关于阳光少年演讲稿10篇.docx
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关于阳光少年演讲稿10篇
关于阳光少年演讲稿10篇
阳光少年演讲稿篇1
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。
随着社会交往的日益扩大，真诚、文明、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
我们小学生应互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
古人说，“不学礼，无以立”。
你不学“礼”，就没法在社会中立身。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。
一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？
阳光少年演讲稿篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是二年二班的__x。
很荣幸被评为这学期的责任阳光少年，我感到很高兴，这要感谢老师和同学们对我的帮助，因为有了你们我才能取得今天的进歩！
开学初，每次写生字本，我都把它当成作业，心想写完就行了。
于是也不顾字的好坏，草草写完就交上去，当看到別的同学写得漂漂亮亮的生字被老师表扬的时候，我才明白老师让我们练字的意义，不是为了完成作业，而是让我们的字写得越来越好。
于是从那以后，再写生字本时，我就努力把字写得工整漂亮，注意字的笔画，慢慢地我的字写得越来越好，越来越漂亮了。
数学方面，开始时觉得太简单了。
结果几次考试下来总是出错，不是我不会，是因为我的马虎，这么简单的题还做错，实在太不应该了。
从那以后我吸取了教训，再也不敢马虎大意，即使是简单的题，我也会仔细地去计算去检查。
平时在家的时候，爸爸妈妈也总给我出口算题加以练习。
阳光少年演讲稿篇3
尊敬的各位老师、各位评委，亲爱的同学们：
大家好，我叫苏仁旭，来自枣阳市兴隆镇中心小学二（4）班。
今天我演讲的题目是《珍爱生命，健康成长》。
人的生命是有限的，而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生是我们每个人所向往的。
它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。
像张海迪阿姨，她从小就瘫痪，后来因为种种原因不能上学。
但是她从来没有放弃对生活的渴望。
她自学成才，写出了她的小说《轮椅上的梦》。
奥斯托罗夫斯基因为参加卫国战争，身体受伤导致双目失明，身体瘫痪。
但是他并没有放弃自己对生活的追求，而是凭着顽强的毅力，创作出著名的《钢铁是怎样炼成的》。
书中主人翁保尔留给世人一段著名的人生格言：
“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。
一个人的生命是应当这样渡过的，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候他就能够说，我整个的生命，和全部的精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”
面对这些身虽残、心不残，以乐观向上的精神，谱写了向生命中作华丽乐章的勇敢的人们，我们这些肢体健全的健康人，有什么理由不关爱健康？
不珍惜生命呢？
生命有顽强一面，常常百折不饶，但有时也很脆弱，需要精心的呵护和珍爱。
不管在我们春风得意的时候，还是遭遇挫折的时候，我们都要珍爱自己的生命，珍爱自己的身体，珍爱自己的健康！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
阳光少年演讲稿篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫康睿。
我爱看书，喜欢在书的海洋里遨游；我爱唱歌，喜欢用歌声传达我的快乐；我爱跳舞，喜欢用舞蹈舞出生命的活力。
当朝阳挣脱地平线的束缚，我为无所畏惧的太阳感到骄傲。
要问我世界上最美好的东西是什么，我会说：
“那是阳光！
