学年吉林省吉林市第二中学高一月考生物试题.docx

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学年吉林省吉林市第二中学高一月考生物试题

吉林二中2015-2016学年度下学期高一5月月考考试

高一生物试卷命题人：

第Ⅰ卷

说明：

1、本试卷分第

试卷（选择题）和第

卷（非选择题）两部分；

2、满分100分，考试时间70分钟。

1、选择题（共35题，1-20每题1分，21-35每题2分，共50分）

1.孟德尔享有“遗传学之父”的美誉，他的成功与豌豆杂交实验密不可分。

下列有关叙述中，错误的是

A.孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆花大，易进行人工杂交操作

B.进行不同性状的豌豆杂交，须在开花前进行去雄处理

C.孟德尔设计的“测交实验”是对其推理过程及结果所进行的检验

D.孟德尔据一对性状杂交实验做出了“性状是由位于染色体上的遗传因子控制”的假设

2.用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作为亲本进行杂交，F1再进行自交，则F2中性状表现与F1中性状表现相同的个体占总数的

A．1/16B．3/16C．6/16D．9/16

3.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为

A．顶生；甲、乙B．腋生；甲、丁C．顶生；丙、丁D．腋生；甲、丙

4.遗传因子组成为Aa的豌豆自交过程中产生的配子情况如下，正确的是

A．雌配子∶雄配子=1∶1B．雌配子∶雄配子=1∶4

C．AA∶aa=1∶1D．A∶a=1∶1

5.下面列举几种可能诱发基因突变的原因，其中哪项是不正确的

A．射线的辐射作用B．杂交

C．激光照射D．秋水仙素处理

6.测交后代的种类和比例是由下列哪一项来决定的

A．亲本的遗传因子组成B．F1配子的种类和比例

C．隐性个体的配子D．显性基因

7.下列关于基因的叙述中，不正确的是

A．同种生物不同个体之间DNA完全相同B．一个DNA分子可以控制许多性状

C．基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息D．基因中的脱氧核苷酸共有四种

8.将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示。

下列有关叙述中错误的是

A．在死亡的小鼠体内可分离出S型和R型两种活细菌

B．曲线ab段下降是因为部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭

C．曲线bc段上升，与S型细菌使小鼠发病后免疫力降低有关

D．S型细菌数量从0开始增多是由于R型细菌基因突变的结果

9.在同一种生物的细胞核中，DNA和染色体数目不一定相同的是

A．精细胞B．卵细胞C．极体D．精子

10.某生物核酸的碱基组成是嘌呤碱基占58%，嘧啶碱基占42%，此生物不可能是

A．噬菌体B．大肠杆菌C．人或酵母菌D．烟草

11.下图为细胞内某生理过程的示意图，图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸，下列有关该生理过程的说法错误的是

A．该生理过程是翻译，所需的原料是氨基酸

B．甲硫氨酸对应的密码子是AUG，丙氨酸对应的密码子是GCT

C．③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，与③合成有关的DNA分子片段中胞嘧啶占29%

D．该生理过程的产物有可能是抗体，具有免疫功能

12.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为课题，下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是

A．白化病，在学校内随机抽样调查

B．红绿色盲，在患者家系中调查

C．进行性肌营养不良，在市中心随机抽样调查

D．青少年型糖尿病，在患者家系中调查

13.赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括六个步骤：

①噬菌体侵染细菌；②设法用35S或32P标记噬菌体；③上清液和沉淀物的放射性检测；④离心分离；⑤子代噬菌体的放射性检测；⑥噬菌体与大肠杆菌混合培养。

最合理的实验步骤顺序为

A．⑥①②④③⑤B．②⑥①③④⑤

C．②⑥①④③⑤D．②⑥①④⑤③

14.下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是

A．一对相对性状可由多对基因控制

B．基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状

C．隐性基因控制的性状不一定得到表现

D．基因型相同，表现型就相同

15.一种动物体内的某种酶是由2条多肽链构成的，含有150个肽键，则控制这个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是

A．912个B．456个C．450个D．906个

16.某种自花授粉植物连续几代只开红花，有一次开出一朵白花，该花的自交子代全部开白花，其原因是

A．基因突变B．基因分离C．基因互换D．基因重组

17.下列有关受精作用的叙述，错误的是

A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半

B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

C．受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同

D．受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半

18.如图所示，为了鉴定8号个体与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案，下列方案中可行的是（图中黑色个体代表已不能提取相应遗传物质的个体）

