江西省吉安市吉安县学年七年级第一学期期末教学质量检测生物试题.docx

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江西省吉安市吉安县学年七年级第一学期期末教学质量检测生物试题

江西省吉安市吉安县2020-2021学年七年级第一学期期末教学质量检测生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是

A．通光孔B．目镜

C．粗准焦螺旋D．反光镜

2．用显微镜观察“生物”二字，看到的图形应该是下列哪种情况

A．AB．BC．CD．D

3．“藕断丝连”中的“丝”属于（）

A．输导组织B．保护组织

C．营养组织D．机械组织

4．黄瓜果肉细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是

①细胞壁　②细胞膜　③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡

A．①⑥⑦B．②③④⑤C．②③④⑤⑦D．①②③④⑤⑥⑦

5．下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（　　）

A．细胞核B．线粒体C．叶绿体D．叶绿体和线粒体

6．图①-④为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作过程示意图，操作顺序正确的是（　　）

A．①②③④B．③④①②C．③④②①D．④②①③

7．下列关于胚的组成，正确的是（）

A．胚芽、胚轴、胚根、胚乳B．种苗、子叶、胚乳、果皮

C．胚芽、胚轴、胚根、子叶D．胚芽、胚轴、胚乳、子叶

8．下列关于双子叶植物特征的叙述中，错误的是（）

A．网状脉B．花瓣的基数是3C．胚具有两片子叶D．直根系

9．下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）

A．动植物体生命活动的基本单位是细胞

B．植物叶片的表皮属于组织

C．植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

D．人体的心脏属于器官

10．“西湖春色归，春水绿于染”，春水之所以会变绿是因为水中那类植物大量生长（）

A．苔藓植物B．蕨类植物C．藻类植物D．种子植物

11．下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述中，错误的是（）

A．都不能开花、结果B．都能进行呼吸作用

C．都能进行光合作用D．都具有根、茎、叶的分化

12．下列各项中，都属于我国珍稀植物的是（  ）

A．雪松和金花茶B．水杉和银杉C．珙桐和梧桐D．银杏和油松

13．在我国特有的生物中，将银杉和洪洞分成分成一类，将金丝猴、朱鹮、中华鲟分成一类，这样进行划分的分类等级单位是（）

A．属B．科C．界D．种

14．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将金鱼、水草、睡莲、水鸭、虾、蟹等归为一类，而将松树、樟树、月季、鼠、狗等生物归为一类，请问：

他们是按照什么方法归类的（）

A．按照生物的形态结构特点B．按照这些生物的生活环境

C．按照生物的数量D．按照这些生物的用途

15．以下是某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是（）

A．甲组用弱光照射,乙组用强光照射

B．甲组光照时间长,乙组光照时间短

C．甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中

D．甲组土壤保持湿润,乙组土壤保持干燥

二、填空题

16．在科学探究的过程中，验证假设的基本途径是_______。

17．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,要用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴上,然后缓缓地盖在水滴上，这样做的目的是_________________________。

