家长开放周的周记Word格式文档下载.docx
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哎呀，我一定要好好表现，不能让奶奶失望，否则……我的心里咚咚地敲起了小鼓。
时间一分一秒地过去了，“丁零零——”铃声让我的心变得更加紧张。
我迈着焦虑不安的步子走进了课堂。
老师先让我们向各位家长问好，缓解了我们紧张的心情，继而围绕着课前导语，笑眯眯地问：
“你从哪些描写中看出这幅世界名画的魅力？
”哈哈，这个问题我早就在预习的时候解决了，难不倒我！
我刚才的紧张顿时消失得无影无踪，自信满满地举起了手，与此同时，同学们的小手也有如雨后春笋一般纷纷破土而出。
只听背后传来家长们纷纷的惊叹和赞美声，我的心里美滋滋的，心中更加充满了自信和热情。
老师叫了徐翔昊来回答，徐翔昊文辞兼美，全面到位的`回答令老师满意不已，让家长们刮目相看，让我们拍手叫好；
严蔚霞的深刻理解让人赞不绝口；
何轩的开阔见解让人赞叹不已。
随着老师的讲解，我们与课堂几乎融为一体了。
仿佛来到了蒙娜丽莎身边，相互交谈；
仿佛来到了她的身边，看到了她那神秘的微笑和优雅的姿态。
特别是在写蒙娜丽莎的微笑时，大家立即有了极大的热情。
有的在埋头写，有的在认真地思考，还有的在咬笔杆。
我也不例外，我一定要写得很好，在老师和奶奶面前很好表现。
我以最快的速度写好了话，读了一遍又一遍，然后骄傲地举起了手，急着想回答，老师仿佛看出了我的心思似的，点名叫了我回答，我自豪地读出了自己的答案。
老师对我投来了赞许的目光，我的心里别提有多开心了！
快乐的时光总是过得飞快，一会儿就下课了，我们不得不从课堂的海洋里离开。
我这节课举手了15次，发言了1次。
虽然有点遗憾，甚至有些沮丧，但老师是为了给更多人机会，而且又有这么多的家长来为我们捧场，我何乐而不为呢？
啊，家长开放日真令人难忘啊！
家长开放周的周记25月16日是家长开放日，我的心情既紧张又期盼，因为在满老师提议下，我们要在学校里给妈妈过一次母亲节，给爸爸过一次父亲节，这可是第一次哦！
家长开放日当天，我很早就来到了学校，在校门口看到了很多同学在才艺展示，有吹葫芦丝的，有弹古筝的，有拉小提琴的……十八般武艺，各显神通！
第一堂课是爸爸妈妈和我们一起听满老师讲绘本——《鸭子农
夫》，满老师声情并茂地讲述了鸭子和农夫的故事，同学们仿佛身临其境，感受了鸭子的悲惨生活。
提问环节同学们一个个争先恐后地举起小手积极回答问题，精彩的回答赢得了阵阵掌声，我们还和爸爸妈妈们互动扮演了绘本中的角色，真是太有趣太开心了。
第二堂课我们是在操场上进行的，有我们最喜欢的撕名牌项目，丁老师给我们分成了四个小组，给我们讲了游戏规则后，我们马上就开始行动了。
大家你追我赶，活动进行得很激烈，有些同学很厉害，一下子把很多同学的名牌撕掉了。
我也是小心翼翼地护着，不过最终名牌也被以前的同桌撕掉了。
这个项目我们玩得开心极了。
下一个环节是和爸爸妈妈们一起互动合作，运乒乓球和单脚双落。
每个小组的成员和爸爸妈妈们都表现得很棒，大家你追我赶互不相让。
有些妈妈为了让自己跑得更快一些，都脱掉了高跟鞋光脚跑呢。
最后经过努力我们组两个项目都取得了第一名的好成绩。
活动结束有心的满老师还替我们准备了花，让我们送给自己的妈妈和爸爸一支永不凋谢的花，表达对妈妈和爸爸永不凋谢的爱，最后用相机记录下了这精彩的一瞬间。
在教室里爸爸妈妈们都收到了我们给爸爸妈妈的一封暖暖的信，看到爸爸妈妈们灿烂的笑容，我们知道爸爸妈妈们一定都非常开心。
