实践教学科工作总结.docx
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实践教学科工作总结
实践教学科工作总结
篇一：
20XX年实践教学管理科工作总结
20XX年实践教学管理科工作总结
20XX年，实践教学管理科认真学习贯彻党的十八大精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动，围绕着学校和部门的工作要点和总体要求，完善实践教学质量标准、规范管理，切实推进实践教学环节内涵建设。
加强执行力建设，改进服务流程，认真落实年度科室工作计划，确保了学校实验、实习实训、毕业论文等各项实践教学环节的顺利进行。
现将一年来的工作汇报如下：
一、完成的主要工作
（一）修订、完善了有关实践教学环节质量标准。
进一步完善了实验、实习实训、课程设计和本科毕业论文（设计）等实践教学环节质量标准，明确各实践教学环节教学规范、质量要求和评价标准。
（二）进一步完善专业实践教学体系，推进实践教学环节内涵建设。
在前期专业实践教学体系论证的基础上，督促学院进一步修订、完善专业实践教学内容体系，并将各专业实践教学体系材料整理、汇编成册，供相互学习、借鉴。
（三）规范实践教学管理，提升信息化管理水平，保证各实践教学环节顺利开展和运行。
1．继续完善、改进实验室综合管理系统，利用信息化手段，加强对实验、实习实训教学的开课计划管理、审核和监督，督促有关实验、实习实训等实践教学环节按专业培养方案规定开出，保证了全校实践教学的顺利运行。
20XX年，各学院完成实验教学人时数1604454，其中本科：
人时数992，专科：
人时数825462。
完成校内外实习实训教学共计周时，实习人数62748人次。
其中完成金工实习2419人次，安排庐山实习教学近20XX人次。
组织全校1万余名毕业生进行了毕业综合技能测试。
2．加强对本科毕业论文（设计）的规范管理，精简相关表格，在推优论文开展相似性检测工作的基础上，在生命科学院和商学院开展了毕业论文相似性检测工作试点，取得了良好的效果。
20XX届共有4196名学生完成本科毕业论文（设计），在学院择优推荐的基础上，组织了专家评审，全校共评选校级优秀本科毕业论文（设计）65篇，其中公开发表7篇。
3．加强执行力建设，提高管理水平和服务能力，认真、及时地完成了实验数据上报、实践教学基地管理、实践教学工作量核算、实验室综合管理系统数据更新、实践教学经费预算、实习经费使用审核和教学材料整理、归档等实践教学日常管理和服务工作。
4．积极支持、组织学生参与各级各类学科、技能竞赛等活动，并取得了良好的成绩。
（四）开展实践教学环节教学检查和质量监控。
1．组织开展了2次期初实验教学第一课检查，检查期初实验教学材料、教师和实验室仪器设备准备情况，确保实验教学顺利开展。
2．组织开展了2次对实验报告、实习报告、本科毕业论文（设计）等实践教学材料的检查工作，对抽查情况梳理、汇总，并及时反馈学院，要求对存在的问题进行整改。
3．开展校外实习基地教学情况检查。
先后到庐山实习基地、师范学院教育实习基地、医学部实习基地、旅游学院实习基地、商学院义务创业就业实习基地等进行检查，掌握、了解基地建设、基地教学和安全管理等情况。
（五）完善安全管理制度，加强实验、实习实训等实践教学安全管理。
按学校要求，进一步修订、完善实践教学安全管理制度，落实实践教学安全责任制，明确相关责任人，督促各学院加强实验、实习实训等实践教学过程安全管理工作。
（六）开展了实践教学学习、交流活动。
组织开展了全校实践教学及实验室管理工作观摩会和实践教学公开课，学校分管校领导、各学院分管院长、实验室主任、实践教学教师参加了学习、交流活动，集体观摩了商学院、化环学院的实验教学公开课和实践教学材料，并组织了交流发言。
通过交流活动达到了相互学习、相互提高的目的。
（七）组织开展实践教学和实验室建设与管理年度考评、评先评优活动。
根据学校工作安排和要求，拟定了具体考评方案和评分细则，认真组织对二
级学院实践教学和实验室建设与管理的年度考评工作，并在年度考评的基础上，推荐了校实验室工作先进集体。
二、工作亮点及取得的成绩
一是以迎接新一轮本科评估为契机，按照教育部对普通高校本科教学评估的要求，进一步修订完善了各实践教学环节质量标准和评价体系，明确了各实践教学环节的教学规范和要求，为规范地、科学地管理实践教学，督促各教学单位不断提高各实践教学环节教学质量和教学效果提供了准确的依据。
二是在各专业实践教学体系论证的基础上，进一步修订、完善，并整理、汇编成册，初步形成了我校基于能力培养的，内容完备、层次分明、特色鲜明的专业实践教学内容体系。
