浙江省台州市《幼儿教育专业知识》教师教育含答案.docx
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浙江省台州市《幼儿教育专业知识》教师教育含答案
浙江省台州市《幼儿教育专业知识》教师教育【含答案】
（说明：
本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
1.态度改变和品德形成的阶段可划分为（ ）。
A、顺从、认同和内化
B、顺从和认同
C、逆反、认同和内化
D、认同和内化
【参考答案】A
2.（ ）是产生和传播先进文化的基础。
A、社会文化
B、学校文化
C、社区文化
D、网络文化
【参考答案】B
3.提出认知发现学习论的心理学家是（ ）。
A、奥苏贝尔
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
【参考答案】B
4.学生最主要的权利是（ ）。
5.在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。
A、内部的、稳定的、不可控制的
B、外部的、稳定的、不可控制的
C、内部的、不稳定的、可控制的
D、外部的、不稳定的、可控制的
【参考答案】B
6.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（ ）。
A、有影响
B、没有影响
C、几乎没有影响
D、有实质性影响
【参考答案】A
7.在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（ ）。
A、技巧
B、迁移
C、动力
D、感觉
【参考答案】B
8.一节好课的最根本的标准是（ ）。
A、教学目的明确
B、教学内容正确
C、教学方法灵活
D、学生主体性充分发挥
【参考答案】D
9.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（ ）。
10.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为（ ）。
A、 德育目的
B、德育原则
C、德育规律
D、德育目标
【参考答案】D
11.加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（ ）。
A、原型设计阶段
B、原型内化阶段
C、原型操作阶段
D、原型定向阶段
【参考答案】C
12.教育可分为两个紧密相联的组成部分：
教育活动和（ ）。
A、教育方法
B、教育理论
C、教育原则
D、教育方针
【参考答案】B
13.“举一反三”“闻一知十”是指（ ）。
A、定势
B、迁移
C、应用
D、技能
【参考答案】B
14.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是（ ）。
15.在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（ ）层次。
A、应用
B、综合
C、领会
D、评价
【参考答案】B
16.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ），制定本法。
A、宪法和教育法
B、宪法和未成年人保护法
C、宪法和预防未成年人犯罪法
D、教育法和未成年人保护法
【参考答案】A
17.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式（V＝Sh）属于（ ）。
18.通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（ ）。
A、情感陶冶法
B、榜样示范法
C、实际锻炼法
D、说服教育法
【参考答案】D
19.心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（ ）。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
【参考答案】C
20.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。
A、既从事体力劳动，也从事智力劳动
B、从事智力劳动或从事体力劳动
C、接受工人、农民再教育
D、实行教育与生产劳动相结合
【参考答案】D
21.职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合（ ）所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。
22.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。
A、知识的传授
B、发展学生的能力
C、培养学生积极的心理品质
D、培养学生良好的思想品德
【参考答案】B
23.成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
当一项任务的失败率为 50%时，他们会（ ）。
A、可能选择这项任务
B、犹豫不决
C、回避这项任务
D、坚决选择这项任务
【参考答案】C
24.操作技能就其动作的对象而言，具有（ ）。
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
【参考答案】B
25.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（ ）。
A、热情
B、心境
C、激情
D、应激
【参考答案】B
26.心智技能的对象具有（ ）。
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
【参考答案】D
27.我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制；正式实行的第一个现代学制被称为（ ）。
28.教师观察的对象为（ ）。
A、只是学生
B、只是教师本人
C、学生和教师本人
D、教学过程
【参考答案】C
29.耶克斯—多德森定律表明，在学习比较复杂或是困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而（ ）。
A、提高
B、降低
C、不变
D、无关
【参考答案】B
30.迁移的形式训练说强调（ ）。
A、学习材料的相似性
B、发展了的心理官能
C、直接性动机
D、对情境关系的理解
【参考答案】B
31.课程开发或设计的起点是（ ）。
A、课程结构
B、课程目标
C、课程实施
D、课程评价
【参考答案】B
32.学习“工作总量＝工作效率×工作时间”，这是（ ）。
A、规则学习
B、辨别学习
C、辨别学习
