部编版语文三年级上册必背必考段落背默填空训练.docx

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部编版语文三年级上册

必背必考段落背默填空训练

第一单元

语文园地一

摇头( )脑 披头( )发

张牙( )爪 提心( )胆

面红耳( ) 手( )脚乱

眼( )手快 口干舌( )

答案对照:

摇头晃脑 披头散发

张牙舞爪 提心吊胆

面红耳赤 手忙脚乱

眼疾手快 口干舌燥

语文园地一日积月累

所见

[清]

,歌声振林樾。

答案对照:

所见

[清]袁枚牧童骑黄牛,

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

第二单元



4古诗三首

山行

[唐]

白云生处有人家。

赠刘景文

答案对照:

[宋]

荷尽已无擎雨盖,

夜书所见

[宋]

,江上秋风动客情。

山行

[唐]杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

赠刘景文

[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

夜书所见

[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声,

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

6秋天的雨

(背诵第2自然段)

秋天的雨,有

你看,它把

,黄黄的叶

扇走了

它把

红红的枫叶

,飘哇飘

哇,

是给田野

的,看,

是给果

树的, 、 你挤我碰, 呢!

菊花仙子得到的 ,紫红的、淡黄的、雪白的…… 。

答案对照:

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,

争着要人们去摘呢!

菊花仙子得到的颜色就

更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

语文园地二日积月累

秋高气()天高云()()风习习一叶知()金()飘香层林尽()五谷丰()果实()()()华秋实

答案对照:

秋高气爽

天高云淡

秋风习习

一叶知秋

金桂飘香

层林尽染

五谷丰登

果实累累

春华秋实

第三单元



第三单元日积月累

灯不拨不亮, 。

,无理寸步难行。

,万古胜负在于理。

答案对照:

灯不拨不亮,理不辩不明。

有理走遍天下,无理寸步难行。

一时强弱在于力,万古胜负在于理。

第四单元



第四单元语文园地

百(

)百中

百(

)百胜

百( )百顺

四(

)八方

四(

)八达

四平八( )

七(

)八下

七(

)八舌

七手八( )

答案对照:

百发百中

百战百胜

百依百顺

四面八方

四通八达

四平八稳

七上八下

七嘴八舌

七手八脚

第四单元日积月累

人心齐, 。

二人同心, 。

三个 ,顶个 。

一个 三个桩,一个 。

答案对照:

人心齐,泰山移。

二人同心,其利断金。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

第五单元

第五单元单元导语

生活 ,只是缺少 。

——[法国]罗丹

答案对照:

生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

——[法国]罗丹

17古诗三首

望天门山

[唐]天门中断楚江开,

饮湖上初晴后雨

[宋] 水光潋滟晴方好,

答案对照:

。

望洞庭

[唐]

,潭面无风镜未磨。

望天门山

[唐]李白

天门中断楚江开,

碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

望洞庭

[唐]刘禹锡湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

第六单元



语文园地六

)洋洋

)腾腾

)巍巍

)冲冲

)悄悄

)荡荡

)糟糟

)哄哄

答案对照:

懒洋洋 慢腾腾

颤巍巍 兴冲冲

静悄悄 空荡荡乱糟糟 闹哄哄

语文园地六日积月累

早发白帝城

[唐]

,千里江陵一日还。

答案对照:

早发白帝城

[唐]李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

第七单元

21大自然的声音

(背诵2~3自然段)

风,是 。

他会在森林

里 。

当他 ,树叶便像 , 。

不一样的树叶, ;不一样的季节, 。

当 ,那声

水,也是

下雨

的时候,他

小雨

滴 ,一场

便开

始了。

……

……所

音 的,好像 ,让人感受到 ;当 ,整座 , 出一首 ,那 ,令人感受到 。

有的树林,树林里的 ;所有的

房子,房子的 ,都发出不同的声音。

当 ,他们便一起 :

, ;

,流向大海; , 。

从一首 小曲,唱到 的海洋 。

答案对照:

风,是大自然的音乐家。

他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。

不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,

有不一样的音乐。

当微风拂过,那声音轻轻

柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

水,也是大自然的音乐家。

下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。

小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。

当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:

小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。

从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大

合唱。

答案对照:

第七单元日积月累

采莲曲

[唐]荷叶罗裙一色裁,

采莲曲

[唐]王昌龄

荷叶罗裙一色裁,

芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

第八单元

24司马光

《宋史·

传》

,一儿

足跌

, ,儿得活。

答案对照:

《宋史·司马光传》群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。

众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

语文园地八

怒目圆( ) 目( )口呆 耳闻目( )

答案对照:

怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹

语文园地八日积月累

不 怒, 。

——《论语》

若爱其身。

——《墨子》

,有礼者 。

——《孟子》与人善言, ; ,深于矛戟。

——《荀子》

答案对照:

不迁怒,不贰过。

——《论语》爱人若爱其身。

——《墨子》

仁者爱人,有礼者敬人。

——《孟子》

与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。

——《荀子》

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