难忘的一课作文800字初三.docx
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难忘的一课作文800字初三
难忘的一课作文800字初三
难忘的一课作文800字初三1
从一年级到现在，已经整整五年半了，我上过了20xx多节课，其中有的是在一分一秒的“煎熬”；有的只是随随便便地玩一节课但是唯有那节课，至今记忆犹新，令我难忘。
那是三年级一节语文课，但是并不是一节普通的语文课，这节课，老师要发奖品了。
前几天，老师举办了一个写作比赛，就是当堂描写一个状物（任意），谁写的好，那的物品就作为一个奖品送给谁。
写物体我可是很在行，能把它描写得淋漓尽致，所以，我很有拿奖品的把握。
老师走上讲台：
“同学们，这次比赛，写得最好的有两个人：
一个是张君（我，化名），另一个是李君（同学，亦化名）”话音刚落，我忐忑不安地想：
“为什么会有两个人？
那奖品该怎么分呢？
”接下来，老师又说：
“所以，我把两位同学的练笔读一下，有大家评选出谁写的最好。
”听罢，我想：
我应该没问题。
老师先开始读李君的，听着听着，我觉得他写的比我好，我渐渐不安起来，生怕奖品落入他的手里。
于是，我决定先发制人，对几个“哥们”说：
“哎，一定要选我啊！
’他们都点头同意了，并把这条“消息”如法炮制的传给别人。
后来，到统计票数的时候，我惊奇的发现，我的票数居然比李君多一票。
我高兴地在心里说：
“哈哈，关键时刻拉选票可真管用，奖
品是我的啦！
”突然，一位同学站起来说：
“刚才我听见张君正在为自己拉选票！
”这句话像一把利剑，此种我的软肋。
“是啊，我也听见了”“嗯，嗯！
”同学们很快就议论起来。
我羞愧的无言以对。
老师听后，停了停对大家说：
“本次竞赛的奖品，因有作弊嫌疑，暂不下发。
同学们，这次事件给我们敲响了警钟。
做人，一定是以诚信为根本。
像这种竞赛，想要获得奖品，不能靠歪门邪道、拉帮结派；而是应该具有’真功夫’，如果你的确写得很好，自然会赢的奖品。
做人也是这样，成功不是靠歪门邪道，是要看自己真正的能力，那样，你心里就会更踏实、更自信。
“我听了后，连连点头。
也就是那天起，我每次写作竞赛都是第一名，货真价实的第一名。
同样是40分钟，这节课在我学习生涯中，只是两千分之一。
但是，它却使我学到了语文之外学不到的东西，那就是“做人要有真本事”，正因为这个道理，这节课才成为了中多个“两千分之一”中，最令我难忘的一个。
难忘的一课作文800字初三2
生活处处是课堂，能让人增长知识、得到启发。
在我模糊的记忆里，依旧清晰地记得那难忘的一课。
那天早上，我和好友小芳在教室里哼着小曲跳着舞，甭提多块活了。
突然，班里的“捣蛋鬼”阿哲手拿着没盖的墨水瓶并以刘翔速度向我们冲来，小芳来不及躲闪，被阿哲狠狠地撞了一下，她惊叫一声，重重地打了个踉跄。
就在0、10秒间，墨水从瓶里倾泻而出；0、02秒间，那黑色的液体扑向小芳；0、03秒间，那股“邪水”无情地泼在小芳漂亮的白纱裙上。
悲剧收场。
“意外事故”发生了，那“肇事者”却连声“对不起”也没说便逃走了。
我安慰了小芳几句，她却一言不发，只是望了那惨不忍睹的裙子一眼，便神情颓丧的回到座位。
下午，要数学考试。
阿哲因没有带三角板而在班里急得大叫。
他向同桌借，同桌摇了摇头；他向后边的小剑借，小剑无动于衷；他又向旁边一组的同学借，他们也不肯借。
看他急得像热锅上的蚂蚁，我心里暗暗发笑：
“哼，尝到苦果了吧，谁叫你平时总爱欺负人，乱去搞恶作剧，这叫恶有恶报。
