小学毕业复习资料.docx

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小学毕业复习资料

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拼音

一、声调：

         阴平（一声）  阳平（二声） 上声（三声）  去声（四声）

二、隔音符号：

１、以a、o、e开头的音节，和其他音节连接在一起的时候，为了避免混淆要用隔音符号。

２、以a、o、e开头的音节，为了更清楚的辨别两个音节，要加隔音符号。

三、轻声：

1、重叠式名词后一个音节读轻声。

2、重叠式动词后一个音节读轻声。

3、肯定或否定重叠式动词或形容词后两个音节读轻声。

4、趋向动词后两个音节读轻声。

5、方位词读轻声。

6、名词后的“子”、“儿”、“头”、“巴”读轻声。

７、部分代词和副词的后缀词读轻声。

８、助词读轻声。

９、人们经常说的词后一个音节读轻声。

　　例：

耳朵（duo）

四、变调：

１、上声的变调：

　（１）两个上声（三声）相连，前一个声变阳平（二声）。

　（２）三个上声（三声）相连，前两个声变阳平（二声）。

２、“一”、“七”、“八”、“不”的变调：

　（１）“一”的变调：

　　　　①在阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）前，“一”变去声（四声）。

　　　　②在去声（四声）前，“一”变阳平（二声）。

　（２）“七”、“八”的变调：

　　　　①“七”、“八”在去声（四声）前，变阳平（二声）。

　（３）“不”的变调：

　　　　①“不”在去声（四声）前，变阳平（二声）。

　　　　②“不”夹在词语中间读轻声。

３、重叠式形容词的变调：

（１）前两个字重叠，前两个字变阴平（一声；也可不变）。

（２）后两个字重叠，后两个字变阴平（一声；也可不变）。

（３）AABB式的词语，第二个字读轻声，第三、四个字变阴平（一声；也可不变）。

五、字母：

１、声母：

　　　　　ｂｐｍｆｄｔｎｌｇｋｈｊｑｘ　zh　ch shｒｚｃｓｙｗ

平舌音：

ｚｃｓ

翘舌音：

zhchshr

２、韵母：

　　　　　ａｏｅｉｕüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong

（１）  6个单韵母：

ａｏｅｉｕü

（２）  ８个副韵母：

aieiuiaoouiuieue

（３）  １个卷舌韵母：

er

（４）  9个鼻韵母：

①    ５个前鼻韵母：

aneninunün

②    ４个后鼻韵母：

angengingong

３、字母表：

AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz

4、整体认读音节：

zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying

六、重点、难点

1、给音节加调号的方法：

a出现别放过，没有a找o、e,i、u都有标在后，i上标声调，点去掉。

2、ü上的两点在与j、q、x相拼是要去掉，在整体认读中前面是y、w，两点也要去掉，与n、l相拼，保留两点。

3、人名前两个音节开头字母大写，地名和国名前一个音节开头字母大写。

二、字

1、汉字的基本笔画有八种：

点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。

2、汉字书写时的先后顺序：

先上后下，先左后右，先外后内，先横后竖，先撇后捺，先里头后封口。

先中间后两边。

  还有特殊笔顺应注意：

（1）写点的笔顺：

“点”在左上先写；“点”在右上后写；“点”在里面一般后写。

（2）写竖的笔顺：

“竖”在横的左边先写。

 （3）先内后外的顺序：

