观察日记.docx
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观察日记
观察日记
篇一：
观察动物日记作文
蚂蚁搬家
2010年9月25日星期六天气：
晴
星期三的下午，我在院子里玩。
忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动。
我悄
悄地走过去一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家呢!
我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真有趣啊!
你瞧，有的运面包渣，有的拖大青虫，有的拉饭粒?
?
大家忙着
来回地把家里的食物搬到一个雨水流不进去的小土坡上的洞里，然后又运来来一些树叶，放在洞口，以免小雨时，雨水流进洞里。
它们的队伍始终都是整整齐齐的，一切都显得那样井然有序。
突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞快地告诉了自己的同伴。
它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚。
一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。
约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
原来，蚂蚁是挺团结的呀。
小乌龟
2010年9月25日星期六天气：
晴
今天，妈妈为我买了一只乌龟，我给它取名叫“可可”。
可可长着坚硬的甲壳，小小的脚掌，黑色的眼珠，恰似一粒芝麻，真的很可爱。
人们都
说乌龟爬得慢，可我这只不。
可可爬得挺快的。
它用它那小小的、胖胖的小脚，一步能迈老远呢！
它爬的时候屁股一扭一扭的，还挺好玩呢。
可可还有一个特别之处---会翻身。
在把它拎回家的途中，一次，我不小心让它“翻身
见太阳”了，可过了一会儿，我打开袋子一看，可可正在那儿玩着呢！
奇怪，它是怎么翻过来的呀？
晚上，可可睡觉了。
我看着可可坚硬的甲壳，突然感觉到它是多么可爱。
小金鱼
2010年9月28日星期二天气：
晴
周末，我对爸爸说，要写观察日记，请求爸爸给我买一个小动物，没想到，晚上爸爸就给我带回了两条漂亮的小金鱼。
一条全身是红的，是虎头鱼，另一条红白相间的，长着两个大大的水泡眼。
爸爸还给它们找了个漂亮的鱼缸，我小心翼翼地捧到自己的屋里，细心地照顾它们。
两条金鱼总是摇摆它们红色的枫叶状的大尾巴和三角状的鱼鳞，在鱼缸里玩得很快活！
它们有时候头碰着头，有时候一条追着另一条转圈圈。
真是有趣！
小蚂蚁
2010年9月25日星期六天气：
晴
今天早晨，我寻访了小蚂蚁。
我早早地给它们准备了“礼物”——一小块蛋糕。
我来到楼下，把蛋糕放在一棵大树下，一边哼着歌曲，一边等着蚂蚁的到来。
不一会儿，一只黄色的小蚂蚁爬了过来，只见它长着六条细细的腿，两根又细又尖的触角。
它东张张、西望望，好像发现了“猎物”，它用鼻子闻了闻蛋糕，却没有搬走，又回到草丛里。
我想：
它一定是去找同伴了吧！
不一会儿，果然来了好多蚂蚁。
虽然蛋糕的重量要比蚂蚁的体重大好几十倍呢，但蚂蚁们还是齐心协力地把蛋糕搬回“家”里了。
我从寻访小蚂蚁中明白了：
集体的力量是无穷的，团结就是力量。
小金鱼
2010年9月25日星期六天气：
晴
我家养了两条很可爱的小金鱼。
它们的眼睛凸出来的，身上穿着红色的衣服，尾巴像托
着一把大扇子，美丽极了！
我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。
我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们还是一动不动的。
就这样我观察了好几天，天天都是一样。
我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。
我终于发现了“秘密”原来金鱼是在睡觉，书上是这样写的：
金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂了，碰到问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就能懂得其中的道理。
