遂宁市初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实.docx

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遂宁市初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实

遂宁市2021年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试评分表

化学试题1用托盘天平称取6.5g氯化钠

学校姓名准考证号

一、实验目的：

用托盘天平称取6.5g氯化钠。

二、实验用品：

托盘天平、砝码盒、白纸、药匙、大烧杯1个（500mL，放废纸）、食盐回收杯1个、

氯化钠（装入试剂瓶中）、抹布。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

备注

1、检查仪器、药品

按实验用品清单清点、检查实验用品（1分）

1分

2、检查天平是否平衡并使之平衡

1、检查天平是否放置水平。

在天平的两托盘上各放一张同样的白纸（1分）

2、将游码置于零刻度线处，观察天平是否平衡，如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡（1分）

2分

3、称取6.5g氯化钠

1、用镊子夹取5g砝码放于天平右盘上（1分）（砝码取错或放错不得分），再将游码拨至1.5g刻度处（1分）（游码移错不得分）

2、取下装氯化钠的广口瓶塞，倒放于桌面上（用完能及时盖上）（1分）用药匙取氯化钠，逐渐添加在左盘上（药品无洒落）直至天平平衡（1分）

4分

4、将氯化钠倒入烧杯内

将称取的氯化钠倒入食盐回收杯内，药品无洒落，纸上不留明显残留物（1分）

1分

5、使天平复原

用镊子将砝码放于砝码盒内原处，将游码拨回零刻度线处（1分）

1分

6、整理复位

将废纸放入指定容器内（或整齐放在桌面重复使用），仪器、药品复位（1分）

1分

合计

10分

总分监考教师

遂宁市2021年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试评分表

化学试题2用稀盐酸除去锈铁钉表面的铁锈

学校姓名准考证号

一、实验目的：

通过稀盐酸与氧化铁（或铁锈）的反应来认识盐酸的化学性质和重要用途。

二、实验用品：

试管（Ф20mm×200mm）1支、镊子、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。

（试管夹、火柴、酒精灯备用）表面生锈的小铁钉、稀盐酸。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

备注

1、检查仪器、药品

按实验用品清单清点、检查实验用品（1分）

1分

2、向试管中放入1颗锈铁钉

用镊子将1颗锈铁钉放入试管中。

（试管横放或斜放，铁钉滑入试管底，试管无破损）（2分）

2分

3、加入2～3mL的稀盐酸

1、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕马上盖好瓶塞（1分）

2、倾倒稀盐酸的方法正确，无洒落（2分）

3、振荡试管的方法正确（1分）

（若无明显现象，则用酒精灯加热）

4分

4、向监考教师报告实验现象

实验现象正确（2分）：

铁锈消失，溶液变成（浅）黄色。

2分

5、清洗仪器，整理复位

洗净仪器、整理复位，擦净桌面（1分）

1分

合计

10分

总分监考教师

遂宁市2021年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试评分表

化学试题3组装实验室用双氧水制取氧气的装置

学校姓名准考证号

一、实验目的：

正确组装一套实验室制取氧气（固液常温）的装置，并做好排水集气的准备。

二、实验用品：

大试管（Ф25mm×200mm）、带导管的橡皮塞（与试管配套）、铁架台（带铁夹）、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100mL）、抹布。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

