江苏开放大学维修电工大作业答案.docx
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江苏开放大学维修电工大作业答案
形成性考核实训大作业
学号
姓名
课程代码110053
课程名称维修电工实训
任务内容：
【实训一：
兆欧表测量380V三相异步电动机绝缘实训】（15分）
步骤1：
针对380V三相异步电动机如何进行兆欧表的选择
选用绝缘电阻时，其额定电压一定与要被测电气设备或电气线路的工作电压对应。
步骤2：
测量前的准备
在表面不干净或潮湿的情况下测量绝缘电阻，必须使用屏蔽“G”接线柱。
被测设备表面也应擦拭干净，否则将引起漏电，影响测量数值的准确。
问题1:
描述开路实验
将绝缘电阻水平放置，检查偏转情况：
先使“线”与“地”开路，使手摇发电机达到额定转速，指针应指到“∞”；
问题2：
描述短路实验
将“线”与“地”短接，摇动绝缘电阻手柄指针应指到“0”。
步骤3：
测量绝缘电阻
①将电动机U相绕组接L端钮，V相绕组接E端钮，测量U相对V相的绝缘电阻；
测量时将摇表置于水平位置，一手按着摇表外壳，另一手以每分钟大约120转的速度转动
发电机的摇把，摇测1min后读数。
若测量时表针指示为0，应立即停止摇动，以免烧表。
②将电动机U相绕组接L端钮，W相绕组接E端钮，测量U相对W相的绝缘电阻。
③将电动机V相绕组接L端钮，W相绕组接E端钮，测量V相对W相的绝缘电阻。
④将电动机U相绕组接L端钮，外壳接E端钮，测量U相对外壳的绝缘电阻。
⑤将电动机V相绕组接L端钮，外壳接E端钮，测量V相对外壳的绝缘电阻。
⑥将电动机W相绕组接L端钮，外壳接E端钮，测量W相对外壳的绝缘电阻。
将绝缘电阻测量数据填入表1中。
项目名称
绝缘电阻（MΩ）
项目名称
绝缘电阻（MΩ）
A-N
∞
A-B
0
B-N
∞
A-C
0
C-N
∞
B-C
0
四、描述绝缘判断
使摇表稳定在120r/min,表针应指到∞视为绝缘。
实训二：
读电气图（10分）
如图，试读出电气原理图的信息
读图可得信息：
单元总线为两根截面积为16mm平方加1根截面积为6mm平方的BV型铜芯导线，设计使用功率为11.5kw，总导线用穿直径为32mm的管暗敷设，从外到室内开关配电箱，由总断路器（型号C45N/2P50A）控制；室内电气线路分8路控制（其中一路在配电箱内，备用），并在线路上标出1-8字样，各路由断路器（型号为C45N/1P16A）控制，每条支路（线路）由3根截面积为2.5mm平方的BV型铜芯导线穿直径为20mm的管暗敷设；各支路设计使用功率分别为2.5kw、1.5kw、1.1kw、2.0kw、1.0kw、1.5kw、3.0kw。
实训三正反转电路实训（25分）
姓名
学号
实验项目名称
实验时间
年月日
实验小组成员
实验地点
实验目的
掌握接触器联锁正反转控制线路原理和运动形式，熟悉元件的位置，掌握安装、调试检修方法，排除故障的步骤，检修注意事项。
实验要求
1.在维修之前，每个人必须详细阅读实验指导及有关资料；2.由老师安排每个学生负责检修的项目，要求正确和独立对该项目进行检修；3.在开始维修项目前，先把有关验具和要检修的部位擦拭干净；4.在维修工作中，要观前观后，以免碰坏车床；5.实验完毕以后，必须整理实验工具，请指导教师检查后才能后才可离开实验室；6.实验报告应按检修的统一数据填写。
实
验
步
骤
1.描述接触器联锁正反转控制线路的操作过程和工作原理
单互锁正转控制电路启动：
先合上QS，按下正转启动按钮SB2，接触器KM1线圈得电吸合，接触器KM1主触点闭合电动机M接通三相正相序电源正转启动并运转。
单互锁正反转控制电路停止：
按下停止按钮SB1，线圈KM1和线圈KM2全部失电，主触点KM1和KM2断开，电动机脱离三相电源并停止运转。
反转控制电路启动
按下反转启动按钮SB3，接触器KM2吸合，KM2主触点闭合，电动机反转启动。
2.列一列元器件清单
序号
名称
符号
