高一下学期期中考试联考语文试题.docx
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高一下学期期中考试联考语文试题
2019-2020年高一下学期期中考试联考语文试题
【注意】
1．本试卷满分160分，答题时间为150分钟。
2．选择题答案填涂在答题卡上。
共11道选择题，请按照序号正确填涂。
3．答案写在答题卷上。
一．语言文字运用
1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（3分）（）
A．启碇（dìng）颓垣（yuán）孱（chàn）头昙（tán）花一现
B．擎（qíng）着瘦瘠（jǐ）荒冢（zhǒng）并行不悖（bèi）
C．媲美（pì）干瘪（biě）自诩（xǔ）茕茕孑立（jué）
D．攻讦（jié）蹩（bié）进氛围（fēn）伛（yǔ）着身子
2．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（3分）（）
Ａ．结果就像东施效颦一样，别人的东西没有学好，自己的传统反而被遗忘了。
Ｂ．有人认为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其班驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。
Ｃ．本学期来，部分同学面对自己暂时落后的局面踌躇满志，意气昂扬，坚持不懈地努力改进学习方法。
D．时下不少店名乱用外来词，只求时髦，哗众取宠，而不考虑国情民意和实际效果。
一个大家看不懂的店名，只能让人贻笑大方。
3．下列各句没有语病的一句是（3分）（）
Ａ．我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里，体会最细微的感情，捉摸耐人寻味的思想，感受铿锵的韵律、婉转悠扬的节奏，领略言外不尽的神韵，更陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描画。
Ｂ．文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一蹴而就，因为在社会急剧变换的革命时期也是如此。
Ｃ．今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
Ｄ．科学的应用常常掌握在那些没有任何科学知识的人手中，犹如不经过教育和训练而去驾驶一辆能导致各种破坏的大马力汽车。
4．根据下面一段文字，概括富士HS11相机的四大优点（每点不超过6个字）并填入横线上，要求所填句子语意连贯，句式大致齐整，结构匀称。
（5分）
作为长焦相机的领军之作，富士HS11配备了恐怖的30倍光学变焦镜头，等效焦距达到了惊人的24-720mm。
富士HS11采用了一枚1/2.3英寸、有效像素为1030万的CMOS作为感光元件，可拍摄最大分辩率为3648×2736的照片，最高感光度为ISO3200，在高感光度模式下，最高感光度也可提高至6400。
屏幕方面，该机使用了LCD显示屏达3.0寸之大，且视觉效果非常清晰。
特别需要说明的是，HS11除了具备恐怖的超长焦性能，在图像稳定方面，该机具备三重图像稳定系统（传感器位移式防抖，超高感光度防抖，电子防抖），从而保证了即使在长焦端，也能提供清晰稳定的成像。
总之，富士HS11是一款▲的相机。
5.史湘云等人规劝宝玉要走仕途经济之路，宝玉听着逆耳，随口道：
“林妹妹不说这样混账话。
”这句话偏又让林黛玉在暗中听到，“不觉又喜又惊，有悲又叹“。
请你说说，黛玉喜、惊、悲、叹的是什么？
（4分）
二．文言文阅读
阅读下面的文言文，完成6～9题。
郭嘉字奉孝，颍川阳翟人也。
初，北见袁绍，谓绍谋臣辛评、郭图曰：
“夫智者审于量主，故百举百全而功名可立也。
袁公徒欲效周公之下士，而未知用人之机。
多端寡要，好谋无决，欲与共济天下大难，定霸王之业，难矣！
”于是遂去之。
先是时，颍川戏志才，筹画士也，太祖甚器之。
早卒。
太祖与荀彧书曰：
“自志才亡后，莫可与计事者。
汝、颍固多奇士，谁可以继之？
”彧荐嘉。
召见，论天下事。
太祖曰：
“使孤成大业者，必此人也。
”嘉出，亦喜曰：
“真吾主也。
”表为司空军祭酒。
征吕布，三战破之，布退固守。
时士卒疲倦，太祖欲引军还，嘉说太祖急攻之，遂禽布。
孙策转斗千里，尽有江东，闻太祖与袁绍相持于官渡，将渡江北袭许。
众闻皆惧，嘉料之曰：