”在阳光灿烂的日子里，我愿意让它浸入我的每一个细胞，感受它，欣赏它。
人们常常会把阳光一词与少年联系在一起，称之为——阳光少年。
在学校，我是老师的小助手，同学的好伙伴，我对世界上所有的事物都非常好奇。
在班级里，我和大家一起快乐学习、幸福成长。
上课了，我认真听讲，积极动脑，还勇于发表自己的看法。
下课后，我文明游戏，既玩得开心又让大脑得到充分的休息。
回到家里，我孝敬父母、享受生活。
我给父母泡泡茶、捶捶背，这是给劳累了一天的父母的最好报答。
不光自己的事自己做，我还帮父母干家务。
客人来了，端茶倒水我会主动上前。
平时爸爸、妈妈要我做什么，我也会及时、尽力做好。
每天早上起来，我都会说：
“做个阳光少年真好！
”心里感觉美滋滋的。
我觉得每一个阳光少年都很幸福，因为，我有着自己最伟大的追求，自己最美好的心愿。
我们有着自己的奋发动力，我们是有理想的阳光少年。
我的一天充满阳光，我的一天充满色彩。
那是因为，我是阳光少年，我奔放，我轻松，我简单，我诚实，我有梦想，我有理想。
我珍惜现在真实的我，我也在为自己创造更美好的明天。
我会说：
“看，太阳在朝我微笑，我永远是个充满阳光的少年。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁，这是我们的誓言。
让我们都来做一名阳光少年吧！
谢谢大家！
阳光少年演讲稿篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我叫石滋豪，非常感谢老师和同学们给我这次机会，我心里特别兴奋。
在总结了上次的经验后，我信心满满地迎来了今年的竞选，希望老师和同学们给我加油、鼓劲、支持我。
我生长在一个幸福的家庭，爸爸妈妈都很爱我，我也很爱他们。
我所在的班级二年级四班也是一个温暖的大家庭，班主任李老师和蔼可亲就像妈妈一样，同学们团结友爱就像我的兄弟姊妹。
在这样的班级里我是幸福的快乐的。
记得一年级刚入学时，老师就夸我是一个得力的小助手，如今我已升入二年级，又长大了一岁，但我依然秉承认真的学习态度，积极回答问题，和同学们之间互帮互助，共同进步。
所以现在班里涌现出很多个小助手。
看到我们的成长，李老师心里美滋滋的。
在课堂上，我认真听讲，善于思考。
老师布置的作业我总是认真努力完成，争取做到最好。
班级组织的集体活动我也是积极响应，每次都少不了我的身影。
因为我热爱我们的班级，喜欢和同学们在一起。
在《日有所诵》里有这样一句话：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”从书里我认识了保护企鹅的波普先生、探索洞穴奥秘的俊慕、勇敢的鲁滨逊以及淘气的小尼古拉，而我现在特别喜欢冒险和科普类的书籍，它们简直就成了我的好朋友，陪伴我一起成长。
我喜欢小动物，在选修课上老师给我们讲一些关于动物的知识，我都很感兴趣。
我知道动物是我们人类在地球上的朋友，我们要爱护它们，保护我们的地球家园！
除了弹钢琴我还喜欢画画，经常拿起笔想画什么就画什么。
我还在海报里展示了一张我觉得不错的国画大公鸡，希望大家喜欢。
在运动方面，除了羽毛球、跆拳道、骑单车，我最喜欢的是游泳。
因为游泳不仅可以锻炼身体还可以磨练意志。
说实话，游泳我曾经想放弃过，可是妈妈告诉我：
坚持就是胜利，最终我挺了过来。
这让我明白了：
以后做事情要坚持下去，不要半途而废。
我还喜欢电脑，但是我每周只有一小时的游戏时间，我有自己的博客，如果老师和同学们想更多地了解我可以登录我的博客，那里记录了我成长的点点滴滴。
这就是我，一个健康快乐，积极向上的littleboy，通过这次竞选，无论最终结果怎样，我还是我，那个不骄傲、不气馁，勇往直前的happyboy。
我的演讲完毕，谢谢大家。
阳光少年演讲稿篇6
各位老师、同学：
大家好！
我是501班的叶芽，今天我在这儿亮相的目的是给大家介绍一位喜欢跳拉丁的朋友，她有着桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的唯美，和牛仔的逗趣。
这位朋友工作起来激情澎湃。
她担任着副班长一职，为了回报老师与同学们的信任，每天，她都会充满激情的去完成自己的工作，她会提醒卫生管理员及时到岗到位（hello，该你上岗了！
）、她会指挥同学们迅速整齐排好队（嗨，后面的几位，别讲话了!