有“辶、廴”偏旁的字；下包上的半包围结构的字，一般都是先内后外。

 （4）三面包围的半包围的字，左边的竖和底边的横要连成一笔，写成竖折。

 （5）“人”字在中间，一般后写。

 （6）“横”处在重要位置，起着平衡作用，一般先写；“竖”贯穿一个字的中心形成重要的笔画，一般后写。

3、偏旁部首：

汉字中大部分都是合体字。

合体字一般都可以分出两个或两个以上的基本单位。

这些可以分出来的一个个基本单位叫做字的偏旁。

汉字的偏旁一般都是独体字或独体字的变形。

合体字上下左右各个组成部分统称为偏旁。

4、间架结构：

  间架结构是指汉字笔画的组合规律和各部分比例大小。

每个笔画的长与短、稀与密，偏旁的大与小、高与低，都有一定的规律，只有按规律写，才能取得平衡美观的效果。

  汉字的结构方式有以下几种：

独体结构、上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、半包围结构、全包围结构和品字形结构。

5、形声字的特点：

形声字的形旁和声旁部位变化很多，大致可以归纳以下几点：

①左形右声；②左声右形；③上形下声；④上声下形；⑤外形内声；⑥外声内形。

6、形近字

  字形相近的字叫形近字。

7、同音字

  读音相同，字形字义不同的字叫同音字。

  同音字有两类：

（1）音同形近的。

（2）音同形意的。

小学教材中常见的形旁有：

形旁

含义

例字

形旁

含义

例字

刂

与刀有关

刻 划

韦

与皮革有关

韧 韬（tāo）

冫

与冰、冷有关

冻 冽

歹

与灾祸、死亡有关

殃（yāng）殉

爫

与手的动作有关

采 舀（yǎo）

戈

与兵器、战斗有关

伐 战

囗

与范围有关

园 囫

贝

与财务有关

货 贫

巾

与纺织品有关

帆 带

灬

与火有关

煎 热

广

与房屋有关

庭 庐

礻

与祭祀有关

礼 祖

与心理活动有关

恭 慕

罒

与惩处有关

罪 罚

辶

与下肢动作有关

进 追

彳

与行走有关

征 徐

王

与玉器有关

珍 珊

月

与肌肉、内脏有关

背 肠

耒

与农具、耕作有关

耙（pá）耘（yún）

酉

与酿造有关

酒 醋

页

与头部有关

颈 额

豸

与兽类有关

豺（chái）豹

阝

与山、地有关

陵 郊

隹

与鸟类有关

雏（chú）雀

缶

与陶器有关

缸 罐

饣

与食物有关

饿 饥

7、音序查字法：

它适用于知道字音，不清楚字形和字意的字。

先找出音节的第一个字母，在音序表中找出这个字母的大写，再在这个字母下找音节。

8、部首查字法

部首查字法可分为以下三个步骤：

（1）先确定字的部首，在《部首目标》里，根据部首笔画找出这个部首，看右边标明是几页。

（2）根据部首页码，在《检字表》中，按所查字去掉部首后的笔画数找到这个字，看右边标明是第几页。

（3）根据《检字表》中标明所查字的页码，在字典正文中找到这个字。

9、数笔画查字法

有的字不知道读音，又难以确定部首，就适合用数笔画查字法。

他的方法是：

数准所查字的总笔画，在字典的《难检字笔画索引》中，按字的笔画数查找，在依据标明的页码，在字典正文中找到这个字。

词语

一、词语

1、描写高兴的四字词语：

眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈

2、描写动作的四字词语：

定睛一看目不转睛凝神注视怒目而视

3、描写心情的四字词语：

心旷神怡怡然自得兴高采烈乐不思蜀忐忑不安心急如焚

4、描写表情的四字词语：

大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫目瞪口呆六神无主泰然自若　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、历史故事成语：

