秋八年级生物上册513第2课时节肢动物学案.docx
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秋八年级生物上册513第2课时节肢动物学案
第2课时 节肢动物
课前自主预习
知识点 节肢动物
1.目前已命名的节肢动物的种类有 120 万种以上,占所有已知动物种数的 80% 以上,是最大的动物类群,其中 昆虫 又是节肢动物中种类最多的一类动物。
举例所包含的动物:
蝗虫、蝴蝶、虾 等。
2.代表动物——蝗虫:
（1）外形:
蝗虫身体分为 头部 、 胸部 和 腹部 三部分。
头部负责 感觉 和摄食,感觉器官有一对 触角 ,三个单眼和一对复眼, 口器 用于摄食。
（2）运动:
胸部 是运动中心,有 三 对足,善于跳跃;有 两 对翅,适于飞行。
触角和足等是昆虫的附肢,昆虫的附肢是 分节 的。
（3）呼吸:
体表有 气门 ,用于呼吸。
（4）体表:
身体表面包着坚韧的 外骨骼 ,不仅起到保护作用,还能防止 体内水分蒸发 ,但是它会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期 蜕皮 。
昆虫一生中蜕皮的次数一般是 固定 的,通常发育为成虫后就不再蜕皮。
3.昆虫的基本特征:
有一对 触角 ;一般有 两 对翅;有 三 对足。
4.节肢动物的主要特征:
体表有坚韧的 外骨骼 ; 身体和附肢都分节 。
5.与人类生活的关系:
（1）虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了 动物蛋白 。
（2）蜜蜂等昆虫为开花植物 传播花粉 。
（3）蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以 入药 ,治疗疾病。
（4） 果蝇 是经典的实验材料。
（5）蚊、蜱、螨叮咬人,并传播 疾病 。
课堂基础达标
知识点 节肢动物
1.节肢动物大家庭内最近发生了一系列失窃事件,于是蚂蚁、蚱蜢、蜘蛛、蜈蚣、螃蟹、蜗牛等一起来开会,讨论谁是混进节肢动物家族的“内奸”,你认为是（C）
A.蚱蜢B.蜈蚣C.蜗牛D.螃蟹
2.下列属于昆虫的是（D）
A.蜘蛛B.蝎子C.马陆D.蚂蚁
3.蝉属于节肢动物,成语“金蝉脱壳”中蝉蜕掉的部分及这类动物的主要特征分别是（B）
A.外骨骼;体表有角质层,用肺呼吸
B.外骨骼;体表有外骨骼,身体和附肢都分节
C.表皮;体表有外骨骼,身体和附肢都分节
D.表皮;体表光滑,用肺呼吸
4.蝗虫善于飞行,它的运动器官是（D）
A.后翅B.后足C.前翅D.翅和足
【解析】蝗虫的胸部是运动中心,有三对足,善于跳跃;有两对翅,适于飞行。
5.如图是三位同学所画的昆虫示意图:
（1）能正确反映昆虫特征的是图 ① 。
（2）被你排除的是图 ② ,理由是 身体没有胸部,且运动器官着生在腹部 ;图 ③ ,理由是 足、翅着生在腹部,且只有一对翅 。
课后巩固提升
1.下列四种动物中,不属于昆虫的是（C）
2.如图阴影部分表示四种动物的共同特征,该特征是（D）
A.具有两对翅
B.具有三对足
C.身体分为头、颈、胸、腹、尾五部分
D.体表有外骨骼,身体和附肢都分节
3.海蜇、绦虫、水蛭、牡蛎、虾所属动物类群的正确排序是（A）
①腔肠动物 ②扁形动物 ③环节动物 ④软体动物 ⑤节肢动物
A.①②③④⑤B.③④⑤②①
C.③⑤④①②D.①④②③⑤
4.蝗虫适于陆地生活的形态结构特点有（C）
①用气管呼吸 ②胸部有三对足和两对翅 ③有外骨骼防止水分蒸发 ④身体分为头、胸、腹三部分
A.①②B.①②④
C.①②③D.①②③④
5.节肢动物和环节动物的共同特征是（C）
A.雌雄异体B.具有外骨骼
C.身体分节D.具有触角
【解析】节肢动物的身体和附肢都分节;环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成,故二者的共同特征是身体分节。
6.下列关于节肢动物和昆虫的叙述,正确的是（B）
A.节肢动物都属于昆虫
B.节肢动物包含的动物种类比昆虫多
C.属于节肢动物的动物都具有昆虫的特征
D.蜘蛛既属于昆虫,又属于节肢动物
7.地球上种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（A）
A.节肢动物B.环节动物
C.软体动物D.两栖动物
8.下列对节肢动物的认识中,不正确的是（D）
A.一些昆虫在花丛中采蜜,可以帮助植物传粉
B.节肢动物的外骨骼会限制动物的发育和长大,但能起到保护和防止体内水分蒸发的作用
C.节肢动物与人类的关系非常密切,如虾、蟹等为人类提供了动物蛋白
D.节肢动物都生活在陆地上,利用口器获取食物
9.蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张,这是它们在进行（A）
A.呼吸运动B.消化运动
C.产卵D.感受气味