没想到阿哲“讨尺”讨到我和小芳面前来了，他可怜巴巴地问：
“你们有没有三角板可以借我？
”看到他，我气不打一处来，我把头扭过去，从鼻子里哼出四个字：
“有、也、不、借。
”我心里恨透了阿哲，心想，小芳也跟我一样吧。
我刚想找阿哲理论早上的事，却不由得为小芳的行为瞪大眼睛：
小芳大方地从文具盒里拿出一个崭新的三角板，伸向阿哲：
“给。
”阿哲也和我一样嘴巴张成了o型，他结结巴巴地说：
“小芳我早上还弄脏了你的裙子你不怪我吗对不起。
”“没关系，你又不是故意的。
快拿去用吧！
”小芳露出了一个淡淡的微笑。
阿哲受宠若惊地接过尺子，丢下一声“谢谢”便夹着尾巴溜走了。
估计他快感动得痛哭流涕吧，我微怔着，那笑容仿佛冬日里的暖阳
金色的阳光洒满街道，我和小芳漫步在回家路上。
我不解的问：
“你为什么要借三角板给阿哲？
他早上还弄脏了你的裙子。
”“他又不是故意的，我们就要宽容地原谅他，帮助他，不是吗？
”听了小芳的话，我放慢了脚步，不禁陷入沉思
事后，阿哲奇迹般地不再欺负人，乱去搞恶作剧了，这都是小芳的功劳啊。
她给我上了一课，一堂心灵的课，使我明白了一个道理：
人与人之间要多一份宽容，多一份理解，才会使人与人之间相处得更加融洽，更加美好。
难忘的一课作文800字初三3
我渴望有一双翅膀，承载着希望和梦想，与别人一同飞向成功的远方
——题记
记忆中，已经数不清上了多少课，可有一节课，却永远清晰地烙在我的脑海中。
小时候我的性格孤僻，很少与别的孩子在一起玩耍，一直到我进入初中，我总是独来独往。
渐渐地老师发现了我的与众不同。
班里要举办元旦晚会，老师便要求我和另一个同学一起完成教室布置和晚会准备的任务。
虽然我满口答应了老师，可心里却是一百个不情愿。
以前这些事情都是由我一个人完成的，老师也并没有什么不满意呀？
真不知道老师在葫芦里卖的是什么药。
看到他兴冲冲地在那里比划，我的心中充满了厌恶，别过脸，径直朝老师的办公室走去。
轻轻推开办公室的门里面却空无一人，我正要转身离开，却被老师桌上了一张小纸片吸引住了：
“小时候总是高高的仰起头，企盼能寻找到大雁飞过的踪迹，因为妈妈告诉我，大雁们总是努力朝着希望飞翔，他们不离不弃，我有这样他们才能抵达终点。
于是我也渴望能够拥有一双翅膀，承载着梦想与希望，与别人一同飞向成功的彼岸”
文字到这里结束了，我翻过纸片背面什么也没有。
我不明白，老师为什么要写这么一段话呢？
就在我困惑的时候，一只大手将我手中的纸片夺走。
我回头一看，原来是老师。
“老师我不明白你说的是什么意思？
”“没关系，你很快就会明白了。
来跟我做个游戏怎么样？
这里有小刀、剪刀，你可以用你的手或者使用这里的某样工具，将我手中的纸一分为二，怎么样？
听清楚了吗”
“清楚了！
”原来这么简单，可是我会明白什么呢？
随着纸片的渐渐增厚，我开始感到力不从心了，用剪刀也无法将那一叠纸剪断。
老师接过我手中的那叠纸，分成两份，用手一撕，轻松的就撕开了。
“我们每个人就好比这一叠薄薄的纸，每一个人都是很脆弱的，我希望你明白：
你很出色，但是‘一枝独秀不是春’，况且有些事情即使个人有再大的能力，可能也无法完成，我们每个人都应该学会合作。
老师相信你一定会明白这个道理的，因为你很聪明。
现在，回去上课吧，老师希望几天后能看到一场十分精彩的晚会。
”
随着时间的推移，许多事情早已在我的心中渐渐淡忘。
老师给我上的这一堂课，却令我终生难以忘记。
当然那一年的元旦晚会举办的特别成功。
从那以后，一改往日冷漠，我的生活也充满着更多的快乐。
