木材、药材、花果、植物、动物等，还起到净化空气、美化环境、防风固沙、保持水土、涵养水源、调节气候、制造氧气、过滤尘埃、消除噪声、杀灭细菌等作用）
34.破坏森林带来哪些恶果?
（水土流失、土地沙化、气候恶化、物种减少等）
35.在房前屋后种花木，人人都说是个好习惯，试说说它好在什么地方?
（可美化环境、陶冶情操；可净化空气，有利于人体健康）
36.当前我国主要的环境问题是什么?
（环境污染，生态破坏）
37.冬天用煤火取暖或用热水器时，如果排气不良，就会发生煤气中毒事件，这实际是指什么中毒?
为什么会中毒?
（煤气中毒既指一氧化碳中毒。
一氧化碳有剧毒。
当一氧化碳吸进肺里就会跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好的跟氧气结合，人体就会因缺少氧气而死亡。
由于一氧化碳无色、无味、不容易被人察觉，所以对它要特别小心。
）
38．人们常说水是取之不尽，用之不竭的，你认为这种说法对吗？
为什么？
（不对，这种说法不但没有事实根据，而且是有害的。
虽然地球上的总水量很大，但淡水资源却不充裕，人们可以利用的0.65%，而且分布很不均匀，人类就是依靠这些水维持生命和从事生产建设的。
有的科学家曾这样预测：
“水，不久将成为一个深刻的社会危机”。
所以每个人都应关心水、爱惜水、保护水、树立起节约用水的好风尚。
）
请记住以下纪念日：
3月12日中国植树节;3月22日世界水日;4月7日世界卫生日;4月22日世界地球日;5月31日世界无烟日;6月5日世界环境日;6月25日世界土地日;6月26日国际禁毒日;7月11日世界人口日;10月6日世界粮食日.
察尓齐镇中学创建绿色学校领导小组，学生会
2010年10月篇三：
绿色环保广播稿
绿色环保活动的广播稿
如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。
许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。
但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。
可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。
学校的学生和教师都是资源的消费者。
同时，作为社区的成员和现在的或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。
如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。
环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。
环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。
为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。
根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。
把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。
在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。
在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。
经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。
（一）学校领导重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。
学校成立了环境教育委员会，由校长主抓环境教育工作，负责工作计划的制定和组织实施；总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作；政教处主任负责专题教育；教务处主任负责课堂教学渗透；团委书记负责环境保护宣传；环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。
环境教育委员会每年根据实际情况，制定详细的环境教育计划和活动主题，组织师生开展环境教育活动。
几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一致好评。
（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌
握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。
在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。
在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。
同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教育中的作用。
此外，学校深入开展环境教育教学研究，在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动，学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇，环境保护的意识深入人心。
（三）、注重“绿色”宣传
目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生学会做人，使他们具有绿色头脑。
为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。
首先，学校加大环保资金投入，图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊，学校的电教中心有专门的环境保护录象资料，每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件，利用课余时间定期组织学生观看，使学生了解环境现状、学习环保知识，从而用自己的行动保护环境。
另外，学校还设有专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育工作；校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地，经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比，通过评比促使让“绿色”走进班级；“校园之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏，每当有关环境的活动日：