A．比较8号个体与2号个体X染色体的DNA序列

B．比较8号个体与3号个体Y染色体的DNA序列

C．比较8号个体与5号个体X染色体的DNA序列

D．比较8号个体与5号个体Y染色体的DNA序列

19.孟德尔的遗传规律不适用于细菌等单细胞生物的主要原因是：

细菌等单细胞生物

A.遗传物质不是DNAB.遗传物质在染色体上

C.一般进行无性生殖D.无细胞核

20.在减数第一次分裂间期,因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因,这种变异属于

A．染色体变异B．基因重组

C．基因突变D．基因重组或基因突变

21.下图为各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，下列说法错误的是

A．新出生婴儿和儿童容易表现单基因遗传病和多基因遗传病

B．各种遗传病在青春期的患病率很低

C．成人很少新发染色体异常遗传病，但成人的单基因遗传病比青春期发病率高，而多基因遗传病发病率低

D．各种病的个体易患性都有差异

22.列有关水稻的叙述，错误的是

A．二倍体水稻含两个染色体组

B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大

C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组

D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小

23.下列有关基因突变的叙述中，正确的是

A．生物随环境改变而产生适应性的突变

B．由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率高

C．有性生殖的个体，基因突变不一定遗传给子代

D．自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变的突变是定向的

24.同一生物细胞分裂图解，在动物卵巢中见不到的是

A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D

25.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。

其结果不可能是

A．含有15N的DNA分子占1/8B．含有14N的DNA分子占7/8

C．复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．复制结果共产生16个DNA分子

26.如图中甲～丁为某动物（染色体数＝2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是

A．甲图可表示减数第一次分裂前期

B．乙图可表示减数第二次分裂前期

C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段

D．丁图可表示有丝分裂后期

27.基因通过转录和翻译的过程，控制蛋白质的合成，从而实现遗传信息的表达，下列有关的叙述中错误的是

A．某些病毒能以RNA为模板，通过逆转录，形成DNA的一条链

B．密码子是指转运RNA分子中的决定一个氨基酸的三个相邻的碱基

C．一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA携带

D．基因的碱基数目至少是所控制合成的蛋白质中氨基酸数目的6倍

28.某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。

a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于

A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失

B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加

C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

29.下列有关基因和染色体行为存在着明显的平行关系的叙述中，错误的是

A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离

B．在配子中只有等位基因中的一个，同时也只有同源染色体中的一条

C．形成配子时非等位基因自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也自由组合

D．着丝点分开时，复制而来的两个等位基因也随之分开

30.有一DNA分子的一条链有个碱基C突变成U,该DNA分子再复制两次，它的子代中同一位置其碱基对应为：

A．A-UU-AC-GG-CB．U-AU-AT-AA-T

C．A-TT-AC-GG-CD．U--AA-TG-CC-G

31.下图中①和②表示发生在常染色体上的变异　①和②所表示的变异类型分别属于

A．重组和易位　　　B．易位和易位C．易位和重组D．重组和重组

32.人的X染色体和Y染色体形态不完全相同，存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。

下列有关叙述中错误的是

A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性

B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率不一定等于女性

C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患者全为男性

D.X、Y染色体为非同源染色体，减数分裂过程中不能联会

33.玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。

一般情况下，用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒，F2有4种表现型，其数量比为9∶3∶3∶1。

若重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其F1仍表现为非糯非甜粒，但某一F1植株自交，产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。

对这一杂交结果的解释，理论上最合理的是

A．发生了染色体易位B．染色体组数目整倍增加

C．基因中碱基对发生了替换D．基因中碱基对发生了增减

34.下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果。

下列有关该图的说法正确的是

A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因

B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律

C．该染色体上的基因在后代中一定都会表达

D．该染色体上的碱基数A=T、G=C

35.右图表示某动物的一个正在分裂的细胞的，下列判断正确的是

A．该状态的细胞的可发生基因重组现象

B．该状态下的细胞内不发生ATP水解

C．①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为一个染色体组

D．若①是X染色体，则④是Y染色体，其余是常染色体

吉林二中2015-2016学年度下学期高一5月月考考试

高一生物试卷命题人：

第

卷

二、综合题（共4题，共计50分）

41.三名科学家因“对核糖体结构和功能的研究”而获得2009年度诺贝尔化学奖。

如图为细胞内核糖体合成某多肽过程示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），请分析回答有关问题：