型号
数量
1
三相鼠笼异步电动机
M
Y-112M-4
1
2
组合开关
QS
HZ-10
1
3
螺旋熔断器
FU1
RL1-60/20
3
4
螺旋熔断器
FU2
RL1-15/3
2
5
交流接触器
CJ10-10
KM
2
6
热继电器
JR16
FR
1
7
按钮
LA10
Sb1-3
1
8
端子排
JX1
XT
1
9
10
11
3.线路安装
（1）固定元器件。
将元器件固定在控制板上。
要求元器件安装牢固，并符合工艺要求。
（2）安装主电路。
根据电动机容量选择主电路导线，按电气控制线路图接好主电路。
将你安装后拍摄成照片贴图
4.线路检测
①检查控制电路通断。
断开主电路，将表笔分别搭在U11、V11线端上，读数应为∞。
按下正转按钮SB2（或反转按钮SB3）时，万用表读数应为接触器线圈的电阻，松开SB2（或SB3），万用表读数为∞。
②自锁控制线路的控制电路检查。
松开SB2（或SB3），按下KM1（或KM2）触点架，使其常开辅助触点闭合，万用表读数应为
线圈的电阻值
③检查按钮联锁。
同时按下正转按钮SB2和反转按钮SB3，万用表读数为∞。
④检查接触器联锁。
同时按下KM1和KM2触点架，万用表读数为∞。
5.通电运行
为保证人身安全，在通电试车时，要认真执行安全操作规程的有关规定，经教师检查并现场监护。
接通三相电源L1、L2、L3，合上电源开关QS，用电笔检查熔断器出线端，氖管亮说明电源接通。
按下SB，观察接触器情况是否正常，是否符合线路功能要求，观察电器元件动作是否灵活，有无卡阻及噪声过大现象，观察电动机运行是否正常。
若有异常，立即停车检查。
6.故障排除
当合上开关QS以后，发现电机只能正转不能反转
原因是：
1、按下反转启动按钮SB3，接触器KM1常闭触头6和7损害，导致接触器KM2不能吸合。
2、接触器KM2线圈损害，导致KM2不能吸合。
3、接触器主触点损害。
处理方法：
1、修复接触器常闭触头6和7
2、更换交流接触器KM2
实验小结
（针对所遇故障现象进行原因分析及排除体会）
故障现象1：
合上隔离开关QS，按下启动按钮SB2时KM2不动作，而同时按下SB1和SB2时，KM2动作正常，松开SB1，则KM2释放。
故障分析：
根据故障现象，说明按下SB2时，控制线路未给KM2线圈供电，而按下SB1时却给KM2线圈供电动作，所以故障是由于误将停止按钮SB1的常闭触点接成常开触点。
故障现象2：
合上隔离开关QS，按下启动按钮SB1、SB2时KM1、KM2动作正常，但是电动机转向不变。
故障分析：
两只启动按钮对正、反转接触器控制作用正常，说明控制线路接线无
误，而电动机转向不变说明反向操作时，电源的相序没有改变，检查KM2主触点接线即可。
故障现象3：
合上隔离开关QS，按下启动按钮SB2时，KM2动作且电动机启动运转，但是松开SB2后，KM2立即释放，电动机停转；操作SB1时KM1动作且电动机启动反向旋转，但是松开SB1后，KM1立即释放，电动机停转。
故障分析：
两只启动按钮的控制以及电动机的转向均符合要求，但是自锁功能均
不起作用，而接触器辅助触点同时损坏的可能性很小，故怀疑是启动按钮自锁有问题—常开、常闭触点错误或接线错误。
故障现象4：
合上隔离开关QS，交替操作SB1、SB2均正常，但是几次后控制线路突然不工作，启动按钮失效。
故障分析：
几次操作，电动机工作均正常，说明控制线路和主线路都准确，电器功能也正常。
怀疑是由于电动机几次频繁正、反转操作，电动机反复启动，绕组电流过大，使热继电器保护断路动作，切断了控制线路
实训四：
描述三相异步电动机拆装的过程（10分）
拆卸：
1拆卸风罩2拆风扇3拆前端盖4拉出转子5拆后端盖
安装：
1安装后端盖2穿入转子3安装前端盖4安装风扇5安装风罩6装配质量检查
实训五：
CA6140车床电气调试（25分）
1、填空题（10分）
车床的运动形式有切削运动和辅助运动，切削运动包括工件的（主运动）和刀具的直线进给运动除此之外的其他运动皆为辅助运动。
