中国幼儿园经营管理市场深度研究与产业竞争现状报告.docx
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中国幼儿园经营管理市场深度研究与产业竞争现状报告
2016-2022年中国幼儿园经营管理市场深度研究与产业竞争现状报告
什么是行业研究报告
行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等，为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。
企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场，但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。
一个全面竞争的时代，不但要了解自己现状，还要了解对手动向，更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。
行业研究报告的构成
一般来说，行业研究报告的核心内容包括以下五方面：
行业研究的目的及主要任务
行业研究是进行资源整合的前提和基础。
对企业而言，发展战略的制定通常由三部分构成：
外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。
行业与企业之间的关系是面和点的关系，行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间；企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。
行业研究的主要任务：
解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位
分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度
预测并引导行业的未来发展趋势
判断行业投资价值
揭示行业投资风险
为投资者提供依据
2016-2022年中国幼儿园经营管理市场深度研究与产业竞争现状报告
∙出版日期：
2016年
∙报告价格：
印刷版：
RMB7000电子版：
RMB7200印刷版+电子版：
RMB7500
∙报告来源：
∙智研数据研究中心：
报告目录
幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。
幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育。
而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。
幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。
智研数据研究中心发布的《2014-2020年中国幼儿园经营管理市场深度研究与产业竞争现状报告》共九章。
首先介绍了中国幼儿园经营管理行业的概况，接着分析了中国幼儿园经营管理行业发展环境，然后对中国幼儿园经营管理行业市场运行态势进行了重点分析，最后分析了中国幼儿园经营管理行业面临的机遇及发展前景。
您若想对中国幼儿园经营管理行业有个系统的了解或者想投资该行业，本报告将是您不可或缺的重要工具。
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。
其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
报告目录
第一章2013-2014年中国幼儿园（幼教）产业运行环境解析
第一节2013-2014年中国宏观经济环境分析
一、GDP历史变动轨迹分析
二、固定资产投资历史变动轨迹分析
三、2014年中国宏观经济发展预测分析
第二节近几年中国人口出生率情况
一、近年来我国人口出生情况
二、中国的第四次生育高峰
三、2014年迎来龙年生育高峰
四、第四次生育高峰造成社会资源欠缺
第三节2013-2014年中国幼儿园（幼教）行业发展主要政策研究
一、幼儿园教育指导纲要
二、幼儿园税收政策分析
三、2013年国务院关于当前发展学前教育的若干意见
四、全日制、寄宿制幼儿园编制标准
五、全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求
六、2013年国家机构有关负责人就学前教育三年行动计划和国家学前教育重大项目答问
七、2014年《幼儿园收费管理暂行办法》实施
第四节其他驱动因素分析
一、城乡居民可支配收入增长驱动因素
二、城市化进程继续加快推动需求
三、中产阶层崛起，促进消费升级
四、中国社会“望子成龙”“重视教育”的传统
第二章2013-2014年中国幼儿园（幼教）运行新形势透析
第一节2013-2014年中国幼儿园经营管理业运行简况
一、幼儿园经营管理的总体规模
二、幼儿园经营管理的普及水平
三、幼儿园独立设置情况
四、幼儿园入园情况及面临的凸出问题
第二节2013-2014年中国学前教育现状综述
一、2013年全国学前教育毛入学率
二、2013年我国学前教育体制分析
二、2013年我国学前教育发展分析
三、2013年度学前教育十大年度事件
四、2014年幼儿园经营管理收费迎来监管
五、未来学前教育“义务化”值得期待
第三节2013-2014年中国幼儿园（幼教）行业市场化问题研究
一、幼儿园（幼教）行业市场化倾向问题
二、幼儿园收费是否市场化过度
三、幼儿园经营管理市场化不能走极端
四、幼儿园经营管理市场化中的政府角色定位
第三章2013-2014年中国幼儿园的经营管理分析
第一节2013-2014年中国幼儿园管理的深层次分析
一、教育管理理论的应用
二、市场环境下幼儿园的管理
三、幼儿园管理的结构与层次剖析
四、教育机构管理的女性风格透析
五、管理者的素质与管理者的权力来源
第二节2013-2014年中国幼儿园的四大经营要素
一、目标经营
二、人才经营
三、信息经营
四、资源经营
第三节2013-2014年中国幼儿园的科学化管理体系探析
一、建立良好的教师聘任制
二、建立科学的岗位考核制
三、建立适应市场经济体制的结构工资制
四、幼教管理模式亟待社区化发展
第四节2013-2014年中国幼儿园教育资源的挖掘与应用
一、园内资源的开发与利用分析
二、家庭资源的开发与利用分析
