师恩难忘小学作文15篇.docx
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师恩难忘小学作文15篇
师恩难忘小学作文（15篇）
师恩难忘小学作文1
繁星忘不了黑夜的陪衬江河忘不了源头的奉献花木忘不了风雨的洗礼我忘不了老师您无私的师恩。
师恩难忘难忘军训中那个矮小但矫健的身影陪着我们接受暴雨与烈日的考验；师恩难忘难忘您清扫时以身作则带领同学们干活的情景；师恩难忘难忘您每个中午照看我们午睡风雨无阻；师恩难忘难忘那被您细心批改过的作业凝着您无尽的汗水；师恩难忘难忘您的每个笑容难忘您与我们共度的美好时光。
师恩难忘总是在我们最失意的时候您帮我们重拾自信在我们最骄傲的时候您教会我们谦虚谨慎在我们最寂寞的时候您将快乐带回我们身边在我们最彷徨的时候您为我们指点迷津。
师恩难忘古语有云一日为师终生为父。
您为我们呕心沥血所付出的一切从不求回报您的汗水和泪水交融成对我们未来的期望它们灌溉着我们未成形的人格让我们健康成长。
您的点点恩情都是我们成长的动力。
虽然我们现在并不能回报您什么但在为您递上的一杯茶教师节送上的一束花中都饱含着我们的报恩之情。
师恩难忘当我们即将离开您踏上新的征程心中更懂得了这句话。
您的恩情化作点点泪珠挂在我们每位莘莘学子的脸上。
于是在那片我们记忆的天空中产生了一朵硕大地云彩记录着您记录着我们记录着感人至深的师恩。
曾听人说一个人的一生是否成功非常重要的一点就是看他是否有一位好老师。
我很庆幸在我求学生涯中遇到的都是肯为学生无私奉献的老师。
在人的生命中除去睡觉只有14亿秒是在生活着的有了老师所给予的恩情使这14亿秒更加充实更加完美。
这感人至深的恩情如不灭的领航灯照着我们人生的航向。
无论身在何时无论身处何地心中永远响着个声音师恩难忘。
师恩难忘小学作文2
老师是人类灵魂的工程师。
我就有这样一位和蔼可亲的班主任——陆老师。
在我们成长的道路上，她无微不至地关爱我们，让我们快乐地成长，我们感恩老师！
记得那是五年级的语文课上，陆老师让大家来交流一道题，同学们都和自己的同桌讨论得热火朝天，她的脸上露出了满意的笑容。
我趁着这机会和同桌悄悄地聊天，聊着聊着进入了情景，忘了周围的一切。
陆老师那对顺风耳听出了讨论声中有些不和谐的杂声。
接着，她又擦亮了那双火眼金睛，一下子就“逮”着了两个“罪魁祸首”——我和小程。
您捧着语文书走到我俩跟前，轻轻地敲了下课桌，我俩一惊，好像被雷击了似的，立马停止了聊天。
您在课堂上宽容了我们，我知道她不想因批评我们，而影响全班同学的讨论热情，望着她，一种感恩之情油然而生！
陆老师对孩子的教育是适时的，一刻也不会放松。
我以为老师课堂上暗示我们就达到了教育的目的，谁知她让我们来到了办公室。
但是她并没批评我们，反而跟我们讲了许多做人的道理：
“只有认认真真地学好每一课，打好扎实的小学基础，将来才能报效祖国……”老师的一言一行，让我深深地感动，感恩之心再次在我心中涌现。
从此以后，我的身旁时时有一个很小的监控，提醒我上课要认真，不能聊天。
十年树木，百年树人。
老师默默无闻地工作、教书、育人，让我们学知识、懂道理，我们感恩老师！
师恩难忘小学作文3
我在第一小学上学，我现在已经上四年级了。
我一二年级的班主任老师是杨老师，她的名字里有一个香字，所以我们叫她香香老师。
香香老师是我上小学以来第一个启蒙老师，她在我心目中是温柔、美丽的，同时又是严肃、认真、仔细的。
在学习上，香香老师给予同学们许多的鼓励，付出了大量的心血。
记得在二年级时，我非常渴望拿到钢笔，香香老师鼓励我参加硬笔书法大赛，我在香香老师细致的指点下，加倍努力地练字，在短时间内书写进步飞速。
最终我第一批拿到了钢笔，实现了我的小小心愿。
我的胆子有些小，不敢发言，声音也小。
香香老师让同学们课前五分钟进行演讲，锻炼我们的胆量。
我认真准备了演讲的内容，心里还是很紧张，另一方面也有自信能够说好。
等到上了台虽然有些紧张，但还是让自己镇静下来，便开始演讲。
在演讲中我还别出心裁地设计了有奖竞答的环节，我还为答对问题和回答问题的同学送上我准备的小礼物。
之后，香香老师对我说：
“雅菲今天的演讲真棒，声音洪亮，并且生动有趣，给你点赞！
”我心里别提多开心了。
