伦理执医题目题库.docx

伦理执医题目题库.docx

《伦理执医题目题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《伦理执医题目题库.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

伦理执医题目题库

伦理执医题目（题库）

医学伦理学练习（摘自执业医练习）

说明：

本份练习摘自温医10级眼七二班20__年05月18日发表的日志

A1型题1.医学伦理学是

CA.研究人与人之间关系的科学B.研究人与社会之间关系的科学C.研究医务人员的医德意识和医德活动的科学D.研究科学道德或科学哲学的学科E.研究医疗人际关系的学科

2.医学道德的意识现象和活动现象之间的关系是

EA.可以互相代替的B.可以互相补充的C.互不相干D.可以割裂的E.相互依存、相互渗透、不可分割的

3.医德与医术的关系是

CA.医术是最重要的，有了精湛医术必然有高尚医德B.医德是最重要的，有了高尚医德必然有精湛医术C.医德与医术密不可分，医学道德以医学技术为依托，医学技术以医学道德为指导D.医德与医术没有关系，医德高尚的不一定是医术精湛的E.医德与医术没有关系，医术精湛的不一定是医德高尚的

4.提出“生物医学逐渐演变为生物-心理-社会医学是医学发展的必然”这一观点的是

BA.希波克拉底B.恩格尔C.帕兹瓦尔D.胡弗兰德E.皮内尔

5.医学模式转变对医学伦理学产生的影响是

CA.医学伦理学的影响更加广泛B.医学伦理学的理论更加高深C.医德理论和医德观念发生变化D.医学伦理学研究范围发生变化E.医学伦理学的研究对象发生变化

6.现代医学伦理学中，对生命的看法已转变为

EA.生命神圣论B.生命质量论C.生命价值论D.生命质量与生命价值相统一的理论E.生命神圣与生命质量、生命价值相统一的理论

7.医学伦理学的研究内容大体包括以下部分，但

C

除外A.医学伦理学的基本理论B.医学伦理学的基本准则、规范C.伦理学产生、发展及其规律D.医学道德教育、评价和修养E.医学道德中特殊问题

8.不同发展阶段的医学伦理学

AA.都是以前一阶段的医学伦理学为基础发展而来的B.与前一阶段的医学伦理学没有关系，是一种新体系C.与前一阶段的医学伦理学没有关系，内容是全新的D.与前一阶段的医学伦理学没有区别，只是名称不同E.与前一阶段的医学伦理学没有区别，只是内容更详细

9.医学模式转变对医务人员提出的要求是

DA.建立新的医患模式B.建立新的医际关系C.加大继续教育的力度D.改变传统的医德观念E.改变传统的问诊方式

10.市场经济与医学道德

BA.很难达到统一B.可以达到有机统一C.市场经济对医学道德的负面影响无法消除D.市场经济与医学道德之间没有关系E.医学道德会制约市场经济的发展

11.古代医家把医学称为：

BA.医术B.仁术C.人术D.技术E.救人

12.下列关于临床决策的认识正确的是

AA.医学伦理学是正确决策的保证B.临床决策是单纯的技术决策C.临床决策是单纯的伦理决策D.临床决策有时是技术的，有时是伦理的E.技术决策和伦理决策在临床决策中很难达到统一

13.西方医学伦理学的奠基人是

BA.格里高利B.希波克拉底C.帕兹瓦尔D.胡弗兰德E.皮内尔

14.市场经济条件下的医德建设，重点是纠正和防止

EA.稀有卫生资源分配不公的现象B.追求个人正当利益的现象C.忽视卫生事业的福利性D.强调医务人员的社会价值E.片面追求经济效益的行为

15.医学伦理学的基本原则是

EA.调节职业生活中各种关系所遵循的根本原则和最高要求B.调节职业生活中人与人、人与社会关系所遵循的根本原则C.调节医学职业生活中医德关系所应遵循的原则D.调节医学职业生活中各种医德关系所应遵循的原则E.调节医学职业生活中各种医德关系所应遵循的根本原则和最高要求

16.关于全心全意为人民健康服务，不正确的是

AA.由医学伦理学的共性所决定B.是医学伦理学基本原则中的理想人格C.是共产主义道德对医务人员的要求D.我国卫生事业的社会主义性质决定的E.是医学伦理学基本原则中的最高要求