可爱的小金鱼
上个星期一，妈妈下班回来时，给我带回来了三条小金鱼，它们都非常可爱。
第一条小金鱼那凸出的眼睛大大的，像灯泡似的，它浑身是黑色的，只有肚皮是白色
的。
第二条小金鱼的头是红色的，像一顶小红帽，它的身体是白色的，显得非常干净。
第三条小金鱼的肚子大大的，像小皮球似的，它的每片鳞上都有一个像珍珠一样的小
白点儿，非常好看。
它们的尾巴都一扇一扇的，显得特别灵活自在。
它们都很喜欢吃活鱼虫，每次喂食时，它们都争先恐后地抢着吃鱼虫。
有一次我给它
们喂食的时候，第三条小金鱼吃得太多了，我就用鱼网把它挡住了，等到第一条和第二条小金鱼把鱼虫吃得差不多后才把它放了。
它们都非常可爱，我太喜欢它们了！
可爱的小猫
我家有一只可爱的小猫。
小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。
它的耳朵很尖，微
小的声音也能听到。
它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。
它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。
小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！
它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。
一会儿，老
鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉得没有动静了才大胆地走出洞。
小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样扑过去，把老鼠捉住了。
小猫叼着老鼠走到我面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。
我一见，大声地
说：
“你真棒，又捉住了一只老鼠。
”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。
我家养有一只非常可爱的小狗。
它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，
却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。
它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。
点点非常有趣可爱。
它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张
西望，好像有人跟他抢似的。
点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。
点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。
家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。
我家的小金鱼
今天，爸爸的同事送给我两条漂亮的金鱼。
这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端
是白色的。
我金鱼有三大特点。
第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。
第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。
你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。
第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。
它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。
小鱼非常贪吃。
每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就