三、社会资源的开发与利用分析
四、各种教育资源的整合运用解析
第五节2013-2014年中国幼儿园的特色化经营思考
一、常见的“特色园”形式
二、当前“特色园”发展存在的不足
三、推动“特色园”健康发展的建议
第四章2013-2014年全球幼儿园（幼教）行业发展现状及借鉴
第一节美国
一、美国幼儿园的教育情况
二、了解美国幼儿园
三、美国幼儿园经营管理的基本走向
四、美国幼儿园教师的生存状态及启示
五、美国幼儿园的教室布置借鉴
六、美国幼儿园课程的改革及启示
七、美国幼儿园的多元文化教育及其启示
第二节日本
一、日本幼儿园的历史
二、日本幼儿园组织游戏的经验
三、日本幼儿园教育课程研究动向
四、日本《幼儿园教育要领》
第三节德国
一、德国幼教法制健全
二、德国幼教机构多元
三、感受德国幼儿园环境教育
四、德国幼儿园收费悬殊
五、德国幼儿园的蒙特梭利研究
六、课程以游戏为主
第五章2013-2014年中国重点区域幼儿园（幼教）行业发展现状及动态
第一节北京
一、北京市幼儿园（幼教）发展环境因素
1、经济发展
2、居民收入
3、人口结构
4、居民消费
二、2013年北京幼儿园基本情况
三、北京民办幼儿园基本情况
四、2013年北京将资助民办幼儿园
五、北京幼儿园缺口预计
六、2014年北京市幼儿园禁留家庭作业
七、北京市学前教育三年行动计划（2013年—2013年）
第二节上海
一、上海市幼儿园（幼教）发展宏观环境因素分析
1、经济发展
2、居民收入
3、人口结构
4、居民消费
二、上海市幼儿园（幼教）现状
三、公办民办差异显著
四、2013年上海幼儿园兴趣班开办情况调查
五、上海市2014年将新建40所幼儿园
六、2014年上海市示范性幼儿园收费可能将有所调低
七、上海未来五年将再增430所幼儿园满足入园需求
第三节广东省
一、广东省幼儿园（幼教）发展宏观环境因素分析
1、经济发展
2、居民收入
3、人口结构
4、居民消费
二、2013年广东省全年学前教育在园幼儿
三、2014年广东出台幼儿园收费管理细则
四、2014年广东出台幼儿园办园标准
五、《广东省发展学前教育三年行动计划（2013-2013年）》
第六章2013-2014年中国民办幼儿园市场运行态势分析
第一节2013-2014年中国民办幼儿园概况
一、民办幼儿园规模
二、民办幼儿园的竞争优势
三、对民办幼儿园禁止乱收费不如加大投入
第二节民办幼儿园地位和作用
第三节民办幼儿园存在的问题及对策
一、存在的问题
二、建议及对策
第四节民办幼儿园特色发展研究
一、民办幼儿园特色发展是其独特个性的形成过程
二、民办幼儿园特色发展是其整体优化的成长过程
三、民办幼儿园特色发展是其可持续发展的前进过程
第五节美日发展私立幼儿园的策略及启示
一、美日两国私立幼儿园发展策略
二、对我国私立幼儿园发展启示
第六节民办幼儿园将成为幼儿园经营管理市场主要力量
第七章2013-2014年中国特色幼儿园研究
第一节幼儿园特色的内涵
一、特色的本质
二、幼儿园特色的属性
第二节幼儿园特色的结构要素
一、主题思想
二、教育行为方式
三、环境氛围
第三节幼儿园特色建设的条件
一、建设特色幼儿园的内部条件
二、建设幼儿园特色的外部条件
第四节如何办出幼儿园的特色
一、把好方向，打好基础
二、确立目标，找准“突破口”
三、注重理论与实践的结合
四、提高管理人员的素质
第五节特色幼儿园的创建策略
一、幼儿园背景
二、办园理念
三、发展机制
四、特色教师
五、特色内容
六、特色研究
第六节双语幼儿园市场分析
一、传统双语幼儿园面临挑战
二、双语幼儿园市场细分化
三、家长选择看重英语学习特色
第八章2013-2014年中国幼儿园（幼教）相关及延伸产业分析
第一节幼师行业分析
一、幼师人才需求分析
二、幼师就业前景分析
三、幼师行业发展建议
第二节幼儿玩教具
一、幼儿玩教具发展现状
二、存在的问题
三、2013年修订《幼儿园玩教具配备标准》工作汇报会举行
第三节益智玩具
一、益智玩具市场分析
二、益智玩具期待标准
第四节幼教器材与家具
第五节幼教图书
第六节母婴用品连锁及母婴互联网平台
一、母婴市场与互联网结合
二、母婴互联网市场前景可观
三、母婴一站式服务具有发展潜力
第九章2014-2020年中国幼儿园（幼教）市场投资前景预测
第一节2013-2014年中国幼儿园（幼教）市场投资环境
一、中国幼儿园（幼教）投资政策导向
二、中国幼儿园（幼教）社会因素分析
三、中国幼儿园（幼教）投资价值研究
第二节2014-2020年中国幼儿园（幼教）市场投资风险
第三节2014-2020年中国幼儿园（幼教）市场投资机遇
第四节幼儿园（幼教）市场投资策略
第五节总结：
投资幼儿园（幼教）市场前景光明
市场行业报告相关问题解答
1、客户
我司的行业报告主要是客户包括企业、风险投资机构、资金申请评审机构申请资金或融资者、学术讨论等需求。
2、报告内容
我司的行业报告内容充实，报告包括了行业产品定义、行业发展现状（产品产销量、产品生产技术等）、行业发展最新动态以及行业发展趋势预测等。
对购买者认识和投资该行业起到初级作用。
3、报告重点倾向
我司的行业报告重点倾向主要包括：
行业相关数据、行业企业数据、行业市场相关数据等。
报告侧重点略有差异，具体情况看报告结构目录。
4、我们的团队
我们的团队人员组成各高校的知名导师、行业高管的人员和经验丰富的市场调查人员。
我们的团队人员对客户需求定位精准，能抓住项目精华，以合适的文字图表和图形展示项目投资价值。
对行业或具体产品的投资特性、市场规模、供求状况、行业竞争状况（结构与主要竞争企业）、发展趋势等进行分析和论证，寻求规律、发展机会、现存问题的解决方案、做大做强的对策等等。
我司研究员在信息、理念、创新思维上具有开拓性给客户服务提高到一个新的层次。
5、报告数据来源
我司报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。
其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
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e）政府数据与信息
f）相关的经济数据
g）行业公开信息
h）企业年报、季报
i）行业资深专家公开发表的观点
j）精深严密的数理统计分析
我们的服务领域
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