“策新并江东，所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。
然策轻而无备，虽有百万之众，无异于独行中原也。
若刺客伏起，一人之敌耳。
以吾观之，必死于匹夫之手。
”策临江未济，果为许贡客所杀。
从破袁绍，绍死，又从讨谭、尚于黎阳，连战数克。
诸将欲乘胜遂攻之，嘉曰：
“袁绍爱此二子，莫适立也。
有郭图、逢纪为之谋臣，必交斗其间，还相离也。
急之则相持，缓之而后争心生。
不如南向荆州若征刘表者，以待其变；变成而后击之，可一举定也。
”太祖曰：
“善。
”乃南征。
军至西平，谭、尚果争冀州。
谭为尚军所败，走保平原，遣辛毗乞降。
太祖还救之，遂从定邺。
太祖将征袁尚及三郡乌丸，诸下多惧刘表使刘备袭许以讨太祖，嘉曰：
“公虽威震天下，胡恃其远，必不设备。
因其无备，卒然击之，可破灭也。
且袁绍有恩于民夷，而尚兄弟生存。
今四州之民，徒以威附，德施未加，舍而南征，尚因乌丸之资，招其死主之臣，胡人一动，民夷俱应，以生蹋顿之心，成觊觎之计，恐青、冀非己之有也。
表，坐谈客耳，自知才不足以御备，重任之则恐不能制，轻任之则备不为用，虽虚国远征，公无忧矣。
”太祖遂行。
至易，嘉言曰：
“兵贵神速。
今千里袭人，辎重多，难以趣利，且彼闻之，必为备；不如留辎重，轻兵兼道以出，掩其不意。
”太祖乃密出卢龙塞，直指单于庭。
虏卒闻太祖至，惶怖合战。
大破之，斩蹋顿及名王已下。
尚及兄熙走辽东。
嘉深通有谋略，达于事情。
太祖曰：
“唯奉孝为能知孤意。
”年三十八，自柳城还，疾笃，太祖问疾者交错。
及薨，临其丧，哀甚，谓荀攸等曰：
“诸君年皆孤辈也，唯奉孝最少。
天下事竟，欲以后事属之，而中年夭折，命也夫！
”谥曰贞侯。
子奕嗣。
后太祖征荆州还，于巴丘遇疾疫，烧船，叹曰：
“郭奉孝在，不使孤至此。
”
（选自《三国志•魏书卷十四•郭嘉传》）
6．对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）（）
A.欲与共济天下大难：
渡过B.表为司空军祭酒：
奏章
C.辎重多，难以趣利：
趋向D.自柳城还，疾笃：
病重
7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）（）
A．①袁公徒欲效周公之下士②敏而好学，不耻下问
B．①虽有百万之众，无异于独行中原也②期年之后，虽欲言，无可进者
C．①以吾观之，必死于匹夫之手②人皆得以隶使之
D．①欲以后事属之②若属皆且为所虏
8．以下六句话，分别编为四组，全都表现郭嘉“有谋略，达于事情”的一组是（3分）（）
①以吾观之，必死于匹夫之手②后太祖征荆州还，于巴丘遇疾疫，烧船
③自柳城还，疾笃，太祖问疾者交错④筹画士也，太祖甚器之
⑤急之则相持，缓之而后争心生⑥郭奉孝在，不使孤至此
A．①⑤⑥B．①③⑤C．②③⑥D．②④⑥
9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．郭嘉初到袁绍麾下，感觉才能难以施展。
后来去见太祖，以其不凡的见识而受到太祖的器重。
郭嘉也认定曹操是能治乱世之人。
B．郭嘉被太祖推荐为司空军祭酒，从此随从太祖征伐，遇事能够作出准确的分析和判断，多献良策，谋功甚高。
C．郭嘉忠于王事，鞠躬尽瘁，积劳成疾，太祖派使者前来探望，可惜错过了最后见面的机会，这使太祖在郭嘉英年早逝后感到十分伤感。
D．郭嘉不但是多谋善断的军师，更是太祖本人的知己，太祖甚感满意，以至赤壁一战失败后，尚追念郭嘉，叹惜其人不存。
10、下列加点的字解释有误的一项是（3分）（ ）
A、严大国之威以修敬也 严：
尊重B、念高危，则思谦冲以自牧 牧：
约束、修养
C、然不自意能先入关破秦 意：
心意 D、焉用亡郑以陪邻 陪：
增加
11、下列句中加点的字用法和意义完全相同的一项是（3分）（ ）
A、均之二策，宁许以负秦曲 然后知是山之特立
B、卒以吾君之发愤一击 以其亏人愈多
C、因宾客至蔺相如门谢罪 因人之力而敝之，不仁
D、因人之力而敝之， 夜，缒而出
12.下列各句句式与其他三项不同的是（3分）（）
A.闻道百，以为莫己若者B.予羁縻不得还
C.公之逮所由使也D.吾长见笑于大方之家
13.下列各句句式与其他三项不同的是（3分）（）
A.夫晋，何厌之有？
B.缙绅而能不易其志者
C.野语有之曰……我之谓也D.惟命是从
14．翻译文中划线句子。
（10分）
（1）从破袁绍，绍死，又从讨谭、尚于黎阳，连战数克。
3分）
▲