会更高兴，身体摇摆的更欢快，好像找我要吃的。
他们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。
于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。
我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。
每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸
边看它。
螃蟹
今天，妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它带回家养在一个脸盆里。
小螃蟹全身是土黄色，肚子上雪白雪白的；眼球乌黑透亮，它随时随刻都要挥舞着两只
大钳子，生怕有什么东西突然袭击它；它的嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮。
这个小东西可真淘气，整天在水缸里乱舞乱划，一刻也不肯安静。
于是，我把它放出来
透透气，结果它逃到角落里去了。
“好你个叛军，竟敢逃走，我把就你放进盆里，关你十天的禁闭，看你以后还敢不敢逃走。
”我生气地说。
我喜欢拿筷子来逗螃蟹玩。
我的筷子还没接近它，它就挥舞着自己的“秘密武器”——
两只坚硬无比的大钳子，。
筷子一旦碰到它的大钳子，只听“咔嚓”一声，它就牢牢地夹住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然还是钳住不放。
我使劲一甩，它便摔了个仰面朝天，不停地挣扎着。
看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。
大白兔
我家养有一只大白兔。
它足足有十来斤重，它那肥大的身体，简直就像哈巴
狗差不多大小。
它还有一身雪白雪白的毛，摸上去柔柔的、滑滑的，可舒服了。
它身体非常棒，也特能吃。
我只要有时间就去菜地里打来青菜、拔萝卜来喂
它，先把青菜萝卜洗干干净净的，不洗干净会担心兔子吃坏肚子，洗好了就直接往地上一扔，小兔子就蹦蹦跳跳地跑过来，然后津津有味地吃了起来。
小兔子吃饱后，它就把便便拉在到一个角落，哎，小兔子可爱极了。
今天，妈妈买来了几只可爱的小白兔。
小白兔有一身雪白雪白的毛发，像给自己披上了一件白色的毛衣。
小小的脸上有一对红红的小眼睛。
它们的嘴巴非常有特点，居然是三瓣的，吃起东西来可爱极了。
它们个个头上都竖着一对长长的大耳朵，身后还有一条短短的小尾巴。
难怪有句俗语说：
“兔子的尾巴长不了。
”
兔子的性格确实有点怪。
因为它们既胆小又勇敢。
说它胆小吧，它的胆子有时真的很小。
当它遇到危险的时候，它的第一反应就是逃跑。
它会跑到它认为安全的地方躲起来，直到它确定没有危险以后，才会谨慎地慢慢地出来。
可它的胆子有时却非常大。
当它遇到危险无处可逃的时候，它又会勇敢还击。
可爱的小狗
我家有一只可爱的小狗，它有一对乌黑的大眼睛、一张三瓣嘴和一个小鼻子，胖乎乎的脸上有几只胡子，他有黄黄的毛色，尤其是它胸前的那一片，就像一层厚厚的黄金。
它睡觉时，爱把耳朵贴在地上。
它走起路来昂首挺胸，屁股一扭一扭非常有风度。
它撒尿时，它靠近树根，把一条腿抬起来，头低着，好像很不好意思。
尿完后，马上离开。
好像刚才什么事情也没发生。
看它那顽皮样子有意思极了。
它的胆子非常小，如果你在它面前拍一下巴掌，它就吓得钻在床底下。
如果有陌生人来，它会叫个不停。
我喜欢我的小狗，每天放学后，我都要跟它玩一会。
它给我带来了许多乐趣！
青蛙
今天，我和哥哥来到了奶奶家。
下午，我和哥哥去鱼塘抓青蛙，我们一共抓了11只小青蛙和一只蝌蚪，我和哥哥都很高兴。
回到家，我们把四只小青蛙单独放到一个瓶子里，发现有一只是成年的，因为它后面的尾巴没有了。
这只小青蛙背上有许多小黑点；第二只小青蛙就可怜了，它少了一条腿。
这两只都是身穿绿衣裳。
看起来真漂亮！
再就是少腿的青蛙眼睛小，另一只眼睛大。
可能是它们品种不一样。
我听哥哥说：
“雄青蛙会叫，雌青蛙不会叫。
”青蛙最大的特点就是活动的东西它能看得见，不活动的东西看不见。
少一条腿的青蛙有尾巴，身长3厘米。