【解析】蝗虫、蜻蜓等昆虫的呼吸器官是气管,位于身体的腹部,它们利用腹部的肌肉收缩和舒张来调节气管的收缩和舒张,从而进行呼吸,A项正确。
10.请观察蝗虫的外部形态图,回答问题:
（1）蝗虫的身体分为[10] 头 部、[11] 胸 部、[12] 腹 部,其中有发达肌肉的是[11] 胸部 。
（2）蝗虫的飞行器官是[9] 翅 ;它有 三 对足,跳跃时主要靠[7] 后足 。
11.学习蝗虫后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,有人认为它的呼吸器官在头部,也有人认为在胸腹部。
试设计一个实验,探究解决这个问题。
（1）提出问题:
蝗虫的呼吸器官在哪里 ?
（2）作出假设:
蝗虫的呼吸器官在胸腹部（合理即可） 。
（3）实验材料:
清水,两只大小相同的蝗虫,试管。
（4）实验步骤:
①取两支试管,编号为甲、乙,并注入 等量 的清水。
②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的 头 部浸入水中,露出 胸腹 部;乙中蝗虫的 胸腹 部浸入水中,露出头部。
③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。
（5）结果预测:
甲中的蝗虫仍然活着,乙中的蝗虫死亡 。
（6）实验结论:
蝗虫的呼吸器官位于胸腹部 。
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．2010年是国际生物多样性年。
下列有关生物多样性的叙述，不正确的一项是（）
A．生物多样性的实质是基因多样性
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性
D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性
2．腔肠动物在动物进化史上具有重要地位，下列说法不正确的是（）
A．海葵、水螅都是腔肠动物B．腔肠动物的体壁只有一层细胞
C．腔肠动物体表有刺细胞D．腔肠动物具有消化腔，与口相通
3．小明学习了微生物发酵技术后，在家自制米酒和泡菜，下列有关叙述中错误的是
A．都需要在无氧的条件下进行
B．都使用了相同的菌种
C．所用菌种的生殖方式不同
D．发酵过程中所用菌种都能分解糖类
4．电视上经常看到“养乐多”酸奶的广告，其中广告词提到吃“活菌”，那么这个“活菌”指的是（）
A．酵母菌B．乳酸杆菌C．醋酸杆菌D．细菌
5．下列不属于鸟类气囊作用的是（ ）
A．进行气体交换
B．散热降温
C．降低身体的比重
D．减小飞行时内脏之间的摩擦
6．细菌和真菌的生活需要
①空气②水分③有机物④适宜的温度⑤二氧化碳⑥酒精
A．①②⑤B．③④⑥C．②③④D．①②③④
7．飞人苏丙添在奔跑时，体内直接供能物质是
A．呼吸作用B．ATPC．食物D．太阳能
8．猪肉绦虫的成虫吸收寄主养料的器官是：
（ ）
A．体表B．消化腔C．口D．吸盘
9．四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封．密封坛口的目的是（ ）
A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖
B．阻止尘埃
C．造成缺氧的环境，利于乳酸发酵
D．防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵
10．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）
A．收缩舒张B．舒张收缩C．舒张舒张D．收缩收缩
11．下列动物中，亲缘关系相对较近的是（）
A．同属的动物B．同科的动物C．同目的动物D．同界的动物
12．下列不属于我国国家一级保护动物的珍稀动物是（ ）
A．大鲵B．大熊猫C．金丝猴D．扬子鳄
13．下列关于保护生物多样性的说法，错误的是（）
A．我们应该建立自然保护区来保护珍稀动植物
B．对于濒危物种，我们还可以进行迁地保护
C．我们可以建立濒危物种的种质库来保护珍贵的遗传资源
D．对于非濒危物种，我们可以任意杀害
14．联合国确定的“国际生物多样性年”，主题为“生物的多样性是生命，生物多样性就是我们的生命”。
下列关于生物多样性的含义表述不正确的是（）
A．遗传的多样性是生物多样性的内在形式
B．生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现
C．遗传的多样性实质上是生物种类的多样性
D．生态系统的多样性是生物多样性的外在的形式
15．南海子郊野公园是北京市最大的湿地公园，在建设和规划时以生态的思想和生物多样性保护为设计的原则。
据调查，园内有鸟类81种，乡土植物206种，哺乳动物38种。
将原有的白然环境和人工建设相结合，彰显着北京的美丽和谐与生态宜居。
下列叙述正确的是
A．盲目引进植物新物种，增加湿地公园的多样性
B．湿地公园中缺乏分解者，不能构成生态系统
