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今后个人的发展规划今后个人发展规划

今后个人的成长规划

(一):

个人未来成长规划

欧阳光明(2021.03.07)

个人未来成长规划

一、前言

现今社会竞争越发激烈。

在现代社会,人们的生活节奏加快,社会成长也很是快。

如果如我们柔弱的个体,不加紧自己的脚步,跟随时代的法度,通过不竭学习,来充分自己,将很难有一个长足的进步。

而一份对自己未来的规划是与人竞争的主要手段之一。

个人成长规划要求你根据自身的“职业兴趣、性格特点,能力倾向,以及自身所学的专业知识技能等”自身因素,同时考虑到各种外界因素,经过综合权衡考虑,来把自己定位在一个最能阐扬自己长处的位置,以便最年夜限度地实现自我价值。

我不敢包管我的职业规划就一定切实可行,但至少它代表了我现阶段人生的最年夜理想,也是近期最应该付诸时间实践的,它的实施与否主宰着我的后半生的胜利与失败。

二、自我认识

1、个人优点:

性格外向、开朗、活泼。

做事仔细认真,待人热情,思维敏捷,表达流畅,有学习新事物的欲望,自学能力强,考虑问题全面,具有较强的人际沟通能力与组织协调能力。

工作认真投入,有非完成不成的决心。

2、个人缺点:

缺乏主见,做事不敷果断,不敷主动,自控能力较差,容易情绪化。

3、个人小结:

正确认识自己是一件十分困难的事。

很多人在不竭摸索的过程中学着去认识自己,可是真正能认识到自己的优缺点的却没有几个。

我在性格方面,外向开朗。

这样的性格使我乐观、看待事情积极,但同样让我容易情绪化、急于求成。

我的快乐喜爱广泛,喜欢运动、看书、听音乐,可以说我是一个喜欢测验考试新鲜事物的人,可是同时我也会对自己不喜欢的事物会有排斥感。

对我自己的能力我比较自信的方面是与人交往、组织协调活动,比较缺乏的是做事的主动性。

我的人生格言是“世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我恶我骗我如何处治乎?

只要忍他让他由他避他耐他敬他不要理他再待几年你且看!

4、个人成长:

很多人都曾这样问过自己:

“人生之路究竟该如何去

走?

”记得一位哲人这样说过:

“走好每一步,这就是你的人生。

”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释,人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。

每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。

因此为了实现自己的梦想,我今后要学会自己做决定,自己拿主意,做事要积极主动,学会约束自己,为人处事要冷静,面对困难和问题时,经过仔细阐发和思考,对遇到的问题做出正确的判断,并解决好。

三、环境形势阐发

1、社会环境形势阐发:

现今中国政治稳定,在全球经济一体化环境中的重要角色。

但在,中国经济成长经受了近几年最为严峻的挑战和重年夜考验。

由美国次贷危机引发的全球金融危机,我国经济增速也显著放缓;国内产生的南方冰雪高温灾害和四川汶川特年夜地动灾害,使灾区人民的生命财富遭受重年夜损失。

由于国际经济形势产生了重年夜变更,对中国经济的成长产生了较多的晦气影响,中国的财务收支平衡的难度将会很年夜,这一情况无疑为年夜学结业生的就业情况带来新的挑战。

2、专业环境形势阐发:

由于全球金融危机的迸发,中国虽然是成长中国家,没有美国等西方发财国家面临的形势严峻,但也给现今年夜学生的就业带来很年夜困扰,作为与经济息息相关的市场营销专业也面临着巨年夜考验。

我们应认清这一事实积极做好准备,为未来找工作打下坚实的基础。

市场营销是一个就业相当广泛的专业,市场营销专业的学生可以做销售员、网络营销,也可以在公司做营销规画,但这都需要有扎实的专业知识和专业能力做后盾,而在现今的社会形势下,我们更应该努力提高自己的能力,迎接我们的未来。

四、未来的成长规划

1、短时间规划——年夜学时期

年夜三:

现已有计算机二级证书、三级营销师助理证书,目前正在为英语四级做准备,争取一次性通过。

年夜三的目标是拿到营销师二级证书和英语六级证书,因此在这段时间里,努力提高自己的英语水平和专业知识,

每天早晨背诵英语单词,课后的业余时间也积极利用起来,到图书馆借一些专业知识的书籍来看,以便将自己的专业知识丰富起来。

多看一些财经新闻,及时了解国家成长和出台的一些新政策,上一些网站收集一些关于市场营销遇到的问题和解救办法。

年夜三也是临近结业的一年,要为结业做好准备,收集一些素材开始写结业论文,早些做好筹算。

如果准备考研,那就要开始温习了。

总之,要将自己的生活充分起来。

年夜四:

作为结业生,很快会离开校园了,踏入社会。

所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。

在撰写专业学术文章时,提出自己的见解,熬炼自力解决问题的能力和创作创造性。

介入和专业有关的暑期工作,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,加入校友网络,和已经结业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。

然后,开始结业后工作的申请,积极介入招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备。

最后,预习或模拟面试。

积极利用学校和其他方面提供的条件,了解用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

开始接触社会,熟悉工作环境,积累人际关系,虚心求教。

初步找到适合自身成长的工作岗位。

2、长期计划——工作时期

如果考研胜利,接下来的时间就是继续努力学习。

如果考研失败了,那也不要气馁,早点步入社会,未必就不是一件好事,可以早点让自己成熟起来,以下是我对今后工作目标的规划。

结业以后首先考虑的应该是能拿到一份稳定的工作,而考公务员则是一项很不错的选择,所以我应该会去考公务员。

如果能胜利,那就在这个工作岗位上好好努力,公务员俗称人民的公仆,那我就以这“公仆”的身份好好为人民办事。

如果没有考取公务员,那就结合自己的专业墨守陈规的找一份自己感兴趣的工作,从基层做起,认真向领导和同事学习,全面提高个人综合素质,通过实习从宏观上了解单位的工作方法、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范。

再通过自己的努力,把职位提升上去。

如果没有找到合适的工作,创业是我最年夜的考虑。

相信这也是现在许多年夜学生的想法。

因为年夜家都知道,在这个社会现实下,想找一份工作真的很难,更别说自己喜欢的工作了。

有人把创业想的很遥不成及,他们总觉得创业只是理想主义的空想,很难实现,但我认为,创业并没有想像中那样困难,只要自己肯支出,相信就一定会有收获。

我会从最低最基础的做起,经过一步一步的努力,最终获告捷利。

许多人认为创业难是因为他们没有毅力去坚持。

创业真的是一个很漫长艰辛的过程,如果没有毅力,你就会中途而废。

所以只要有一个对创业的正确认识,并准备为它而长期斗争,再加上自己的所学,创业其实也没那么遥远,我会以自己的努力来取告捷利!

五、结束语

中国人常说,尽人事,听天命。

对我们可以控制的,理当全力以赴,因为操之在我;对不成控制的,我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。

要抱着一种信念,那就是不做则已,要做就要做好。

在工作中,努力斗争,自动自发,精益求精。

这样,才干赢得收获。

一个人,一生傍边不知道要遇到几多困难,很多困难是不克不及预见的,这就要靠我们自己处事时随机应变的能力,面对突如其来的麻烦事情,临危稳定,坚持冷静的心态,急中生智,想出好办法来。

睿智的人,善于阐发事物的成长情况,能够抓住事物的特点,心中有数,料事如神,胜利的预测事物的成长标的目的。

决策于千里之外,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

任何目标,只说不做到头来都是一场空。

然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。

理想,信念,追求,胜利,未来,一切的一切都要靠自己去打拼!