从此，我敢于上台演讲了。
香香老师也非常关注同学们在体育方面的进步，鼓励同学们都参与到体育运动和比赛中，磨练自己的体格和品质。
一年级时我跑步不怎么快我就当台下的啦啦队，到了二年级我的骨骼成长了，跑步变快了。
我参加了立定跳远，得了第七名，差一点就上名次了。
香香老师在我的成长过程中，如春雨点点，滋润着我幼小的心田。
我还想献给香香老师一段小诗：
“老师，您像人类灵魂的工程师，塑造着建设新世纪的人才，如果没有您甘泉般的滋润，国家的栋梁之才哪里来？
”
师恩难忘小学作文4
我们的老师像爸爸、妈妈一样照顾我们、教我们知识。
他们每天晚睡早起。
晚上，十点钟了，他们仍然耐心地改作业，感觉不到自己困了;早上，天刚蒙蒙亮，老师们就起床了。
语文欧阳老师教给了我们好多知识。
我们的发表了，写的字漂亮了，朗读水平提高了他还教给了我们六六扫地法，这样让我们扫地的动作快了。
预习六步法也是他教给我们的，使我们提前对课文有一些了解。
记得有一节英语课，我把英语书落在家里了。
大家都在读英语书，而我却没有，我着急得像热锅上的蚂蚁团团转。
就在我这愁眉苦脸的时候，英语老师走了过来，问：
北堂**，你怎么没有英语书?
我结结巴巴地回答：
我落在家里了。
我的脸红得像个大苹果。
出乎我所料的是，老师不但没有生气，反而亲切地对我说：
没关系，我这儿有一本英语书，你拿去吧。
说着，把她自己的英语书递给了我。
我感激得说不出话来。
还有一次，当时我才一年级，爸爸、妈妈来校看我，我真高兴。
爸爸、妈妈要走时，我伤心极了，拉住他们的手不放，而且大声哭喊。
慕容老师知道了，连忙安慰我说：
雪晴，不要哭，再过几天你就会回家，见到爸爸、妈妈了。
并且拿糖果给我吃。
这时我才停止了哭声。
慕容老师笑眯眯地说：
这才是好孩子!
又送给了我一个小鸭布娃娃。
我们的老师还有很多，他们也很好，我真感谢他们啊!
师恩难忘小学作文5
三年级刚开学时，同学们经过了漫长的两个月假期，不免有千言万语想说，教室里吵吵嚷嚷。
“吱”地一声，沉重的木门被推开了，教室里的声音戛然而止。
大家的目光一起射向门口，上下打量着这位陌生人，身高1米7左右，远远就能看到他大大的将军肚，宽边眼镜后面藏着一双大眼镜，给人很严肃的感觉，他就是我们三、四年级的数学吴老师。
三年级的第二个星期，吴老师把一大摞作业“啪”地一声拍在讲桌上，我们被这一场面吓住了，教室里鸦雀无声，只见吴老师怒气冲冲地说“昨天晚上作业这么多人有错！
把床写成两千米长的，也有写成两厘米长的，我上课时一再强调单位长度要注意名称，还请同学举例说明，你们偏偏是千奇百怪，你们的小拇指大约两厘米长，看你们谁能在上睡觉？
你们变成拇指孩子呢？
，其中有些人要把昨天的作业重新做一遍，看你们的态度能不能认真点！
”我非常地“光荣”第一个就被吴老师点中了。
中午回到家，我想一页那么多，我们只不过是三年级的小学生，老师不会真让我们重做的，吴老师一定是吓唬我们。
到了下午，吴老师竟然亲自来查，我知道自己错了，老师那形象地比喻是让我们永远记住在长度单位上不会出错，亲自检查是告诉我们做事要守信用。
吴老师这种一丝不苟的态度让我知道学习要脚踏实地，来不得半点虚假。
在以后的学习中，我不管做什么作业都是先自己检查一遍再让家长签字，因此我的正确率越来越高，吴老师我非常感谢你给我一个正确的学习方法。
师恩难忘小学作文6
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；
我感恩，很多很多的人……其中，我要感恩我的老师——童老师。
在我六年的小学生涯中，最难忘记的就是童老师。
在我的印象中，童老师是一位和蔼可亲的英语老师。
她个子不高，衣着十分朴素，教起书来尽职尽责，始终把学生放在自己心上。
有一次，上课时，童老师的嗓子疼得厉害，讲话时声音都沙哑了，没讲一个单词面容都很痛苦，我们十分担心童老师的身体状况，而童老师还在一丝不苟地教学，为了尽可能说得清楚一些，时不时要清清嗓子或喝口茶。
课上到了一半时，声音戛然而止，原来是因为喉咙实在很难受，只好暂停一下，含了一片“金嗓子”在嘴里。
虽然喉咙还是很难受，但童老师还是强忍着坚持把课上完了。
下了课，童老师没有去办公室，而是去了医院。