为促进我校实践教学改革，推进实践教学环节内涵建设，加强实践教学条件和保障体系建设奠定了坚实的基础。
三是加大实践教学环节教学检查力度，先后组织了实验教学第一课、实践教学材料、校外实习实践教学检查，督促落实实践教学环节的评估标准和要求，并将检查情况及时反馈，要求对存在问题认真整改，促进实践教学质量和效果的不断提升。
四是组织修订、完善了实践教学安全管理制度，明确了实践教学安全责任制，在每次教学例会等场合，反复强调加强实验、实习实训等实践教学安全，督促各学院在实践教学过程中，严格遵守学校有关实践教学规范和安全制度，有效杜绝了实践教学安全责任事故。
五是通过组织实践教学公开课、实践教学材料展示等学习、观摩和交流活动，充分了发挥实验室和实践教学先进单位、实践教学优秀教师的带头、示范效用，很好达到了“相互学习、相互交流、相互促进、共同提高”的目的，对促进我校实践教学质量和实践教学及实验室管理水平的提升具有积极意义。
六是今年在推优本科毕业论文（设计）开展了论文相似性检测工作的基础上，在商学院和生命科学学院全部本科论文中开展了论文相似性检测工作试点，很好地避免了论文抄袭现象，取得了良好的效果，本科毕业论文的水平和质量有所提高。
三、存在的问题
1.实践教学材料不规范现象仍然存在。
在教学检查中，发现仍然还存在实验
报告、实习报告、毕业论文等实践教学材料不规范的情况。
2.实验室开放推进缓慢。
由于实验室人员不足、学生积极性不高等原因导致我校实验室开放数量、项目等偏少，实验室开放工作推进缓慢。
在实验室开放管理和开放教学上还需要进一步规范。
3.实践教学信息化滞后。
主要表现在两个方面：
一是实验室综合管理系统没有得到充分利用；二是实验教学电子资源建设还没有起步，各实验室的网站尚未完全建立。
4.实验实践教学师资队伍建设落后。
目前我校实验教学队伍新进人员太少，队伍断层，同时对现有的实验人员培训没有跟上，导致实验教学队伍整体水平不高。
5.论文指导师资力量不足，论文质量不高。
随着学校本科生规模的不断扩大及学科、专业建设的不平衡出现了部分院系论文指导教师师资力量不足的现象，问题比较突出的是会计学院和土建学院。
学生忙于考研、考公务员、找工作等因素导致论文写作积极性不高、投入时间精力不足，导致写作论文质量不高。
6.实习基地利用率不高，在实习基地建设管理过程中存在“重建设、轻管理”、学科专业不平衡、实习基地利用率偏低等现象。
总之，回顾过去一年的工作，虽然取得了一些成绩，但还存在着不足和需要改进的地方，今后将进一步针对性的进行改进和完善，继续努力，扎实地做好实践教学管理各项工作。
实践教学管理科
20XX年12月12日
篇二：
实践教学工作总结
实践教学工作是学院教学工作的重要组成部分，学院十分重视实践教学工作，为推动新
一轮教学改革，强化教学质量监控，规范教学管理，提高实践教学质量，结合我系实际情况。
本学年在实验室机房管理、课程实践教学管理等方面做了大量积极有效的工作，同时也积极
探索了校外合作、校企合作等方面的新途径。
一、实验室机房管理
1．规范并制定实验室机房管理文件。
我系现有实验室机房共8个，包括：
2个机房，1个电子商务实训室，1个沙盘模拟实验
室，1个计算机网络实验室，1个计算机组装实验室，1个手工会计模拟实验室，1个电算会
计实验室。
本学期经深入调研，充分收集教师意见和建议，制定了《管理与信息工程系实验
室机房使用规定》、《实验室机房设备使用情况登记表》、《实验室机房使用申请表》等一系列
管理文件，同时规范了实验室机房管理过程，如：
教师和学生使用实验室机房时必须遵守《管
理与信息工程系实验室机房使用规定》，教师在正常上课时间以外时间使用实验室机房的必须
填写《实验室机房使用申请表》等。
2.加强对机房硬件设备的管理，努力为师生创造良好的实验实训环境。
本学期积极发
动实验室机房管理的师生对我系8个实验室机房进行了硬件设备的清点，并在学院保卫处的
大力支持下在我系五楼机房走道安装了监控设备，在8个实验室内摆放了灭火器，保证我系
师生使用实验室的安全。
二、课程实践教学管理。
本学年我系根据人才培养方案，积极组织各教研室教师申报实验实训项目，认真核对实
践教学安排表，有序地开展了大量的实验实训项目：
如：
农经教研室的沙盘实训；市场营销
教研室的“跳蚤街”实训；财会教研室的会计综合实训；文秘教研室秘书学、公文写作与文
书工作课程实训，以及计算机基础教研室和专业教研室的综合实训。
各个实验实训项目在指
导教师的认真指导，周密组织和安排下，达到了教学大纲的要求，取得了显著的效果，加强
了对学生实践动手能力的锻炼。
同时，在系领导和系办的支持下，积极鼓励老师走出去。