17.社会主义医德基本原则三个方面的内容是

CA.单独存在，互不联系

B.相互联系，互不渗透C.相互依存，相互渗透D.相互联系，可分可合E.相互联系，不可分割

18.医学伦理学的不伤害原则，是指

AA.最大限度地降低对病人的伤害B.最大限度地消除对病人的心理伤害C.最大限度地消除对病人的躯体伤害D.消除对病人的任何身心伤害E.避免对病人的任何身心伤害

19.医学伦理学的公正原则，是指

DA.不同病人给予不同对待B.不同的经济状况给予不同对待C.不同的需要给予同样的对待D.同样需要的人给予同样的对待E.不同的病情给予同样的对待

20.医学伦理学的有利原则是指

DA.只要对病人有利的行为就是道德的B.只要对他人、对社会有利的行为就是道德的C.只要对医学发展有利的行为就是道德的D.不仅对病人有利，还对他人和社会有利的行为才是道德的E.不仅对他人有利，还对社会有利的行为才是道德的

21.医学实践中落实医学伦理学的尊重原则，表现为

EA.医务人员的医疗权应让位于病人的自主选择权B.只要是病人的自主选择，医务人员就得尊重并落实C.对于无法行使自主选择权的病人，医务人员可以代替其选择D.对于无法行使自主选择权的病人，医院和医生经过充分协商，可以代替病人选择E.尊重病人的自主选择权，也包括允许家属代其行使

22.现实中的医疗伤害现象，依据其与医方主观意愿的关系，可以分为：

AA.有意伤害、可知伤害、可控伤害和责任伤害B.有意伤害、无意伤害、可控伤害和责任伤害C.有意伤害、可知伤害、可预见伤害和责任伤害D.有意伤害、可知伤害、可控伤害和不可控伤害E.有意伤害、无意伤害、可控伤害和不可控伤害

23.1948年，世界医学大会以希波克拉底誓词为蓝本，形成了著名的

AA.《医学伦理学日内瓦协议法》B.《日内瓦宣言》C.《赫尔辛基宣言》D.《悉尼宣言》E.《阿拉木图宣言》

24.医德情感中最起码、最基本的是

CA.关心B.爱心C.同情心D.责任心E.事业心

25.医学伦理学的具体原则，不包括

CA.有利B.无伤C.知情D.自主

E.公正

26.医学伦理学中的最优化原则是指

EA.诊治手段最佳、相对安全，患者痛苦最少，经济耗费少B.诊治手段在当时的医学科学水平上来看是最佳的，相对安全、副作用小，痛苦最少C.诊治手段在当时的医学科学水平上看来是最佳的，相对安全，损伤最小，痛苦少，经济耗费少D.诊治手段在当时的医学科学水平上来看是最佳的，绝对安全，损伤小，痛苦少，经济耗费少E.以上都不全面

27.良心是

DA.医务人员内心世界的自然流露B.医务人员对他人行为的批判C.医务人员对他人和社会所负的道德责任D.医务人员对自己所负道德责任的自我感知能力E.医务人员对他人所负道德责任的评价能力

28.道德义务的特点是

BA.医务人员对服务对象的一种承诺B.不以获得权力为前提C.以提高医疗质量为目的D.以规章制度为保障E.以法律规范为保障

29.医德良心对每个医务人员有

CA.教育作用B.反省作用C.评价作用D.动力作用E.激励作用

30.良心在医务人员的行为过程中具有

AA.选择检查作用、监督调整作用、评价总结作用B.检查监督作用、调整改进作用、反省总结作用C.选择检查作用、监督调整作用、反省教育作用D.选择检查作用、调整改进作用、评价总结作用E.检查监督作用、调整改进作用、反省教育作用