（2）会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。
（4分）
▲
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（3分）
▲
三、古诗词鉴赏（8分）
15．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春生
白居易
春生何处暗周游？
海角天涯遍始休。
先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔，点缀花房小树头。
若到故园应觅我，为传沦落在江州。
⑴诗中描写了哪些景物来表现“春生”？
从全诗看，这些景物描写有何作用？
（4分）
⑵尾联表达了作者怎样的感情？
请鉴赏其抒情的妙处。
（4分）
四．名句名篇默写（10分）
16．写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）而五人生于编伍之间，，，蹈死不顾，亦曷故哉？
（张溥《五人墓碑记》）
（2）朝搴阰之木兰兮,。
（屈原《离骚》）
（3），纫秋兰以为佩。
（屈原《离骚》）
（4），虽九死其犹未悔。
（屈原《离骚》）
（5），徒慕君之高义也。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（6）人间如梦，。
（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
（7）子曰：
“敏而好学，不耻下问，。
”（《论语》八则）
（8），吟鞭东指即天涯。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（9），鲜克有终（《诗经》）
五、现代文阅读（20分）
阅读下面的作品，完成17—20题。
江南无雪
刘长春
故乡的冬天留给我童年与少年的，是飘雪的记忆。
向暮时节，天阴沉着脸，云被风追着跑得飞快，气温骤降到零下几度的时候，大人们抬头望一眼灰暗的天空，说是“快要下雪了！
”
不一会儿，先是窸窸窣窣的“雨夹雪”，那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦，就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键，丁丁东东。
多少年过去了，这碎玉之声还萦回在我的耳际。
夜里总是睡不稳，会几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼，外面是不是真的下雪了。
雪，说不上是什么时候，在人不知不觉中斜刺里飘落了。
屋外，清冷的月光下，没有人踏雪而行，用不着着急，像林冲那样，一步高，一步低，踉踉跄跄，捉脚不住，雪夜上梁山。
路上无人，田野无人。
只有被风追逐着的雪，上下旋转着，左右飞舞着，飘飘洒洒，疏疏密密，忽而转身腾空，忽而前展双臂，然后，一头扑向期待拥抱她的大地。
我想象这是在灯光雪亮的舞台上，大自然正在上演一场优美的舞蹈，而雪的舞蹈是一种诗意的语言，关于天的辽远，关于风的吟唱，关于云的彩衣，关于雨的精魂……满心欢喜地躺回被窝，睡梦中又好像听见了，那纷至沓来的雪的脚步──走进我家的院子了，铺在你家的门槛外了，镶上他家的窗台了，漫过田间高高低低的小路了，平齐河边弯月似的石桥了……
清晨推门，眼前一亮：
昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界，一片洁白。
昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子，现在被大雪所掩盖，像在上面盖了一块洁白的手巾；两株挺拔的枣树，威风凛凛地披挂着银色的甲胄，从四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河结了厚冰，听不见流淌的声音，没有桥，也无须桥，有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。
河那边是田野，眺望与地平线相接的远处，也是覆盖了皑皑大雪的白线。
那白雪是披在原野身上冬天的被子。
在那里，“大地也睡着了──这不是长眠，这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。
”（梭罗《冬日漫步》）
