新时代中国特色社会主义思想读本教学设计：2.一心跟着共产党(1课时).doc

新时代中国特色社会主义思想读本教学设计：2.一心跟着共产党(1课时).doc

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《新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学低年级）教案

第二讲一心跟着共产党

第1课没有共产党就没有新中国

一、教材分析

本课开篇就介绍了中国共产党成立的历史背景，接着图文结合，呈现了中国共产党成立的时间、地点及党旗图案组成及意义。

教材用一页的篇幅采用图片解说的方式，呈现了党领导人民创建新中国、28年大事件及70多年的伟大飞跃，言简意赅地讲述了党领导中国人民从站起来、富起来到强起来的光辉历程。

二、学情分析

通过问卷法、访谈法和作品分析法，了解学生对中国共产党的认知程度。

发现32%的学生想了解中国共产党成立的背景。

65%的学生想了解中国共产党成立的经过。

85%的学生想了解中国共产党成立后的历史事件。

总的来讲，三年级学生知道中国共产党，但对共产党的成立以及成立后的历史事件知之甚少，更不能充分感受中国共产党的重要作用。

三、教学目标

1.了解中国共产党28年艰苦奋斗的历程，感受革命先辈们在探索救国道路过程中不屈不挠的精神，知道没有共产党就没有新中国，增强对中国共产党的热爱之情以及民族自豪感。

2.知道中国共产党成立的时间、地点、经过以及成立的意义，懂得党徽的含义。

3.了解中国共产党创建的艰难，感受革命先辈们远大的理想以及不屈不挠的精神。

四、教学重难点

1.教学重点：

了解中国共产党28年艰苦奋斗的历程，感受革命先辈们在探索救国道路过程中不屈不挠的精神，知道没有共产党就没有新中国，增强对中国共产党的热爱之情以及民族自豪感。

2.教学难点：

知道中国共产党成立的时间、地点、经过以及成立的意义，懂得党徽的含义。

五、教学方式方法

通过小“图片大问号、观影片、读档案、听讲述等方式”让学生了解共产党，亲近共产党，敬仰共产党。

（六）教学过程

环节一：

初识共产党

1.看图片有发现

引导学生观察共产党成立的相关图片，看发现了什么。

设计意图：

通过观看图片能够发现每年7月1日会举行庆祝活动，揭示主题。

2.说一说提问题

看了图片后，提出心中的问题，如：

为什么成立共产党？

什么时候成立的？

在哪里成立的？

共产党成立后经历了哪些大事件？

设计意图：

联系生活提出问题，增强学习内驱力，为接下来的活动奠定基础。

揭示主题：

没有共产党就没有新中国。

环节二：

深知共产党

1.听讲述，知背景

记录片讲述：

《东方有了共产党》。

设计意图：

了解中国共产党成立前的社会背景。

2.引导提问，揭示主题

关注矛盾点：

中国共产党第一次全国代表大会召开为什么有两个会址？

激发兴趣点：

中国共产党第一次全国代表大会召开的过程。

设计意图：

了解中国共产党第一次全国代表大会召开的过程，知道共产党成立的时间、地点等信息，感受到中国共产党成立时的艰辛和共产党员坚定的信念。

3.观影片心向党

观看党史介绍视频。

设计意图：

再次强化中国共产党始终代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

4.读档案知党史

创设情境：

档案是历史的真实记录，假如你是中央档案馆的管理员，现接到任务，由你读取档案，讲述历史。

任务一：

选取自中国共产党成立至新中国成立的28年间的一件档案材料，进行讲述。

任务二：

读取这份档案，你想讲述哪段历史？

任务三：

重温历史，你有什么感受，想对大家说什么？

设计意图：

了解中国共产党艰苦奋斗的历史，感受中国共产党人不屈不挠的革命精神，并知道中国共产党领导中国人民浴血奋战，建立新中国的光辉历程。

环节三：

心向共产党

1.解读诗词重温历史

2.回归生活拉近距离

3.情景回顾激发情感

4.开天辟地振奋人心

设计意图：

感受中国共产党给社会、给人民带来的曙光与变化，沉淀知识，传承历史，激发对中国共产党的热爱之情。