如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真撰写环保广播稿；并且，学校还在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。
通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。
（四）积极开展主题团会、主题班会，座谈会以及环保知识讲座等，调动、巩固学生的环保意识和环保习惯。
联系当前的环境问题，学校每年都要组织有关人士进行环保专题讲座。
通过讲座，学生了解到了自己的生存环境状况，对环境保护有了新的认识，增强了危机感、紧迫感和责任感。
很多学生都写了心得体会，收到了预期的效果。
今年5月份，学校在环保知识讲座结束之后，政教处紧接着还在全校开展了“做‘绿色使者‘承诺”活动，即：
不乱扔废物，净化校园环境；减音降噪，净化生活环境；不攀枝折花，爱护花草树木；爱护野生保护动物，不捕不食；杜绝浪费，节约能源；废物利用，平衡生态；捡脏护绿，还社区一片绿色；传播绿色理念，追求绿色时尚；播撒绿色，创建绿色学校。
全体同学都郑重的在倡仪书上签下了自己的名字。
这次活动在全校学生中掀起了创建绿色学校的又一次高潮。
（五）、以“环保志愿大队”为依托，根据环境教育计划和活动主题，积极参与社会实践活动，使学生成为“爱绿”、“护绿”的模范。
学校自成立“环保志愿大队”以来，由学校团委负责，积极开展各种社会实践活动。
在今年的“地球日”，学校组织了“迎接地球日，纪念五四运动”的青年志愿者大行动，到开发区公园和碧海小区清除白色垃圾，到广场护理绿地，向路人散发传单，宣传环境保护意识，号召人们“倡导绿色消费，保护美好家园”；去年的“植树节”，学校开展了“种下一棵树苗，奉献一片爱心”绿色活动，组织全校师生踊跃植树种草；在第20届“爱鸟周”到来之际，学校举办了以“关注鸟类、珍爱自然、建设绿色家园”为主题的“爱鸟周”科技漫画大赛，其中的获奖作品在学校的环保宣传栏上进行了展览；在第30个“世界环境日”，学校开展了“环保手抄报”评比和“我爱我的家园”环保征文大赛，并组织专门评委对参赛作品进行了评比，分别评出一、二、三等奖共52人；校团委在每年的“世界水日”都要组织环保志愿队走上社会，对用水情况进行调查，这一活动有效地提高了学生对开发和保护水资源的认识。
初二环保支队还建立了垃圾分类的制度，并向其他三个支队发出倡仪，号召大家做好垃圾分类收集和废旧电池回收等工作，他们利用业余时间走上街头组成环境卫生巡视队，成为维护生存环境的忠诚卫士。
这些活动内容丰富，形式多样，很好的使学生达到了学习知识、培养能力、锻炼意志和增强环保意识的目的。
（六）、从身边的小事做起，做绿色卫士。
学校注重教育师生从身边的小事做起，自觉保护环境。
全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品，如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电，用水后拧紧水龙头，教室没人时及时关灯；爱护绿化设施，不践踏绿地，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
用自己的实际行动保护环境。
（七）心手相连，创建绿色家庭
为全方位奏响绿色环保之歌，学校在全面对学生进行环保教育的同时，还开展了“心手相连，创建绿色家庭”活动，把环保宣传教育推向家庭。
。
学校郑重向每一位同学发出倡仪：
在家庭中做环保知识的最佳宣传员、“小喇叭”，积极倡导父母树立“绿色”理念，带动父母也加入到环保大军中来，营造良好的绿色家庭环境。
（八）、加强绿化、美化、净化工作，营造洁净、高雅、和谐的校园环境。
为给学生营造一个幽雅和谐、宁静温馨的学习环境，充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教育功能，学校在绿化、美化方面做了大量的工作，努力做到使学校全年戴绿、四季有花，根据校园建筑的格局，学校还修建了读书长廊。
长廊四周栽种藤萝，夏秋季节，藤萝覆盖整个长廊，一片翠绿。
真正收到了层次化、立体化的绿化、美化效果。
如今，当你走进开发区中学，你会看见一个花团锦簇、绿草如茵，整洁优美的校园，它与现代化的教学设施相得益彰，使人心旷神怡。
如今的校园里，“绿色”正在蓬勃壮大，“绿色”正在熠熠生辉，这“绿色”已常驻校园，常驻师生的心头。
2009年10月15日篇四：
4月20日世界地球日广播稿
4月22日世界地球日广播稿
开场白：
男：
采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：
留住一阵清风，播撒出希望的明天。
男：
付出一份真诚，打造出温馨的世界。
女：
带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
男：
敬爱的老师！
女：
亲爱的同学们。
合：
大家好！
女：
今天是4月23日,伴着和煦的阳光，红领巾广播台又和大家见面了。
男：
我是主持人——。
女：
我是主持人——。
男：
这一次的红领巾广播由我们为大家主持，我们为大家准备了精彩的节目，希望大家喜欢。
女：
你知道昨天，4月22日是什么日子吗？
男：
知道呀！
是世界地球日呀！
女：
你懂得还真多，
男：
哎，，那你知道这个节日的由来吗？
女：
当然知道了。
这一纪念日起源于美国。
1969年，民主党参议员盖洛德?
尼尔森提议，在全国各校园内举办有关环境问题的讲习会。
当时25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯?
海斯很快就将尼尔森的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想，并得到很多青年学生的热烈支持。
尼尔森提议以次年的4月22日作为“地球日”在全美开展环保活动。
1970年的首次“地球日”活动声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。
男：
你们知道吗？
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
这次行动把重点放在了全球整体环境的改善上。
它使人们更加清醒地认识到：
地球环境质量的急剧下降成为直接威胁人类生存的世界性问题。
其后，每年4月22日被确定为“世界地球日”。
我国从上世纪90年代起，每年4月22日都举办世界地球日纪念活动，并根据当年的情况确定活动主题，在全国进行大规模的宣传活动，以唤起人们爱护地球、保护家园的意识。
女：
每年中国纪念“世界地球日”，都要确定一个主题。
那你们知道近几年的“世界地球日”主题都是什么吗？
男：
当然知道，让我来告诉你们吧。
2003年善待地球，保护环境
2004年善待地球，科学发展
2005年善待地球－－科学发展，构建和谐
2006年世界地球日的主题是：
善待地球——珍惜资源、持续发展。
2007年是：
善待地球－－从节约资源做起。
转贴于论文联盟2008年：
善待地球——从身边的小事做起。
2009年：
认识地球保障发展——了解我们的家园深部.
