河南初二初中生物中考模拟带答案解析.docx

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河南初二初中生物中考模拟带答案解析

河南初二初中生物中考模拟

班级:

___________姓名：

___________分数：

___________

一、选择题

1.下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是（ ）

A．气囊与肺相通，可辅助呼吸

B．气囊的气体排出时可以散热

C．气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里

D．气囊是鸟类进行气体交换的场所

2.微生物与人类的关系是（ ）

A．微生物对人类生活影响不大

B．所有的微生物都是有害的

C．微生物是没有害的

D．微生物与人类生产生活关系密切

3.下列说法不正确的是：

A．动物的先天性行为是生来就有的

B．学习行为是动物生来就有的行为

C．动物的先天性行为是由遗传所控制的

D．学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的

4.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（ ）

A．爬行

B．吸收营养

C．辅助呼吸

D．减少体内水分蒸发

5.下列动物中属于节肢动物的是

①蝗虫②蚯蚓③乌贼④螳螂⑤海葵⑥蜂鸟⑦蜘蛛⑧蜈蚣⑨水蛭⑩青虾

A．①④⑦⑧⑩

B．②③⑤⑥⑨

C．②④⑦⑧⑩

D．①③⑤⑥⑩

6.下列对芽孢的叙述中，正确的是：

（ ）

①各种细菌体内，都会出现芽孢的结构②它是在一定条件下形成的一个休眠体

③芽孢有厚壁，抵抗不良环境能力强  ④当环境适宜时，芽孢可以繁殖出许多新个体

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

7.细菌和真菌生活的必要条件是（）

①水分②空气③有机物④适宜的温度⑤阳光

A．①②⑤

B．①③④

C．②④⑤

D．①②③

8.下列关于鲫鱼在水中生活的说法，正确的是（  ）

A．鲫鱼靠鳍的摆动进行游泳

B．鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

C．鲫鱼在水中靠体表黏滑的鳞片进行呼吸

D．鲫鱼的身体分为头部和躯干部两部分，流线型的身体可以减少水中游泳时的阻力

9.下列现象属于先天性行为的是（   ）

A．雄孔雀成年后开屏

B．小狗钻火圈

C．猴子打篮球

D．鹦鹉学舌

10.农民常将玉米和大豆轮作，这样做的好处是（  ）

A．大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力，是玉米可以充分利用

B．利用大豆压制杂草的生长

C．充分利用土地，提高产量

D．缓解人均耕地过少的矛盾

11.某小组的同学在探究“检测不同缓解中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你认为不合理的是（   ）

A．不同环境中都有细菌和真菌存在吗

B．什么缓解中没有细菌和真菌存在

C．细菌和真菌在什么环境中多一些

D．为什么密封食物中细菌真菌繁殖很慢

12.下列关于蝗虫外骨骼的叙述中，错误的是（ ）

A．有保护和支持作用

B．在生长发育中终身保存

C．能防止体内水分散失

D．在生长发育中有蜕皮现象

13.盐城建立起了国家级自然保护区--丹顶鹤自然保护区和麋鹿自然保护区．下列有关自然保护区功能的说法中，错误的是（ ）

A．保护生物多样性

B．保护生态系统多样性

C．就地保护濒危生物

D．迁地保护濒危植物

14.在下列生物分类单位中，最基本的分类单位是

A．种

B．属

C．门

D．界

15.某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到威胁。

该事例说明动物在自然界中所起的作用是（   ）

A．促使生态系统的物质循环

B．为人类提供食物和毛皮

C．帮助植物传粉、传播种子

D．在维持生态平衡中起重要作用

16.下列属于扁形动物特征的是

A．有刺细胞

B．身体呈辐射对称

C．背腹扁平

D．体表有角质层

17.关于腔肠动物的叙述，下列哪一项是错的

A．珊瑚虫、海葵是腔肠动物

B．腔肠动物一般是脊椎动物

C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

D．都是生活在水中

18.在用手触摸蚯蚓的过程中，我们可根据颜色和刚毛的多少，来判断蚯蚓的背和腹面，下列结论正确的是

A．背面颜色深，刚毛多

B．背面颜色浅，刚毛多

C．腹面颜色深，刚毛少

D．腹面颜色浅，刚毛多

19.大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是

A．幼体生活在水中，成体生活在陆地上

B．成体生活在水中，幼体生活在陆地上

C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

D．以上说法都不正确

20.下列不属于哺乳动物的特征是

A．体表被毛

B．胎生，哺乳

C．变温动物

D．发达的感觉器官

21.下列各项与动物的运动无直接关系的是

A．呼吸系统

B．循环系统

C．运动系统

D．生殖系统

22.下列有关人体骨骼肌的叙述，正确的是（  ）

A．受刺激时能收缩

B．所受的刺激只有神经传来的兴奋

C．收缩时不一定需要能量

D．一块骨骼肌能独立地完成运动

23.下列不属于动物的社会行为的是（  ）

A．一群狒狒组成严格的“等级社会”

