乡镇中层竞聘演讲稿.docx

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乡镇中层竞聘演讲稿

乡镇中层竞聘演讲稿

　　第一篇：

中层竞聘演讲稿

　　竞聘演讲

　　尊敬的各位评委，各位领导，老师们：

　　大家好！

今天能够站在这里我的心情非常激动，感谢各位领导给我的这次机会，也感谢在座的各位在这样冷的天气下听我的竟聘演讲，在这里给大家道一声：

你们辛苦了！

　　首先我简单介绍一下自己的情况:

我叫某某某，今年26岁，本科学历，中共党员，20XX年9月大学毕业后应聘到*****学校一直到现在，可以说这几年我是在各位的帮助下逐渐成长和成熟起来的，今天，在这个竞聘的舞台上我以诚恳的心态接受大家的选择和检验，也把它当作对自己工作的一次历练。

　　这两天我也一直在想:

我凭什么去说服领导们,又凭什么让在座的各位相信我能胜任中层领导副职岗位呢?

我给自己找了三个理由。

　　踏实肯干的工作态度和较为扎实的专业知识。

我不是一个张扬的人，工作四年以来，我一直踏踏实实的走好每一步，一丝不苟的完成上级分配的教学工作和班级管理工作，在学校发展的同时，我也在不断提高自己的专业知识，除了20XX年获得市优质课二等奖外，还参加省级技能培训，并且在自己的努力下，顺利通过了20XX年全国在职研究生考试。

　　较高的思想觉悟和较强的工作能力。

作为一名党员，我积极参加政治学习，关心国家大事，服从工作分配，不断地加强个人修养和党性修养，提高自己的思想觉悟。

同时，在大家的帮助下我的工作能力也有了很大的提高，工作期间，多次获得校级优秀教师，模范班主任，优秀共产党员等称号，在演讲比赛中多次获得一等奖。

　　很好的年龄优势。

因为年轻，所以我有不失冲动的激情，我有如火般的热情，我有着对工作的坚持和执着，我有高度敬业的精神，我有负责的工作态度，我能够以校为家，全身心地投入到工作中去。

　　假如领导们信任，同事们支持，给我机会，让我竞选成功的话，对将来的工作我会从以下几方面做起：

　　一加强学习，熟悉情况，尽快实现角色转变。

摆正位置，当好助手．积极思考，向领导建言献策；做好领导和群众之间的桥梁和纽带，工作中不懂就问，虚心地向领导学习，向周围老师学习。

　　二加强团结，营造和谐的工作氛围。

搞好本科室的内部团结，积极向兄弟科室学习，加强科室间的外部协作，为身边的老师们服务，努力营造宽松、和谐、愉快、信任的工作氛围，增强集体的吸引力、凝聚力和战斗力。

　　三是扎实工作，开拓创新。

在学校大发展的关键时刻，要求我们在踏实肯干，乐于奉献的同时，还要用创新的理念来开展工作，在原有工作的基础上不断推陈出新，让新办法，新制度，新改革真正实践到工作中，有效的提高工作效率，为整个集体注入新的活力。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

最后，我以一副对联来结束演讲，上联是“胜固可喜，崇辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。

不管结果如何，我将一如既往的勤奋学习，努力工作，为技校美好的明天做出自己的贡献！

　　第二篇：

中层竞聘演讲稿

　　中层竞聘演讲稿

　　各位领导、同事们！

　　大家好！

　　首先感谢学校搭建了“公选公推”这个平台，是我有机会参加中层竞聘，同时也感谢朋友们的鼓励，让我有勇气站在这里演讲。

　　一、工作经历和人生态度

　　从九○年走上工作岗位以来，我一直在教学的第一线，即使在怀孕期间仍担任了班主任工作。

先后两次下乡支教；在镇东小学工作时，由于支教的原因，两学年里，曾经历了四次语文改教数学，再从数学改教语文，我都能顾全大局，服从分工，且毫无怨言。

　　以前的我一直认为只要认真工作，教好书，就算是一个好老师了，对于其他没有太多的追求，我也曾很满足这种生活状态，但也许正是这种没有太高追求的人生态度使我错失了很多的东西，比如说我的小高职称整整迟上了六年。