2010年的主题是：
低碳经济，绿色发展。
2011年的主题是：
珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。
今年的主题是珍惜地球资源转变发展方式，宣传口号：
地球是我们惟一的家园保护资源环境，善待地球保护地质环境是人类的共同责任，保护地质环境监测设施，做好地质环境保护...
女：
同学们，地球对于我们每个人来说都只有一个，她是我们赖以生存的家园，我们每一个人都应该爱护她，保护她，珍惜她，可是我们是不是都这样做了呢？
男：
当我们忍受气温的骤然变化时，当我们已渐渐忘记春天的感觉时，当我们听到我国西南部分地区遭遇百年大旱的消息时，当我们从t恤衫直接过渡到羽绒服时，又突然从羽绒服过渡到衬衫时，当我们偶尔抬头发现天空已经不是那么湛蓝时，我们都在不约而同的问着一个问题：
我们的地球到底怎么了？
男：
是呀，地球是我们唯一的家园，也是我们共同的家园，可是，我们许多人却在做着破坏地球的事情，我们的地球妈妈生气了。
女：
随着气候变暖成为全世界共同关注的问题，“低碳生活”也已成为当今社会最流行、最时尚的词汇。
女：
哦，怪不得电视上总说现在要过“低碳生活”。
男：
低碳生活，对于我们普通人来说，既是一种态度，更是一种责任。
谁能给大家解释一下什么是“低碳生活”，让我们也了解了解！
女：
我来说说吧！
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，
同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
男：
是的，低碳生活，对于我们每个人来说，其实很简单。
比如：
少用纸巾，多用手帕，保护森林。
每张纸都双面打印，任何电器一旦不用立即拔掉插头等等，这些都属于低碳的生活方式。
保护地球环境要从过低碳生活，珍惜资源、节约资源开始，从我们身边的小事做起。
女：
我们应积极提倡“低碳生活”，并从点滴做起，注意节水、节电、节油、节气。
倡导低碳生活、建设生态文明新家园应该是我们每个人的责任。
女：
那在平时的生活中，还应该注意些什么呢？
男：
我有几个低碳生活的小窍门，和大家一起分享吧，1、少用一次性塑料袋，有时去超市买东西的时候，我就提醒妈妈带上一个布包，或者是购物袋，减少白色污染，也能节约几角钱呢，2、平时我不用一次性筷子；因为一次性筷子都是用木头做的，你们想想，用一次性筷子，就对于在破坏森林呀。
3、尽量让家长用电瓶车或自行车接送我们，离学校近的，也可以直接走过来呀，即环保又锻炼身体，一举两得呀！
女：
，你说得太好了！
以后我也学着你做，为保护地球出一份力！
女：
是呀，我还听说，“世界地球日”这天，美国全国大约有1亿人把汽车放在家里不用，以防汽车排放出来的废气和其他有害的排放物散发到空气中去。
男：
我想对大家说：
只要大家都多尽一份心，多出一点心力，世界就能变得更美好！
就从今年的世界地球日开始吧！
我们从‘地球日’出
发，同学们今天回家后，要把我们倡导的低碳生活的做法告诉爸爸妈妈，让我们小手拉大手共同迎接“世界地球日”！
。
女：
另外在以后的生活中，我们要做到以下6点，养成低碳生活好习惯。
1、平时勤动手、多动脑，学会旧物巧利用，变废为宝。
2、在家中、学校和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花，栽上几棵树，既可以改善空气，又能让生活中充满春意。
3、注意节约用电。
我们要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机，拔掉插头。
特别是我们常用的电脑，如果短时间内不用，就将它转为睡眠模式。
如果长时间内不用，就将它关机。
这样既省电又维护了你的电脑，也是个人修养的表现。
4、注意节约用水。
将水龙头随手关紧。
5、少用纸巾，重复使用纸张，双面使用。
多发电子贺卡、电子邮件，做到节约用纸。
6、远离塑料袋、一次性饭盒等，减少白色污染。
杜绝使用一次性木筷，保护森林资源。
女：
老师们，同学们，让我们用智慧净化生存环境,
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