我也渴望能有那样一双翅膀，现在看来已经不再是梦了！
难忘的一课作文800字初三4
9月19日到9月21日，作为刚到长沙求学的我，离开父母，第一次和同学一起去岳阳平江进行为期三天的户外拓展活动，感觉一切都是那么新鲜和好奇。
这次活动，在教官的带领下，我们进行了严格残酷的军训，学会了最原始的钻木取火，进行了益智有趣的叠汉诺塔，体检了别开生面的野炊人生处处是课堂，这次拓展活动让我们明白了许多，也收获了许多，其中，最让我难忘的一课是“领袖风采”。
这个活动的规则是：
五个班中每班推选出两名同学做领袖，其余同学围成一个圆圈报数，不错报、抢报，先报到50的两个队伍获胜，余下三个队领袖罚做俯卧撑，数量随出错次数递增。
我们班推选的领袖是唐悦轩和肖力瑞。
随着教官的一声令下，我们满怀信心进行着第一轮的比拼。
刚开始进行得很顺利，本以为我们胜券在握，可天有不测风云，一位同学不小心报错了，教官宣布成绩无效，领袖受罚。
看着领袖做俯卧撑，有的同学不以为然，有的同学幸灾乐祸，还有的同学用抱怨的目光盯着犯错的同学
再次练习五分钟后，同学们的注意力也集中许多。
比赛再次开始，同学们一个接一个地大声报数，且我们的速度也越来越快，眼看胜券在握，突然，一位同学抢报，成绩又一次无效，领袖又一次受罚。
这一次，他们做了40个俯卧撑。
看着他们的背影，听着教官的训导，一种沉闷、压抑的气氛笼罩在空气中。
每个人的心情都异常沉重，明明犯错的是我们，偏偏却要领袖来承担。
现实太残酷了！
他们的脚在颤抖，每做一个俯卧撑，他们的膝盖都跪在了地上，承受着来自惩罚带来的疼痛，可他们没有放弃，还强撑着说自己能行。
他们心里明白自己是领袖，是团队的核心，队员错了，他们有责任，就应该受罚。
他们每做一个俯卧撑，仿佛给我敲响了警钟。
这时天空下起了小雨，滴答的雨滴声仿佛在告诉我们：
“看吧，都是因为你们的不团结，害得领袖要为你们受罚。
可有人还事不关已无所谓的态度，你们不觉得惭愧吗？
你们有没有团队精神呀？
”我心情复杂，越想越难过，越想越内疚，泪水禁不住往下落。
领袖受完罚，脸上布满了汗水，可仍然冲我们一笑，示意我们加油。
我们见了，个个像打了鸡血似的，马上振作了起来，决定这一次一定要全力以赴。
功夫不负有心人，经过不懈努力，我们最终取得了胜利。
我们欢呼着，跳跃着，呐喊着，为这来之不易的胜利大声庆祝。
领袖风采这一课，让我们更加团结，更有毅力了，明白了面对父母、面对老师、面对同学，我们要做一个勇于担当、有责任心的人。
拓展之行暂落帷幕，回想起我们在军训中的汗水，大雨的奔跑，不言弃的执着，成功时的感动我们累却快乐着！
昨日我们一起流汗，一起欢呼，也一起感悟；未来的求学之路，必将充满坎坷：
让我们牢记昨日的收获，依旧握紧队友的手，披荆斩棘，一路前行。
难忘的一课作文800字初三5
学习，可不只是一天九节课，和沉闷的听讲――一天二十四小时，只要你留心，处处都是课堂。
不知不觉，春天的气息开始弥漫在空气中，温暖的天气和柔和的阳光催促着地上的红和绿，风掠过土地，唤醒那片黄褐色中沉睡的生命。
就是在这样的氛围下，家中，吊兰，绽放。
那是一种娇柔的美，虽只有桂花般大小，而且香味无几，却刚好能够缀在吊兰那贵妇人般臃肿的身上做装饰：
白色的花瓣淡黄的蕊，不是病态的弱不禁风，而是透着点可爱的青春少女，纯净，完美。
清晨的阳光洒落，斜斜地轻吻白色的花瓣，如母亲呵护孩子般拥抱她，而那白色小花却略有害羞地垂下头，如此和谐。
我的心沉浸在了这番唯美中，胸中涌动着一种感动，细细咀嚼，却怅若所失，觉得这柔美中，似乎少了什么东西。