当我不再是孩子，而是孩子的父亲的时候，关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。
孩子们却没有忘记童话里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飘飘的日子……可是冬天已经变得暖和了，没有寒冷，也没有雪。
有几个冬日，天阴沉着脸，云被风追赶着跑得飞快，气温又骤然下降了，看样子是下雪的天气。
还在上小学的儿子，迫不及待地问我：
“爸爸，什么时候下雪？
”我说：
“快了，这天准下雪！
”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼万唤着的雪，总是没有落下来。
是啊，“你的睫毛上和舌头上／没有落过甜雪花／怎能说懂得温柔／你没有审视过六角的雪花／你没有见过积雪成冰／没有听过夜半的冰裂／怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁……”（邵燕祥《雪》）
江南的冬天怎么不下雪了？
四季不再分明了？
──我回答不上。
也许，孩子长大了，长了知识，一切都会自己解答。
但是，我盼望雪，依然想念过去有雪的日子。
“晚来天欲雪，能饮一杯无？
”现在，我家里有酒，有“火炉”，独酌以外，也喜欢雪夜有人敲门，举杯共饮，作通宵长谈。
明朝酒醒，不妨雇一条小舟，一起往东湖看雪……
17．第三段中，作者从哪三个方面写“飘雪的记忆”？
请分条写出。
（3分）
▲
18．请简析第四段的表达特色并概括雪景的特征。
（6分）
▲
19．第五段画线句在文中有什么作用？
请具体分析。
（6分）
▲
20．本文题为“江南无雪”，文中却用大量篇幅写雪，请结合全文探究这样安排有哪些意图。
（5分）
六．作文（70分）
21．幸福，时时刻刻围绕在你身旁。
从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那是幸福；
灯下读着朋友的来信，品味友情，那是幸福；
独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那是幸福。
幸福可以是恬静悠闲、无牵无挂，也可以是高朋满座、觥筹交错；幸福可以在鲜花丛中、领奖台上，也可以在寻常巷陌、凡夫俗子中……
不同的人对幸福有不同的理解和体验。
请以“幸福的感觉”为题写一篇文章。
要求：
①必须写记叙文。
②自定立意。
③不少于800字。
2011～2012学年第二学期期中考试四校联考
高 一 年级 语文 试卷（答题卷）
命题学校：
张家港高级中学命题人：
王登越
选择题：
（提醒，请勿忘将选择题填涂到答题卡上，请按照序号，正确填涂）（33分）
题号
1
2
3
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
4．（5分）
四大优点为
5．（4分）
14．用现代汉语翻译下面句子（10分）
①
②
③
15．（8分）
①
②
16．（10分）
①
②
③④
⑤⑥
⑦⑧
⑨
17．（3分）
18．（6分）
19．（6分）
20．（5分）
21．作文（70分）
题目：
100100
800
80082
张家港市2011～2012学年第二学期期中考试四校联考
高 一 年级 语文 试卷（答案与评分细则）
命题学校：
张家港高级中学命题人：
王登越
1.（3分）D（A项“孱”应为“càn”，B项“瘠”应为“jí”，C项“孑”应为“jié”。
）
2.B（A.应为“邯郸学步”；C“踌躇满志”形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
用在句中不合语境；D项与“让人”重复）
3.D（A搭配不当，应为“铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律”；B不合逻辑，“因为”应改为“即使”；C有歧义）
4（5分）长焦性能卓越（等效焦距惊人）、感光元件先进、屏幕超大超清、图像稳定清晰
评分建议：
每点1分。
句式一致，结构匀称1分。
5答案：
黛玉喜的是：
果然自己眼力不错，素日认他是个知己。
所惊的是：
他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑。
所悲的是：
父母早逝，无人为我主张，而且近日每觉神思恍惚，病已渐成，恐自命薄不能持久。
所叹的是：
你我既是知己，又何必有“金玉”之论呢，何必有一“宝钗”呢?