31.医疗实践中，审慎至关重要，它并不意味着

DA.周密细致B.行为之前的周密思考C.行为过程中的谨慎认真D.反复思考，不能做出果断的决定E.医务人员的高度责任心和事业心

32.医务人员应当对病人保密的信息不包括

EA.病人的危重病情B.医务人员之间的隔阂C.胎儿的性别D.医务人员的家庭住址E.病人的隐私

33.医务人员应当保守的医疗秘密是

DA.病人的病情B.病人的医疗方案C.病人的性别D.医务人员的家庭住址E.医院及医务人员的特色、特长

34.关于医务人员相互之间的医德规范是

E

A.救死扶伤，人道待患B.尊重病人，一视同仁C.文明礼貌，关心体贴D.谨言慎行，保守医密E.互学互尊，团结协作

35.关于医务人员自我的医德规范是

EA.救死扶伤，人道待患B.尊重病人，一视同仁C.文明礼貌，关心体贴D.谨言慎行，保守医密E.严谨求实，奋发进取

36.我国医德基本原则的内容是

AA.救死扶伤，防病治病B.不伤害原则C.有利原则D.公正原则E.尊重原则

37.各项中不属于医疗秘密的是

DA.患者及其家庭隐私B.医师及其家庭隐私C.患者独特的体征畸形D.患者不愿让别人知晓的疾病E.关于患者的不良诊断和预后

38.现代医学实践中医患关系的常用模式是

CA.主动—被动型B.相互协作型C.指导—合作型D.指导—参考型E.共同参与型

39.病人权利受到关注的社会背景是

CA.人们的生活水平提高B.人们的文化水平提高C.医患间医学知识的差距逐渐缩小D.病人的医疗消费能力不足E.病人的医疗消费水平提高

40.在医疗过程中，医生的医疗权应该

BA.服从医院的发展B.服从病人的权利C.服从社会公益D.服从医院行政领导E.服从家属的意愿

41尊重患者的疾病认知权需要一定的前提，即

EA.不影响医务人员的合作B.不让病人难过C.不影响医患关系的确立D.不影响医生治疗方案的选择E.不加重患者的心理负担和影响治疗效果

42.当前的医疗实践中，医生责任强调的是

DA.对患者负责和对集体负责的统一B.对集体负责和对社会负责的统一C.对医院的经济效益负责和对病人负责的统一

D.对患者负责和对社会负责的统一E.对病人负责和对个人经济收入负责的统一

43.患者的痛苦包括：

DA.经济性和生理性B.躯体性和社会性C.社会性和心理性D.躯体性和精神性E.躯体性和行为性

44.萨斯和荷伦德等提出的医患关系基本模式是

DA.主动—被动型，共同参与型，父权主义型B.指导—合作型，平等参与型，母权主义型C.指导—合作型，共同参与型，技术型D.主动—被动型，指导—合作型，共同参与型E.主动—被动型，指导—配合型，父权主义型

45.医疗活动中最基本、最重要的人际关系是

AA.医患主义B.医疗团体与社会的关系C.医护关系D.医际关系E.护患关系

46.关于医患关系是契约关系，不正确的是

DA.医患关系是民事法律关系B.医患关系的主体是医疗机构和就诊的病人C.医患关系的内容是病人和医疗机构之间的权利与义务关系D.医患关系是不平等的关系E.医患关系是自愿的结成的关系

47.古代医患关系的主要特点是

EA.医患关系直接性、亲密性、主动性B.医患关系间接性、持久性、主动性C.医患关系直接性、持久性、稳定性D.医患关系直接性、持久性、主动性E.医患关系直接性、稳定性、整体性

48.病人的道德义务有

AA.保持健康和恢复健康的责任B.服从医生制定的医疗方案C.帮助医务人员工作D.服从医院的行政领导E.要求家属帮助护士工作

49.医患关系出现物化趋势的最主要原因是

AA.医学高技术手段的大量应用B.医院分科越来越细，医生日益专科化C.医生工作量加大D.患者对医生的信任感降低E.患者过多依赖医学高技术的检测手段

50.医患关系是契约关系，表明

BA.医患关系不是民事法律关系B.医患之间是平等的C.医患关系的主体是来就诊的病人D.医患关系是病人出于无奈与医务人员及医疗机构结成的E.医患关系的客体是社会

51.医患关系的性质是

CA.医患关系是一般的契约关系B.医患关系是纯粹的信托关系C.医患关系是在信托关系基础上的契约关系D.医患关系是信托关系就不是契约关系E.医患关系是契约关系就不是信托关系