虽然说对过去那样的生活我并不后悔，但到了四十不惑的年龄，仔细想想，有那么一点遗憾！

所以现在的我想借这次机会，努力改变自己，无论是工作上还是生活上，使自己积极一点，向上一点。

也希望我的改变，能感染我身边的人，给像我一样的朋友带来一点正能量。

　　二、任职优势和我对中层的认识

　　我虽没有丰富的管理经验，但我认为我最大的优势是坚持了二十几年的一线教学工作，从不怕苦、怕累。

而我最大的财富是和很多同

　　事之间建立的坦诚和理解，彼此和谐相处的感情，我觉得这些对我竞聘至关重要。

　　因为我对学校中层的认识是：

中层不仅是学校决策的执行者，领导意图的落实者，更应该是群众正当利益的代表者，教师教育、教学工作的服务者。

我深知，我不是竞选中能力最强的，但我一定会是最愿意代表大家，最适合为大家服务的那一个。

　　三、竞聘态度和我的服务承诺

　　我已不再年轻，没有年轻同志的激情和雄心壮志，但我有我这个年龄的淡定和从容。

　　如果这次没有得到大家的肯定和认可，我就把它当作一次锻炼自己、提高自己的机会，今后除了一如既往地做好自己的教学工作，同时积极支持新竞选上的中层同志的工作。

　　如果幸运地得到了中层的岗位，我的用心，加上你们的支持，我会让你们看到一个全新的、工作更出色的我！

　　谢谢大家！

　　第三篇：

20XX年中层竞聘演讲稿

　　20XX年中层竞聘演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位评委老师：

　　下午好！

　　我现任旅游商贸专业部主任，今天参加竞聘的岗位是教科室副主任或教务处主任。

　　从05至13年，我一直担任旅游专业部教学管理工作。

从单纯的旅游到旅游美容，再到今天的旅游、民航、美容、珠宝、高速及营销六个专业的整合，八年间经历了无数次的变迁，承受了数不清的委屈，遭遇了一个又一个的困难…….曾以为自己不能承受。

但一个职教工作者的责任感和使命感让我坚持了下来！

最庆幸的是学校领导的支持、专业部老师的理解与配合，让我敢于抛开一切杂念，带着老师们一次次踏上新的征程，咬牙克服了一个个困难，取得了一次次的成功，练就了自己坚韧执着的意志力，包容、公正的胸襟，以身作则、求真求实的工作态度，严谨细致、亲和周到的管理风格和好学勤学、敢于创新的治学精神。

　　在校长的举荐下，有幸成为四川省特级教师工作室的一名学员。

导师带着我们到**、上海等地去学习、观摩和交流教学改革理论及成果，每一次都会让我有这样的冲动“一定要把这些好的模式和方法带回学校，让自己的学校变得更好”。

所以今天我冲着教学管理岗位而来，希望通过自己的努力能让学校的教学管理效益、教学科研质量上档升级。

这就是一个对职业教育有着深厚情感的老职高人的最大心愿。

　　如果有幸得到各位领导信任，让我担任教学科研或教学管理工作，我将从以下几个方面开展工作：

　　一、潜心学习，丰厚自己。

　　1、首先要虚心请教前任管理者，学习已有的先进管理模式、教学科研成果和实践经验，以便指导将来的管理工作。

　　2、刻苦学习现代职业教育理论，认真研究项目课程开发技术，为学校创建国家示范职高奠定教学改革基础。

　　二、继续沿用并完善现有的各种管理制度，强化教学常规管理和师资培训。

　　三、致力于教学改革工作

　　在课堂巡查过程中，发现很多学生不愿听教师唱“独角戏”的“睡觉课堂”，想要改变这样的局面，必须改革我们的教学。

具体措施有：

　　1、首先分层对教师进行教学改革理论培训，转换教师观念。

从校级管理层、专业部、教研组长、骨干教师最后到全体教师，层层推进教改理念，并对教改具体方法进行培训。

　　2、组织各专业进行客观实在的市场调查，了解行业需求，详细分析学生在这个行业中所能从事的职业岗位群及从事该岗位应具备的职业能力，使教学内容与行业接轨。

　　3、根据市场调查结果，组织各专业分期开发校本项目课程教学资源，包括整合现有教材，开发新的项目教学校本教材；项目教学方案设计；项目教学课堂教学实践，最后形成各专业项目课程。