三顾茅庐   雪中送炭   一叶障目   虎口余生  缓兵之计完璧归赵   负荆请罪

6、表示认真的成语：

脚踏实地　一心一意　全神贯注

7、形容马虎的成语：

丢三落四　三心二意　粗心大意

8、有反义词的成语：

异口同声　大同小异　东奔西走　前因后果

9、含有数字的成语：

一步登天 一往情深 十万火急 十拿九稳 八面玲珑

10、含有动物的成语：

人仰马翻 人困马乏 一箭双雕 土牛木马 一琴一鹤

11、含有反义词成语：

七上八下 左邻右舍 飞短流长 转败为胜 争先恐后

12、典故成语：

一日千里 一鼓作气 重于泰山 揭竿而起 背水一战

13、有关动物的成语：

一石二鸟　龙马精神　鼠头鼠脑

14、有关“十二生肖”的成语：

投鼠忌器　九牛一毛　如虎添翼　玉兔东升　车水马龙 

打草惊蛇 汗马功劳 亡羊补牢 杀鸡警猴 鸡犬不宁 鸡飞狗跳 豚蹄穰田

15、描写春天的词语：

阳春三月 春光明媚 春回大地 万象更新 春光融融 春暖花开

16、描写夏天的词语：

烈日中天 赤日炎炎 夏日炎热 盛暑炎炎 夏意正浓 夏山如碧

17、描写秋天的词语：

秋高气爽 秋毫见捐　秋色平分　秋毫之末　万代千秋　一字千秋

18、描写冬天的词语：

白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑　滴水成冰

19、描写早上的词语：

东方欲晓　雄鸡报晓　日出东方　朝霞辉映　旭日东升

20、描写中午的词语：

阳光灿烂　艳阳高照　烈日当空　赤日炎炎　

21、描写傍晚的词语：

落日余辉　残阳如血　夕阳如丹　夕阳残照

22、描写夜晚的词语：

夜深人静　满天繁星　夜色苍茫　月明星稀

23、描写彩霞的词语：

霞光万道　彩霞满天　霞光辉映　朝霞似锦　

24、描写风雪雷雨的词语：

风雨交加　风云突变　斜风细雨　风起云涌　风吹雨打　

电闪雷鸣  鹅毛大雪　大雪纷飞 雷声轰鸣 细雨如烟　暴风骤雨　冰天雪地　

春雷滚滚　牛毛细雨

25、AABB式的词语：

朝朝暮暮 日日夜夜 原原本本 浩浩荡荡 整整齐齐

26、ABCC式的词语：

小心翼翼 得意洋洋 喜气洋洋 白发苍苍 硕果累累

27、ABCB式的词语：

一了百了 出尔反尔 将计就计 似懂非懂 应有尽有

28、ABCA时的词语：

为所欲为  年复一年 日复一日 天外有天 数不胜数

29、ABAC式的词语：

百发百中 碍手碍脚 毕恭毕敬 悖（bèi）入悖出 暴饮暴食 多才多艺 

30、ABB式的词语：

绿油油 红彤彤 黄澄澄 金灿灿 沉甸甸 白花花 黑乎乎 黑漆漆

31、描写人物外貌的成语：

一表人才风度翩翩膀大腰园披头散发虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂堂

32、描写人物神态的成语：

呆若木鸡目瞪口呆神采奕奕全神贯注聚精会神张口结舌眉开眼笑

33、描写英雄人物的词语：

不屈不挠浴血奋战宁死不屈大义凛然气壮山河坚强不屈

34、形容人的口才的词语：

出口成章妙语连珠声情并茂口若悬河抑扬顿挫绘声绘色一鸣惊人

35、形容刻苦学习的词语：

专心致志   如饥似渴   孜孜不倦   全神贯注  锲而不舍   

卧薪尝胆埋头苦干   夜以继日   手不释卷   通宵达旦   举一反三   水滴石穿

36、形容有毅力的词语：

 坚持不懈   锲而不舍   滴水穿石   持之以恒   

37、寓言故事成语：

画龙点睛   自相矛盾   滥竽充数  守株待兔   刻舟求剑  惊弓之鸟

38、神话成语：

牛郎织女   精卫填海   夸父追日   后羿射日   嫦娥奔月   大闹天宫

49、含有方位的成语：

东张西望   左右为难   南征北战   七上八下

40、关联词：

（1）因果关系：

因为……所以……     之所以……是因为……（果因关系）    既然……就……

……因此……         ……因为……

（2）条件关系：

只要……就……       只有……才……    无论……都……   不管……总……

凡是……都……       没有……就没有……

（3）假设关系：

如果……就……       假使……便……    假如……那么…… 就算……也……

即使……也……       要是……就……    哪怕……也……   一但……就……

（4）转折关系：

尽管……还是……    虽然……但是（可是）……  ……却……  宁可……也不……

……可是……          

（5）选择关系：

不是……就是……    是……还是……    或者……或者……    要么……那么……

（6）递进关系：

不仅……而且……    不但……而且……  不光……还……      不但……还……

（7）承接关系：

首先……然后……    先前……后来……

（8）并列关系：

一边……一边……    一面……一面……      既……又……     那么……那么……

一方面……一方面……一会儿……一会儿……

（9）取舍关系：

     与其……不如……    宁可……也不……

（10）连锁关系：

     一……就……        

二、词性：

1、单义词和多义词：

只表示一个意思的词叫单义词。

单义词数量较少，大多为常见的事物名称，专用语和科学术语。

有些词有好几个不同的意思，在不同的语言环境中显示出它不同的意思。

这叫多义词。

2、近义词和反义词：

近义词的意思完全相同的并不多，区别、运用近义词必须结合具体的语言环境。

①从意义上区分。

②从范围上区分。

③从感情色彩上区分。

④从运用对象和搭配习惯上区分。

⑤从运用场合上区分。

反义词是指意思相对或相反而词性相同的词。

具有反义词的大多是形容词和名词。

有的词往往有几个反义词，要根据具体的语言环境选择。

3、褒义词、中性词和贬义词：

   有的词本身带有喜爱、赞扬、肯定的感情色彩，被称为褒义词。

有些词本身不具有感情色彩，被称为中性词。

有些词本身带有贬斥、厌恶、否定的感情色彩，被称为贬义词。

三、重点、难点：

1、理解词语的基本方法。

 ①抓重点词素理解。