C．有人为因素的干扰，增强了湿地公园的白我调节能力
D．建立生态湿地公园，是保护生物多样性的有效措施
16．图是生物的进化关系图解，有关说法错误的是（）
A．如果甲是原始生命，那么丙、乙的分类单位是界
B．如果丁是水生植物，那么戊一定比丁高等
C．乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲
D．丁一定比甲高等
17．保护某种濒危生物要从关注它们目前的生态状况开始，科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因，有关数据如表．
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物质的影响
其他因素
哺乳类
31%
32%
17%
20%
鸟类
20%
60%
12%
8%
你认为保护鸟类最有效的措施为（ ）
A．加强爱鸟宣传B．禁止偷猎C．建立自然保护区D．迁入动物园
18．下列生物分类等级中，级别最大的是
A．界B．纲C．科D．种
19．保护动物多样性最有效的措施是
A．就地保护B．迁地保护C．克隆D．法制管理
20．在温暖的情况下，米饭可以酿造美酒，这通常是由下列哪种生物引起的（）
A．细菌B．乳酸细菌C．酵母菌D．醋酸菌
二、填空题
21．请说出双名法的字体：
Rosachinensis为月季的________部分，均为________文，并为________字；Jacquem为命名者________部分，为________体。
22．自然保护区是生物多样性__的主要场所．对卧龙自然保护区的研究表明：
造成卧龙自然保护区生态退化的主要原因在于__．此外__也是造成生物多样性丧失的重要原因．
23．（8分）请根据生物分类图解回答下列问题。
（1）图中①表示的动物类群是，其分类依据是体内。
（2）图中②和③表示的类群，其包括的生物具有的共同特征是。
（3）图中⑤的体内有发达的与肺相通，有辅助呼吸的作用。
（4）身体圆筒形，由许多彼此相似的体节组成的类群是[]。
（5）图中⑥代表的动物类群，其生殖发育特点是、。
24．保护生物多样性最为有效的措施是，补救措施是。
25．鲫鱼终生生活在水中，用__________感知水流速度和方向，能保持鱼体前进方向的器官是_____________。
三、判断题
26．判断正误
（1）珊瑚虫、涡虫、线虫、蛔虫都属于扁形动物。
（___）
（2）鱿鱼、鳄鱼、金鱼、章鱼、甲鱼、鲨鱼都属于鱼类。
（___）
（3）鱼类依靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力。
（___）
（4）能飞的动物一定是鸟类。
（___）
（5）节肢动物和环节动物的共同特征是身体都分节。
（___）
（6）两栖动物不是真正的陆生脊椎动物。
（___）
（7）爬行类、鸟类和哺乳类的体温都恒定。
（___）
27．一种生物就是一个物种。
（）
28．林奈所采用的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助。
（）
29．接种是指将大量的细菌和真菌放在培养基上的过程。
四、连线题
30．（9分）请将下列动物与对应种类用线连接。
31．左列中哪些菌类可制右列中的食品
五、综合题
32．生物分类是研究生物的一种方法，请据图回答问题：
（1）生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位是．
（2）请将甲图中A．B．C．E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来：
（用字母和箭头表示）．
（3）甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是，可作为监测空气污染指示植物的是；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是．（填字母代号）
（4）G类特有的生殖发育特点是。
（5）丙图是酵母和细菌的结构示意图，则酵母菌和细菌图分别是。
（填字母编号）你的判断依据是。
33．（9分）连线题。
（下列动物与它们甩属类群及呼吸器官用线连起来。
10分）
34．下图表示人骨中某种物质在各年龄段含量的变化。
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⑴这类物质是_______。
⑵当骨受到外力冲击时，最容易发生骨折的是___阶段，原因是______________。
⑶骨的柔韧性、弹性较强的时期是图中的___阶段。
35．请将下列微生物与具在人类生活中的作用连接起来。
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
B
B
B
A
C
B
A
C
D
A
A
D
C
D
B
C
A
题号
19
20