三、实验探究题

18．观察是科学探究的一种方法，科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。

（1）使用显微镜观察的顺序：

取镜和安放，____，放置玻片标本，观察，收放，整理实验台。

（2）如果观察到物像在视野的右下方，要想把物像调到视野中央，应将标本向______移动。

（3）某显微镜目镜有10×和20×,物镜8×和45×,用这台显微镜观察，最大放大倍数是____倍

四、综合题

19．图为草履虫的示意图，请按要求回答下列问题：

（1）草履虫是依靠图中标号（_____）所示结构进行运动的；

（2）图中1和2所示结构的功能是_______________________。

（3）草履虫以细菌等微生物为食，食物从______进入形成食物泡，随细胞质流动逐渐被消化,不能消化的食物残渣从图中标号（______）所示结构排出。

（4）草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都通过_______进出。

20．下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：

（示例：

[⑥]细胞质）

（1）图_________（填“甲"或“乙"）表示的是动物细胞。

（2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[]___________。

（3）图中结构②具有保护和______________________的功能。

（4）图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[]_________。

（5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的_____。

参考答案

1．D

【解析】

试题分析：

显微镜视野亮度的调节方法为：

小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜。

考点：

显微镜的基本构造和使用方法。

2．B

【分析】

显微镜成倒立的像，倒立不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。

做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像。

【详解】

在显微镜下观察到的物像是倒像，即上下是颠倒的，右左也是颠倒的。

因此使用显微镜观察写有“生物”二字的玻片时，视野中的物像是“生物”二字上下左右都颠倒后的图像，即将“生物”在同一平面内旋转180°得到的图像。

故选B。

【点睛】

本题主要考查显微镜的基本构造和使用。

解题关键是正确理解显微镜的成像特点，知道显微镜下观察到的物像是上下、左右均颠倒的倒像。

3．A

【分析】

植物的组织主要有：

保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。

它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。

【详解】

藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管。

在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3～5微米。

这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织。

A正确。

【点睛】

熟知植物的主要组织及功能，就能轻松解答此题。

4．B

【解析】

植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体，植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

5．B

【解析】

试题分析：

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。

线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。

叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。

考点：

本题考查的是线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器

6．C

【分析】

制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：

擦、滴、撕、展、盖、染，解答即可。

【详解】

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：

擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：

，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。

“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

所以正确的操作顺序正确的是③滴、④取材、②展平、①盖。

故选C。

【点睛】

解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。

7．C

【解析】

【分析】

由我们所学的知识可以知道：

种子由胚珠形成，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。

【详解】

种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构，如图所示：

【点睛】

本题主要考查种子的结构和成分。

理解掌握种子的结构和成分是解答此题的关键。

8．B

【分析】

单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子；单子叶植物和双子叶植物的主要区别是子叶的数目，可根据两者的特点来解答。

【详解】

A、双子叶植物叶脉多为网状脉，故A正确；

B、花各部分基数是3是单子叶的特征，故B错误；

C、有2片子叶是双子叶的特征，故C正确；

D、双子叶植物根系为直根系，故D正确。

【点睛】

本题主要考查双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别。

理解掌握双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别是解答此题的关键。

9．C

【分析】

动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。

【详解】

A.除病毒以外，细胞是动植物体的结构和功能的基本单位，也是生命活动的基本单位，故A正确。

B.植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，所以植物叶片的表皮属于保护组织，具有保护作用，故B正确。

C.不同的组织再组成器官，植物有六大器官：

根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统，故C错误。

D.由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构叫器官，所以，人体的心脏属于器官，是血液循环的动力器官，故D正确。

故选C。

【点睛】

解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。

10．C

【解析】

【分析】

此题考查的是藻类植物的相关知识，分析诗句答题．

【详解】

藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体。

春天温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色，因此诗句中描述的应该是藻类植物。

【点睛】

本题主要考查藻类的主要特征及其与人类生活的关系。

理解掌握藻类的主要特征是解答此题的关键。

11．D

【解析】

试题分析：

此题是关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征的选择题，据此答题．

解：

藻类植物由单细胞的和多细胞的，大部分生活在水中，没有根、茎、叶等器官的分化；苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，有茎和叶的分化，没有根，体内没有输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，茎和叶中有了输导组织，生活在阴湿的陆地环境中．藻类、苔藓和蕨类植物都无花、果实和种子，属于孢子植物，它们的细胞内含有叶绿体，在光下能进行光合作用，用孢子繁殖．可见D符合题意．

故选D．

考点：

藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．

12．B

【解析】

银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物；珙桐，被子植物，种子有果皮包被，又名中国鸽子树，国家一级保护植物；金茶花，是中国特产的传统名花，也是世界性的名贵观赏植物；红桧是我国特有的珍贵树种。

