台风应用文.docx
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台风应用文
应用文写作考试
一、多项选择题
1.适用于报告写作的事项有（ace）。
a.向上级汇报工作，反映情况
b.向下级或有关方面介绍工作情况
c.向上级提出工作建议
d.答复群众的查询、提问
e.答复上级机关的查询、提问
2.工作报告的内容包括（acde）。
a.经常性的工作情况
b.偶发性的特殊情况
c.向上级汇报今后工作的打算
d.对上级机关的查问做出答复
e.向上级汇报的工作经验
3.适合作报告结尾的习惯用语有（ac）。
a.“特此报告”b.“以上报告，请批复”
c.“以上报告，请审示”d.“请批准”
e.“如无不妥，请批准”
4.适合请示的事项有（bcde）。
a.向上级汇报工作情况，请求上级指导
b.下级无权解决的问题，请求上级机关作出指示
c.下级无力解决的问题，请求上级机关帮助解决
d.按规定不能自行处理，应经上级批准的事项
e.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮
助的问题
5.下列事项中，应该用请示行文的有（acd）。
a.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校
b.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情
c.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线
d.××海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准
e.××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况
6.“请示”应当（ac）。
a.一文一事
b.抄送下级机关
c.一般只写一个主送机关
d.不考虑上级机关的审批权限和承受能力
7.下列标题中正确的有（bde）。
a.××分公司关于请求批准开发新产品的报告
b.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示
c.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告
d.××公司关于解决生产用地的请示
e.××省移民办公室关于对移民区域作适当调整的请示
7.请示的下列结语中，正确的有（acd）。
a.特此请求，请批复
b.当否？
请批准
c.可否，请批复
d.请审批
8.下列结语中，可用于呈报类建议意见的有（abd）。
a.以上意见供领导决策参考
b.以上意见供参考
c.以上意见如无不妥，请批转各地执行
d.以上意见请审阅
e.以上意见，请结合实际情况贯彻执行
9.在提建议上，意见侧重于（bc）。
a.以客观工作的叙述为基础；
b.针对问题提看法；
c.针对问题提出处理办法；
d.大段大段的陈述
二、名词解释
1.决定
行政机关对某些重要事项或重大行动做出的安排时使用的文种。
2.会议纪要p151
3.通告
是国家行政机关公布社会各方面应当遵守或者周知的事项时使用的公文文
种。
4.通知p161
5.通报p166
6.报告p168
7.请示p172
8.批复p176
9.函p179
10.意见
是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步
骤和方法的一种文体。
三、填空题
1．决定具有强制性和稳定性两个特点。
2．决定具有指挥部署性决定、奖惩性决定和事项性决定三个类型。
3．决定正文一般由缘由、决定事项和结语三个组成部分。
4.会议纪要具有内容的纪实、表述的纪要性和作用的受限性三个特点。
5.根据写法的不同，会议纪要可分为综述式会议纪要、分项式会议纪要和摘要式
会议纪要三种类型。
6.通告具有内容的业务性、行文对象的有限性和发文单位的广泛性三个特点。
7.通告具有告晓性通告、办理性通告和禁管性通告三个类型。
8.通告面对的是公众，一般不必写抬头。
9.通知具有功能的多样性、运用的广泛性、一定的指导性和较强的时效性四个特
点。
10.通知的常见类型有批转性通知、转发性通知、发布性通知、传达性通知、指
示性通知、会议通知和任免性通知七种。
11.通报具有内容的真实性、作用的双重性和行文的时效性三个特点。
12.通报表彰的先进事迹一般比较典型。
13.通报具有表彰性通报、批评性通报和情况通报三个类型。
14.下级机关向上级机关汇报某一阶段的工作情况，使用的公文是报告。
15.某地发生一起突发性重要事故，要将此事故的发生原因、过程、结果、
性质和处理意见反映给上级，用情况报告行文。
16.下级机关向上级领导机关或主管机关提出工作建议，可用报告行文。
17.报告具有反映实践性和概括陈述性两个特点。
18.报告可分为工作报告、情况报告和答复报告三种类型。
19.请示具有事前行文性、请求批复性和一文一事性三个特点。
20.请示的类型可分为请求指示的请示、请求批准的请示和请求支持、帮助的请
示。
21.批复具有被动性、针对性和权威性三个特点。