意外的是，吊兰刚开不久，一旁花盆中另一支兰花也有开花的迹象了。
但是它和家养的吊兰不同，那是妈妈的学生在自家后山上挖的，纯粹是一支野兰花。
两天后，野兰花昂首绽放――那一刻，我为之惊艳！
两株花从叶边挺立而出，五片花瓣有花应有的柔美却不失木兰一般的飒飒英姿，虽然也垂着头，但透着一股不卑不亢的神采。
花香侵略着四周，“浓处清幽淡处香”，这是一种孕育许久，厚积薄发的香。
花色竟是一种半透明的青绿，花蕊较宽，是白色的，两边各有一点梅红。
这色彩我以前从未见过，而且一点儿算不上亮丽，但花上的一条条纹路，还有花的姿态，无疑散发着一种独特的气质。
她秀丽，但不是青涩的单纯；她挺立在叶丛间，却不是冰冷的孤傲
再看一旁的吊兰，立刻觉得，黯了，黯了，养尊处优的吊兰，怎能和在大山中，经历过风雨冲刷的野兰花比呢？
野兰花的那一份坚韧，是在一场场骤雨的锤炼下锻造成的，而吊兰臃肿的体形，注定是温室里的花朵。
而我先前觉得吊兰缺少的那种东西，正是野兰花经受的那些磨砺，正如有句话所说：
“不经历风雨，怎能见彩虹”。
我大有所悟，如果我不想成为温室里的花朵，就就应主动迎接风雨，不畏困难挫折，让它们锻炼我的心智。
那一刻，在华而不实的“吊兰”和搏击风雨的“野兰花”中，我毅然选取了成为后者。
两株不同的兰花给我上了难忘的一课，它们决定了我今后的道路，这一课，将影响我的人生
难忘的一课作文800字初三6
小学六年来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的科学课。
其中五年级的一堂作文课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。
那天，我急匆匆的跑进教室。
还没等我坐下，就看见刘老师面带诡异的微笑，神秘的从讲台里抱出了一个棕黄色的，四四方方的盒子。
并神秘兮兮地对我们说：
“刘老师今天带了一个世界上最可爱、最听话、我最喜欢的小动物，你们想知道是什么吗？
”想，当然想！
我巴不得这盒子里的小动物能听到我们的心声，乖乖的从盒子里爬出来，让大家瞧瞧它的“庐山真面目”。
“想知道呀？
”刘老师说。
“那你们就把现在的心情写下来谁写得好，就有资格来揭晓谜底哟！
”教室里立马安静下来，除了“沙沙”的写字声，再也没有任何声音。
难不成这小动物是个哑巴终于全班都写完了，刘老师却并没有选在班里一向表现优秀的我，而是选了一个一直默默无闻的女生：
小臻。
这让我难免有些失落。
只见小臻满脸惊喜，脸颊微微泛红，双拳紧握，极力掩饰自己的兴奋。
同学们也早已按捺不住自己的兴奋，一个个如长颈鹿般把脖子伸得长长的，有的甚至已经爬到了桌子上，眼神里充满了好奇与兴奋。
盒子终于被打开了，小臻好奇地把脑袋探了过去，只瞅了一眼，就再也忍不住了：
两手捂住咧得老大的嘴，眼睛也成了一条“黑线”。
腿也不听使唤地瘫了下去。
她再也无法顾及往日的淑女风范，“哈哈哈”的大笑起来。
纸盒子里到底是什么呢？
见小臻变成了这个样子，大家更疑惑了。
见同学们的好奇心越来越浓，刘老师就让我们一个个上讲台去看。
但有一个条件：
不许告诉其他人是什么。
大家一个接一个地上去，一个接一个都笑红了脸、笑弯了腰。
终于轮到我了。
我按捺住心中的激动，故作镇定地走上去。
把头探进盒子里，只见盒子里倒映出我圆圆的脸。
那是——一面镜子！
我先是一愣，转眼就明白了老师的意图：
老师在用生动的例子教我们怎么写好作文。
即设置“悬念”。
吸引大家的好奇心。