童老师的这种坚强非常可敬。
童老师教书也特别认真。
每一次上新课之前，都会认真的备课一番，并把一些成绩不好的同学的常错之处弄懂。
在上课的时候，童老师的语言幽默风趣，把我们的兴趣挑拨到高潮，使我们记得更牢，印象更深，也不容易忘记了。
在课后，老师还会不知一些课外练习，使我们巩固一下，有个别不会的的同学，老师会把他喊到办公室，单独辅导他，直到他会了为止。
这样一来，我们班英语成绩就提高了许多，有时，童老师会牺牲自己的休息时间帮我们讲题目，这一点十分值得敬佩。
童老师教了我两年，我永远不会忘记您的教诲之恩！
师恩难忘小学作文7
人世间，有真情无限；记忆中，有繁星点点；生命里，绿色永不枯干，面对这一切，我有万语千言……老师，您用汗水把自己点燃；老师，您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；老师，您是人类智慧的传播者，终生辛勤地诲人不倦；老师，您是音乐家，为我们的道路增添了音符和色彩……
在我上五年级之前，有许多老师教过我，但在我的脑海里，永远也忘不了这两位老师。
记得在我六岁时，是一位长得和蔼可亲的万老师把我领进了课堂，把一个什么都不懂的孩子教育成一位知书达理的学生，教给这些孩子如何做“人”……每天带着我们在书的海洋里遨游。
让我们装上想象的翅膀，让我们和书交朋友，让我们懂得书是知识的源泉。
她常说写作文离不开生活，让我们把自己的所见所闻写在本子上，留当题材用。
她还把我们带入广阔的天空，去了解大自然，欣赏大自然，让美丽的大自然融入我们的作文里，这就是我的语文老师——万老师。
在我八岁时，她用一双手在黑板上写上通往知识大门的通道。
她告诉我，在做数学时可是一点也不能马虎，你很可能漏了一个O，也许你认为这并不算是大错，但是我要告诉你，这道题是几填几，你偏偏丢了一个O，就会被扣一分，这里的每一分都关系到你未来的命运，听了这些，我做什么事情都不敢马虎了，这位知识渊博的老师就是教我数学的倪老师，一位其貌不扬但十分关爱同学的老师。
在这第32个教师节，我祝所有老师节日快乐！
你们的恩情我终生难忘。
有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，你们的名字刻在我的心间。
师恩难忘小学作文8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”陆老师，我想对您说：
“谢谢您！
”
“叮铃铃，叮铃铃！
”下课铃响了，我迫不及待地走出教室，要去检查两操了。
课间的我心情大好，我来到楼下，发现小鸟在树林中唱歌，花儿在草丛中摇摆，云朵在蓝天下翩翩起舞。
没多久7个班级很快就检查结束了，但我的心里这时候火死了：
还有几个班居然不做了，怎么可以这样，我要给他们多扣分。
想着想着，突然我听见最后一节操的音乐响起来了，我赶紧以迅雷不及掩耳之势的速度跑向教室，心里还不停地想着要给那几个班扣多少分合适。
这时候我一不留神，竟然踩到了一块香蕉皮，“哗”的一声就跟着香蕉一起滑了出去，我左脚没站稳，“砰”的一声就摔倒在地，屁股摔得痛的不得了。
这时陆老师听见了我的喊声，连忙跑过来，“哎呀！
你怎么会摔倒呢？
”陆老师轻轻地将我扶起关心地问。
“没事，我就是踩到香蕉皮了！
”陆老师着急地说：
“那你怎么会走路不看地上有没有东西呢，下次注意点！
”我感动极了：
“谢谢陆老师，我以后会注意的！
”“那就好，以后当心一点，不要马马虎虎的要出问题的。
”自从这件事以后，每当看见拐弯处我都会想起陆老师说过的话，心里总会感到很温暖。
师恩难忘，感谢陆老师对我一直以来的关心、照顾和鼓励。
师恩难忘小学作文9
张老师有一头乌黑的头发，在阳光的照耀下还闪着金光；高高的鼻梁上搭着一副眼镜，掖下总是夹着一两本作业或课本，身上还有一股淡淡的香味。
有一天，在户外活动的我们正玩得高兴，天上忽然下起雨来，顿时狂风大作，乌云满天，雨一滴一滴往下落，一滴比一滴急，一滴比一滴大。
我们急忙往教室里跑，你推我搡。
忽然，不知谁踩了我脚，我疼得“哇”一声叫起来。
抬起脚刚想揉一揉，又不知道谁猛得推了我一下，我便一个跟头摔倒在地，手上火辣辣的疼。
很快，我就哭了起来，同学们一边安慰我，一边七手八脚把我抬进了教室。