22.批复可分为请求指示性批复、请求批准性批复和请求支持、帮助性批复三个
类型。
23.批复引语先引请示标题，再引发文字号（发文字号加圆括号）。
24.函具有使用广泛性、行文多向性和用语谦敬性三个特点。
25.函按内容和用途可分为商洽函、询答函、批请函和告知函四个类型。
26.函按文面格式分类可分为公函和便函。
27.函按行文方向分类可分为去函（发函）和复函。
28.意见具有兼容性、灵活性、作用多样性和弹性四个特点。
29.意见可分为指导性意见、建议性意和评估性意见三种类型。
30.建议性意见又分为呈报类建议意见和呈转类建议意见两种类型。
四、简答题
1.表彰决定正文一般写什么内容？
答案：
表彰决定的正文，主要写被表彰者的身份、事迹、对被表彰者或事迹
的评价、决定的事项、希望与号召。
2.惩戒决定正文一般写什么内容？
答案：
惩戒决定的正文，针对人和事，先说明错误事实，接着分析其性质、
根源、责任及后果，而后交代被处理人对所犯错误有无认识和悔改表现，然后写
处理决定，最后
指出教训、提出希望。
3.事项性决定一般主要写什么内容？
答案：
事项性决定的正文依次写决定的原由、依据和决定事项。
4.如果处理决定涉及变更或撤销的事项，要注意什么？
答案：
如果处理决定涉及的是变更或撤销性的事项，则必须明确说明所依据
的有关法律、法规、相关的政策规定或不变更不撤销会产生怎样的严重后果等。
5.如何理解通知“行文方向与功用的双重性”特点？
答案：
通知既可作下行文，也可作平行文。
作下行文时，对受文对象一般会
提出需要知晓、执行或办理的事项，具有指挥、指导作用。
通知作平行文时，由
于受文单位不是下级单位，而是平级单位或不相隶属单位，通知内容不带指挥、
指导性，只能表述告知性或周知性的内容。
6.如果被转发的公文标题中已有多个“关于”和“的通知”字样，你再拟转发通
知时，对标题应作出怎样的处理？
答案：
如果被转发的公文标题中已有多个“关于”和“的通知”，在再拟转
发通知的标题时，可保留末次发布（批转或转发）文件机关和始发文件机关，只
保留一个“关于”和一个“的通知”字样。
如：
“××县人民政府关于转发《××市人民政府关于转发〈××省人民政
府关于转发人事部×××同志恢复名誉后享受××级待遇的通知〉的通知》”。
可把这个标题简化为“××县人民政府转发人事部关于×××同志恢复名誉后
享受××级待遇的通知”。
7.写作通报有何注意事项？
答案：
写作通报的注意事项如下：
（1）撰写通报前一定要做好调查研究，包括文字涉及的事件的每一个细节都必
须反复核实，实事求是，以免给发文后造成被动、失信的局面。
（2）叙述典型事实要准确、平实、简明。
（3）讲究时效性，及时行文。
（4）事项的“分析”、“评议”部分，是最能体现通报作者思想水平和写作水
平的所在，写作时一定要注意将人和事上升到较高的层面来认识，切忌就事论事。
（5）通报的决定事项不能与事实、政策相抵触。
8.表彰性通报正文一般写什么内容？
答案：
表彰性通报正文的写作内容包括：
（1）叙述先进事迹，包括时间、地点、人物、事迹、怎么做及其结果；
（2）对先进事迹进行分析、评议，指出其典型意义，或概括主要经验；
（3）提出表彰决定；
（4）提出希望和学习号召。
9.批评性通报正文一般写什么内容？
答案：
批评性通报正文内容包括：
（1）叙述事故或错误事实的经过情况、时间、地点、事故及其后果等；
（2）对事故进行分析评议，分析事故发生的原因，指出事故的性质及其危害；
（3）提出处分决定；
（4）引申出应当吸取的经验教训，有的放矢地提出希望和要求。
10.情况通报正文一般写什么内容？
答案：
情况通报正文内容包括：
（1）概括叙述情况；
（2）分析情况；
（3）针对情况提出希望和要求。
11.试述请示的正文由哪些部分组成。
答案：
请示的正文由请示的缘由、事项和请示惯用结束语三部分组成。
12.试述请示和报告的区别。
答案：
请示与报告的区别主要体现在6个方面：
（1）行文时间不同。
请示须在事前行文；而报告在事前、事后及事中皆可行文。
（2）行文的目的、作用不同。
请示旨在请求上级批准、指示、支持和帮助，需要
上级批复。
报告旨在向上级汇报工作、反映情况、提出建议、答复上级询问。
（3）主送机关数量可以不同。
请示只写一个主送机关。
在遇到紧急情况时，可有
多个主送机关。
（4）写法不同。
报告侧重于概括陈述情况，总结经验教训，表述灵活，体现报告
性。
请示则内容单一，一文一事，侧重于讲原因，陈理由，述事项，体现请求性。
（5）结尾用语不同。
报告的结束语一般写“特此报告”，或者省略结束惯用语。
请示的不能省略结束惯用语，一定要写“以上请示，请批复”一类惯用语。
（6）受文机关处理方式不同。
请示属办件，收文机关必须及时批复。
报告多数是
阅件，除需批转建议报告外，上级机关不必行文。
13.对业务主管机关请求审批事项，何以不能用请示要用请批函？
答案：
因为业务主管机关并不是行文单位的直接上级机关，所以不能用请示，
而要使用适用于不相隶属机关之间所使用的请批函。
14．试简述指导性意见正文的一般写法。
答案：
指导性意见的正文一般先交代当前某项工作存在的背景、问题，在目
的句“为了?