D、解决问题学习
【参考答案】A
33.由个体内在需要引起的动机是（ ）。
A、高尚动机
B、内部动机
C、低级动机
D、外部动机
【参考答案】B
34.练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是（ ）。
A、心理练习
B、整体练习
C、区组练习
D、分配练习
【参考答案】B
35.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（ ）。
A、教育超前于政治经济发展
B、教育滞后于政治经济发展
C、教育常常与社会政治经济发展不平衡
D、政治经济制度决定教育发展状况
【参考答案】C
36.准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（ ）。
A、认知成分
B、评价成分
C、情感成分
D、行为成分
【参考答案】D
37.最早提出“隐性课程”的学者是（ ）。
38.维果斯基在儿童心理发展观上提出了（ ）。
A、阶段发展理论
B、最近发展区理论
C、文化历史发展理论
D、人格发展理论
【参考答案】B
39.课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
这是一种（ ）。
A、吸引的人际关系
B、合作的人际关系
C、沟通的人际关系
D、平等的人际关系
【参考答案】A
40.（ ）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、青年中期
【参考答案】B
41.调整阅读速度属于（ ）。
A、监视策略
B、计划策略
C、调节策略
D、复述策略
【参考答案】C
42.演示技能的核心要素是（ ）。
43.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（ ）。
A、只具有个人的意义
B、小集团意义
C、依赖兴趣的作用
D、没有政治意义
【参考答案】A
44.（ ）认为“教不倦，仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。
A、孟子
B、墨子
C、荀子
D、孔子
【参考答案】D
45.对学习内容感兴趣丽形成的动机，可称为（ ）。
A、近景的直接性动机
B、兴趣性动机
C、情趣动机
D、直接性动机
【参考答案】A
46.操作动作符合规范要求，符合动作原理。
无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。
这是指操作动作的（ ）。
A、合法性
B、客观性
C、适应性
D、精确性
【参考答案】D
47.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（ ）。
A、瞬时作用
B、长期作用
C、直觉作用
D、理智作用
【参考答案】C
48.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（ ）。
A、随意注意
B、不随意注意
C、随意后注意
D、无意注意
【参考答案】A
49.下列表述中，不属于课堂观察的功能的是（ ）。
A、促进教学的对话性
B、发展学生的自控能力
C、改善课堂管理
D、提高教师的反馈行为
【参考答案】B
50.“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（ ）。
A、汉代
B、元代
C、明代
D、清代
【参考答案】C
二、多选题
51.下列属于正迁移的是（ ）。
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E、举一反三
【参考答案】ABCE
52.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（ ）。
A、安全需要
B、尊重需要
C、认识和理解需要
D、审美需要
E、自我实现需要
【参考答案】CDE
53.教育心理学的研究对象是（ ）。
A、如何学
B、如何教
C、学与教之间的相互作用
D、解决学生的心理问题
E、如何管理学生
【参考答案】ABC
54.学年计划的内容包括（ ）。
A、学生情况的简要分析
B、本学年教学的要求
C、课程标准、教科书的章节或课题
D、各个课题的教学时数和时间安排
E、各个课题需要的直观教具
【参考答案】ABCDE
55.下列说法错误的是（ ）。
56.创造性思维训练的常用方法有（ ）。
A、头脑风暴法
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练
【参考答案】ABCDE
57.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（ ）。
A、实物
B、文字
C、口头语言
D、图表
E、图像和动画
【参考答案】ABCDE
58.下列属于心理自我调控的形式的是（ ）。
A、专一型
B、等级秩序型
C、多头并进型
D、随意无拘型
E、独立型
【参考答案】ABCD
59.影响态度与品德学习的内部条件有（ ）。
A、认知失调
B、态度定势
C、道德认知
D、智力水平
E、年龄
【参考答案】ABCDE
60.教师在教学过程中主要涉及（ ）。
61.常用的调查法有（ ）。
A、观察法
B、产品分析法
C、问卷法
D、个案法
E、访谈法
【参考答案】CE
62.教学策略的基本特征有（ ）。
A、综合性
B、可操作性
C、灵活性
D、层次性
E、指向性
【参考答案】ABCDE
63.元认知计划策略包括（ ）。
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、产生待回答问题
D、分析如何完成学习任务
E、反馈结果
【参考答案】ABCD
64.教师的人格特征包括（ ）。
A、个性
B、情绪
C、健康
D、学识
E、处理人际关系的品质
【参考答案】ABE
65.当今建构主义学习理论的基本观点包括（ ）。
A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、教师观
E、价值观
【参考答案】ABC
66.我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（ ）。
A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化
B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价
C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价
D、强调质性评价，采用多样化的评价方法