B．母鸡带着一群小鸡在觅食

C．蜂群中的蜂王由工蜂来喂养

D．蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢

24.下列关于菌落的说法正确的是

A．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落

B．一个或多个细菌、真菌在培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体

C．菌落是指细菌的集合体

D．菌落是指真菌的集合体

25.如图中的4种生物既存在明显区别，也存在共同特征。

下列相关叙述错误的是

A．没有细胞结构的是③

B．有成形细胞核的是①②③

C．具有荚膜和鞭毛的是②

D．①②③④都可营异养生活

二、综合题

下图为细菌的结构示意图，据图回答：

（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：

②              ③

（2）细菌结构中，①的作用是，⑥的作用是                       。

（2）与植物细胞相比，大多数的细菌不含         ，所以不能自己制造         ，营养方式为                   。

（3）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于          ，青霉菌属于        ，两者的主要区别是细胞中有无           。

三、填空题

1.阅读分析下列材料，回答问题．

资料一：

上古时，山西森林广袤，气候宜人，在这里有鸟类上百种，兽类几十种之多．后来，由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源，导致生态环境被破坏，大量动植物减少甚至灭绝．

资料二：

呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，经常袭击牛羊，对牧业发展构成威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化．

（1）森林中鸟兽繁多，这体现了生物多样性的             性．

（2）在草原生态系统中，狼与兔的关系是        关系，兔与牛羊的关系是     关系．

（3）利用上述资料

（二）中出现的生物，写出一条完整的食物链            ．

（4）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做          ．

（5）人们滥伐森林、过度开采煤矿资源等活动会破坏生态环境，导致动植物减少甚至灭绝．要采取多种措施保护生物的多样性，其中最有效的措施是           ．

2.有些真菌对人类有利，例如从青霉中提取       ；利用       酿酒、发面。

有些真菌对人类也有害，如使食品、纺织品霉变，使     患病，造成        减产。

3.软体动物身体        ，体表有          ，大多有       ，运动器官是       。

4.请你结合如图五种动物的特征，回答问题：

（1）五种动物的共同特点是：

体内都没有       组成的脊柱，所以都属于       动物。

（2）图中水螅的身体呈         对称，其体表的          是该类动物特有的攻击和防御的利器，它与涡虫的共同特征是            。

（3）蛔虫体表有         ，消化管简单，这是与其         生活相适应的．

（4）蜗牛柔软身体的表面有         ，大多具有贝壳；它的运动器官是         ．

（5）与蚯蚓共属于一类的动物是       ，它们的身体都由许多彼此相似的          组成。

四、探究题

1.线形动物身体__________，呈________形。

2.如图是关节模式图，据图回答：

（1）A     B     C     D  E     

（2）     从     里滑脱出来，即脱臼，脱臼的部位往往出现红肿、疼痛，并且失去     功能，应及时请医生医治．

（3）E中有少量  ，增强了关节的灵活性

（4）在你的身体上都有哪些关节，试着说出两个：

      、     ．

（5）进行体育运动时，容易受伤的关节是     ，因此，在进行体育运动时，应该先      ．

河南初二初中生物中考模拟答案及解析

一、选择题

1.下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是（ ）

A．气囊与肺相通，可辅助呼吸

B．气囊的气体排出时可以散热

C．气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里

D．气囊是鸟类进行气体交换的场所

【答案】D

【解析】鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，A正确；鸟类的气囊会增加飞行时的散热量，B正确；气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，减小摩擦，C正确；肺是鸟类进行气体交换的场所，D错误。

【考点】鸟类适于飞行的结构特点。

2.微生物与人类的关系是（ ）

A．微生物对人类生活影响不大

B．所有的微生物都是有害的

C．微生物是没有害的

D．微生物与人类生产生活关系密切

【答案】D

【解析】微生物对人类生活影响大，大多数微生物对人类是有益，如酵母菌，少数有害，如黄曲霉能引起肝癌，微生物少数有害，微生物与人类生产生活关系密切。

【考点】细菌、真菌等其他生物的分类

3.下列说法不正确的是：

A．动物的先天性行为是生来就有的

B．学习行为是动物生来就有的行为

C．动物的先天性行为是由遗传所控制的

D．学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的

【答案】B

【解析】动物的先天性行为是生来就有的行为，A正确；学习行为不是动物生来就有的，而是后天获得的行为，B不正确；动物的先天性行为是由遗传所控制的，C正确；学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的行为，D正确。

考点:

动物的先天性行为和学习行为的区别。

4.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（ ）

A．爬行

B．吸收营养

C．辅助呼吸

D．减少体内水分蒸发

【答案】D

【解析】

此题主要考查的是爬行动物的主要特征，思考解答．

解：

爬行动物的主要特征：

体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．

蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生．

故选：

D．

【考点】爬行动物的主要特征。

5.下列动物中属于节肢动物的是

①蝗虫②蚯蚓③乌贼④螳螂⑤海葵⑥蜂鸟⑦蜘蛛⑧蜈蚣⑨水蛭⑩青虾

A．①④⑦⑧⑩

B．②③⑤⑥⑨

C．②④⑦⑧⑩

D．①③⑤⑥⑩

【答案】A

【解析】节肢动物身体由许多体节构成，一般可分头、胸、腹三部，但有些种类头、胸两部愈合为头胸部，有些种类胸部与腹部未分化；体表被有坚厚的外骨胳，附肢分节。

节肢动物主要有：

虾、蟹、蜘蛛、蝎、蜱、螨、蜈蚣、蝗虫、蝶、蚊、蝇等。

【考点】节肢动物蝗虫的主要特征。

6.下列对芽孢的叙述中，正确的是：

（ ）

①各种细菌体内，都会出现芽孢的结构②它是在一定条件下形成的一个休眠体

③芽孢有厚壁，抵抗不良环境能力强  ④当环境适宜时，芽孢可以繁殖出许多新个体

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

【答案】B

【解析】①并不是各种细菌都会出现芽孢的结构，①错误；②芽孢是在一定的条件下形成的一个休眠体，②正确；③芽孢有厚壁，抵抗不良环境的能力强，③正确；④当环境适宜时，芽孢可以发育成为一个细菌，④错误。

【考点】细菌的基本形态和结构特点。

7.细菌和真菌生活的必要条件是（）

①水分②空气③有机物④适宜的温度⑤阳光

A．①②⑤

B．①③④

C．②④⑤

D．①②③

【答案】B

【解析】：

①水分是构成细胞的主要成分，因此细菌、真菌的生活需要水，其次细菌、真菌不含叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，它们必须以现成的有机物为食，所以细菌、真菌的生活还需要③有机物，同时它们也需要④适宜的温度，因为低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖，高温能杀死细菌、真菌。

【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。

8.下列关于鲫鱼在水中生活的说法，正确的是（  ）

A．鲫鱼靠鳍的摆动进行游泳

B．鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

C．鲫鱼在水中靠体表黏滑的鳞片进行呼吸

D．鲫鱼的身体分为头部和躯干部两部分，流线型的身体可以减少水中游泳时的阻力

【答案】B

【解析】鱼类适于水中游泳生活的结构特点：

身体分为头、躯干和尾三部分，体表覆盖鳞片，保护身体；身体一般为流线型，游泳时减小水的阻力；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；用鳃呼吸。

【考点】鱼类的主要特征。

9.下列现象属于先天性行为的是（   ）

A．雄孔雀成年后开屏

B．小狗钻火圈

C．猴子打篮球

D．鹦鹉学舌

【答案】A

【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：

蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，孔雀开屏等。

先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。

动物建立学习行为的主要方式是条件反射。

参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

小狗钻火圈、猴子打篮球、鹦鹉学舌等，是通过学习得来的行为，属于学习行为。

【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别。

10.农民常将玉米和大豆轮作，这样做的好处是（  ）

A．大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力，是玉米可以充分利用

B．利用大豆压制杂草的生长

C．充分利用土地，提高产量

D．缓解人均耕地过少的矛盾

【答案】A

【解析】根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤，并将空气中的氮还原成氨供植物营养，使土壤中含氮的无机盐的含量增高，所以农民常将玉米和大豆间作，这样做的主要目的是大豆可固氮，有利于提高整体产量。

【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。

11.某小组的同学在探究“检测不同缓解中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你认为不合理的是（   ）

A．不同环境中都有细菌和真菌存在吗

B．什么缓解中没有细菌和真菌存在

C．细菌和真菌在什么环境中多一些

D．为什么密封食物中细菌真菌繁殖很慢

【答案】D

【解析】细菌和真菌的分布很广泛，无处不在，无处不有．不同环境中都有细菌和真菌存，A合理；

细菌和真菌的生存也需一定的条件：

水分、适宜的温度、有机物（营养物质）等。

另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。

一般地说温暖、潮湿、有机物丰富的环境中细菌和真菌多一些，B合理；

一般情况下，经高温灭菌环境中没有细菌和真菌存在，C合理；

细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。

经高温灭菌处理的密封的食物中是没有细菌和真菌的，D不合理。

【考点】检测不同环境中的细菌和真菌。

12.下列关于蝗虫外骨骼的叙述中，错误的是（ ）

A．有保护和支持作用

B．在生长发育中终身保存

C．能防止体内水分散失

D．在生长发育中有蜕皮现象

【答案】B

【解析】外骨骼具有保护作用、外骨骼能防止体内水分的蒸发、在生长发育中有蜕皮现象，ACD正确；

外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，有蜕皮现象，因此外骨骼在生长和发育中不能终身保存，B错误。