?
，现提出如下意见”之后，转入事项部分，即表述上级机关对某
项工作的政策性、倾向性意见，或者对完成某项工作提出措施、方法和步骤一类
实施要求。
指导性意见通常用“以上意见，请结合实际情况贯彻执行”类语作结。
15．试简述建议性意见正文的一般写法。
答案：
建议性意见的正文开头与指导性意见类似，写明提出意见的依据、背
景和目的，事项部分是下级机关对有关问题或某项工作提出的见解、建议或解决
办法。
事项部分要符合政策法规，有理有据，具有合理性或可操作性。
呈报类建议意见一般用“以上意见供领导决策参考”、“以上意见供参考”
作结；呈转类建议意见则通常用“以上意见如无不妥，请上级批转××执行”之
类语句作结。
五、判断题
1.通告的标题中若已写发文机关，并在标题下标注了日期，则可不再写落款。
（t）
2.一般来说，禁管性通告多由政府机关发布。
（t）
3.告晓性通告不是任何机关都可以发布。
（f）
4.通告没有行政强制力。
（f）
5.学校处分违纪学生可用公告。
（f）
6.商店告知顾客事项可用通告。
（t）
7.××市税务局通告。
（t）
8.××集团总公司通告。
（t）
9.两个以上单位发通知，标题部分一般可以省略发文单位。
（f）
10.除批转法规性文件外，通知的标题中一般不含书名号。
（t）
11.发布、批转性通知的正文由批语部分和批转件部分组成。
（t）
12.转发下级机关与同级机关的公文，应用“批转”。
（f）篇二：
2015年-实用文写作网上作业
1、（1/2）、为促进广东开放大学市场营销专业教师队伍的专业发展，切实提高教师的教学科研能力，广东开放大学决定于2015年4月中旬在广州召开市场营销专业教科研专题培训会。
请拟写一份会议通知。
要求：
（1）应包括公文标题、主送机关、公文正文、发文机关署名、成文日期。
（2）可适当补充必要内容。
（难度系数：
易）（20分）
关于召开市场营销专业教科研专题培训会的通知
教务科：
为促进市场营销专业教师队伍的专业发展，切实提高教师的教学科研能力，决定召开市场营销专业教科研专题培训会。
现将有关事宜通知如下：
一、会议内容
1、国家开放大学×××教授主讲《市场营销学教学目标》。
2、国家开放大学×××教授主讲《市场营销学教学方法》。
3、分组交流互动。
二：
与会人员
市场营销专业的授课老师（名单详见附件）。
三、会务安排
1、会议时间：
2015年4月15日上午8:
00--12:
00。
2、会议地点：
广州××会议室
四、联系方式
联系人：
××老师
电话：
1354269600887
附件：
《市场营销专业教科研专题培训会人员名单》
广东开放大学
二〇一五年三月十八日
2、（2/2）、阅读下面的材料：
关于拟录用2005届大中专毕业生的函省人事厅：
根据中共××省委组织部、××省人事厅《关于2005年省级机关录用应届高校、中专学校优秀毕业生的通知》规定，我们对拟录用到我厅机关工作的大中专毕业生按规定程序进行了统一考试、面试、体检、政审。
经厅党组研究，拟录用大中专毕业生24名。
现将有关录用审批材料报上，请审批。
附件：
录用审批材料24份××省安全厅二〇〇五年三月二十五日请依据上述函件的内容，写一份复函。
要求：
（1）应包括公文标题、主送机关、公文正文、发文机关署名、成文日期。
（2）复函的内容为批准录用。
（难度系数：
易）（20分）
关于××安全厅录用24名大中专毕业生的复函
××安全厅：
你厅[2015]38号文件收悉。
现回复如下：
经审核，你厅拟录用24名大中专毕业生符合《关于2005年省级机关录用迎接高校、中专学校优秀毕业生的通知》规定，批准录用。
特此回函。
××人事厅
二〇〇五年四月三日
（2/2）、指出下面公文存在的问题（格式忽略），提出修改意
见。
××市教育局关于召开表彰大会的通报各区、县教育局：
为表彰二〇一四年优秀教师、优秀校长和先进教育工作者，我局决定于九月九日在××会展中心举行表彰大会。