到了教室，我趴在桌子上哭，张老师也闻迅跑来了，看了看我的`手和膝盖，原来只是擦破了皮。
张老师赶忙用清水给我洗了洗伤口周围。
贴上了一块创可贴，可我还在无病呻吟，不停地哭。
张老师就摸了摸我的辫子，温柔地说“好静涵，不哭了，没事了。
”语气没有掺杂着一丝斥责，“咱不掉金豆豆了，金豆豆很值钱啊，同学们都来抢了怎么办？
不如让它藏在眼睛里吧！
咱们自己留着。
”
这话把我逗笑了，我不留泪了，只是小声哼哼着。
张老师走到窗前，拉开窗帘，望着窗外飞速落下的雨滴平静又带点严肃地说：
“你看你一哭，老天也哭了，要是你天天哭，那老天也天天哭，地球可就要发洪水了，大家都不会游泳，淹死了怎么办啊！
”
我忍不住“扑哧”一声笑了，同学们也笑了。
只有张老师没有笑，她的表情那么严肃而又平静。
“要是你天天哭，那老天也天天哭，地球就要泛滥了，大家都不会游泳，淹死了可怎么办呀！
”这句话的含义，我现在才悟懂。
张老师是想告诉我干什么事情别太任性，都要坚强，一定要为亲人，为大家着想。
师恩难忘，张老师，您的教诲，我将铭记一生。
师恩难忘小学作文10
这些年来，教过我的老师数不胜数，但最让我印象深刻的是我的数学老师—于老师。
于老师大概是三年级开始教我们的，她有着一头棕色的长发，眼眸明亮，恰似沙漠中的一泓清泉，从她的外表来看便透着一股不服输的劲。
于老讲课细致，条理清楚，时常语调柔和满含深情的给我们讲课。
可是于老师更多时候却温柔不起来。
因为我们班的情况特殊，大多数同学非但不学习而且上课捣乱，为此于老师非常生气，甚至想放弃我们。
但是于老师刀子嘴豆腐心，还是一年一年的坚持了下来。
于老师在学校还担任着教导主任，每天任务很重，但是于老师对我们仍然很认真，每一张卷子都是仔仔细细的批改，每一道难题都是不厌其烦的讲解。
这时我认为于老师是一个兢兢业业，不求回报的好老师。
于老师说过：
“只要你肯学，无论什么时候我都不会放弃你。
”我们班有一个学习不算太好的同学，但于老师看他又不像无药可救的人，便利用每天下课时间单独辅导他。
这些班级同学都看在眼里，记在心里。
都说当老师是个辛苦的职业，仔细想想的确如此，就算你以后出人头地，也恐怕不会再记得曾经教过你的老师了。
也许我们不能人人成才，但是我们应该对老师有最起码的感恩啊。
我们班也正是因为有于老师的辛苦付出，才会有一位全年级第一的头衔，这些点点滴滴将会成为我们永恒的骄傲，所以我也会好好学习，以此报答于老师。
师恩难忘小学作文11
对于我们学生来说，首要任务是：
学习。
那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？
是与我们朝夕相处的老师！
在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。
他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。
然而，留给我印象最深的，是小学时的一位语文老师。
他的一生，都奉献给了讲台……
每次想起他，不禁会泪落两行。
他对我的教诲，那可真所谓俯拾即是。
三年级——小学语文的一个重要转折点。
因为开始学习文字组织，即写作。
那时的我，写的哪能谈上是“文章”？
：
结构主次不分、错别字甚多、写作顺序颠三倒四，内容更是东拉西扯。
在如此关键的时刻，任教语文的李老师察觉了我在语文写作上的困难。
于是，每天下午放学后，他都坚持留下来替我补习，教我一些写作的方法和技巧，还借了许多课外读物给我。
白天，他要为我们上课，批改作业；到了工作之余，却还不辞辛苦地帮助学习有困难的学生……他，是一位老教师，每当我看到他两鬓的银丝，满脸的沧桑，听着他越来越沙哑的声音，心中一种敬佩之情油然而生。
他对我不懂的疑点，总是不厌其烦地讲解。
我想，如果我不思进取，对得起辛苦栽培我的李老师吗？
我便暗下决心：
一定要提高写作能力！
于是，在师生二人的共同努力下，我的写作水平有了明显的提高，并且，在全国青少年春雷杯多次征文比赛中，我都名列前茅。
这一切，都离不开李老师的辅导。
我要感谢你！
我的恩师！
他为了工作呕心沥血，他把教育当成自己生命的全部。