今后个人的成长规划

(二):

个人成长规划个人成长规划

教师个人专业成长规划

为了掌控好学校教育教学正确的成长标的目的,培养出高素质的人才,圆满的完成教学任务,我运用专业成长的理论结合自身的实际情况,特制定了个人专业成长规划,用以指导今后的教学工作。

一、环境的阐发

我国学者在阐发了国外有关教师专业成长的各种界定后指出,教师专业成长是教师内在结构不竭更新、演进和丰富的过程。

即教师通过接受专业训练和自身主动学习,逐步成为一名专家型和学者型教师,不竭提升自己专业水平的继续成长过程。

从社会和教育事业环境的角度来看。

随着科技进步和社会的不竭向前成长,学校课程体系更加完善,逐渐向科学化、生活化、个性化调整,终身学习,已成为一种必定趋势。

二、自我定位及总目标作为一名青年教师,必须以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学办法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,更新知识,提高教育的科研能力。

为实现这一教学目标,我计划通过五年的时间,力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应中学教育教学水平成长需要的青年骨干教师的水平。

三、分项目标和任务【今后个人的成长规划】

1、教学方面的目标。

在教学方面尽快实现思想上的转变,认真学习新课标,并以新的理念指导学生使其主动介入并养成终生学习的意识。

2、教育科研方面的目标。

以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学办法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题研究。

3、学习和其他方面的目标。

在搞好教学工作的同时,继续《新课程》的学习和研究,为今后的教学工作打下坚实的基础。

四、办法和条件

1、包管办法。

为了更好的实施教师个人专业成长规划,实现即定的教学及科研方面的目标,把成长规划的每一个细项都能落到实处,我在制定成长规划的基础上,设定了一些切实可行的短时间目标,并制定了详细的计划和包管办法。

一个规划的实施能否胜利,既取决于个人自身的努力,也在于学校的年夜力支持和老教师们的悉心指导和帮忙,所以还请校领导和老教师们多多帮忙我,使我能够真正实现教师个人专业成长规划。

【今后个人的成长规划】

2、客观条件的改良。

对实现规划晦气方面最主要的就是客观条件的落后,因教学设施的限制,很多教学内容都不克不及获得很好的实

施,希望领导们能够给予更多的关注,尽可能的为我们数学教学创作创造更好的教学环境。

3、预期的功效及评价。

我计划通过五年的时间,力争达到思想素质高、敬业精神强、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应中学教育教学水平成长需要的青年骨干教师的水平。

今后个人的成长规划(三):

个人能力成长计划

第1篇:

个人能力成长计划

万事预则立,不预则废。

社会在不竭的成长,教育不竭的变革,新的教育理念,新的教学办法,新的教学手段不竭的应用,一个做为一位立场成长于教育事业的老师一定要着眼未来,与时俱进,让个人的成长融入到教育事业的成长历程。

这样有得于更好的贡献于教育事业,有得于更好的开展工作,有得于个人能力的提高和成长。

一、指导思想。

全面贯彻党的教育方针及学校关于提升青年教师的综合素质、培养现代科研型、专业型教师的理念,深入学习新课程变革理论,以更新观念为前提,加强教育教学研究,积极探索有效的增进自身教学水平提高的办法与途径,在努力探索现代教学技术与语文学科的整合教学模式的同时,加强校本课程的开发与研究,使自己在教学科研及教育教学水平上再上新台阶,努力实现自己的"教育人生"梦想,把教师不但仅看作是一种职业,而是上升为自己终身追求的目标,不竭提升自我素养、修炼自我,注重专业化成长。

二、工作目标:

1、加强理论与实践的结合,在教学实施的工作过程中,努力提升自己的教师专业水平和教育教学技能,朝着专业型、研究型教师标的目的迈进。

2、加强课改、科学研究,增进自身科研水平的提高,能适当给予其他教师以适时的帮忙,增进学校科研水平的全面提高;加强"两课"及综合实践活动课的研究,联系自身实际全面提高各项综合素质。