备注

1．检查仪器和药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

1分

2．组装气体发生装置。

A．取1支试管，一手拿试管并靠近管口的一端。

（0.5分）

B．取带导管的橡皮塞，塞紧试管口，有转动塞子的操作。

（0.5分）

1分

3．检查气体发生装置的气密性。

A．把气体发生装置导管的一端浸没入水中，（0.5分）用手紧握住试管的外壁（或加热试管）（0.5分）。

B．观察到浸没入水中的导管口有气泡产生或松开手后导管内水面上升并形成稳定的水柱。

（1分）

2分

4．装置的固定。

A．正确放置铁架台（铁板、铁夹向自己），调整位置，使试管竖直，试管底接触铁板（底部破损不得分）。

（1分）

B．铁夹夹持试管的操作正确且夹在距管口约1/3处。

（1分）

2分

5．在水槽中用烧杯向集气瓶中注水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。

A．毛玻璃片盖得正确，有平推动作。

（1分）

B．集气瓶中无气泡。

将集气瓶倒置在水槽中。

（1分）

2分

6．拆除装置，整理复位。

拆除装置顺序（反向拆除）正确（1分），整理复位，擦净桌面（1分）。

2分

合计

10分

监考教师总分

遂宁市2021年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试评分表

化学试题4氢氧化钙变质的实验探究

学校姓名准考证号

一、实验目的：

探究氢氧化钙是否变质。

二、实验用品：

稀盐酸（1:

4）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、药匙、试管（Ф20×200mm）1支、试管架、洁净纸、小烧杯（100mL；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

备注

1、检查仪器药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2、用药匙取少量氢氧化钙固体样品放入试管中。

A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕马上盖好瓶塞。

（1分）

B、用药匙把少量氢氧化钙固体样品放入试管中。

送入方式正确，药品无洒落。

（1分）

2分

3、向盛有氢氧化钙固体样品的试管中倒入约5ml蒸馏水，振荡。

A、倒入液体操作正确，且无明显超量。

（1分）

B、振荡动作正确。

（1分）

2分

4、往试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。

滴入、振荡操作正确。

（2分）

2分

5、填写实验记录表

实验现象描述正确（1分），并得出正确结论（1分）

2分

6、清洗仪器，整理复位。

洗净仪器，整理复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

总分监考教师

遂宁市2021年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试评分表

化学试题5配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液

学校姓名准考证号

一、实验目的：

初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。

二、实验用品：

烧杯（100mL）、量筒（50mL）、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5g（备好，并用纸包装）、蒸馏水、盛放玻璃棒和滴管的烧杯（250mL）、废液缸。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

备注

1．检查仪器和药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品（1分）。

1分

2．将准备好的5g氯化钠固体放入烧杯中。

氯化钠固体全部倒入烧杯内，无洒落（纸上无明显残留）。

（1分）

1分

3．用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯。

A、取出装蒸馏水的细口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面（0.5分）。

取用完毕，立即盖好（0.5分）。

B、向量筒中倾倒蒸馏水的量合适（略少于所量体积）且无洒落。

（1分）

C、使用胶头滴管正确吸取蒸馏水（有提离液面后挤压动作）。

（1分）向量筒中滴加时胶头滴管垂直悬于量筒上方1cm左右，无液体滴在量筒外，边滴边观察。

（1分）

D、将量筒中的蒸馏水倒入100mL烧杯。

（1分）

5分

4．用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。

搅拌操作时玻璃棒作圆周运动且无多次触碰烧杯内壁。

（2分）

2分

5．整理复位。

洗净烧杯、玻璃棒，并将仪器恢复原位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

监考教师总分

遂宁市2021年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试评分表

化学试题6用pH试纸测定未知溶液的酸碱度

学校姓名准考证号

一、实验目的：

用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。

二、实验用品：

试管（Ф15×150mm）2支、试管架、试管刷、玻璃棒2支（分别贴A、B标签）、烧杯两个（分别贴A、B标签，盛放对应的玻璃棒）、玻璃片、pH试纸、未知溶液A和B（盛于细口瓶中）、废液缸、洁净纸、抹布。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

备注

1．检查仪器和药品

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2．用两支试管分别取两种待测溶液约2mL

A、每次均正确启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。

倾倒完毕马上盖好瓶塞。

（1分）

B、每次持拿试剂瓶、试管操作正确。

（1分）

C、倾倒液体操作正确，且适量，无流洒（取量超过3mL以上不得分）。

（1分）

3分

3．用洁净纸擦净玻璃片，取pH试纸两条放在玻璃片上，分别用玻璃棒蘸取试液滴于pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡颜色比较