）、她每天锁好教室门后最后一个离开（拜拜，我可爱的教室，我美丽的校园！
）。
她为官正直，从不徇私舞弊，哪怕是好朋友犯了错，想到她这来套关系，没门！
这位朋友玩起来大大咧咧。
她觉得在学校里，相处时间最长的就是同学了，所以和同学之间的交往非常重要。
下课铃声一响，等老师一走出教室，她的两只脚就像跳恰恰舞一样，围着同学们蹦来跳去（哈哈，将军！
她在和同学下象棋；诶，加血！
她在和同学玩拍手游戏；注意，这里是复数，是要加s的！
她在和同学争论英语题。
）所以她的朋友特别多，交的朋友还有不同班的，不同年级的。
这让她的校园生活更加多姿多彩。
这位朋友在学习上力求完美。
她认为：
作为一个学生，首要任务就是学习，因为还是用分数说话最响亮，而且通过认真学习，她体会到了学习的快乐。
上课时，她会积极发言，两眼炯炯有神地望着老师，
陶醉在美妙的课堂中。
背课文时，她总是要求自己一字不差，满分过关。
做作业时，她会面对一道难题苦苦思索，然后突然爆发一声“oh，year!
原来如此”。
所以，她的学习成绩总是名列前茅。
这位朋友在生活中经常大脑神经短路，会做一些令人捧腹的事。
她在给自己的房间大扫除时，会把垃圾保管好，（噗！
）却把有用的物品扔掉（啊呀，扔错了）。
家里来了客人，她抢着去泡茶，放了茶叶后，却用冷水去冲（咦，怎么没有茶香味？
）。
做作业时，满世界的找橡皮找不到，过后却发现自己手中正捏着一块热乎乎、湿漉漉的东东。
所以妈妈老说她：
脑子少根筋。
然后她就应到“我还没发育好嘛！
这样的朋友你喜欢吗？
若喜欢就请投我一票吧，因为她就是我，501班的叶芽。
我的演讲到此结束，谢谢！
阳光少年演讲稿篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我，__x，是六
（1）班，一名品学兼优、活泼乐观的阳光男孩儿。
我热爱生活，渴望生活像阳光一般灿烂。
有人问我，什么是阳光？
我说：
阳光就是春天花朵沐浴的一份滋润，是夏天随风奔跑时的快感，是秋天大丰收时的喜悦，是冬天白雪皑皑的纯真。
我认为，阳光少年也应当如此。
他的生活应该永远积极；他的学习应该永远向上；他的心灵应该永远纯洁。
而我，恰恰做到了这几点。
徐特立说过：
一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘的好。
这阐明了勤勉的重要性。
勤勉—无疑是成功的必要条件之一。
也因为这样，我从小便养成了勤勉的好习惯。
我所见到的每门科目都好像一个小精灵，我总能做到“课后复习，课前预习”。
俗话说，好记性不如烂笔头，遇到一些好词好句，我就把它记录下来。
久而久之，我也就把它们记在脑子里了。
我的勤勉还包括认真对待作业，不应付不拖拉，一笔一划写好每一个字，踏踏实实走好每一步。
我活泼乐观积极向上，我觉得生活的天空，烦恼犹如乌云，乐观才是太阳。
每当乌云密布的时候，只有红彤彤的太阳才能驱散遮盖着蓝天的阴霾。
所以无论在哪里，无时无刻你几乎都能瞧见我灿烂的笑容，听到我清脆的笑声。
在学习生活中，我自信、自尊、自立、自强。
俗话说：
“近朱者赤，近墨者黑”，我广交益友，不交损友。
做到一个真正的阳光少年。
我兴趣爱好广泛，我的生活很充实。
我喜欢对着窗户弹一些喜欢的曲子；我喜欢拿起画笔画我爱的图画。
我乐于探索UFO的奥秘；我勇于追求成为达·芬奇的梦想。
因此，我的生活也变得多姿多彩。
人无完人金无足赤，我也有和大家一样的小毛病，比如：