（1）图中②是________，其作用是____________________________________________。

（2）由图中可以看出，丙氨酸的密码子是________；连接甲和丙的化学键④的结构简式是________________________________________________________________________。

（3）③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，则可得出与③合成有关的DNA分子片段中胞嘧啶占________。

（4）下列细胞中不能发生该生理过程的是（　　）

A．根毛细胞B．形成层细胞

C．人体成熟的红细胞D．大肠杆菌

（5）若肽链由n个氨基酸组成，该肽链至少有氧原子的个数是________。

42.果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：

（1）果蝇与人相似，均属于________型性别决定。

上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。

由表可知，Y染色体只在________（填“人”或“果蝇”）的性别决定中起主导作用。

（2）果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）为显性，基因位于X染色体上。

若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：

①两亲本的基因型为：

雌________，雄________。

②雄性亲本产生的精子的基因型为____________________，其比例为________。

（3）自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。

请你设计一个通过两对杂交实验（提示：

一对为正交，一对为反交）来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。

正反交实验：

正交________________；反交______________。

推断和结论：

__________________________________________________________

_______________________________________________________________________。

43.如图为某家庭甲、乙两种遗传病的系谱图。

甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。

已知Ⅲ－4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。

回答问题：

（1）甲遗传病的致病基因位于________（X、Y、常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于________（X、Y、常）染色体上。

（2）Ⅱ－2的基因型为________，Ⅲ－3的基因型为__________________。

（3）若Ⅲ－3和Ⅲ－4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是________。

（4）若Ⅳ－1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是________。

44.据下图回答下列问题：

（1）此图为________________性果蝇的染色体图解。

此图中有______对同源染色体。

与性别决定有关的染色体是图中的________染色体。

（2）此图表示果蝇的原始生殖细胞经过减数分裂能产生________种染色体组合的配子。

（3）写出此果蝇的基因型：

______________。

在减数分裂过程中遵循分离定律的基因是__________________，能够发生自由组合的基因是__________________________。

（4）果蝇的一个原始生殖细胞性染色体上的W基因在________________________期形成两个W基因，这两个W基因在__________________________期发生分离。

吉林二中2015-2016学年度下学期高一5月月考考试答题卡

高一生物试卷命题人：

题号

41

42

43

44

得分

得分栏

41.（每空1分，共7分）

（1）。

（2），。

（3）。

（4）。

（5）。

42.（除特殊说明外，每空1分，共13分）

（1），（填“人”或“果蝇”）。

（2）①雌，雄。

②，。

（3）正交；反交。

推断和结论：

__________________________________________________________

_______________________________________________________________________

。

43.（每空2分，共12分）

（1），。

（2）,。

（3）。

（4）。

44.（每空2分，共18分）

（1）,,。

（2）。

（3）,__________________，__________________________。

（4）,。

座位号

吉林二中2015-2016学年度下学期高一5月月考考试

高一生物答案分值：

100分

一、选择题：

1-5DDBDB6-10BADCA11-15BBCDA16-20AADCA21-25CDCCB

26-30DBCDD31-35ADADC

二、非选择题：

41.【答案】

（1）tRNA　识别并转运氨基酸进入核糖体　

（2）GCU　—CO—NH—　

（3）29%

（4）C　

（5）n＋1

42.【答案】　

（1）XY　人　

（2）①BbXRXr　BbXRY　②BXR、BY、bXR、bY　1∶1∶1∶1

（3）雄性黄翅×雌性灰翅　雄性灰翅×雌性黄翅　

如果正交和反交两组中子一代的任一性状的表现都与性别无关（同一性状在雌雄个体中所占的比例相同），则说明这对等位基因位于常染色体上。

如果正交和反交两组中的一组子一代的任一性状的表现与性别无关，而另一组与性别有关（一组中同一性状在雌雄个体中所占的比例相同，而另一组中同一性状在雌雄个体中所占的比例不同），则说明这对等位基因位于X染色体上

43.【答案】

（1）常　X

（2）AaXBXb　AAXBXb或AaXBXb（3）1/24（4）1/8（5）11/36

44.【答案】

（1）雄　4　X、Y

（2）16

（3）AaBbXWY　A与a，B与b　A（或a）、B（或b）、W

（4）减数第一次分裂前的间　减数第二次分裂后