虽然这节课过去了已一年多了，但至今我还记忆犹新。
这真是我难忘的一课！
难忘的一课作文800字初三7
跆拳道，是我最热爱的一门运动。
本以为在热爱的领域里，我会顺溜地前进，因为不懂事还是被教练惩罚了。
那一节跆拳道让我难以忘怀。
那天，由于猝不及防的降温降雨，我感冒了。
我浑身乏力，无心上跆拳道课，出发前仍在磨蹭，最后便迟到了。
到教室后，我小心翼翼地打开门，但陡然闯进的冷空气和声音还是打断了课程。
正当我关好门要转身时，所有的眼睛齐刷刷地望过来，我倏地站直，仿佛入定般一动不动，身体因寒冷而哆嗦地幅度都变得轻微。
几秒后，教练的声音响起：
“回神！
今天练习高抬腿跑步。
”话音一落，我便垂头丧气地走向队伍后排，因为我感受到了教练的恼怒。
由于迟到，我错过了讲解，只好左顾右盼，询问理解能力较高的人。
等别人都能流畅地完成时，我还是一知半懂。
几分钟后，“安静！
来几个人演示。
”教练说这句话时，我还只能勉强记住动作。
因为心虚，我努力掩藏自己，让我躲过了第一个上台。
第一位同学演示时，我没有认真看，时不时地问旁边同学问题。
由于侧着脑袋，我没有注意到教练投来的犀利眼神。
第一位演示的人下台后，我仍在说话。
这时教练便大喊：
“曾思涵，上来演示。
”听到这句话，我的大脑一片空白，不知如何动作。
等感受到他人的手肘时，我才撑着地板僵硬地起身，虚软着腿上台。
我不敢抬头，一直低头注视着我的腿。
上台后我还在绞尽脑汁地回想动作，没等我回忆完，教练就吹响了哨子，我被吓得脑袋里再次一片空白。
由于久久没有动作，教练便不耐烦地催促。
我立马手足无措地随便踢了几脚。
我一直低垂着头，怕看见教练隐忍的表情。
没等到教练的训斥，只见他拿起我的手，当着所有同学的面用笔用力地敲在我手上。
虽然教练打的是手，但我却感觉脸火辣辣地疼。
我攥紧拳头，努力不让眼泪流下来，但笔落地的声音和教练的叹气声，让我的眼泪瞬间像开闸的水龙头，无休无止。
我浑浑噩噩地上完了这节课。
下课后教练跟我说了很多，但有句话我印象深刻，他说：
“我今天惩罚你，是因为你的态度不端正。
跆拳道不是靠嘴巴就能练好的，要靠身体。
”
这句短短的话语，令我受益匪浅。
我擦干眼泪，收拾好今天的情绪，留住教练帮我加练。
难忘的一课作文800字初三8
“叮铃铃”清脆的上课铃响起，“好，排成一排，不要随便说话，到电教室去上课”公民老师话音刚落。
同学们就排着整齐的队伍来到了电教室。
这次公开课是为参加全镇公民课大赛而上的，全班师生已经准备了月余，为调动学生的积极性，就决定由学生自己来上。
于是就选了两个主持人，我是其中一个。
老师一再强调主持人的重要性。
站在讲台上，我的心很是忐忑，学校领导都在，心里有无数个问号？
忘词了怎么办？
说错了怎么办？
听到“欢迎两位主持人隆重登场！
”这句话时，我提心吊胆地上场了，“国歌代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中”我流畅的说完了整段话，该别的同学上台了。
我长舒了一口气，使劲记稿子，“下面请看大屏幕，”糟糕，该我了，稿子的下一句我突然想不起来了，怎么办呢？
我随便扫了一眼，径直走了上去，“祖国，我们”啊！
忘词了，在慌乱下，我开始编，“祖国，我们成长的摇篮”终于编完了，正准备喘口气，忽然觉得同学们都用异样的目光望着我，庞锐和杜楠楠等人更是张大了嘴巴，还用手势提醒我，这
我仔细想了想，对了，这编词倒不要紧，却编少了一个程序！
如果在正常情况下，应该是全班同学一齐唱歌！
怎么办呢？