52.共同参与型和指导合作型医患关系日益成为占主导地位的医患模式，说明医患关系呈

AA.民主化趋势B.物化趋势C.法制化趋势D.分化趋势E.商品化趋势

53.医生诊断治疗越来越依赖于检查、化验所得的指标和数据，医生和病人的直接交流也因此减少，反映出医患关系出现

BA.民主化趋势B.物化趋势C.法制化趋势D.分化趋势E.商品化趋势

54.共同参与型的医患关系

CA.医生有绝对的权威，患者无条件的配合医生B.医生相对主动，患者相对被动C.医生和病人共同商讨病案并决定治疗方案D.病人的主动性大于医生的主动性E.现实中不存在

55.下列各项中不属于病人自主权范围的是

DA.选择医疗方案B.选择医生C.同意或拒绝医生的规劝D.违背社会利益、他人利益的选择E.同意或拒绝医学实验

56.当病人对医生所实施的诊治手段有质疑时，医生必须详细介绍，在病人愿意时才能继续进行，这属于患者的

CA.平等医疗权B.疾病认知权C.知情同意权D.社会责任权E.保护隐私权

57.正确处理医际关系的原则是

CA.根据职务、职称不同，区别对待B.根据学历、职务的高低，分配发展机会C.彼此信任、互相协作和监督D.互相尊重，“井水不犯河水”E.互相尊重，坚持独立，注重自我发展

58.既有助于调动上级医务人员的积极性，又有利于下级医务人员迅速成长的医际关系模式DA.主从型B.指导—被指导型C.并列—互补型D.相互竞争型E.相互参与型

59.医院中临床医师与医技科室医务人员之间的关系模式应该是

C

A.主从型B.指导—被指导型C.并列—互补型D.相互竞争型E.指导合作型

60.医护之间的关系模式应该是

CA.主从型B.指导—被指导型C.并列—互补型D.相互竞争型E.指导合作型

61.医际关系与医患关系

CA.没有联系B.有联系，但关系不大C.有联系，和谐的医患关系以良好的医际关系为前提D.有联系，和谐的医患关系能促进良好医际关系的确立E.有联系，二者都是医院经济效益的源泉

62.下列对医际关系的伦理意义描述不准确的是

CA.有利于医学事业发展B.有利于医务人员成才C.有利于取得更高的经济收益D.有利于医院集体力量的发挥E.有利于建立和谐的医患关系

63.狭义的医务人员之间的关系是

AA.医师、护士、医技人员自身之间以及相互之间的关系B.医师之间的关系C.医务人员与后勤人员之间的关系D.医师、护士、医务人员自身之间的关系E.护士之间的关系

64.广义的医务人员之间的关系是

EA.医师、护士之间的关系B.护士、医技人员之间的关系C.医师、护士、医技人员自身之间的关系D.医务人员之间、医务人员自身之间以及相互之间的关系E.医务人员之间、医务人员与后勤、行政管理人员之间的关系

65.正确处理医务人员之间关系的思想基础是

AA.共同维护病人利益和社会公益B.彼此平等、互相尊重C.彼此独立、互相支持和帮助D.彼此信任、互相协作和监督E.互相学习、共同提高和发挥优势

66.下列处理医际关系的原则不正确的是

CA.彼此平等、互相尊重B.彼此独立、互相支持和帮助C.彼此协作、力争最大经济收益D.彼此信任、互相协作和监督E.互相学习、共同提高和发挥优势

67.医德修养的方法是

EA.积极参加医院的各种政治学习B.让领导多督促自己

C.让同事多提醒自己D.让病人多监督自己E.追求慎独

68.医务人员自觉遵守医德规范，将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是BA.医德活动B.医德修养C.医德评价D.医德教育E.,医德决策

69.人们对医疗行为进行道德价值判断是通过

DA.医德活动B.医德教育C.医德修养D.医德评价E.医德境界

70.医务人员的医德修养的含义

CA.医德修养是指医务人员闭门思过，修身养性的过程B.医德修养是指活到老、学到老的一种精神C.医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到的一种医德品质D.医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界E.医德修养是指实践出真知，要认真参加社会实践

71.医德评价的作用

BA.医德评价具有法律一样的约束作用B.医德评价是医德教育效果的检验手段C.医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D.医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法