　　4、聘请专家进行评估指导。

　　上述工作是一个庞杂、繁琐的系统工程，需要人、财、物的投入，更需要领导的重视及上下一心的协作。

改革成功，将会大大提高我校人才培

　　养质量，促进一大批教师的成长，形成若干的教学科研成果，极大的促进我校国家示范职高的进程。

这就是我最想做的一件事，恳请各位领导能给我机会，通过我们共同的努力，让我们实现学生优秀、老师幸福、学校强大的都职梦。

　　最后祝各位领导和老师马年幸福、健康、成功！

　　张明俊简介

　　一、基本情况：

　　张明俊女1969年5月12日生中学高级教师

　　四川大学旅游管理专业本科毕业

　　二、专业部管理工作经历：

　　1、20XX、9—20XX、7，旅游专业部副部长，分管教学工作；2、20XX、9——20XX、7.旅游专业部部长，分管教学工作；3、20XX、9——20XX、7，旅游专业部主任，分管教学德育工作；4、20XX、9——20XX.7，旅游美容专业部主任，分管教学、见习工作；5、20XX、9——20XX、1，旅游商贸专业部主任，主持工作，主管教学及见习工作。

　　三、近三年工作成绩：

　　1、20XX、1，筹划组织上海商贸校教学交流研讨活动，组织礼仪、形体、餐饮六堂研究科，双方共同交流学习；

　　2、20XX.4，承办成都市同课异构活动，打造推出四堂示范课，收到成都市参会专家好评

　　3、20XX、5，与都江堰管理局签订校企合作协议，为旅游专业学生开辟了校外教学见习基地；

　　4、20XX、11，指导学生参加成都市前厅服务技能竞赛获团体三等奖；5、20XX、4，制定成都市旅游专业抽考评分标准，承办和承担抽考评委培训，当年抽考获得成都市第五名

　　6、20XX、11、组织指导学生参加成都市饭店专业技能竞赛，获得客房二等奖一个、中餐、客房、西餐三等奖5个；

　　7、20XX、1，组织学生参加都江堰市旅游协会组织的饭店行业综合技能竞赛，分别获得第一、第五、第七的好成绩；

　　8、20XX、5，组织指导师生参加成都市旅游专业咖啡、调酒竞赛，分别获得两个二等奖，四个三等奖9、20XX、6，组织指导学生太极长嘴胡茶艺参加成都市中学生文明风采竞赛获二等奖；

　　10、20XX、10，与豪生酒店签订校企合作协议，第一次开辟了高星级酒店见习基地；

　　11、20XX、9—12，组织酒店、营销、高速专业到行业见习，见习管理严谨效果好、收到行业好评，无任何安全事件发生；

　　12、积极配合学校就业办，组织完成了各类社会培训；

　　13、组织师生完成各类临时性任务，如对内外的礼仪、会议服务、招生演出、演出化妆等；

　　14、每期组织各类特长班，开拓和丰富学生课余生活；创造性开展德育工作，开创礼仪示范岗，组织专业部合唱、礼仪操等班级竞赛，提高学生素质；

　　15、组织教师参加各类培训，提高教师素质。

　　四、近三年培训经历：

　　1、20XX、1.参加国际礼仪培训师培训；

　　2、20XX、7，参加锦江宾馆西餐服务培训。

　　3、20XX、10，参加美慈就业指导培训师培训；

　　4、20XX、7，参加西藏饭店中高管跟岗培训；

　　5、20XX、6，参加专业带头人《项目课程开发》培训；

　　6、20XX、8，参加成都市骨干教师香港就业局专业培训；

　　7、20XX、11，参加《高级计调师》培训；

　　8、20XX、5成为文春帆工作室学员，参加各类教学科研改革培训；

　　9、20XX、6，成为杨丽佳工作室学员，参加旅游、饭店专业教学科研培训。

　　五、近三年教学科研情况：

　　1、20XX、5，制定客房抽考评分标准，担任成都市饭店专业客房抽考评委2、20XX、7，参加成都市中职教材《茶之艺》编写

　　3、20XX、4，制定成都市旅游专业抽考评分标准

　　4、20XX，7，主编成都市中职教材《客房实训手册》出版使用，5、20XX、12，参加学校教学论坛，教案、课件获学校一等奖，6、20XX、6和20XX、11，指导两名教师赛课均获一等奖；

　　7、20XX、4，编写成都市客房考核标准。

　　8、20XX、4，申报都江堰市微型课题《旅游专业核心专业课程高效教学法研究》

　　9、推荐青年教师参加成都市中职教材编写，正在编写中，分别是吴婷婷、崔妍参编《导游实训教材》，周燕参编《咖啡实训教材》、雷静参编《调酒实训》。