有时丢三落四，和同学在走廊里打闹。
但我希望，在今后大家能指出我的缺点，提出我的不足，让我百尺竿头，更进一步。
彩虹是阳光的产物，阳光孕育了彩虹。
我相信我这个阳光男孩，一定会成长为出现在无垠蓝天的那一道靓丽彩虹！
谢谢大家，我的演讲完毕！
阳光少年演讲稿篇8
我，阳光少年在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。
“让暴风雨来地更猛烈些吧！
”撕破黑暗，迎接光明，勇往直前，这就是我心目中的阳光少年。
虽然我是个小小女孩（性别和形容词你可以换），却不想做温室里的花朵，静静地吸收营养。
苍白的美丽经不起风浪的冲击，我愿做激流冲刷成的钻石，烈火中炼就的钢铁，风雨后升起的彩虹。
成长的道路总会有坎坷，迷茫和失落也会伴随左右，但是，磨难不会因为我们的恐惧而消失，信念让我们勇敢面对。
没有一丝阳光没有穿过乌云，没有一束鲜花没有经受风雨，没有一只蝴蝶没有历经破蛹，每一次的失败都会增加下一次成功的机会，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。
我们坚守梦想，我们自信无比，我们锲而不舍，我们永不服输，我们深知水滴石穿的道理，就像冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，照亮大地的星辰，我们也要一砖一瓦地建造起自己的城堡，聚沙成塔，集腋成裘，坚持不懈，直到成功。
阳光少年勇敢坚强，阳光少年也柔情似水。
捡起校园里的每一片纸屑，扣上每一扇摇摆的窗，关好每一个滴水的笼头，阳光少年就像阳光，灿烂而温和，照暖校园的每一个角落。
扶起摔倒的孩子，帮助愁眉的同学，让座辛劳的长辈，阳光少年就像春天，明媚而柔情，抚慰困境中的心灵。
以一颗快乐之心对待他人，他也得到同样的快乐。
一双双亮晶晶的眼睛，敏感的耳朵，敏捷的双手，聆听田野里的`蛙鸣，寻找花丛中的蝶舞，探索自然的奥秘，阳光少年是一群翱翔的小鸟，浩淼天际一起飞。
沉浸阅读，相伴音乐，快乐运动，阳光少年兴趣广泛，充满好奇，放眼未来，探索未知。
面对生活，微笑着说：
“太好了！
”面对困难，勇敢的说：
“我能行！
”；与人相处，主动地说：
“你有困难吗？
”阳光少年就是一缕透亮的阳光，怀着热忱，闪动智慧，永远明亮。
阳光少年演讲稿篇9
老师，同学们：
大家好。
我是六年二班的。
获得阳光宝贝一直是我的愿望，因为它能告诉我：
“你进步了。
”
以前，我是一个性情冷淡的孩子，如果有人需要帮助，我总会想：
“千万别来找我帮助，我可不想帮助。
”但是，因为一件事，我认识到我自己错了。
那一天的课间操，区领导到我们学校审查指导，我的跳绳忘在家里了，我急得像热锅上的蚂蚁。
我把这件事告诉了我的好朋友，可他们只有一条。
我慌了，我的同学曲宏悦和王浩见我不开心的样子，就把自己的跳绳剪下了三分之一，两节跳绳合为在了一起。
虽然是一条比较短的跳绳，但我也能用。
这也说明他们俩需要买新的跳绳。
我很感动，那次大课间操我们班没有丝毫的差错，表现很优秀，校领导还当众表扬了我们班，那是几年前的事了，但我还记忆犹新。
自从那件事以后，我和他俩成了形影不离的好朋友，那条跳绳就是我们友情的见证。
这件事让我认识到：
所有人一生都有需要帮助的时候。
事后，我问他们为什么要这么做，他们说：
“助人为乐是每个人应有的美德，不能只顾自己的利益，要替别人着想。
”我听后，认识到我以前的思想是多么愚蠢。