校长和老师都在后面，怎样才能解围呢？
教室里一点声音也没有，低头看看表，糟了，还有十分钟才下课，难道我们就要在这里僵硬的站着，苦苦等待十分钟吗？
如果按照正常时间，唱歌五分钟，剩下的时间是小组讨论，一节课正好，“同学们，让我们把最动听的歌声献给祖国吧！
下面请播放《歌唱祖国》”正在苦苦思索的我，忽然听到一个脆生生的声音，我扭头一看，啊！
是她，是庞锐，是她替我解了围！
我的心慢慢平静下来，仔细梳理一下慌乱的的思绪，待同学讨论结束后，缓缓走向讲台，“《祖国，我们成长的摇篮》主题班会到此结束，感谢各位领导各位老师前来指导”
下课铃声响起，我红着脸走下讲台，我心里是多么惭愧呀，老师把这么重大的任务交给我，而我却没能出色完成，我对不起老师和同学们对我的信任。
我多么后悔呀，如果世上有后悔药，我要第一个去买，平时不好好背稿子，关键时刻却掉链子，真不应该！
台上一分钟，台下十年功。
这次公开课，也给我上了难忘的一课！
难忘的一课作文800字初三9
那一节，是语文课，那一节，在我心中的确有些与众不同，让我感受到诗意的美，让我产生了朗读的兴趣，让我收获了太多太多。
想着想着，我的思绪不禁又回到了那节语文课。
那是上午的第三节课，“叮”上课铃又打响了，我叹着气，“唉，这节课是语文课，肯定是一节催眠课！
”抱着这样的态度我坐回了座位。
只见老师推门而入，手里抱着他的笔记本电脑，我从座位上稍稍抬起些身子，看看老师会有什么动静，“哟，投影讲课，应该会比单调的一黑板字要有趣得多吧！
”我抱着自己的期待等老师说话。
他咧咧嘴，笑着说：
“今天我们来讲《某某》一课，”随后，按着电脑，出现了一幅闪着亮光的星星的图，在那"漆黑的夜晚"中格外耀眼。
我撇了撇嘴，拿起笔，正准备趴在书上写笔记时，老师接着说：
“同学们，这节课我们主要来掌握一下‘有感情朗读’的几个要点，”他在键盘上快速地敲着，随着他那“砰砰”的声响，荧幕上罗列出了几项。
我瞪着眼睛、托着下巴，蛮好奇的朝屏幕方向看去，细细的理解每个句子的含义，不时推推眼镜或者挠挠后脑勺，往常的困意马上消失得无影无踪，心里充满了跳动的劲头。
老师看着我们认真的样子，马上作起了“辅导”，他拿起书说“让我们回到文中，带着这种美妙的情感来读一遍，我先做个示范。
”我闭上眼，老师配着音乐读了起来。
他晃着身子，眼睛不时的一睁一闭，我也不禁晃起了头，仿佛我就在那样的夜晚，坐在田野上，仰望着繁星闪烁的天空，好像我一伸手就能摸到他们似的。
我在诗中美妙的文字中享受着；我在音乐中轻柔的旋律中徜徉着；我在老师甜美的诵读声中静静的幻想着。
说真的，我被陶醉了，我第一次产生了这样美好的感觉。
老师读完了，但我还觉得那种感觉在我周围荡漾。
老师鼓励我们说：
“谁想来试一试？
”这时，我才被惊醒，心里早就抑制不住那份激情，我高高地举起了手。
我挪挪了椅子，站起来，手捧着书，向老师那样，一种幽静的腔调穿梭在我的朗读声中，好像要把自己的整个心都读出来似的。
“不是身临其境，而是比身临其境更要形象，”直到我坐下，心还在怦怦的跳
我相信，那一节语文课，会让我永生难忘！
难忘的一课作文800字初三10
交通事故实施有现在又一个悲剧呈现在我们面前，家长违反交通规则，在非斑马线处横穿马路，家长以身作则让6岁的女儿跟随着父亲一起横穿马路，然后女童突然折返，事故就发生了，被超速行驶的汽车撞飞身亡，对于这起意外事故，我们在感到悲伤的同时，更应该探究其背后的种种原因。
细细的分析，这起事故是因为横穿马路而起，这便是中国式过马路的现象。