答案
A
C
二、填空题
21．生物学名 拉丁斜体姓名正
22．就地保护人口的快速增长环境污染
23．
（1）无脊椎动物、没有脊柱（椎）
（2）有口无肛门（3）气囊（4）[④]环节动物（5）胎生、哺乳
24．就地保护，迁地保护
25．侧线尾鳍
三、判断题
26．错错对错对对错
27．√
28．对
29．×
四、连线题
30．
31．.b；a ；c；d
五、综合题
32．
（1）种；
（2）F→B→A→E→C
（3）C．D．E；B；K、I；
（4）胎生哺乳；
（5）B．A；B有成型的细胞核。
33．
34．有机物C有机物含量小于1/3，骨硬度大，弹性小A
35．A--②；B--⑤；C--④；D--③；E--①；F--⑥
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．由于污染排放，长江里的生物生存受到严重影响．其中濒危的哺乳动物是以下的（ ）
A．白鳍豚B．海豚C．中华鲟D．扬子鳄
2．在极特殊危险的情况下,蜥蜴的尾部会自动断落，断落部分还能活动蜥蜴的这种行为属于
A．攻击行为B．节律行为C．防御行为D．繁殖行为
3．下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，说法正确的是（）
A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖类动物
B．前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水
C．蝌蚪和成蛙在形态结构、生活习性等方面有显著不同，这种发育称为变态发育
D．两栖类动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚
4．以下哪一种生物是我国长江流域珍贵的爬行动物
A．海豚B．变色龙C．扬子鳄D．鲨鱼
5．腐生和寄生的区别是为营该种生活的生物提供食物的有机体（）
A．是否为活的生物B．是否为生物C．是否为整个生物D．条件是否适宜
6．根据营养方式的不同，细菌细胞和植物细胞在结构上主要的不同点是细菌细胞（）
A．没有成形的细胞核B．没有细胞膜
C．没有细胞壁D．没有叶绿体
7．下列不属于中轴骨的是（ ）
A．脊柱B．肩胛骨
C．胸骨D．肋骨
8．某中学科学社团的学生在探究钞票是否有细菌的小实验中，将钞票在培养基上表面轻轻的一按，这一做法在整个培养方法中叫做（）
A．种植B．接种C．培养D．按压
9．“天上飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游鲸鱼，山中有猛虎”，将这些动物划分为哺乳动物的依据是（）
A．用肺呼吸B．都有脊椎骨组成的脊椎
C．体温恒定D．具备胎生哺乳的特征
10．能够引起人患足癣的生物是
A．细菌B．真菌C．病毒D．单细胞生物
11．下列关于我国生物多样性的叙述中，错误的是（）
A．我国是生物种类最丰富的国家之一
B．我国是世界上裸子植物最丰富的国家
C．我国是世界上生物数量最多的国家
D．我国的鱼类、鸟类、哺乳动物的种数都位于世界的前列
12．金丝猴是我国“国家级保护动物”，为保护金丝猴，最为有效的措施是（ ）
A．制定法律，禁止人们狩猎和买卖
B．迁出原地，在动物园中保护
C．建立自然保护区
D．建立金丝猴的精子库，以保护金丝猴的遗传资源
13．下列动物与其形态结构特点对应正确的是（）
A．狼一犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应
B．蝗虫一体表有外套膜，三对足，两对翅
C．蚯蚓—身体呈圆筒形，体表有角质层
D．蛔虫—身体细长呈圆柱形，由体节组成
14．下列哪项不属于渔业法所规定的（ ）
A．只养殖不捕捞B．不得使用禁用渔具
C．不准使用禁用的捕捞方法D．禁渔期不得捕鱼
15．为了保护大熊猫及其生活环境，我国建立的自然保护区是（ ）
A．四川凉山自然保护区B．湖北神农架自然保护区
C．四川卧龙自然保护区D．青海湖鸟岛自然保护区
16．据记载，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是
A．干旱少雨，动物没有水喝B．人类活动破坏了生态平衡
C．食物不足，饥饿致死D．天敌过多，大量被捕食
17．按照不同的需要可以将野生岩鸽逐渐培育出信鸽、观赏鸽、肉食鸽等，由此可见生物进化的基础是（）
A．遗传多样性B．物种多样性
C．生态系统多样性D．自然选择的多样性
18．我国在四川省建立了卧龙、王朗等自然保护区，它们主要的保护对象是
A．麋鹿和褐马鸡B．大熊猫和金丝猴
C．扭角羚和褐马鸡D．斑头雁和棕头欧
19．小明将椰子、水蜜桃、油松归为一类，把衣藻、苔藓和满江红归为一类。
他分类的依据是
A．有根或无根B．有果实或无果实C．有种子或无种子D．水生或陆生
20．蛔虫的结构中能够防止被寄主消化液分解，从而具有保护作用的结构是（ ）
A．角质层B．消化管C．肠D．生殖器官