20XX
年5月12日，在由云南工商学院举办的“云南省高等职业院校学生市场营销技能比赛”中。
我系由毛伟芳、蔡明杰老师为指导老师带领四名参赛学员荣获“团体三等奖”。
20XX年5月
13日，在云南民族大学职业技术学院（呈贡校区），我系由张丁月、董绚、毕兢文为指导老
师，文秘专业的参赛学员在文秘专业技能大赛中表现非凡。
20XX年5月18日，在云南工商
学院，我系由徐开宏老师带队，杨运涛、崔庆雄、周宏兴为指导老师，六名计算机网络应用
班的同学在计算机网络应用技能大赛中荣获省赛“一等奖”。
5月18日同一天，在昆明冶金
高等专科学校企业经济管理沙盘比赛现场，我院校由譚琳老师带队，郭正蓉、梁盈为指导老
师，八名参赛学员进行了一场激烈比赛，最终以优异成绩荣获省赛“一等奖”。
篇二：
20XX
年实践教学管理科工作总结20XX年实践教学管理科工作总结20XX年，实践教学管理科认真学习贯彻党的十八大精神，扎实开展党的群众路线教育实
践活动，围绕着学校和部门的工作要点和总体要求，完善实践教学质量标准、规范管理，切
实推进实践教学环节内涵建设。
加强执行力建设，改进服务流程，认真落实年度科室工作计
划，确保了学校实验、实习实训、毕业论文等各项实践教学环节的顺利进行。
现将一年来的
工作汇报如下：
一、完成的主要工作
（一）修订、完善了有关实践教学环节质量标准。
进一步完善了实验、实习实训、课程设计和本科毕业论文（设计）等实践教学环节质量
标准，明确各实践教学环节教学规范、质量要求和评价标准。
（二）进一步完善专业实践教学体系，推进实践教学环节内涵建设。
在前期专业实践教
学体系论证的基础上，督促学院进一步修订、完善专业实践教学内容体系，并将各专业实践
教学体系材料整理、汇编成册，供相互学习、借鉴。
（三）规范实践教学管理，提升信息化管理水平，保证各实践教学环节顺利开展和运行。
1．继续完善、改进实验室综合管理系统，利用信息化手段，加强对实验、实习实训教学
的开课计划管理、审核和监督，督促有关实验、实习实训等实践教学环节按专业培养方案规
定开出，保证了全校实践教学的顺利运行。
20XX年，各学院完成实验教学人时数1604454，其中本科：
人时数992，专科：
人时
数825462。
完成校内外实习实训教学共计周时，实习人数62748人次。
其中完成金工实习
2419人次，安排庐山实习教学近20XX人次。
组织全校1万余名毕业生进行了毕业综合技能测试。
2．加强对本科毕业论文（设计）的规范管理，精简相关表格，在推优论文开展相似性检
测工作的基础上，在生命科学院和商学院开展了毕业论文相似性检测工作试点，取得了良好
的效果。
20XX届共有4196名学生完成本科毕业论文（设计），在学院择优推荐的基础上，组织了
专家评审，全校共评选校级优秀本科毕业论文（设计）65篇，其中公开发表7篇。
3．加强执行力建设，提高管理水平和服务能力，认真、及时地完成了实验数据上报、实
践教学基地管理、实践教学工作量核算、实验室综合管理系统数据更新、实践教学经费预算、
实习经费使用审核和教学材料整理、归档等实践教学日常管理和服务工作。
4．积极支持、组织学生参与各级各类学科、技能竞赛等活动，并取得了良好的成绩。
（四）开展实践教学环节教学检查和质量监控。
1．组织开展了2次期初实验教学第一课检查，检查期初实验教学材料、教师和实验室仪
器设备准备情况，确保实验教学顺利开展。
2．组织开展了2次对实验报告、实习报告、本科毕业论文（设计）等实践教学材料的检
查工作，对抽查情况梳理、汇总，并及时反馈学院，要求对存在的问题进行整改。
3．开展校外实习基地教学情况检查。
先后到庐山实习基地、师范学院教育实习基地、医
学部实习基地、旅游学院实习基地、商学院义务创业就业实习基地等进行检查，掌握、了解
基地建设、基地教学和安全管理等情况。
（五）完善安全管理制度，加强实验、实习实训等实践教学安全管理。
按学校要求，进
一步修订、完善实践教学安全管理制度，落实实践教学安全责任制，明确相关责任人，督促
各学院加强实验、实习实训等实践教学过程安全管理工作。
（六）开展了实践教学学习、交流活动。
组织开展了全校实践教学及实验室管理工作观摩会和实践教学公开课，学校分管校领导、
各学院分管院长、实验室主任、实践教学教师参加了学习、交流活动，集体观摩了商学院、
化环学院的实验教学公开课和实践教学材料，并组织了交流发言。
通过交流活动达到了相互
学习、相互提高的目的。
（七）组织开展实践教学和实验室建设与管理年度考评、评先评优活动。
根据学校工作
安排和要求，拟定了具体考评方案和评分细则，认真组织对二级学院实践教学和实验室建设与管理的年度考评工作，并在年度考评的基础上，推荐了