另一只没有尾巴，身长2厘米。
青蛙前爪有4个指头，后爪是5个指头。
它们的前爪是粉红色的，后腿有一些黑色的条纹。
再就是小蝌蚪进化成幼蛙时是先长后腿再长前腿。
它的眼睛是往里凹，青蛙是往外凸，蝌蚪的嘴巴是圆的，还很小。
青蛙的嘴巴是三角形的，还很大。
这是为什么呢？
我目前还不知道。
我所知道就是这些，你知道吗？
大花猫
外婆家有一只大花猫，大花猫在我们去外婆家的前几天生了四只小花猫，其中我最喜欢的是最小的一只小猫，它的头上是黄色的毛，脖子上有一圈白色的毛，很像一条围巾，身上的毛是黄一块的白一块，肚子上侧是雪白的毛，可爱极了。
我给它起了个名字叫“朵朵”。
就是因为它身上的毛像花朵一样漂亮。
一次我和弟弟在外婆家门前玩，那里有一个洗衣服的水池，我和弟弟把池子里面放了一半水，然后在水上面放了个大盆子，我把“朵朵”放在盆子中，然后把盆子轻轻的向前一推“朵朵”就喵喵的叫起来了，好像在说：
“我怕水，快把我抱起来呀！
”这样让“朵朵”在里面吓得乱跳，在它难跳时一不小心跳到水池子里去了，我急忙把它抱起来，身上已经湿透了，我心疼的把它抱回家，用毛巾给它仔细擦了一遍，然后又用吹风机给它吹干，哇！
这是看起来“朵朵”比以前更漂亮了。
这就是我最喜欢的小花猫，我可爱的“朵朵”。
小黄牛
我家里有一头小黄牛。
小黄牛很可爱，嘴总是不停地动着，像是在撒娇说：
主人，主人，我还要吃草，吃草。
它的眼睛比我们的眼睛大得多呢！
眼睛是蓝色的。
两片耳朵像尖尖的大树叶插在头上。
它的两只角在耳朵的前面，像刚刚出土的笋。
小黄牛全身都是金黄的，背上的皮特别硬，其他地方的皮却软软的。
小黄牛的腿像四根柱子，又高又粗，脚趾头一块一块的硬得很，要是我的脚被它踩中，非踩扁不可。
它的尾巴总是不停地甩来甩去的，可以用来拍打苍蝇。
小黄牛最喜欢吃嫩绿的草，如果一天没有嫩草吃，不知道会怎么样。
今天我割来一筐嫩绿的草，它吃得津津有味。
它吃饱了，就伸长脖子。
哞地叫了一声，好像在说：
主人，我吃饱了。
然后就去睡觉了。
啊，真是一头可爱的小黄牛！
小鸡
我养了几只可爱的小鸡。
小鸡的颜色是金黄的，身上长着绒毛，活像一个个小小的绒球。
它的嘴角嫩黄，是上午才生出来的。
我还就给它们做了个温馨的窝，这个窝是我精心制作而成。
每到中午，我就把它们放出去招虫子吃，到了晚上，让他们进窝里。
每当小鸡饿了，就“唧唧唧唧”叫个不停，就像在说：
“小主人，我们饿了，还不快给我们喂食！
”我赶忙把事先泡好的小黄米装进小瓶盖里，喂他们吃，它们就争先恐后地抢起来。
如果它们其中的一只不见了，鸡妈妈便大声叫起来，直到听到对方的声音才罢休。
小鸡睡觉的时候更是有趣，它们因为怕冷，所以挤到鸡妈妈的翅膀下，这样才暖和点。
我太喜欢小鸡了，喜欢它们那美丽的外形还有那天真、活泼、淘气的样子。
篇二：
观察日记教学设计
四年级上册《观察作文》教案
华龙学校甘桂槟
教学目标
1．培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。
2．让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。
3．让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。
教学重点
培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。
教学难点
把观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。
突破重难点的方法
采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显得生动、具体。
学具准备
1、把学生分成8—10小组。
2、老师把种好的绿豆芽（10多株，不同成长天数的）分给每个小组。
教学过程
一、激趣导入
1、猜一猜
师：
今天老师带来了一盒子的神秘礼物，看看谁的观察能力最强，能把它猜出来。
2、学生试猜。
3、师：
（猜不出）看来老师给大家出难题了，就让我来揭开谜底吧！
这是我七天来的劳动成果，为了让它赶快成长，我每天给它喝水，喝热水，还有定时晒太阳，功夫不负有心人，它们终于展开笑脸与大家见面了。
让我们用热烈的掌声欢迎它们的到来吧！
