新北师大版数学二年级下册试题第五单元《加与减》试题含答案.docx

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新北师大版数学二年级下册试题第五单元《加与减》试题含答案

北师大版数学二年级下册试题第五单元《加与减》试题（含答案）

北师大版小学数学二年级下册第五单元《加与减》试题

卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：

40分钟满分：

100分）

知识技能（71分）

一、开心填空。

（20分）

1.7个百加2个百等于（）个百，也就是（）。

38个十减30个十也就是等于（）个十，也就是（）。

2.274比175多（）。

比498多43的数是（）。

3.用0，5，8组成的三位数中，最大的是（），最小的是（），它们相差（），它们的和是（）。

4.验算720-395=325，可以用（）法验算，算式是（），也可以用（）法验算，算式是（）。

5.简算457-299时，可以这样算：

457-（）＋（）=（）。

简算268＋198时，可以这样算：

268＋（）-（）=（）

二、判断下面各题。

（对的打“√”，错的打“”）（5分）

1.口算三位数的加减法都从高位算起。

（）

2.验算三位数的加法，可以用和减去其中的一个加数看是否等于另一个

加数的方法来验算。

（）

3.笔算被减数是整百数的减法时，个位不够减需向百位借1。

（）

4.564-365=209（）

5.在三位数的加法计算中，个位满十向百位进1。

（）

三、选一选。

（把正确答案的序号填在括号里）（8分）

1.最大的三位数和最小的三位数的差是（）。

A.890B.900C.899

2.下面的计算正确的是（）。

3.妈妈要购买3件商品，第1件商品305元，第2件商品278元，第3件商品的价格看不清楚，只知道最高位百位上的数是4，妈妈这次购物带（）元比较合适。

A.900B.1000C.1100

4.计算347-165=182。

验算它的结果是否正确，其验算方法正确的是（）。

ABC

四、口算。

（8分）

350＋550=320＋500=

730-300=390＋105=

180＋80=210-90=

460-170=998-415=

五、用竖式计算。

（带▲的验算）（12分）

▲276+118=900-189=

354+197=▲781-392=

六、简算。

（6分）

304＋298542-198

七、猜猜我是谁。

（12分）

生活运用（29分）

八、解决问题。

（29分）

1.小明在计算一道减法题时，由于粗心，把被减数个位上的3错写成了8，把减数十位上的6错写成了0，这样算得的差是199，那么正确的差应该是多少？

（7分）

2.集邮。

（10分）

（1）两个小组一共收集了多少张邮票？

（2）男生组比女生组多收集多少张？

3.育红小学的图书管理员买故事书用了480元，买童话书用了350元。

（12分）

（1）买童话书比买故事书少用多少元？

（2）图书管理员带了1000元，买完这些故事书和童话书后，还剩多少元？

一、培优题易错题

1．用数字7、8、6可以摆出多少个不同的三位数？

请你一一列举出来，并从中选出两个数组成减法算式。

【答案】解：

876，867，786，768，687，678，876-678=98

【解析】   

2．在下面图形的“?

"处，应该是哪一个图形?

【答案】

，剩下的图形是②号

。

答：

在下面图形的“?

"处，应该是②号图形。

【解析】【分析】观察图可知，上面一行的图形分别顺时针旋转45°得到下面一行的图形，据此判断。

3．小松鼠回家有多少条路?

【答案】2×2=4（条），

【解析】【分析】此题主要考查了排列组合的应用，利用乘法计算，据此列式解答。

4．接着往下画

（1）

（2）

（3）

【答案】

（1）

（2）

（3）

【解析】【分析】

（1）观察图形可知，此题是按“

”两个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；

（2）观察图形可知，此题是按“

”三个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；

（3）观察图形可知，此题是按“

”四个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画。

5．画出钟面上的时间及填出相应的时刻

【答案】解：

【解析】

6．造三位数、找三位数

【答案】

【解析】【分析】要求用三个不同的数字组成三位数，每个数字放在百位上，十位和个位数字可以调换，有两种组合方法，一共有2×3=6种不同的三位数，据此列举。

7．把1至16这十六个自然数巧妙地填入正方形的十六个空格里，可以做成有趣的幻方．下图是个未完成的幻方，当它被填满时，它的每一竖行、每一横行、每条对角线上四个数字的和都相等．请你继续把这个幻方完成．

【答案】解：

【解析】

8．有下面5堆萝卜，小兔子要吃5根，有几种不同的吃法?

（只能整堆整堆吃）

【答案】解：

3种不同的吃法，1根和4根、2根和3根、5根。

【解析】【分析】根据题意是整堆整堆的吃，看看哪一堆，或哪几堆正好是5根即可。

9．下图由（   ）条线段围成。

请你在这个图形里加几条线段，把这个图形分成四个三角形。

【答案】下图由6条线段围成。

作图如下：

【解析】【分析】根据线段的特点，线段有两个端点，据此数一数这个图形中有几条线段；要求把这个六边形分成四个三角形，需要从一个顶点出发连接不相邻的几个顶点，据此作图即可。

10．李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给3位小朋友。

根据下面的对话，你能猜出他们分到的各是什么颜色的气球吗?

【答案】解：

小春：

红气球；小宇：

蓝气球；小华：

白气球。

【解析】【分析】解：

小华说他看见张老师把蓝气球和红气球分给小春和小宇，而小春说她分到的不是蓝气球，说明小春分到的是红气球，那么小宇分到的是蓝气球，当好印证了小宇说的话，那么小华分到的是白气球。

11．有四个不同的数字2、3、★、▲，和左边加法算式得数相同是哪个?

请在你认为是的括号里打“√”。

【答案】

【解析】【分析】观察左边的算式可得，十位上是☆与2相加，个位上是▲与3相加，据此判断。

12．从1～9中选合适的数字填入下面的方框中。

（每个算式中的数字不重复）

（1）

（2）

（3）

【答案】

（1）

或

（2）

或

（3）

【解析】【分析】

（1）观察竖式可知，和的个位是4，一个加数的个位是6，则另一个加数的个位是：

14-6=8，根据和的十位进位后是7，则进位之前和是6，根据1+5=6，可以确定两个加数的十位数字，据此解答；

（2）根据和的个位是2，可以想到：

6+6=12，8+4=12，7+5=12，1+1=2，因为数字不能重复，所以满足条件的个位数字是7和5，则和的十位没有进位之前是7，3+4=7，据此可以确定两个加数的十位数字，据此解答；

（3）观察竖式可知，被减数的个位是2，差的个位是3，则减数的个位是12-3=9，根据差的十位是6，,可以推出：

被减数的十位比减数多7，8-1=7，据此解答.