相似等到一群人就可以横穿马路，这便是中国式过马路，作为一名中国人，我以这种行为为耻辱。
中国式过马路不应该成为中国人形象的代言词。
或许中国式过马路并未警醒国人，今天类似的事件又发生了，这一次不再是一群人过马路，而是家长带领着孩子横穿马路，同样是道德的缺失，中国是一个人口大国，中国人的素质被外国人总是说三道四的，我们应该好好反省并采取相应的措施。
追究其中事件的原因，除了违反交通规则以外，家长利益行为也发挥着作用，家长以身作则，公然在非斑马线处横穿马路，以身作则固然没有什么坏处，但是用在不好的方面，那就是引领孩子们走向深渊，走向错误的方向，6岁女童的例子便给我们借鉴。
公民应该坚持权利与义务的统一，共建文明国家，几年前，小悦悦的事件令人嘘叹不已，今天又是一个意外事件，其背后的原因还是公民道德意识的问题，众所周知，无规矩不成方圆，有规矩必然是需要守住的，古人云，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
6岁女童的事件，值得我们陷入深深的反思中，我们不能去追究什么，但是家长的责任必须追究，作为合法的公民必然守法遵法，或许认为横穿马路是小事，所以并不在乎，而这小的疏忽带来的后果却是巨大的，因此，勿以恶小而为之，在当今社会学会遵纪守法，爱国敬业，诚信友善来共建文明社会，进而形成有素质更加文明的国家。
国家应该制定法律法规并加以完善，建设法治国家，在社会主义社会，人民当家作主，依法治国是社会主义民主政治的重要内容，6岁女童意外事故的发生，背后反映的事件就是法律体系的不健全，为了防止类似事情发生，国家应该建立起法律法规并加以完善，做到有法可依，另外国家应当做好相应的后勤工作，使法律畅通无阻，悲剧过后我们需要避免更多的悲剧发生，因此需要建设完善的法律体系，维护国家的安全。
任何事情都有起因，我们都应该采取措施，反省过后倡导公民与国家共同建设文明和谐的社会。
难忘的一课作文800字初三11
在我记忆的草地上有许多美丽的鲜花，那每一朵鲜花都是一件有趣的事，让我来采一朵美丽的鲜花告诉你一个有趣的故事吧！
今天，我放了学就去了我们的美读作文班。
到了作文班杨老师神秘地说：
“今天的作文很特别。
”果真，今天的课十分有趣，因为是写《奇妙的手影》。
杨老师对我们说：
“现在我们学习做手影，首先我来表演几个。
”杨老师先做了一个兔子手型，那只小兔子的肚子可胖了，两只长长的耳朵时不时摆动。
这时杨老师用另一只手又做了一只可爱的小白兔。
它们两个一起奔跑着，忽然出现了一只可怕的大灰狼，大灰狼的嘴巴微微张开好像在说：
“小兔子呀！
小兔子，我要把你吃了，哈哈哈。
”小兔子连忙逃跑，小兔子一跳躲过了大灰狼的追击，大灰狼一扑便把小兔子咬死了。
这时，同学们让老师做大象手型并给我们讲方法，所以，杨老师边做边说：
“左手的食指和小指伸直做象牙，中指和无名指垂下做大象的长鼻子，而大拇指下垂做象嘴巴。
右手成弧形搭在左手背上做大象的头部。
”不知道是谁在说：
“我的手真听话呀！
”一会儿，我大声喊道：
“杨老师，我真的成功了呀！
”这时，好多同学都成功了，只有一小部分的同学怎么也学不会。
一些会了的同学们边做手影边说台词，只见，向心语和我一起编了一个笑话故事。
一个可爱的小兔子在草地上奔跑着，吹着清凉的春风，吃着鲜嫩的青草，它感到自己的生活的美好。
这时，一只可怕的大灰狼跑了过来说：
“我是灰太狼，你这个小
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