6.B（上奏章）
7．B（都是连词，可翻译为“即使”。
A项前一个“下”尊重、谦逊的对待，后一个“下”指地位比自己低、学识比自己差的人，；C项前一个“以”是介词，可翻译成“从或凭”，另一个“以”是连词，作“而”讲；D项前一个“属”是“托付”，后一个“属”是“类、辈”；）
8．A（②说的是郭嘉死后的事；③说的是太祖派人去问郭嘉的病情；④说的是戏志才。
①⑤⑥都直接或间接地表现郭嘉的“有算略，达于事情”）
9．C（此句中“积劳成疾”在文中没有找到相关信息，且“使者交错”是说使者来来往往很多，并非在可惜使者错过了最后见面的机会。
）
10.C11.B12.A13.B
14
（1）郭嘉随从太祖打败了袁绍，袁绍死，又随从太祖到黎阳讨伐袁谭、袁尚，接连几次战斗屡次打败了对方。
（3分：
省略人名，补上；、介宾短语后置；数，屡次）
（2）适逢双方使者往来频繁，元人邀请我国主持国事的人会面，大家认为我去一趟是可以（凭此）解除祸患。
（4分，“会”、“当国者”“一行”“纾”各一分）
（3）我派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼的进入和意外的事。
（3分：
“所以”“出入”（便义复词，偏“入”）非常各一分）
[参考译文]
郭嘉字奉孝，是颍川阳翟人。
当初去北边投靠袁绍，对袁绍的谋臣辛评、郭图说：
“明智的人谨慎于择主，所以做事总能成功，因而功名可建立。
袁绍只想效法周公（周公旦）的礼贤下士，却不懂得用人的机妙。
想得多而做得少，爱好谋略而没有决断，想要和他一起拯救国家的大难，确立统一天下的大业，实在是难啊！
”于是离开袁绍。
此前，颍川有个人叫戏志才，是擅长筹划的人士，太祖曹操非常器重他。
可惜他早死了。
太祖给荀彧写信说道：
“自从戏志才去世后，再没有可以与我谋划大事的人了。
汝、颍本来就多奇士，谁可以接替他呢？
”荀彧推荐了郭嘉。
曹操召见了他，两人在一起讨论天下大事。
太祖说：
“能使我成就大事业的人，一定就是这个人了。
”郭嘉出来后，也高兴地说：
“这才是我的真正主人啊。
”太祖上表让郭嘉做了司空军祭酒。
太祖征讨吕布，经过三次战斗，打败了吕布，吕布后退坚守。
这时士兵疲惫，太祖想率领军队撤回，郭嘉劝说太祖猛烈攻打吕布，随即将吕布捉住。
孙策转战千里，占据了全部江东地区，听说太祖与袁绍在官渡相持不下，于是想渡江向北袭击许县。
众人听到这一消息都有些害怕，郭嘉预测说：
“孙策刚刚吞并了江东，所诛杀的都是些能让人效死力的英雄豪杰。
但是孙策这个人轻率而不善于防备，即使他的部队有一百万之多，也和他一个人来到中原没有什么两样。
如果有刺客埋伏，那他就不过是一人之敌罢了
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