3、通过介入、组织各项课题研究及学校各项教学科研活动,提高自己的科研水平及协调能力。

4、努力探索现代信息技术与语文学科整合的教学模式,不竭提升自己的教学能力与水平,增进专业化教育生长法度稳步前进。

5、在学校的教学科研和教学管理阐扬个人的最年夜作用,提升教师的团队精神和整体素质。

调动教学的学习和工作热情,积累教学及管理经验,全面开展各项工作。

三、具体办法

1、在课程实施的过程中,提升自我,与学生共生长。

首先要时刻警惕自己的惰性问题,时刻提醒自己需要进步、必须进步,不为自己的懒惰寻找借口。

树立终身学习的目标,不但要上好每一节课,更要注重教育教学反思,积累经验总结教训,要勤动笔多写,多学习相关的书籍文章,善于学习与借鉴相结合。

2、提升个人素养,把自身的位置摆正,特别是与学生的关系,与教师的关系,与学校领导的关系,注意赢得各方面的理解的支持,树立威信,讲究诚信,全面展示个人的素质,建立良好的个人形象。

3、提高自己的教育能力,教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作:

学习专业知识、学习育人办法、学习教学技术,从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学......终身学习无疑是艰苦的,同时也是快乐的。

因为学习使人自强、让人成长、教人立异。

在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和立异。

4、注意阐扬个人的业务水平,提升业务实力,积极介入教育教学的个各项活动,介入业务学习,到外地听课,订阅相关杂志,登岸相关教育网站,介入教学竞赛和教学角逐,报名介入市级骨干教师的评选。

计划两年内获得市级骨干教师资格。

5、扩年夜自己在语文教学特别是作文教学的方面的影响,形成一整套的作文教学校本教材样稿,逐步完善和丰富其中的内容。

提高语文学科的中考成果。

6、与语文考研员坚持联系,吸取语文教学的相关信息和了解相关语文教学活动的情况。

这样有利于我校的语文考研开展,使语文学科的考研工作有的放矢。

紧紧围绕上级的指导思想开展。

7、开展组级考研活动。

真诚的,真实的,有效的和同组成员开展教学探索,帮忙年夜家更新观念规矩思想,团结协作。

搞好语文教学,全面提高语文学科成果。

8、关注其它学科的教学,了解其它学科的课程标准,学科特点,本校开展的情况。

帮忙他们更好的掌控新课标的教育理念,学会听课,评课,撰写案例,教学反思,写教学叙事。

积累教学及管理经验。

9、继续作好个人的博客。

让它成为一个展示个人能力的平台,一个与人交流的平台。

一个丰富的教学资源库。

10、做好学校各项资料的整理工作,使之更有序,更合理,更丰富,切实能改良学校的各项工作。

学习是人类生存和成长的重要手段,教师专业成长,不可是时代的呼唤,教育成长的要求,也是教师教学自我提升的需要。

"严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老"是新世纪教师应有的终身学习观。

时代在成长,社会在进步,只有掌控时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓进取,努力立异,勇立潮头。

只有不竭加强理论、业务学习和继续教育,才干经受住"极限"的考验,在超出自我的同时,实现自己人生价值。

最年夜限度的提升个人的社会价值。

第2篇:

个人能力成长计划

一、自我阐发:

随着社会的成长,新的课程标准对广年夜教师的专业化提出了更新、更高的要求,教师只会教授知识是远远不敷的。

教师成长是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不竭提升精神追求,增强职业品德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

我相信有眼界才有境界,有思路才有前途,在认真学习了学校"个人素质与能力自我测评计划"后,为了提高自身各方面的素质水平,使自己成为具有立异精神和实践能力的新型的专业化水平的教师,我根据自身现阶段的特点,制定个人三年内成长计划。

二、成长目标

1、以"三个代表"为指导思想,在教育事业中追求更高的人生价值,使自己能成为一名受人尊敬的老师。

2、树立正确的教育观,继续学习专业理论知识,掌控教育的真谛,进一步了解学生的心理成长规律,力争全面了解与教学有关的一些实际情况和具体的教学情境,把实践经验与书本知识逐渐整合,并逐步掌握教学过程中的内在联系。