各区（县）教育局应派人准时参加。
特此通报。
××市教育
局二〇一四年九月九日（10分）
1、文体选择错误，“通报”应改为“通知”。
2、次序有误，“优秀校长应放在“优秀教师”前。
3、“应派人参加不明确，应明确指定参加会议的对象，人数等。
4、2014年未过完，不应该是“二〇一四年优秀教师”，应改为“二〇一四上半年优秀教师”
窗体底端
1/2）、指出下面公文存在的问题（格式忽略），提出修改意见。
××省教育厅关于××大学开设新闻专业的批复××大学教务处：
关于你校从2015年9月后开设新闻专业的问题，我们意见，是否可暂缓执行。
等下一年再行研究决定。
××省教育厅二〇一五年六月九日（10分）
1、××省教育厅与××大学教务处不是直接上下级关系，不能作为批复对象，应该为××大学。
2..开头要引述来文，使人明白是针对哪一份请示文件而作的批复，应加“××年××月××日××号文件收悉。
”
3、批复主体内容态度不明确，含糊其辞。
“是否可暂缓执行”应改为“暂缓执行”。
（1/2）、结合本人的工作实际，拟写一份本学期学习《应用写作》的学习计划。
（25分）?
2015年下学期《应用文写作》学习计划根据老师授课表及自己业余时间的安排，为了《应用文写作》考试达标及满足自己工作岗位的需要，加强自我约束，特制定该学习方案。
一、思想上重视
《应用文写作》是一门相当实用的课程，在工作生活中应用相当广泛，是工作生活上用来交流沟通的得力工具。
学校未开通这门课之前，自己曾打算购书自学，以应对这方面写作能力的欠缺，现在有老师指导，有同学间互助，所以一定要珍惜机会，利用资源，必须把这门课学好，顺利通过考试，提高自己的写作能力，适应新的工作岗位需要。
二、学习时间安排
（一），每周学校安排的《应用文写作》的课时，尽量提前10分钟到课室，预习好后等老师上课。
（二），每周安排一个晚上（2个钟以上），完成老师布置的作业及扩展阅读。
（三），如实在没时间上课，要联系同学交流，抽时间补上。
三、学习目标
（一），争取顺利通过考试。
根据考试大纲，抓重点学习，掌握要点。
（二），结合工作岗位需要，熟练掌握自己工作上需要用到的公文写作和事务文、财经应用文写作，具体文体如下：
1、通知，报告，请示，函，会议纪要类。
2、工作计划，工作总结类。
3、合同类。
学生:
×××
二〇一五十月三十日
（2/2）、假设你是某单位的工作人员，你要进入学校业余进修，为此请拟写一份交给人事部门的申请书。
要求：
格式完整，内容具体明确。
（25分）
?
关于参加电大业余班进修的申
请尊敬的人事部经
理：
本人于2009年10月进入本公司，在业务拓展部工作。
在工作期间，本人主要工作任务的是负责客户开发和维护。
在工作过程中我认真学习，积极探索，争取为客户提供专业细致的咨询服务，虽然在不同项目不同过程中会遇到各种各样的问题和不解，但是在前辈和同事的帮助下，通过努力，各种难题还是得到较好的解决。
随着我们部门业务的增多，服务项目复杂性不断提高，对我自身的工作能力和综合素质的要求也不断提高。
随着工作的深入，我发现自身专业能力上还存在很多的不足。
本人经过认真思考，虽然目前工作任务比较多，但还是希望在业余时间能够回到学校接受进一步进修，这样可以提升工作能力，更好的服务于本职工作。
参加电大业余班进修，既可在专业知识上稳步提升，同时也可理论联系实际，更好的为项目提供咨询服务。
本人会尽可能利用业余时间进行进修学习，不耽误自身工作。
特此申请，恳请人事部批准，也恳请单位提供相关必要的支持。
申请人：
张三
2015-10-6
（1/2）、广州天虹商场欲向新疆毛纺厂购进2m*1.5m拉舍尔牌毛毯50床（单价250元）；2m*2m北极熊牌毛毯50床（单价350元）。
每条毛毯装一盒，5条毛毯装一箱。
请代拟一份合同。
要求：
结构合理，条款完备，语言准确，可适当补充相关内容。
（25分）
?