E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移
【参考答案】ABCDE
67.下列属于认知策略的是的（ ）。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略
【参考答案】ABC
68.精细加工策略中属于记忆术的是（ ）。
A、位置记忆法
B、谐音联想法
C、关键词法
D、视觉想象
E、语义联想
【参考答案】ABCDE
69.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（ ）。
A、走向“科学的人道主义”
B、培养承担社会义务的态度
C、培养“完善的人”
D、培养有能力的人
E、培养创造性
【参考答案】ABCE
70.延续式强化有以下几种种类？
（ ）A、即时强化
B、定时距式
C、变时距式
D、定比率式
E、变比率式
【参考答案】BCDE
71.下列选项中属于心智技能的是（ ）。
A、读书
B、跑步
C、记忆
D、计算
E、阅读
【参考答案】ACDE
72.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（ ）。
73.下面对德育工作者的论述正确的是（ ）。
A、主要活动是组织、控制德育过程
B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成
C、引导学生向着目标方向发展
D、是社会规范和社会道德的代言人
E、应该在道德方面成为其他人的榜样
【参考答案】ABCD
74.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（ ）。
A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
75.教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。
A、接受
B、反馈
C、输入
D、认同
E、输出
【参考答案】ABCE
76.态度的结构成分包括（ ）。
A、认知
B、情感
C、行为
D、依从
E、认同
【参考答案】ABC
77.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（ ）。
78.下列选项中哪些属于学生学习的特点？
（ ）A、以间接经验的掌握为主线
B、有较强的计划性、目的性、组织性
C、具有一定程度的被动性
D、完全是主动的
E、完全是被动的
【参考答案】ABC
79.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（ ）。
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
【参考答案】ABCD
80.知识的表征存储方式有（ ）。
A、命题网络
B、产生式系统
C、图式
D、效果
E、图像
【参考答案】ABC
81.教学媒体包括（ ）。
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
【参考答案】ABCDE
82.分配学生座位时，教师应关注的因素有（ ）。
83.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（ ）。
A、群体差异
B、年龄差异
C、性别差异
D、学习方式差异
E、个体差异
【参考答案】AE
84.有效进行知识概括的方法是（ ）。
A、合理运用正例和反例
B、运用变式组织感性
C、科学地进行比较
D、启发学生独立思考、自觉概括
E、反复识记
【参考答案】ABCD
85.瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括（ ）。
A、准备期
B、酝酿期
C、豁朗期
D、验证期
E、评价
【参考答案】ABCD
86.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（ ）。
A、逐渐分化原则
B、整合协调原则
C、先行组织者策略
D、同化原则
E、练习原则
【参考答案】ABC
87.影响学生学习的主要因素有（ ）。
88.下列属于元认知计划策略的是（ ）。
A、产生待回答的问题
B、阅读时对注意加以跟踪
C、浏览阅读材料
D、设置学习目标
E、分析如何完成学习任务
【参考答案】ACDE
89.教育目的要解决的问题是（ ）。
A、为谁培养人
B、怎样培养人
C、培养什么人
D、怎样办教育
E、办什么样的教育
【参考答案】AC
90.加涅按照学习的结果将学习分为（ ）。
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度
【参考答案】ABCDE
91.我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（ ）。
A、保障未成年人的合法权益
B、尊重未成年人的人格尊严
C、适应未成年人身心发展的特点
D、教育与保护相结合
E、给未成年人最广阔的自由发展空间
【参考答案】ABCD
92.道德情感的表现形式有（ ）。
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、实际的道德情感
E、社会的道德情感
【参考答案】ABC
93.文化的人的心理、行为形态，具体指：
（ ）A、学术活动
B、社会生活方式
C、学术机构
D、精神风貌
E、大众娱乐机构
【参考答案】BD
94.在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（ ）。
A、问题类化
B、“手段—目的”分析
C、问题分解
D、想法—检验
E、反思
【参考答案】ABCD
95.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（ ）。
A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
B、受时代思想发展水平的制约
C、受一定社会经济和政治制度的制约
D、必须考虑历史发展的进程
E、要依据受教育者身心发展的规律
【参考答案】ACDE
96.道德情感的内容主要包括（ ）。
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、羞耻感
【参考答案】ABCDE
98.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（ ）。
A、过度疲劳
B、心情过分紧张
C、缺乏信心
D、注意力涣散
E、动机过强
【参考答案】ABCDE
99.下列属于我国学校德育内容的有（ ）。
A、政治教育
B、思想教育
C、宗教教育