我认真的思考友谊和爱心的意义，发现我需要改掉“与世隔离”的状态，多帮助别人，只有这样，才能让我得到更多的快乐。
我这么想了，也这么做了。
平时我为那些有困难的同学支支招，提提建议，看着他们把问题解决后高兴的样子，我心里甜丝丝的。
我继续寻找着：
班级里没有喷壶，我就买了一个捐到班级，看着同学们用我捐的喷壶把教室打扫的干干净净时，我笑了。
现在，我终于体会到了帮助同学们的好处，它不能给你金钱，不能给你智慧，更不能给你带来荣誉……但它能给你带来宝贵的精神食粮，这是金钱所买不到的。
我认为爱心是一种美德，正如孟子所说的：
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”如果每个人多一份爱，这个社会就会多一份和谐，人间就会多一份温暖，多一份快乐。
抱着这种信念，我成为了一个有爱心的人，这也使我更加快乐。
谢谢大家！
阳光少年演讲稿篇10
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五（4）班的__，我性格开朗、爱好广泛，是个充满活力的阳光少年。
在学习上，我勤奋刻苦，成绩在班级一直名列前茅。
自从上小学以来，我连年被评为三好学生、优秀学生干部，三年级第二学期末被评为路南区三好学生，四年级第二学期末被评为路南区优秀学生干部。
作为一名学生干部，我处处严格要求自己，以身作则，积极协助老师做好大队部及班级工作，是老师的得力小助手。
学校组织的各种比赛活动我都会积极主动的参加，同时也取得了一些可喜的成绩。
除了每年在学校获得的各种荣誉外，我还获得不少区级、国家级奖项，如20__年“六。
一”由海港开发区妇工委主办的“少儿卡拉ok大赛”中我获得小学组优秀奖；在20__年路南区小学生计算竞赛中荣获一等奖；20__年在“第十八届素质杯全国少儿书画竞赛”中获得金奖；20__年在第四届“黄鹤杯”儿童摄影大赛中获金奖。
二年级时，我在第八届华人作文比赛中获得全国二等奖；四年级时，我在第十一届“中国少年作家杯”全国征文大赛中获二等奖；在十二届“中国少年作杯”全国征文大赛中获一等奖；被少年作家班评为“20__年度优秀学员”；今年我在第三届“中少杯”作文大赛中获得全国总决赛的权利，准备7月份赴北京进行现场决赛。
虽然我在老师及同学们心中是个佼佼者，但在成绩面前，我从容自如，从不骄傲，因为它只能代表过去，而不能代表将来。
因此，我会不断努力，攀登更高的山峰。
在家里，我同样也是一个热爱劳动、活泼开朗的好孩子，每天除了认真完成作业以外，还帮父母洗碗、拖地、摘菜，自己的袜子等小件衣物都是自己洗。
节假日能保持良好的作息时间和生活习惯。
最令我庆幸的是在妈妈的协助下，我开设并维护自己的博客已将近三年，这是一个很好的学习，在我的博客小窝里，我结交了海内外几十个好友，他们都是特别优秀的同龄朋友，有的居住在英国、有的在加拿大，有的在祖国的大江南北，我从他们身上学到许多东西，增长了许多见识。
在关注他们的同时我也了解到了国内外的教育动态，使我的人生更加丰富多彩。
德、智、体、美、劳全面发展的我，在成长中也存在着不足，如遇事爱冲动，有时在公众场合还缺乏自信心等。
无论这次能否当选“十佳少年”我都会努力改正自身的不足，提高自己的整体素质，使自己成为一名最优秀的少先队学生干部。
谢谢大家！
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