二、填空题
21．根据植物分类的特征完成下列问题。
（1）在分类阶层上,生物种类最多的单位是___,其中生物之间所含有的共同特征最___,生物体间的差异最____;生物种类最少的单位是____,其中生物之间所包含的共同特征最____,生物体的差异最____。
（2）梅花鹿与蟹、牛、蛙之间的亲缘关系,由近到远的排列顺序是_______。
（3）梅花鹿与人在分类阶层上有相同的______。
22．水中的动物五彩纷呈，多种多样；常见的珊瑚虫、水母属于动物；河蚌、螺蛳属于动物；青蛙、蟾蜍属于动物．鲸鱼属于动物
23．蛔虫（）2、海带（）3、地钱（）4、银杏（）
24．如图是常见的几种动物，请分析回答
（1）若根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有_______________；（填图中的字母）
（2）图中的动物中，能保持体温恒定的有___________；（填图中的字母）
（3）图中，E动物进行气体交换的场所是_________；
（4）图中，C动物的体表有_________，可以防止体内水分的蒸发；
（5）D动物适应于水中生活的呼吸器官是_________。
25．乌龟、鸭、鹅等既能生活在水中又能在陆地上生活，它们都属于两栖动物吗？
为什么？
三、判断题
26．被誉为杂交水稻之父的是列文虎克．______．
27．生物的多样性就是指生物种类的多样性。
（）
28．关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。
那么其病变部位应是关节腔。
（______）
29．霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核．_____
四、连线题
30．（9分）请将下列生物与适合内容用直线连接起来，并将相应内容序号写在生物名称前的括号内：
31．请把下面生物类群与其特征用线连接起来
五、综合题
32．（9分）呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。
回答下列问题。
（1）原始的单细胞动物A用呼吸,制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是。
（2）观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是。
观察C时,发现它已具有了呼吸器官；观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的,它是气体出入的门户。
（3）鱼是如何在水中完成呼吸的?
某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是。
（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的与肺相通。
33．（9分）
34．在19世纪中叶以前，人们不知道细菌是从哪里来的，当时一些著名的科学家认为细菌是自然发生的，如肉汤里就会自然形成细菌使肉汤变质。
法国科学家巴斯德设计了一个巧妙的实验如图所示，A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。
一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。
请分析回答
（1）巴斯德探究的问题是____________________________。
实验巧妙的设计了甲乙两组对照，但变量都是____________。
（2）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的___________进入瓶内。
（3）乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是___________________。
（4）此实验_______________（填“需要”或“不需要”）经过重复多次得出科学的结论。
（5）巴斯德的实验向世人证实了细菌不是自然发生的，而是___________________________。
为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法_____________以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
35．将下列动物与它们的运动方式用线连接起来
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
C
C
C
A
D
B
B
D
B
C
C
A
A
C
B
A
B
题号
19
20
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