A、用镊子取pH试纸二条，放在干燥、洁净的玻璃片上。

（1分）

B、用玻璃棒蘸取待测液，正确滴于pH试纸上。

（1分）

C、在半分钟内将试纸的显色与标准比色卡颜色比较。

（1分）

3分

4．正确填写实验报告

所测pH值误差不超过±1个pH值单位。

（2分）

2分

5．清洗仪器，整理复位

洗净仪器、整理复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

监考教师总分

遂宁市2021年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试评分表

化学试题7加热蒸发食盐溶液

学校姓名准考证号

一、实验目的：

正确使用蒸发皿加热蒸发氯化钠溶液。

二、实验用品：

蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、回收烧杯（盛放蒸发得到的氯化钠）、烧杯（盛放玻璃棒）、铁架台（带铁圈）、坩埚钳、石棉网、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴、废液缸、抹布。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

备注

1．检查仪器和药品

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2．根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部

将酒精灯放在铁架台上，调整铁圈的高度合适，将铁圈固定牢靠。

（1分）

1分

3．将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上

A、将食盐溶液全部倒入蒸发皿中，无洒落。

（1分）

B、将蒸发皿放在铁圈上。

（1分）

2分

4．加热蒸发皿里的氯化钠溶液

A、使用酒精灯前有检查意识，灯帽正放。

用火柴点燃酒精灯。

（1分）

B、用外焰加热，蒸发过程中搅拌得当，使溶液或晶体不飞溅。

（1分）

C、出现大量固体时停止加热，用灯帽盖灭酒精灯。

（1分）

D、正确使用坩埚钳将蒸发皿放在石棉网上。

（1分）

4分

5．转移氯化钠固体

转移固体操作正确（1分）

1分

6．清洗仪器，整理复位。

洗净仪器、整理复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

监考教师总分

遂宁市2021年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试评分表

化学试题8探究盐酸与盐的反应

学校姓名准考证号

一、实验目的：

试验盐酸与某些盐反应的性质，并观察现象。

二、实验用品：

试管2支（

15mm×180mm）、试管架、硝酸银溶液、药匙、稀盐酸、

碳酸钠粉末、废液缸、滴管、试管刷、抹布。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

备注

1、检查仪器药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2、向试管中加入1～2mL稀盐酸。

A、启开稀盐酸试剂瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。

（0.5分）

B、倒稀盐酸时，持拿试剂瓶、试管操作正确，倾倒液体操作正确。

（1.5分）

C、倒入液体无流洒现象，体积约1～2mL（超过3mL不得分）（1分）

3分

3、用滴管缓缓加入1～2滴硝酸银溶液。

滴管使用正确。

（1分）

1分

4、用纸槽或药匙将少量碳酸钠粉末放于干燥试管中。

A、启开试剂瓶，瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。

（0.5分）

B、用药匙取碳酸钠粉末放入纸槽，粉末不洒落。

（0.5分）

C、将试管倾斜，把盛碳酸钠粉末的纸槽送入试管底部，再将试管直立，试管壁无粉末附着。

（1分）

2分

5、向上述试管中滴入适量稀盐酸。

滴管使用正确（1分），记录现象正确（1分）。

2分

6、清洗试管，整理复位。

废液倒入指定容器，洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

总分监考教师

遂宁市2019年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试评分表

化学试题9用盐酸中和氢氧化钠溶液

学校姓名准考证号

一、实验目的：

以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。

二、实验用品：

试管1支（

15mm×150mm）、试管架、胶头滴管1支（贴盐酸标签）、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、废液缸、盛放滴管的烧杯（250mL）、试管刷。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