主轴电动机一般选用三相笼型异步电动机。
为满足螺丝加工要求，主运动和进给运动采用三台电动机拖动，为满足调速要求，只用调速，不进行电气调速。
主电路中的M1为主轴电动机，M2为冷却泵电动机，
M3为刀架快速移动电动机，采用接触器控制。
2、排除故障题（15分）
姓名
学号
19790
实验项目名称
实验时间
年月日
实验小组成员
实验地点
实验目的
掌握X62W控制原理和运动形式，熟悉元件的位置，掌握检修方法，排除故障的步骤，检修注意事项。
实验要求
1.在维修之前，每个人必须详细阅读实验指导及有关资料；2.由老师安排每个学生负责检修的项目，要求正确和独立对该项目进行检修；3.在开始维修项目前，先把有关验具和要检修的部位擦拭干净；4.在维修工作中，要观前观后，以免碰坏车床；5.实验完毕以后，必须整理实验工具，请指导教师检查后才能后才可离开实验室；6.实验报告应按检修的统一数据填写。
实
验
步
骤
X62W车床电气原理图如图所示，由主回路、控制回路和照明回路三个部分组成，X62W的控制线路和机械系统的正常工作是分不开的，正确判断是电气还是机械故障和熟悉机电部分配合情况，是迅速排除电气故障的关键。
故障现象：
工作台前后进给正常、但左右不能进给
请进行故障分析:
1）控制电路变压器TC烧坏；
（2）熔断器FU6熔丝烧断，应更换熔丝；（3）进给变速冲动开关SQ2常闭触点接触不良，应更换触点；（4）主轴电动机未启动，启动主轴电动机；（5）接触器KM3、KM4线圈断开或主触点接触不良，应修复触点；（6）行程开关SQ3、SQ4、SQ5、SQ6的常闭触点接触不良，接线松动或接线脱落，应修复触点或紧固接线；（7）热继电器FR3常闭触点接触不良，应修复触点；（8）两个进给手柄不在零位，应返回零位
实验小结
（针对所遇故障现象进行原因分析及排除体会）
1相关电压检查
2按钮开关检查
3左右限位开关是否正常
4继电器连锁触点是否正常
5对相关接线端子检查有无松动
实验小组签名：
实训6电子器件调试（25分）
1、填空题（10分）
（1）四色环电阻的第四环颜色是金色，对应的误差是（a）
A：
5%B：
10%C：
20%
（2）四色环电阻的第四环颜色是银色，对应的误差是（b）
A：
5%B：
10%C：
20%
（3）电路图中电阻用（a）表示
A：
RB：
LC：
D
（4）电路图中二极管用（c）表示
A：
RB：
LC：
D
（5）电容的数码标识时：
105代表（c）
A：
105FB：
1FC：
1uF
2、晶闸管调光电路的安装与调试实训（15分）
姓名
学号
09790
实验项目名称
实验时间
年月日
实验小组成员
实验地点
实验目的
掌握晶闸管调光电路的安装与调试，熟悉元件的位置，掌握检修方法，排除故障的步骤，检修注意事项。
实验要求
1.在维修之前，每个人必须详细阅读实验指导及有关资料；2.由老师安排每个学生负责检修的项目，要求正确和独立对该项目进行检修；3.在开始维修项目前，先把有关验具和要检修的部位擦拭干净；4.在维修工作中，要观前观后，以免碰坏车床；5.实验完毕以后，必须整理实验工具，请指导教师检查后才能后才可离开实验室；6.实验报告应按检修的统一数据填写。
实
验
步
骤
晶闸管调光电路的安装与调试原理图如图所示，
1.请描述其工作原理和画出单晶体管触发电路波形图
削波→整流→输出
实验小结
（针对所遇故障现象进行原因分析及排除体会）
2.
故障现象1：
灯泡不亮不调光
请进行故障分析:
分析与处理：
此种现象是自激荡电路停振造成的，应检查触发电路元器件是否断焊或虚焊，检查电容C是否漏电或损坏。
故障现象2：
调节电位器到最小值时，灯泡突然熄灭
分析与处理：
检查电阻R的阻值，若R的阻值过小或短路，则应跟换R.
实验小组签名：
得分
评阅时间
评阅教师
2018.X.X
XXX
评语：
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