1春《学前儿童家庭教育》在线作业.doc
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1．第1题
家庭作为一种社会生活组织，它的三个组成纽带是（）。
A.婚姻、血缘和收养关系
B.家庭结构、血缘和收养关系
C.婚姻、血缘和家庭关系
D.家庭结构、婚姻和收养关系
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
2．第2题
在温饱获得基本满足的情况下，孩子最为突出的精神需要是（）
A.交往需要
B.创造需要
C.安全感需要
D.探索需要
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
3．第3题
婚姻是按照辈分来划分的，凡属同一辈分的男女均可结为夫妻，即使是兄弟姐妹之间结为夫妻也是合乎道德的，这种同辈而婚组成的家庭形态是（）
A.血缘家庭
B.普那路亚家庭
C.对偶家庭
D.团体婚姻家庭
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
4．第4题
长辈将知识文化传递给与他们生活在一起的年轻一代的过程称为（）
A.正喻文化
B.并喻文化
C.后喻文化
D.前喻文化
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
5．第5题
胎儿在母腹内活动的时间是在其形成后的（）
A.3周
B.7周
C.11周
D.15周
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
6．第6题
在人际沟通的四种基本态度中，最健康的生活态度是（）
A.我好—你也好
B.我不好—你好
C.我好—你不好
D.我不好—你也不好
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
7．第7题
现状研究属于一种（）。
A.调查研究
B.情报研究
C.质的研究
D.经验总结
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
8．第8题
学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是（）。
A.了解儿童需求的能力
B.评价儿童发展的能力
C.协调亲子关系的能力
D.处理儿童问题的能力
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
9．第9题
下面的音乐中不适合选做给胎儿听的胎教音乐的是（）
A.中低频成分的音强占主要优势的歌曲
B.宁静或优美的器乐曲
C.富于节奏感的摇滚音乐
D.欢快、明朗的声乐曲
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
10．第10题
要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。
这是学前儿童家庭教育的（）。
A.现状研究
B.相关研究
C.因果关系的比较研究
D.发展研究
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
11．第11题
操作性条件反射的行为改变技术的理论基础的提出者是（）。
A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.推可思
D.吉诺特
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
12．第22题
日本学者奥平洋子通过对幼儿及母亲的研究发现，如果母亲是（）类型，孩子通常表现为喜欢抛头露面、与人交往，胆大妄为，不信任别人，合作性较差等。
A.细微干预型
B.情动型
C.垂直亲爱型
D.水平亲和型
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
13．第23题
学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为（）
A.投射测验法
B.情景测验法
C.自然测验法
D.移情测验法
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
14．第24题
人群调查研究表明，胎儿畸形发生率的增加与妊娠期营养不良和__________有关。
A.缺铁
B.缺钙
C.缺碘
D.缺锌
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
15．第25题
现代医学研究表明，新生儿最好、最合适的食物是（）
A.牛乳
B.羊乳
C.其他流质食物
D.母乳
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
16．第26题
《中华人民共和国义务教育法》要求家长送子女入学接受义务教育，该法颁布于__________年。
A.1978
B.1985
C.1986
D.1991
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
17．第27题
学习型家庭的概念是从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“系统思想、__________”管理科学新技术中迁移过来的。
（）
A.学习型组织
B.优化型组织
C.发展性组织
D.活动性组织
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
18．第28题
社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程，这是（）。
A.家庭教育
B.家庭教育指导
C.家庭教育能力
D.家庭教育方式
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
19．第29题
胎教的内容，概括地讲主要是（）。
A.音乐、言语和胎儿体操
B.音乐、环境和教育
C.体操、环境和教育
D.音乐、言语和教育
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
20．第30题
行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国，但其开始进入美国教育研究领域是在（）
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
21．第31题
学前儿童家庭情商教育的方法不包括（）。
A.示范法
B.讨论法
C.游戏法
D.风暴法
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
22．第32题
美国学者帕特丽夏.斯普林科等人研究认为，_______家长会把孩子全面地保护起来，不让孩子面对任何困难。
A.补偿型
B.殉道型
C.爱溺型
D.庇护型
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
23．第33题
孙辈的父母因故离开家乡，只留下祖辈和孙辈的家庭称为（）
A.隔代家庭
B.主干家庭
C.监护人家庭
D.留守家庭
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
24．第34题
胚胎发育分化的关键期是妇女受孕后的（）
A.2个月之内
B.3个月之内
C.4个月之内
D.5个月之内
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
25．第35题
下列材料中最适合用来进行言语胎教的是（）
A.著名影视演员的诗歌朗诵盒带
B.由孕妇或父亲直接朗读的经严格挑选的作品
C.由小朋友录制的生活气息浓郁、短小轻快的儿歌音带
D.由有经验的幼教老师录制的富有哲理的童话、寓言故事音带
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
26．第36题
与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为（）。