D、道德教育
E、生理健康教育
【参考答案】ABDE
100.班杜拉的观察学习过程包括（ ）。
三、判断题
101.对于什么样的课是一堂好课，不可能形成普遍性的评价模式。
（ ）
【参考答案】正确
102.班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。
（ ）
【参考答案】错误
103.教师道德属于较高层次的社会主义职业道德，它对学生的作用甚至会影响一生，作用功效长。
（ ）
【参考答案】正确
104.我国古代性恶论的代表人物是荀子，性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。
（ ）
【参考答案】正确
105.教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。
（ ）
【参考答案】错误
106.我国古代学校教育重在“四书”、“五经”，轻视生产知识的传授。
（ ）
【参考答案】正确
107.义务教育法于 1998年 9月重新修订。
（ ）
【参考答案】错误
108.“体谅模式”，这种模式的理论假设是很可靠的。
（ ）
【参考答案】错误
109.职业责任、职业义务同职业道德义务是完全相同的。
（ ）
【参考答案】错误
110.讲课之后板书，重在强化整体。
（ ）
【参考答案】正确
111.教学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。
（ ）
【参考答案】正确
112.我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。
（ ）
【参考答案】正确
113.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。
（ ）
【参考答案】错误
114.高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。
（ ）
【参考答案】正确
115.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
（ ）
【参考答案】正确
116.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。
（ ）
【参考答案】错误
117.认知模式把道德情感的培养置于中心地位。
（ ）
【参考答案】错误
118.被撤销监护资格的父母应当依法继续负担被监护未成年人的抚养费用。
（ ）
【参考答案】正确
119.在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。
（ ）
【参考答案】错误
120.中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。
（ ）
【参考答案】错误
121.从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。
（ ）
【参考答案】正确
122.划记法是一种实证性的课堂观察方法。
（ ）
【参考答案】正确
123.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。
（ ）
【参考答案】正确
124.课堂导入就是创设课堂情境。
（ ）
【参考答案】错误
125.评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。
（ ）
【参考答案】正确
126.教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。
（ ）
【参考答案】错误
127.教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部审定。
（ ）
【参考答案】正确
128.我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第五部宪法，1982年颁布的。
（ ）
【参考答案】错误
129.教师在对学生进行劳动教育时切忌让他们参加有报酬的劳动。
（ ）
【参考答案】错误
130.广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
（ ）
【参考答案】错误
131.《决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生”。
（ ）
【参考答案】正确
132.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满 10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。
（ ）
【参考答案】错误
133.少先队阵地活动是指在少先队建设的过程中以阵地的形式经常开展的活动、少先队活动的阵地形式有很多，一般情况下可以分为以下四种：
少先队室、少先队报、红领巾广播站、中队活动角。
（ ）
【参考答案】正确
134.从本质上讲，职业态度就是劳动态度。
（ ）
【参考答案】正确
135.简答式试题的最简单的形式是填充题。
（ ）
【参考答案】正确
136.《教育实用心理学》是房东岳翻译的日本小原又一的著作。
（ ）
【参考答案】错误
137.人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。
（ ）
【参考答案】错误
138.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。
（ ）
【参考答案】错误
139.师生共享，有利于良好师生关系的形成。
（ ）
【参考答案】正确
140.由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。
（ ）
【参考答案】正确
141.和信度相比，测验的效度更为重要。
（ ）
【参考答案】正确
142.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
（ ）
【参考答案】错误
143.对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。
（ ）
【参考答案】错误
144.课堂板书具有随意性，无须进行设计规划。
（ ）
【参考答案】错误
145.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”是推读、写、算为中心的基础教养。
（ ）
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