校实验室工作先进集体。
二、工作亮点及取得的成绩一是以迎接新一轮本科评估为契机，按照教育部对普通高校本科教学评估的要求，进一
步修订完善了各实践教学环节质量标准和评价体系，明确了各实践教学环节的教学规范和要
求，为规范地、科学地管理实践教学，督促各教学单位不断提高各实践教学环节教学质量和
教学效果提供了准确的依据。
二是在各专业实践教学体系论证的基础上，进一步修订、完善，并整理、汇编成册，初
步形成了我校基于能力培养的，内容完备、层次分明、特色鲜明的专业实践教学内容体系。
为促进我校实践教学改革，推进实践教学环节内涵建设，加强实践教学条件和保障体系建设
奠定了坚实的基础。
三是加大实践教学环节教学检查力度，先后组织了实验教学第一课、实践教学材料、校
外实习实践教学检查，督促落实实践教学环节的评估标准和要求，并将检查情况及时反馈。
要求对存在问题认真整改，促进实践教学质量和效果的不断提升。
四是组织修订、完善了实践教学安全管理制度，明确了实践教学安全责任制，在每次教
学例会等场合，反复强调加强实验、实习实训等实践教学安全，督促各学院在实践教学过程
中，严格遵守学校有关实践教学规范和安全制度，有效杜绝了实践教学安全责任事故。
五是通过组织实践教学公开课、实践教学材料展示等学习、观摩和交流活动，充分了发
挥实验室和实践教学先进单位、实践教学优秀教师的带头、示范效用，很好达到了“相互学
习、相互交流、相互促进、共同提高”的目的，对促进我校实践教学质量和实践教学及实验
室管理水平的提升具有积极意义。
六是今年在推优本科毕业论文（设计）开展了论文相似性检测工作的基础上，在商学院
和生命科学学院全部本科论文中开展了论文相似性检测工作试点，很好地避免了论文抄袭现
象，取得了良好的效果，本科毕业论文的水平和质量有所提高。
三、存在的问题
1.实践教学材料不规范现象仍然存在。
在教学检查中，发现仍然还存在实验报告、实习报告、毕业论文等实践教学材料不规范的情况。
2.实验室开放推进缓慢。
由于实验室人员不足、学生积极性不高等原因导致我校实验室
开放数量、项目等偏少，实验室开放工作推进缓慢。
在实验室开放管理和开放教学上还需要
进一步规范。
3.实践教学信息化滞后。
主要表现在两个方面：
一是实验室综合管理系统没有得到充分
利用；二是实验教学电子资源建设还没有起步，各实验室的网站尚未完全建立。
4.实验实践教学师资队伍建设落后。
目前我校实验教学队伍新进人员太少，队伍断层。
同时对现有的实验人员培训没有跟上，导致实验教学队伍整体水平不高。
5.论文指导师资力量不足，论文质量不高。
随着学校本科生规模的不断扩大及学科、专
业建设的不平衡出现了部分院系论文指导教师师资力量不足的现象，问题比较突出的是会计
学院和土建学院。
学生忙于考研、考公务员、找工作等因素导致论文写作积极性不高、投入
时间精力不足，导致写作论文质量不高。
6.实习基地利用率不高，在实习基地建设管理过程中存在“重建设、轻管理”、学科专业
不平衡、实习基地利用率偏低等现象。
总之，回顾过去一年的工作，虽然取得了一些成绩，但还存在着不足和需要改进的地方。
今后将进一步针对性的进行改进和完善，继续努力，扎实地做好实践教学管理各项工作。
实践教学管理科
20XX年12月12日篇三：
综合实践活动室工作总结综合实践活动室工作总结（20XX-20XX学年第一学期）综合实践实工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为
突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环。
历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了《实验室管理
条例》和各项合理的管理制度。
提出了实验室的工作目标：
教师队伍优先化，教学设施现代
化，仪器管理规范化，实验教学信息化。
以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新
水平。
一、教师队伍优先化
教师对于学生发展起着重要作用，而综合教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般
教师很难胜任。
学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上通过人才引进和内部的不断优
化调整中，逐步形成了现今的可靠、优质的综合教师队伍。
二、仪器管理规范化
由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成具体