终有一天，他病倒在床，永远地离开了我们……他留给我的回忆，是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的瘦弱的身影……
师恩难忘小学作文12
那年正月新春，我不滿6周歲，便到鄰近的鄉村小學去讀書。
這個小學設在一座廟內，只有一位老師，教四個年級。
當時學生少，四個年級才一個班。
老師姓田，17歲就開始教書了。
他口才、文筆都很好。
開學頭一天，我們排隊進入教室。
田老師先給二年級和四年級同學上課，叫三年級學兄把著一年級學弟的手描紅。
描紅紙上是一首小詩：
一去二三裏，煙村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
田老師給一年級上課了。
他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然後，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。
我還記得故事的大意是這樣的：
一個小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三裏地。
路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。
娘兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走進一座亭子裏去歇歇腳。
亭子外邊，花開得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著：
“？
八枝，九枝，十枝。
”他越看越喜歡，想折下一枝來。
媽媽攔住了他，說：
“你折一枝，他折一枝，後邊歇腳的人就看不到花兒了。
”後來，這兒的花越開越多，數也數不過來，變成了一座大花園。
我聽得入了迷，恍如身臨其境。
田老師的聲音戛然而止，我卻仍
在發呆，直到三年級的大學兄捅了我一下，我才驚醒。
那時候的語文叫國語。
田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。
我在田老師那裏學習四年，聽了上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋潤著我。
有一年我回家鄉去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。
我仍然像40年前的小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。
談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田裏，播下了文學的種子。
十年樹木，百年樹人。
老師的教誨之恩，我終生難忘！
师恩难忘小学作文13
老师，是辛勤的园丁，用汗水浇灌祖国的花朵；老师，是夜空中的启明星，用星光，照亮前进的道路；老师，是春天的雨露，用温暖滋润幼小的禾苗。
老师，是多么美好的尊称啊！
它包含了学生多少情，多少爱？
它又包含了多少人的汗水与心血？
模糊的记忆，依稀间看到了老师的笑容，犹如天使般圣洁，犹如仙女般灵动，犹如慈母般关怀，何曾几时，我看到过来着？
啊，小学生活的点点滴滴，凝聚着老师多少心血，如何能够忘怀？
记忆，支离破碎，每一片碎片，都有着老师的背影。
宽敞明亮的教室，是记忆最深的地方，沙沙的写字声，笔尖滑过，留下绢秀的字迹。
老师在讲台上批改作业，我们在下面做随堂练习。
老师有个特点，周一和周四下午，不是考试就是随堂练习，背诵比赛，以此来巩固我们以前学过的知识，温故而知新。
哎，老师又布置了随堂练习，四课一练习，我们的手腕又要吃亏了。
老师喜欢面对面改作业，也就是作业有问题的同学上去解释原因。
这不，又有人上去了，老师讲解了一番，拿起白板笔，在白板上写了几个字，对我们说；“这些都是你们爱错的字，一定要记牢，你们检查写对了没有。
”啊，完了，写错了一个，我的脸火辣辣的，赶紧改过来。
现在，我的基础题几乎没有出错。
老师布置的作业不多，因此我可以有更多的时间来进行课外阅读，真是太好了！
老师，“一日为师，终生为父”，您的教育之恩怎能忘怀？