一是可用拆合法，先理解词语中每个字的意思，然后合起来理解词语的意思。

二是可用抓关键词素法，在对关键字理解的基础上理解词语的意思。

②借助近义词理解。

对有些新词的意思可借助已学过的近义词理解。

③联系上下文理解。

“词不离句”把词语放在句中，了解他在特定的语言环境中的作用。

四、句子

※谚语：

1、描写勤的谚语：

（1）勤学为君子，不学为小人。

（2）勤练功深心似镜，苦练日久手脚灵。

（3）勤耕苦做样样有，好吃懒做样样无。

（4）勤俭不受穷，坐吃山也空。

（5）勤俭好比针挑土，浪费犹如浪淘沙。

（6）勤俭节约搞得好，挖掉穷根栽树苗。

（7）勤快的人汗水多，懒吃的人口水多。

（8）勤快的人用手，懒惰的人用嘴。

（9）勤乃立身之本，俭用胜求于人。

（10）勤能补拙，俭可养廉。

2、描写学的谚语：

（1）学不在多贵在用。

（2）学到老，不会到老。

（3）学而不厌，诲人不倦。

          （4）学问勤乃有，不勤腹空虚。

（5）学问学问，勤学好问。

          （6）学问之根苦，学问之果甜。

（7）学习不怕难，只怕头脑懒。

      （8）学习要虚心，别装明白人。

（9）学要学到头，不做水面油。

      （10）学者如牛毛，成者如麟角。

（11）刀不磨要生锈，人不学要落后。

 （12）世上无难事，只怕有心人。

（13）学如逆水行舟,不进则退。

      （14）为学患无疑,疑则进也。

（15）善学者,假人之长以补其短。

    （16）只不足者好学,耻下问者自满。

（17）知之为知之,不知为不知,是知也。

3、描写虚心的谚语：

（1）虚心的人学十当一，自满的人学一当十。

（2）虚心竹有低头叶。

4、气象谚语：

（1）月色朦胧，不是起雨就是起风。

（2）日落胭脂红，无雨也有风。

（3）蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。

（4）朝霞不出门，晚霞行千里。

（5）久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

   （6）有雨山戴帽，没雨山没腰。

（7）朝虹雨，夕虹晴。

5、农业谚语：

（1）冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

（2）庄稼一枝花，全靠肥当家。

6、卫生谚语：

（1）冬吃萝卜夏吃姜，免得医生开药方。

（2）笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。

7、社会谚语：

（1）凡人不可貌相，海水不可斗量。

（2）若要人不知，除非己莫为。

（3）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

（4）狭路相逢勇者胜。

8、时间谚语：

（1）一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

（2）岁月无情;岁月易逝;岁月不待人。

（3）光阴似箭，日月如梭。

※歇后语：

1、乌龟变黄鳝——解甲归田           12、黄鼠狼顶草帽——装文明人

2、墙上的葫芦——两边滚             13、老鼠调进米糠里——又喜又愁

3、麻雀抬轿子——担当不起           14、河伯娶亲——坑害民女

4、墙上贴门联——没门               15、骑驴看唱本——走着瞧

5、发射卫星上天——一鸣惊人         16、脑壳上安电扇——出风头

6、海底捞月——白忙活               17、猪八戒照镜子——里外不是人

7、空心萝卜——中看不中用           18、三个臭皮匠——顶个诸葛亮

8、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心       19、泥菩萨过河——自身难保

9、飞蛾扑火——自取灭亡             20、泥菩萨洗脸——越洗越脏

10、老鼠过街——人人喊打            21、笼里的鸟——有翅难飞

11、牵牛花讨好——顺杆爬

一、句子：

1、句子主要有主语、谓语、宾语三部分组成。

（1）主语一般是名词或代词组成（在句子前面）。

（2）谓语一般是由动词或形容词组成。

（3）宾语一般是名词或代词组成（在句子后面）。

2、句子的类型：

类型

用途

例句

特点

陈述句

告诉别人一件事。

1、北京是中华人民共和国的首都。

2、晚饭过后，火烧云上来了。

读时语气要平，写时句末用句号。

疑问句

向别人提出问题。

1、你在哪个学校读书？

2、你知道幸福是什么？

读句时为语调上升，写时句末用问号。

祈使句

向别人提出要求、请求、期望或命令。

1、请你把书递给我。

2、快跳，不然我就开枪了！

读时语调略降，写时句末一般用感叹号，有时也用句号。

感叹句

表示某种强烈的感情。

1、这里真是鸟的天堂啊！

2、你小孩家知道什么！

读时语调下降，写时句末用叹号，一般有“啊、呀、呢”等代表语气的词。

3、修辞格：

（1）比喻（明喻、暗喻、借喻） 

（2）比拟（拟人、拟物）  （3）夸张  （4）排比

 （5）对比  （6）设问和反问   （7）对偶

4、修改病句：

（1）常见病句的几种类型：

⑴句子成分残缺不完整。

   ⑵用词不当。

   ⑶搭配不当      ⑷重复啰嗦

⑸指代不明，概念模糊     ⑹词序混乱     ⑺前后矛盾      ⑻一个动词，两个宾语

⑼不合情理               ⑽归类不当     ⑾大小概念并列  ⑿关联词使用不当

⒀修辞不当               ⒁褒贬不分

5、扩句子和缩句：

  扩句的要求：

①要在原句的基础上扩，不能改变原句的意思和结构。

②增加的修饰语要与原句中的被修饰语搭配得当。

  缩句的要求：

①抓住句子的主要部分，缩句后原句的意思和基本结构不变。

②原句中某些修饰或成分去掉后如句意不通，则保留。

6、标点符号使用常识：