【考点】节肢动物蝗虫的主要特征。

13.盐城建立起了国家级自然保护区--丹顶鹤自然保护区和麋鹿自然保护区．下列有关自然保护区功能的说法中，错误的是（ ）

A．保护生物多样性

B．保护生态系统多样性

C．就地保护濒危生物

D．迁地保护濒危植物

【答案】D

【解析】建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是对丹顶鹤加强保护，是保护生物多样性，A正确；建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护，B正确；建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，属于就地保护，C正确；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，D错误。

【考点】保护生物多样性的基本措施。

14.在下列生物分类单位中，最基本的分类单位是

A．种

B．属

C．门

D．界

【答案】A

【解析】【考点】生物的分类及分类单位.

分析：

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种

解答：

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

故选：

A

15.某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到威胁。

该事例说明动物在自然界中所起的作用是（   ）

A．促使生态系统的物质循环

B．为人类提供食物和毛皮

C．帮助植物传粉、传播种子

D．在维持生态平衡中起重要作用

【答案】D

【解析】大量猎杀狼，野兔失去天敌，大量繁殖，啃食草地，导致草原的退化，狼的存在能够控制野兔的数量，这说明，狼在在维持生态平衡中起重要作用。

故选D

【考点】本题考查动物在生态系统中的作用,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

16.下列属于扁形动物特征的是

A．有刺细胞

B．身体呈辐射对称

C．背腹扁平

D．体表有角质层

【答案】C

【解析】具有刺细胞H和身体呈辐射对称是腔肠动物的特征，AB错误；

扁形动物的身体背腹扁平，C正确；

体表有角质层是线形动物的特征，D错误。

17.关于腔肠动物的叙述，下列哪一项是错的

A．珊瑚虫、海葵是腔肠动物

B．腔肠动物一般是脊椎动物

C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

D．都是生活在水中

【答案】B

【解析】珊瑚虫、海葵具有腔肠动物的特征，A正确；

腔肠动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物，B错误；

腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出，C正确；

腔肠动物大都生活在水中，D正确。

点睛：

腔肠动物的特征是：

生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。

18.在用手触摸蚯蚓的过程中，我们可根据颜色和刚毛的多少，来判断蚯蚓的背和腹面，下列结论正确的是

A．背面颜色深，刚毛多

B．背面颜色浅，刚毛多

C．腹面颜色深，刚毛少

D．腹面颜色浅，刚毛多

【答案】D

【解析】背面颜色深，刚毛少，腹面颜色浅，刚毛多。

蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。

因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。

19.大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是

A．幼体生活在水中，成体生活在陆地上

B．成体生活在水中，幼体生活在陆地上

C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

D．以上说法都不正确

【答案】C

【解析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，肺不发达，需要靠湿润的皮肤辅助呼吸，因此，成体不能完全在陆地上生活，A错误；

两栖动物的成体能生活在陆地上，也能生活在水中；幼体用鳃呼吸，因此只能生活在水中，B错误；

两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C错误；

以上说法都不正确，D正确。

20.下列不属于哺乳动物的特征是

A．体表被毛

B．胎生，哺乳

C．变温动物

D．发达的感觉器官

【答案】C

【解析】体表被毛、胎生哺乳、发达的感觉器官，都是哺乳动物的特征，ABD不符合题意；

变温动物，不是哺乳动物的特点，C符合题意。

21.下列各项与动物的运动无直接关系的是

A．呼吸系统

B．循环系统

C．运动系统

D．生殖系统

【答案】D

【解析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

运动并不是仅靠运动系统来完成。

它需要神经系统的控制和调节。

它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

在运动时最不需要生殖系统的直接参与。

点睛：

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

22.下列有关人体骨骼肌的叙述，正确的是（  ）

A．受刺激时能收缩

B．所受的刺激只有神经传来的兴奋

C．收缩时不一定需要能量

D．一块骨骼肌能独立地完成运动

【答案】A

【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，骨骼肌所受的刺激不只是神经传来的兴奋，还会对离子的异常变化有反应，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，可见，骨骼肌收缩时得需要能量直接来自ATP。

【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。

23.下列不属于动物的社会行为的是（  ）

A．一群狒狒组成严格的“等级社会”

B．母鸡带着一群小鸡在觅食

C．蜂群中的蜂王由工蜂来喂养

D．蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢

【答案】B

【解析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，母鸡带着一群小鸡在觅食，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为，A错误；一群狒狒组成严格的“等级社