13．C

【解析】银杉和珙桐都属于植物，二者分成一类，为植物界；金丝猴、中华鲟和朱鹮都属于动物，将金丝猴、中华鲟和朱鹮分成另一类，为动物界。

因此这样划分的分类等级单位是界。

故选C。

14．B

【解析】

【分析】

生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类．据此解答．

【详解】

由题中的叙述可知，金鱼、水草、睡莲、水鸭、虾、蟹等生物都生活在水中，而松树、樟树、月季、鼠、狗等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。

【点睛】

本题主要考查生物的分类及分类单位。

理解掌握生物的分类及分类单位是解答此题的关键。

15．C

【分析】

此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法。

在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行，而该生物小组探究地是温度是否影响黄栌叶色，所以变量应该是温度，因此在设计对照组时必须遵照温度是唯一的变量这一原则来进行设计。

否则实验设计就会不科学合理。

【详解】

设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。

本探究实验所要探究的是“温度是否影响黄栌叶色”，所以要探究的条件为温度，就要设置以温度为唯一变量的对照组。

四个选项中A选项的变量是光照强弱，B选项的变量是光照时间长短，D选项的变量是水分，只C选项的变量是温度，符合要求。

【点睛】

对照实验组的变量与探究的条件有关。

16．实验法

【分析】

在科学探究中，如何验证做出的假设是否正确，实验法是常用的方法。

【详解】

在科学探究中，如何验证做出的假设是否正确，实验法是常用的方法。

实验中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。

【点睛】

考查科学探究的基本方法。

17．不产生气泡

【解析】

【分析】

此题考查的是制作临时装片时盖片的方法目的，理解这样盖片的原因是解答的关键．

【详解】

制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在盖盖玻片时必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。

【点睛】

本题主要考查使用显微镜和制作临时装片。

理解掌握使用显微镜的方法和制作临时装片的步骤是解答此题的关键。

18．对光右下方900

【解析】

试题分析：

（1）实验室使用显微镜观察的顺序是：

取镜和安放，对光，放置玻片标本，观察，收放，整理实验台．

（2）物体在显微镜下成倒像，所以如果观察到物像在视野的右下方，要想把物像调到视野中央，应将标本向右下方移动．

（3）显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，所以最大的目镜和最大的物镜，可以得到最大的放大倍数，所以某显微镜目镜有10×和20×，物镜8×和45×，用这台显微镜观察，最大放大倍数是20×45=900倍．

故答案为

（1）对光．

（2）右下方．

（3）900．

考点：

显微镜的基本构造和使用方法．

19．7收集体内多余的水分和废物，排出体外口沟6细胞膜

【解析】

【分析】

草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

图中1收集管、2伸缩泡、3小核、4大核、5细胞质、6胞肛、7纤毛、8表膜、9口沟、10食物泡，据此作答。

【详解】

草履虫的结构及功能如下图：

（1）草履虫在水中运动是依靠7纤毛的摆动在水中旋转的摆动。

（2）在草履虫体内，能将多余的水分和废物收集起来，排到体外的是1收集管和2伸缩泡。

（3）草履虫以细菌和微小的浮游植物等为食，食物由9口沟进入细胞质内形成10食物泡，随细胞质流动逐渐被消化，消化后的食物残渣由6胞肛排出体外。

（4）草履虫通过8表膜呼吸，能从外界吸收氧气，并把体内产生的二氧化碳排出体外。

【点睛】

本题主要考查单细胞生物草履虫的结构和生活。

理解掌握单细胞生物草履虫的结构和生活是解答此题的关键。

20．乙⑤液泡控制物质进出细胞（进行物质交换）③叶绿体组织

【分析】

本题考查的知识点是动、植物细胞结构的相同点和不同点，通过比较识图解答。

【详解】

（1）由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知：

①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质；动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁和大的液泡以及叶绿体，所以图中乙图是动物细胞。

（2）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。

所以挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的⑤液泡。

（3）细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

（4）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，光合作用进行的场所是叶绿体。

所以图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是③叶绿体。

（5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的组织。

【点睛】

本题主要考查动、植物细胞结构的相同点和不同点及组织的形成。

理解掌握动、植物细胞结构的相同点和不同点及组织的形成是解答此题的关键。