人员执行。
从而保证了各项计划的落实。
由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、
维护与操作的“生命线”。
让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。
1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。
从实际出发，科学教研组制定了从仪器
添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、
仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。
做到账目物品相符，使固
定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。
2、用好自然实验室，发挥设备作用。
我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代
化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践
能力。
学期初制定实验教学安排表，并严格执行。
1、充分利用各教师的积极性，吸收先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动。
内化为我们自己的教学观念，积极承办市科学课题组活动，充分发挥实验室功能。
五、拓展途径，兼顾其它学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。
为促进学生
的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭
建一个提高实践操作能力的平台。
出差错北大渠乡中心学校
20XX年1月篇四：
旅游管理专业实践教学工作总结
【旅游管理专业实践教学工作总结】文章发布时间：
20XX-1-7新闻发布员：
新闻员01浏览次数：
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现代学院
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［大中小］根据旅游管理专业实践教学大纲的要求，为了完成《旅游学概论》、《导游实务》、《中国
旅游地理》等课程的实践教学计划，在山东现代职业学院院领导和教务处的大力支持下，人
文学院09级旅游管理1、2班和08级旅游管理1班在高峰院长、秦德堂老师、丁烨老师、左
炀老师、刘玉琴老师和田黎老师的带领下，分别于20XX年10月24日和20XX年10月28日
到济南市大明湖新景区和泉城广场进行了游览考察实践活动。
通过高院长和其他四位老师的
积极组织和精心准备下，在全体学生的积极努力下，本次实践教学活动取得了良好的成绩，达到了预期的目的。
现总结如下：
一、准备充分，是这次实践教学活动取得良好成绩的前提。
这次实践活动是教
学计划的重要内容，全体带队老师和学生都积极准备，全体老师多次商讨实践活动具体安排。
学生除了积极准备现场导游解说词之外，也积极准备所需实践教具，如照相机、喇叭、小红旗等，为做好这次实践教学工作打下了坚实的基础。
二、教师的细心指导，是这次实践教学活动圆满完成的保证。
根据旅游管理专业性质和学生的具体情况，做好指导和示范工作。
在每个车上配有两位
带队老师，在实地游览过程中，都在老师的带领下进行，这样能更好地对学生进行模拟导游
练习的指导。
三、学生的积极努力，是这次实践教学活动成功的最关键的因素。
本次实践课
的主要目的是通过模拟导游练习、旅游资源审美实践，以达到对旅游的深入认识和理解。
模
拟为四个“旅游团”，每个“旅游团”都配备了一名全程陪同的“导游”，这四位“全陪导游”
均在活动之前认真准备，现场发挥良好，锻炼了自身的组织能力、语言表达能力、应变能力
等作为导游服务人员应具备的综合素质。
每个“旅游团”内部又分成几个小组，每个成员都
轮流模拟导游讲解练
习，给每位学生一个锻炼自己的机会，取得了良好的效果。
总之，本次实践教
学活动在院领导和人文学院全体老师和旅游管理专业学生的共同努力下，取得了满意的成绩。
圆满完成了教学
计划。
附：
人文学院08旅游管理专业游览考察实践活动部分图片v
旅游管理专业06级认识实习总结发布日期：
20XX-04-19
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