（1）标点符号一般占一格，写在格子的左下方，不能写中间。

（2）如果看到末尾没格子了，只能写在格子上，而不能下一行的顶格。

  （3）前书名号，前引号不能写在一行的末尾。

※标点：

   常用的标点符号有：

逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号（点号）；破折号、引号、省略号、书名号（标号）。

二、诗句：

1、写春的诗句：

  春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

                   碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

  黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

           竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

2、写夏的诗句：

  接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

           小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

  夏日炎炎似火烧，王孙公子把扇摇。

3、写秋的诗句：

  停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

           不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

  湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。

4、写冬的诗句：

  墙角数枝梅，凌寒独自开。

                   千里黄云百日曛，北风吹雁雪纷纷。

  孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

5、含有花名的诗句：

  忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

           桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

  待到重阳日，还来就菊花。

                   接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

  借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村。

6、含有色彩名称的诗句：

  春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

           山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?

  等闲识得东风面，万紫千红总是春。

           春风又绿江南岸，明月何时照我还?

  碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

7、含有动物名称的诗句;

  小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

           江上往来人，但爱鲈鱼美。

  两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

           两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

  竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

           蒌蒿满地芦芽短，正是 河豚欲上时。

  天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

           柴门闻犬吠，风雪夜归人。

  黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

8、含有数字的诗句：

  飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

             春中一粒粟，秋收万颗子。

  红军不怕远征难，万水千山只等闲。

             秦时明月汉时关，万里长征人未还。

  朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

             七八个星天外，两三点雨山前。

9、含有江河名的诗句：

  无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

         黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

白日依山尽，黄河入海流。

10、惜时与勤奋的诗句：

  三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

              及时当勉励，岁月不待人。

  少壮不努力，老大徒伤悲。

                      盛年不再来，一日难再晨。

五、阅读

重点难点：

1、自然段的结构形式。

（1）总叙关系：

先总的概括该段的主要内容，然后列举一件实事列加以说明。

（2）总分关系：

可以先总后分，也可以先分后总，还可以是总——分——总形式。

（3）顺接关系：

按事情发展顺序或者动作行为的先后顺序一层层的接着写。

（4）并列关系：

一段中分别叙述同一件事物的几个方面或几件有联系的事物。

（5）递进关系：

一段中若干层次间的内容、意义依次一层比一层深。

（6）转折关系：

两个层