备注

1．检查仪器和药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2．取1-2mL氢氧化钠溶液。

A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。

倾倒完毕马上盖好瓶塞。

（1分）

B、试剂瓶、试管持拿操作正确。

倾倒液体操作正确，且适量。

（1分）

2分

3．向氢氧化钠溶液中滴入1-2滴酚酞试液振荡。

A、滴加液体操作正确。

（1分）

B、振荡动作正确。

（1分）

2分

4．向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸，直到溶液红色刚好褪去。

A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。

取用完毕，立即盖好瓶塞。

（1分）

B、滴管使用操作正确（有提离液面后再挤压动作）。

转移和滴加过程中无液体滴洒试管外，滴管与试管内壁无接触。

（1分）

C、逐滴滴加盐酸至红色刚消失。

（1分）

D、滴加时不断振荡，振荡操作正确，无液体洒出试管外。

（1分）

4分

5．整理复位。

洗净试管，并将仪器药品恢复复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

监考教师总分

遂宁市2021年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试评分表

化学试题10探究锌、铜、镁的金属活动性

学校姓名准考证号

一、实验目的：

通过锌粒、铜片、镁带分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。

二、实验用品：

试管（

18mm×180mm）3支、试管架、锌粒、铜片、镁带、镊子、稀盐酸、试管刷、废液缸、抹布。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

备注

1、检查仪器和药品

按实验用品清单清点、检查实验用品（1分）

1分

2、将锌粒、铜片、镁带分别小心放入3支试管中

1、将试管横放，用镊子夹取锌粒、铜片、镁带分别放入三支试管中（1分）

2、缓慢地将试管直立，让锌粒、铜片、镁带分别慢慢滑入试管底部（或用玻璃棒推至试管底部）（1分）

2分

3、在上述3支试管中分别倒入稀盐酸各2~3mL左右

1、启开试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上（1分）

2、倾倒稀盐酸时，持拿试剂瓶、试管操作正确（1分）

3、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液，无流洒现象,药品加入无明显超量（1分）

3分

4、向监考老师报告实验现象并得出实验结论，完成实验报告

实验现象描述正确（2分），得出正确结论（1分）：

镁带表面有剧烈气泡，锌粒表面有少量气泡、铜片表面无明显现象；镁的活动性比锌强，锌的活动性比铜强（Mg>Zn>Cu）

3分

5、清洗仪器，整理复位

洗净仪器，整理复位，擦净桌面（1分）

1分

合计

10分

总分监考教师

遂宁市2021年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试评分表

化学试题11酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用

学校姓名准考证号

一、实验目的：

观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。

二、实验用品：

酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1:

4的硫酸溶液按5:

1配制）、10%氢氧化钠溶液、

试管架、试管（

15mm×150mm）1支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、废液缸。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

备注

1、检查仪器和药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2、向试管中倒入酸性硫酸铜溶液。

1、持拿试管正确。

（0.5分）

2、瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。

（1分）

3、倒入约2mL溶液。

（0.5分）

2分

3、向酸性硫酸铜溶液滴加2～3滴氢氧化钠溶液

持拿滴管正确，悬空滴加2～3滴氢氧化钠溶液。

（1分）

1分

4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀。

持拿试管正确，瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落，至产生沉淀。

（1分）

1分

5、完成实验报告。

实验现象描述正确（2分），得出正确结论（2分）。

4分

6、清洗试管，整理复位。

洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

总分监考教师

遂宁市2021年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试评分表

化学试题12鉴别硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠三种溶液

学校姓名准考证号

一、实验目的：

鉴别硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠三种溶液。

二、实验用品：

试管3支（

18mm×180mm）、试管架、试管刷、未知溶液A、B、C（分别在细口瓶中装有硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠三种溶液，随机标示A、B、C）、废液缸、抹布。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

备注

1、检查仪器药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2、分别观察三种溶液颜色，鉴别出硫酸铜溶液。

将鉴别出的硫酸铜溶液试剂瓶另处摆放。

（1分）

1分

3、将剩余两种溶液分别倒入两支试管（1~2mL），盖好试剂瓶塞，并放回原位。

分别倒入少量硫酸铜溶液，观察现象。

A、启开瓶塞，瓶塞倒放在桌面上，试剂瓶口与试管口紧靠；倾倒完毕后，立即盖好瓶塞。

（1分）

B、试剂瓶持拿正确，标签向手心。

（0.5分）

C、持拿试管正确，倾斜角度合适。

（0.5分）

D、倾倒操作正确，且无液体流在瓶、管之处。

（1分）

3分

4、正确填写实验报告。

实验现象描述正确（2分），并得出正确结论（2分）。

4分

5、清洗试管，整理复位。

洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

总分监考教师