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
师恩难忘小学作文14
老师是我们打开知识殿堂的金钥匙；老师是我们通往成功彼岸的桥梁；老师是我们灵魂的工程师。
自从踏上求学的大道，我们就接受了无数老师的教诲。
而令我影响最深的，就是一年级的张老师。
张老师有一头秀丽的短发，他一直坚持教一、二年级的小孩。
她教学非常认真，在我的印象里，每天都是她来得最早。
一个寒冷的冬天，天空挂着西北风，飘着鹅毛大雪，张老师依然冒着严寒，早早的来到了教室。
她用那满是冻疮的手，捧着一大摞作业本，这些都是她连夜批改出来的。
它的眼睛红红的，显然是夜里没有睡地好。
她轻轻地放下作业本，叫来那些有错误的同学，慢慢地讲给他们听，一直讲到他们听懂为止。
不知不觉，早读课结束了。
她匆匆喝了一杯水，又为第一节课做准备。
她讲的课很动听，上课时，她的脸上没有一点疲惫的神色，我们也聚精会神的听着。
每当她讲到新课时，都会穿插一些动听的小故事，这些故事是她教学几十年来积累下来的，为了我们的成绩，张老师付出了太多。
她不仅关心我们的学习，也关心我们的生活
上学发烧是一件痛苦的事，我就遇到过。
那是一个冬天，早晨到了教室，我感觉全身无力，昏昏欲睡。
两对眼皮像被胶水黏住了似的，怎么也睁不开。
同学们见我精神不佳就告诉了老师，张老师急忙赶来，确认我真的发烧了，便迅速打来一盆水，脱下了手套，伸进冰冷的水里拧干毛巾，搭在我的前额上。
受到了冷水的刺激，我清醒了一些，看到张老师正用那红肿的手在给我妈妈打电话，看着她那着急的脸色，我心里感动极了。
张老师把我们当成自己的孩子，她对我们的爱就像一片汪洋，深不见底，广阔无边。
我至今记忆犹新！
师恩难忘小学作文15
师恩如山，高山巍巍；师恩似海，大海浩瀚。
老师啊，你就像那炎炎夏日里一阵凉爽的风，给我们带来清凉和快乐。
老师，你就像那黑夜里的一个蜡烛，为我们指引前方的路。
老师，你就像那太阳，给我们充足的温暖。
在这里，我要感谢我的老师——姚老师。
记得那一次，老师去推荐我们参加一个才艺展示大赛，可是我们谁都没有准备稿子，是姚老师挑灯夜战，放学了还在给我们写稿子，这样才在短时间内把稿子赶了出来。
到了比赛那一天，我竟然把道具忘在了家里，等我发现的时候，已经快开始比赛了，我急得泪都快流下来了，就在这时，我想到了姚老师。
我赶忙给姚老师打了个电话,我把事情经过仔细地给姚老师说了一遍，电话那边老师安慰我说：
“宋泓涵，你别急，我正要过去，我把道具也带过去吧。
”听了老师的话，我才放心了。
过了20分钟，老师急急忙忙赶来，头上已经满头大汗了，给了我道具说：
“好好表现。
别紧张。
”我进去比赛，还取得一个好成绩呢。
其实，姚老师不仅是一个关心同学的老师，也很敬业。
有一次，我们放了学，我跟老师说了再见，就去文具店买我的一些文具，大约过了二十分钟，我看见姚老师还在那里，，当时太阳很毒，天气也很热，我看见姚老师的头上已经滴下了几滴汗珠，可是老师还在等候，一直等到那位同学的家长来，老师才回学校。
在这里，我真的要谢谢姚老师。
老师，您就像辛勤的园丁，辛苦的给我们修枝剪叶，教师节就要到了，我对所有的老师说一声：
“老师，您辛苦了！
”也要对姚老师说一声：
“老师，教师节快乐！
”
【以下为推荐内容，可自行删改！
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童年是天真的，童年是有趣，童年是一首优美的歌。
我在外公家的某一处地方坐下，有一只不起眼的小狗跑到它自已的狗房子里面。
我瞬时间回想到以前的我：
有一只可爱的小狗和我一起玩，玩得很开心，小狗玩累了回到它自已的狗房子里休息，我在这时也是很累的，我跟着这只小狗一起回到狗房子里，我这时不知道，狗住的地方，人是不能住的意思，我也跟着小狗一起回房子里睡觉，我用手抱着小狗，就像着抱妈妈一样温暖，一样舒服，我就不知不觉的睡了。
说到以前的我，我的回忆起来有无限的事情能逗你们开心，以前或现在都会有搞笑的事情等着我们来回忆的。
我记一次，上楼时眼是看前方的，而心是在外
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