A.榜样示范的方法
B.训斥打骂的方法
C.慈爱的形式出现的限制方法
D.毫无控制的自然后果法
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
27．第37题
亲子关系的基础是（）。
A.人际关系和共同生活
B.人际关系和血缘关系
C.血缘关系和共同生活
D..以上都不是
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
28．第38题
发展研究属于一种（）
A.调查研究
B.情报研究
C.质的研究
D.经验总结
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
29．第39题
马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型，其划分所依据的两个维度是（）
A.接受—拒绝和支配—服从
B.接受—拒绝和限制—允许
C.接纳—拒绝和要求与控制—宽容
D.“关爱”和“权威”
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
30．第40题
心理学家大都认为影响婴幼儿动作发展的重要因素是（）
A.生长环境
B.生理成熟
C.教育因素
D.心理成熟
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
31．第41题
以下属于家庭固有的功能的是（）
A.教育功能
B.抚养赡养功能
C.娱乐功能
D.宗教功能
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
32．第42题
英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时，放在第一位的是（）
A.知识教育
B.健康教育
C.品行教育
D.审美教育
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
33．第43题
人类家庭形式从对偶家庭再向前发展的家庭形式是（）。
A.一夫多妻制
B.一夫一妻制
C.多夫多妻制
D.多夫一妻制
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
34．第44题
心理学家费鲁姆的激励公式是（）。
A.激励力量=目标价值×期望概率
B.目标价值=激励目标×期望概率
C.期望概率=目标价值×激励目标
D.激励目标=目标价值/期望概率
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
35．第45题
根据前人的研究，把学前儿童家长教养方式分为民主型、绝对权威型、娇惯溺爱型和忽视冷漠型四种类型的两个交互组合向度是（）。
A.关爱、权威
B.接受、拒绝
C.支配、服从
D.限制、允许
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
36．第46题
人类最古老的家庭形态是（）
A.一夫一妻制家庭
B.对偶家庭
C.普那路亚家庭
D.血缘家庭
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
37．第47题
以一个街道、一个乡或一个区为范围，将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来，共同关心这个社区内的年轻一代的教育；这种教育是（）。
A.幼儿教育
B.家庭教育
C.社区教育
D.学校教育
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
38．第48题
已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是（）。
A.主干家庭
B.隔代家庭
C.联合家庭
D.核心家庭
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
39．第49题
“幼吾幼，以及人之幼”反映了祖辈参与学前儿童家庭教育的（）。
A.义务心理
B.慈幼心理
C.补偿心理
D.返童心理
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
40．第50题
在玩游戏时，父母问孩子：
“这个游戏的规则是什么?
”等问题，这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时用的（）。
A.游戏规则法
B.社会认知法
C.发现法
D.故事难题法
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
41．第12题
家庭教育的指导可通过多种渠道来实施，包括（）
A.家庭教育讲座
B.父母沙龙
C.开放日活动
D.辨析评论会
E.家园小报
您的答案：
A,B,C,D,E
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
42．第13题
家长在提高理解孩子能力的时候，需要注意（）
A.了解孩子的年龄特征
B.了解孩子的各种权利
C.了解孩子的各种需求
D.了解孩子的个人特点
E.了解孩子的活动形式
您的答案：
A,B,D,E
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
43．第14题
以下属于日本学学奥平洋子对母亲育儿态度分类的是（ ）。
A.细微干预的母亲
B.相亲相爱的母亲
C.情动的母亲
D.水平亲和的母亲
E.垂直亲爱的母亲
您的答案：
A,C,D,E
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
44．第15题
50-90年代我国学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有（）。
A.普遍性和稳定性
B.多样性和创造性
C.个体性和全局性
D.灵活性和变化性
E.科学性和整体性
您的答案：
A,B,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
45．第16题
结构游戏是指孩子利用（）等材料，进行建筑、构造的一种游戏。
A.积木
B.积塑
C.橡皮泥
D.泥土
E.毛绒玩具
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
46．第17题
母亲爱孩子要讲究科学性和艺术性，爱孩子应注意（）
A.大胆地爱
B.严格地爱
C.全面地爱
D.一致地爱
E.无条件地爱
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
47．第18题
学前儿童家长的教育素质包括（）
A.身体素质
B.健康素质
C.文化素养
D.心理素养
E.道德素养
您的答案：
A,C,D,E
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
48．第19题
家长运用活动探索法对孩子进行教育时，可以从（）几方面入手。
A.发动集体活动
B.开展体育活动
C.组织游戏活动
D.倡导劳动活动
E.鼓励探索活动
您的答案：
B,C,D,E
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
49．第20题
以下属于家园活动方案应包括内容的是（ ）。
A.活动名称
B.活动主持者
C.活动对象
D.活动时间
E.活动准备
您的答案：
A,B,C,D,E
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
50．第21题
幼儿家庭学习活动的形式有（）。
A.合作学习
B.专门学习
C.独立学习
D.互助学习
E.动手学习
您的答案：
A,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
作业总得分：
100.0
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