购销合同
合同编号：
20150818
签订地点：
广州
签订时间2015-8-18
甲方：
广州天虹商场
乙方：
新疆毛纺厂
根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规之规定，买卖双方经过协商，确认根据下列条款订立合同，以资共同遵照执行。
一、货物清单及价格
1、货物名称为拉舍尔牌毛毯，数量为50条，规格为2m*1.5m，单价为250（rmb:
元）。
2、货物名称为北极熊牌毛毯，数量为50条，规格为2m*12m，单价为350（rmb:
元）。
二、质量与技术标准和产品包装
1、质量与技术标准：
产品的质量技术标准为产品制造商（下称原厂商）制定的质量技术标准。
买方已知悉上述标准，并确认采用该标准的产品能满足买方对产品的要求。
2、产品包装：
（1）每条毛毯单独包装成一盒；
（2）每五盒装成一箱。
三、收货事项
1、本合同货物的到货日期为：
合同生效起30个工作日内。
2、本合同实际支付金额为人民币叁萬圆整（大写）。
3、本合同经双方签订后正式生效，付款方式：
现款。
4、甲方未付齐货款全款（100%）之前，货物所有权归乙方所有。
四、包装、运输、交货、验收。
1、货物包装为制造商原包装。
2、货物的运输和运输过程中的保险由乙方负责办理，费用有乙方承担。
3、乙方负责在广州天虹商场停车场将货物交付给甲方。
甲乙双方应对货物共同验收，随货物箱内所提供装箱单作为验收的标准件，乙方供应货物在数量、质量和包装上符合生产厂家的规定，则视为乙方交货完成。
交货后的风险责任由甲方承担。
五、免责条款
1、双方约定由于水灾、火灾、地震、台风、战争等不可抗拒的原因，导致合同不能全部或部分履行（或适当履行）的，免除相应的违约责任。
2、受到上述免责事项影响的一方，应在10天内通知另一方。
3、如果受上述免责事项的影响，使本合同只要义务之履行延迟的时间超过180天，则任何一方均有权结束合同而不承担任何后果，也可有双方协议采取其他补救措施。
六、违约责任
1、甲方逾期付款的，应每日向乙方支付合同标的金额千分之一的违约金。
2、乙方逾期交货的，应每日向甲方支付合同标的金额千分之一的违约金。
七、争议解决的方式
本合同项下发生的争议，由双方协商解决，协商不成的，双方同意交由合同签订地法院管辖，由败诉方承担律师费，交通费等相关合理费用。
八、其他
1、甲、乙双方应保守通过签订和履行本合同而获取的对方之商业及技术秘密，包括本合同文本，相关技术文件、相关数据，以及其他有关信息。
2、本合同及附件经双方签字盖章后即生效，双方签署的相关文件与本合同具有同等法律效力。
本合同及附件经双方以传真形式签字盖章后文件同样有效。
本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：
（盖章）（盖章）
委托代理人委托代理人
签字：
签字：
联系地址：
联系地址：
联系电话：
联系电话：
（2/2）、农民工有接受继续教育的愿望和需求，如果需要拟写一份《关于农民工学习需求的市场调查报告》，请拟写这份调查报告的提纲。
要求包括标题、前言、正文（包含一级、二级标题，二级标题下应有简要阐述）、结尾。
（25分）
?
根据电大要求，对我市的农民工的学习需求进行调查，了解农民工的学习情况及学习需求。
为了更好的了解农民工学习的需求，特做此次调查。
一、背景介绍
（一）调查目的和意义
就我国目前趋势来说，我国依然是一个农业国，并逐渐的向工业国迈进。
农村人口占了国家总人口的大部分。
而农民工作为建设新农村的主力军，不但是农村经济社会发展的坚硬基础，更是城市不断崛起的艺术家，美化着这个城市。
文化、道德、素
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