这真是一次既快乐又有意义的家长开放日活动。
家长开放周的周记3家长来听课我们学校邀请了三年级部分家长来学校听公开课。
我们班来了几十位家长来听课。
公开课是学校为了让家长了解我们的学习情况而开设的。
我觉得公开课对家长来说是一个可以了解孩子学习情况得很好机会；
对我们学生来讲是一个可以向家长表现的机会，也是一个督促我们认真听讲的好方法。
在课堂上，我们一个个都很紧张，生怕自己有不足让那么多家长知道。
老师讲话时，我们屏息凝神，一言不发；
回答问题的时候，我们争先恐后的举手回答。
老师也比平时耐心很多，态度也温和许多。
这正是我们学生所期待的老师。
我很喜欢上公开课，真希望学校多组织这样的公开课。
家长开放日活动这个星期四，我们三年级举行了家长开放日活动。
星期三，我还在想是谁参加我的开放日，刘老师发下一则告家长书，我一放学就兴高采烈地把告家长书交给了爸爸，说：
“爸爸，你参不参加开放日活动呀？
”爸爸点点头，说：
“好啊。
”我开心得大叫：
“太好了！
”开放日到了，我想把最好的一面给爸爸看。
家长们陆陆续续地走进了教室里，有我最熟悉的吴润发妈妈。
我的视线中看见了爸爸，我高兴地叫：
“爸爸！
爸爸！
”最幸运的是爸爸就坐在我身旁。
第一节课时语文课，我们上的课文是《家是什么》。
上课铃响了，我聚精会神地听，也跟着老师的思路跑，爸爸就“偷”拍同学们，拍得最多就是我了。
语文课上，刘老师带领我们朗读，我们读得又整齐又好听，刘老师脸上露出灿烂的笑容。
那一天，我们还上了英语课。
我希望，学校能经常举办家长开放日活动，我更希望，下次活动
让妈妈来参加，让她看看我在学校里的表现。
家长开放周的周记4为了让家长更好地了解学生在校表现和学习情况，学校决定于9
月xx日举办家长开放日。
一清早，妈妈与我一起进入校园。
哇！
好多的自行车啊！
看来家长们对这次活动是十分关注的。
首先，我们进入了第一阶段：
课堂观摩。
我们班由班主任马老师为我们讲数学。
今天，我们学的是两位数乘两位数，老师用一个关于卫星升天的故事，引出了课题，并要求我们求卫星旋转时间，同学们绞尽脑汁，想出了各种办法计算时间。
最后，由我上前去解题。
虽说我有点紧张，但是我却非常胸有成竹，我的解答获得了老师的赞扬，老师的这堂课上得轻松，同学们学得愉快，时间不知不觉地就过去了。
这堂课获得了全体家长的好评。
室外观摩开始了，首先是由旱冰组表演的轮滑，然后是古诗韵律操，紧接着就是武术表演了，其中我最喜欢的是武术表演：
只见一位穿着红衣服的小姑娘英姿飒爽地走上来，手中持着一把宝剑，为我们和全体家长舞起剑来，一会忽左，一会儿忽右，动作灵敏，姿态优美，其中还有好多惊险动作呢！
让人看了心惊胆战，紧张不已，小姑娘自己呢，却是毫发无损，我们看了后都拍手叫好，真让我佩服极了。
接下来该由各班表演花样跳绳了，我们班表演的是“十”字形大摇绳。
这种摇绳的跳法需要两根绳子摆成“十”字形，并且需要4个人摇绳，整个过程如果连跳起来，就像一个大大的“0”字。
但是说起来容易，做起来难，我们跳的时候，不知什么原因，竟常常坏绳，只有少数人成功地跳过。
比赛结束后，老师说：
“这次跳坏了没关系，我们主要是重在参与吗！
”同学们听后，心情好了起来。
中午时分，开放日结束了，家长们都陆续离开了，同学们也陆续排着队伍进入教室，我心想：
这次家长开放日既锻炼了同学们的能力，又使人大开眼界，真让人难忘啊！
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