二、引导学生观察
1、出现在你们面前的这些小东西是什么呢？
（绿豆苗）
2、你打算怎样去了解（观察）它们呢？
（眼看、手摸、心想、闻一闻……）
3、师：
观察一种事物，还得有一定的顺序，这样向别人介绍才显得有条理。
（板书：
顺序）
你打算按怎样的顺序观察呢？
（板书：
上—下、前—后、远—近、左—右……）
4、小结：
同学们太棒了，就让我们以这样的观察顺序来观察面前的小生命吧。
把你观察到的绿豆苗的特点，用语言向你的小组成员描述。
（板书：
特点）
5、分小组观察组内的绿豆苗，并在小组内分享观察结果。
（师到各小组巡视指导。
）
6、各小组派代表汇报。
学生在汇报过程中，老师注意帮学生总结观察方法，并完成板书。
（1）你发现了绿豆苗的叶子是嫩绿色的；（根、茎、叶）
（2）你发现绿豆苗的茎是细长的；（颜色、形状）
（3）你发现绿豆苗像一个苗条的少女。
哦！
太棒了！
还运用了修辞手法。
【板书：
技巧：
想象、联想（比喻、拟人、排比、对比……）】
7、小结（过渡）：
我们四（3）班的同学不但有一双明亮的眼睛，更有一张伶俐的的小嘴，把绿豆苗的特点都描述出来了。
但不知道你们是否有一双灵巧的手，把你们刚才所观察到的绿豆苗的特点写下来呢？
（有）
（提醒学生注意：
为了让你的语句更生动，为了更好地描述绿豆苗的特点，最好按一定的顺序，展开想象、联想，运用修辞手法。
）
三、学生试写所观察的绿豆苗。
（学生吸取前面总结的观察方法和表达方法写一写所观察到的绿豆芽。
）
1、老师巡视，相机指导。
2、交流习作片段（师生评议）。
四、了解习作要求
（过渡:
为了让我们所写的内容成为一篇完整的文章，请同学们看习作要求。
）
1、出示习作内容。
2、学生默读。
3、你打算以怎样的形式完成本次的习作呢？
（学生思考）
4、学生汇报。
（1）写本节课所观察到的绿豆芽；
（2）写本节课发生的事；
（3）写观察绿豆芽的日记。
5、提示学生写日记的格式。
（把这节课所发生的事以日记的形式写下来。
）
五、总结
为了让大完成这篇习作，我决定把绿豆芽送给同学们，让你们精心栽培，继续观察，坚持写观察日记，等到开花结果，收获果实时，你的日记就可以汇成一本书，你也就成了小作家了。
为了更好的了解这个世界，让我们从观察开始，让我们从习作开始吧！
六、作业
继续完成习作。
七、板书
从上到下
顺序从远到近
……
观根
察特点茎颜色、形状……
作叶
文
技巧想象、联想（比喻、拟人、排比、对比……）
篇三：
三年级作文-苹果观察日记
我的苹果观察日记
我从小就爱吃水果，比如：
梨、桃子、桔子，但是我最爱吃苹果了。
今天，妈妈买了好多苹果拿回家里，我打开袋子一看，大大的、圆圆的，红里透黄，像一个个害羞的小姑娘，真漂亮！
我不由自主的伸手拿了一个，感到又光又滑，像个小皮球，放到鼻子下，香味扑鼻而来，馋得我口水直流。
我连忙拿到水管下洗得干干净净，咬了一口，真脆呀！
香甜可口，不一会儿就吃完了。
妈妈告诉我：
“苹果不仅仅可以解渴，还有许多营养。
”我喜欢吃苹果。
秋天是收获的季节，苹果、桔子、葡萄、柿子、石榴、梨?
?
各式各样的水果在这个金色的季节里成熟，它们个个穿着漂亮的外衣，带着自己独特的味道，像是来参加水果家族的盛大聚会，又像是参加秋季选美大赛。
我喜欢吃水果，苹果就是我的最爱之一了。
今天，妈妈给我买了许多苹果，它们有的红里透白，有的粉里透红，有的白里透黄?
?
圆圆的的外形，像个小皮球，上方和下方各有一个凹进去的小坑，就像两个小陷井，等着你去拿它呢！
上方的小坑里还有一个小小的把，提起来就像个红彤彤、粉嘟嘟的小灯笼。
再看它们的果皮，就像胖娃娃的脸细滑而又有光泽。
看着都会让人垂涎欲滴了。
这时，我迫不急待的将它们洗干净，拿起一个，用刀切开，那嫩白嫩白的果肉就绽放在你的眼前，豆粒大小的苹果籽就像害羞的小姑娘，披着一件黑色的外衣，把自己裹的严严实实，藏在苹果最中心的果肉内，生怕我们看见它的真面目。
我细细一闻，一种甜甜的，略带酸味的香气扑鼻而来，沁人心脾。
“咔嚓"咬上一口，嘴里顿时甜汁四溢，回味无穷。
而且苹果还有丰富的维生素等许多营养成分。
你是不是已经垂涎三尺.，也爱上吃苹果了呢？
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