3、认真练习三笔字,成为学生的典范。

4、在教学中,努力提高自己的专业水平,要不竭学习来充分自己,争取在4年内达到本科水平。

5、认真进行"对低年级学生阅读兴趣和习惯的培养"的课题研究,提升教研能力。

三、内容与办法、

1、平时积极阅读一些有助于提高自己文化素养的书,如:

唐诗宋词等。

2、平时认真学习《新课程标准》、《教育学》和《心理学》,以指导教育教学和教学科研。

3、认真理解钻研教材,并在实践中掌握教与学的内在联系。

在教学中,尊重学生,教管结合,做孩子的知心朋友。

4、课堂上努力营造轻松活泼的课堂空气,使孩子们在平等的师生关系中,在自主、合作、探究的学习方法中健康生长。

深化课改,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养,做一个有思想的新形势下的教师。

5、平时要积极介入体育熬炼,提高自己的身体素质。

6、生活中主动与他人交往,提高自己的交

7、在多媒体和计算机的应用中要不竭提高自己的水平,能满足教学的要求。

四、学习内容

1、认真学习《唐诗宋词元曲全》。

提高自己的语文素养

2、教育专著:

《教育学》、《心理学》、《新课标解读》。

3、网上文载,教育杂志

4、中学课本

五、时间安插

第一阶段:

11月9月

学习《教育学》、《唐诗宋词元曲全》。

第二阶段:

9月3月

《心理学》、中学课本。

书写反思、总结。

第二阶段:

3月8月

学习《新课标解读》。

教育杂志。

书写反思或总结。

六、课题研究

第3篇:

个人能力成长计划

一、个人成长总目标

1、成长目标

加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心,热爱学生,对学生有博爱之心,宽容、有强烈的责任感。

认真贯彻国家教育方针,遵循课程变革的要求,培养全面成长的学生,教学成果力争人人合格,增年夜信息技术品级考试中a品级学生的比例。

积极介入科研课题的研究,力争提出自己的研究课题,推进自身素质的全面提高,使自己成为具有一定科研能力的科研型教师。

树立终身学习的理念,具备终身学习的五种能力(学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力)。

2、重点目标

全面提高自身业务素质和理论水平,使自己努力生长为一名科研型教师、学习型教师、反思型教师。

二、分项年度成长目标及办法

1、师德生长方面:

【今后个人的成长规划】

成长目标:

恪守教师职业品德基本规范,使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁贡献的师德风气。

规范和提高自己的品德观念,学习优秀教育家的优秀品质,规范和提高自己的品德观念,提高自身的政治素质。

敬业爱岗,为人师表,树立良好的教师形象。

第一(.9.8)

目标:

认真学习遵守教师职业品德基本规范,严格遵守教育律例、师德规范对教师的要求。

严格遵守"十要""十不要"的规定和学校各项规章制度。

办法:

树立法制观念,增强法令意识,认真学习《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《中华人民共和国未成年人呵护法》等法令律例,做到自觉遵守法令和各项规章制度。

第二(.9.8)

目标:

规范和提高自己的品德观念,形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁贡献的师德风气。

办法:

学习模范教师、师德标兵的先进事迹,阅读它们的专著,提升自身的思想修养,严格要求自己,做到慎独。

提升自身的理论素养,转变师德观念。

第三(.9.8)

目标:

做到学高为师,身正为范,敬业爱岗,为人师表,树立良好的教师形象。

办法:

以模范教师和师德标兵为自己的目标,努力向他们看齐,从思想、言行上更加规范自己,在学生和家长心目中树立良好的信誉。

2、教育教学方面

成长目标:

树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针,实施素质教育,转变教育观念,为学生的终身成长奠定基础。

努力学习先进的教育理论知识,介入各种培训及研讨活动,积极投身于课程变革的探索与实践,提升业务水平;勇于立异,能够灵活自如地处理教材,形成自己的教学气概。

力争达到合格率100%,优秀学生稳步提升。

第一(.9.8)

目标:

提升业务水平,创建和谐的课堂和多彩的学习生活。

办法:

紧跟教育成长的形势,掌握教育成长的意向,及时更新教育观念。

教给学生自学办法,把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作能力,使课堂教学焕产生命活力。

第二(.9.8)

目标:

完善小组合作学习和评价方法,做到灵活而创作创造性的使用教材。

提高课堂教学效益,提高教学质量,力争在区级优质课角逐中提高成果。

办法:

多介入外出学习和培训,紧跟课改的意向,学习优秀同行的经验。

尽量把每一节课都看成公开课,认真备课,精心上课,注意总结反思。

第三(.9.8)

目标:

积极投身于课程变革的探索与实践,提升业务水平;勇于立异,灵活自如地处理教材,使自己的教学气概在一定领域(镇)内标新立异。

办法:

多听课学习,积极介入各种教学研讨活动,不竭反思自己的教学,勇于探索和实践,用课件引导学生自学,形成自己共同的教育教学气概。

3、教研、科研方面:

成长目标:

以科研培训为先导,以校本培训为主体,以教研培训为帮助,抓住"问题即课题",在教学中留心积累、思考,积极撰写教育科研论文,积极介入学校教科研课题的开发与实践,成为具有较强科研能力的教师,确立自己的研究课题,力争在三年内形成一定的科研功效。

第一(.9.8)

目标:

以课堂教学为基点;以课改成契机,熬炼提高发明教育问题和研究解决战略的能力。

办法:

积极介入校本培训,在课堂教学中注意发明和积累典范的案例,思考解决的办法,并及时记录,坚持写教学博客、教学反思及教学论文。

第二(.9.8)

目标:

积极练笔,撰写高质量的教育科研论文。

办法:

注意对教育案例进行总结和归纳、整理,学习相关的理论知识,提高理论水平,认真看待每次论文评选活动,撰写高质量的教育科研论文。

第三(.9.8)

目标:

积极介入课题的开发与实践,力争推出初步的科研功效。

办法:

在探索与实践中不竭完善网络环境下的教学模式,测验考试信息技术与学科整合,撰写这方面高质量的论文或研究陈述。

4、理论学习方面:

成长目标:

树立终身学习的思想,多念书、不竭学习先进的教育教学理论、紧跟教育成长的新形势,用先进的思想和理念武装自己,做思想型教师,积极学习关于自己专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思及重构。

第一(.9.8)

目标:

阅读教育名著,提高自身素养,提升自己的理论水平。

办法:

每天拿出一点时间,阅读教育名著,认真做好念书笔记。

第二(.9.8)

目标:

结合自己的教学工作,有针对性的阅读学习教育教学理论。

办法:

认真阅读并学习教育名师的专著,学习它们的教育理念和战略,并在教育教学中努力实践,总结思考。

第三(.9.8)

目标:

读写结合,全面提高自身的专业化理论水平。

办法:

多读多思,坚持写教学随笔,提高自己的理论条理。

5、网管业务能力方面:

在解决问题中不竭生长,不怕呈现问题,更不克不及有呈现问题后的畏难情绪,调动一切积极因素,通过多种渠道,避免问题的产生或问题呈现后在尽可能短的时间内解决。

第一(.9.8)

目标:

深入学习flash制作。

办法:

每天练习一个flash教程制作。

第二(.9.8)

目标:

深入学习photoshop制作。

办法:

每天练习一个photoshop教程制作。

第三(.9.8)

目标:

深入学习网页制作。

办法:

每天在线学习一个视频教程。

今后个人的成长规划(四):

党员个人成长计划

计划一:

党员个人成长计划

今年是我进入工作的第一年,我相信通过自身的努力,在领导和同事们的关心、帮忙下,我会尽快的生长为一名优秀的教师。

从学生走入教师,角色产生了变更,可是党员的身份我一直铭记于心,时刻提醒自己要严格要求自己。

首先我先阐发一下自我。

优点:

1、有上进心,能积极看待教师工作。

2、做事认真,有责任心。

3、待人热情,与人为善。

缺点:

1、缺乏主见,思想不太成熟

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